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(精華)三年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)系成一個(gè)馬尾辮,臉上總是露出甜甜的笑容。
我和她是在跳繩運(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。她那輕盈的腳步,敏捷的身段,讓我嘆服,還有那誠(chéng)實(shí)可信的品質(zhì),更使我交定了這個(gè)朋友。
有一次,我去送晨檢表,她和我一起去,回來(lái)的`路上,我們看到地上躺著五十元錢(qián)。哈哈,這正夠我們買(mǎi)好吃的點(diǎn)心了,我正想著,她迅速撿起來(lái),我以為她要拿去用了,誰(shuí)知,她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室,她把錢(qián)交給了老師,簡(jiǎn)單說(shuō)明了情況后,徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧,又為她的拾金不昧的精神而感動(dòng)。
她做事認(rèn)真,喜歡較勁。一天,我倆打乒乓球,你來(lái)我往,竟不分上下,分?jǐn)?shù)一直平下去。這時(shí),上課鈴響了。我說(shuō):“算了,回去吧。”而她堅(jiān)決地說(shuō):“不,一定要分出勝負(fù)!边^(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)一位同學(xué)提醒,我們才發(fā)現(xiàn)老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。我們就飛快地跑進(jìn)教室。
這就是我的好友,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)班上了,但我會(huì)記住她倆的,我們永遠(yuǎn)是好朋友!
三年級(jí)的作文300字 篇2
“五一”假期,爸爸媽媽帶我去了北海。北海是我國(guó)北部灣的海邊城市。我很喜歡北海這座美麗的城市,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。
我們來(lái)到銀灘,沙子那么柔軟,赤腳踩上去,真舒服!踩著細(xì)細(xì)的沙子,一路前行,身后留下了一串串腳印。沙灘上有撿不完的貝殼,大大小小,五顏六色,千奇百怪。一眼望去,沙灘上有許多小螃蟹正在奔跑,我正想抓一只,可是它們一下子全跑進(jìn)洞里了。我們又走到海的淺水區(qū),浪花一會(huì)兒升起來(lái),一會(huì)兒退下去。那海水濺到我身上、嘴上,我用舌頭舔舔,。≡瓉(lái)海水是咸的。站在海邊遠(yuǎn)眺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)海水也有很多種顏色:有深藍(lán)的、淺藍(lán)的'、杏黃的,五顏六色,美極了!
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,北海就成了燈的海洋,光的世界。把所有北海美麗的景色涂上了金黃色,耀眼的金光倒映在海水中,給北海又增加了幾分秀麗。不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)不早了,我只能依依不舍地離開(kāi)海邊。
這里留下了我美好的回憶。啊!你真美,大海!我愛(ài)你大海!
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩,有看書(shū),有跳繩,有跑步,還有下象棋,但我最喜歡的就是下象棋了。
星期天,爸爸放一整天的假,我可以和爸爸一起下象棋,我開(kāi)心極了!
開(kāi)局,我和爸爸?jǐn)[好棋盤(pán),我很緊張,爸爸看見(jiàn)了,說(shuō):“你肯定會(huì)戰(zhàn)勝爸爸!蔽业男那橐幌伦悠届o了下來(lái)。我是紅方,爸爸是黑方。我先出棋,我把炮放置在將軍的正前方,爸爸把馬放在卒的后面。接著我每進(jìn)行一次攻勢(shì),爸爸卻都能從容不迫地化險(xiǎn)為夷,并進(jìn)行反擊。我原本一個(gè)棋子也沒(méi)有損失,現(xiàn)在卻只剩下一個(gè)將軍和兩個(gè)炮。我皺起眉頭,心想:我該用什么辦法戰(zhàn)勝爸爸,對(duì)了,就用重炮將,爸爸有很多棋子。然后,兩個(gè)回合中,我把兩個(gè)炮放在他的將軍前面,但爸爸也快要將我的帥。在最后一個(gè)回合中,我用重炮將戰(zhàn)勝了爸爸。我大喜過(guò)望地跳了起來(lái),大聲叫喊:“我勝利了!”爸爸高興地說(shuō):“你真厲害!”
我的.課余生活豐富多彩,尤其是下象棋,它不僅可以讓我們動(dòng)腦筋,還可以讓我跟爸爸學(xué)象棋的知識(shí),我喜歡下象棋。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在四川樂(lè)山,是一座美麗而富饒,并且有著悠久歷史的文化古城。一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,家鄉(xiāng)發(fā)生了不小的變化!人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,樂(lè)山已經(jīng)建設(shè)得比西湖還美。
當(dāng)你漫步在岷江、青衣江、大渡河邊時(shí),“三江”水襯映著樂(lè)山城每一寸土地,你會(huì)有一種清新而舒暢的感覺(jué)。江水清澈見(jiàn)底,蔚藍(lán)天空漂浮的朵朵白云還有青山影倒映在江面,山、水、光、色,融為一體。一陣輕風(fēng)吹來(lái),江面上泛起陣陣魚(yú)鱗似的波紋,大大小小的魚(yú)兒自由自在地在水中穿梭,好像是在青山、白云間游動(dòng),使人仿佛置身于仙境……
20年前好多的空地已經(jīng)變成了遼闊的草原,草原的名字叫“夕落美”。每當(dāng)傍晚太陽(yáng)要落山的時(shí)候,太陽(yáng)光撒在草地上,一群群綿羊在上面玩耍,那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠,一匹匹雄壯的`駿馬在草地上歡快地奔跑著,追逐著,嬉戲著,給草原添了不少生機(jī)……
啊,多美的景色呀!同學(xué)們,你們說(shuō),20年后我們的家鄉(xiāng)美麗嗎?
三年級(jí)的作文300字 篇5
從小到大,有很多老師陪伴我長(zhǎng)大,但最使我難忘的,就是我小學(xué)三年級(jí)的女老師——栗亞婷。
栗老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā)在陽(yáng)光下微微發(fā)藍(lán),美麗極了。度數(shù)不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛,無(wú)論誰(shuí)在課堂上做了多么微小的動(dòng)作,都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長(zhǎng)著一雙靈敏的'耳朵,不管誰(shuí)在下面說(shuō)話,都逃不過(guò)栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情,笑的時(shí)候,就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”,叫一聲,地都得抖三抖。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,栗老師就會(huì)高高地舉起教鞭,我們就像“縮頭烏龜”一樣,縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課,栗老師還沒(méi)到教室的時(shí)候,全班同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋了一樣……突然,我們班的“小喇叭”大叫起來(lái):“栗老師來(lái)了,大家快坐好”,教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì),栗老師真的來(lái)了,看見(jiàn)我們這么安靜,還表?yè)P(yáng)了我們一番呢!我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想:我們班的同學(xué)可真好玩呀,老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師,一個(gè)非常嚴(yán)厲的女老師。通過(guò)我的介紹,你一定對(duì)栗老師略知一二了吧!
三年級(jí)的作文300字 篇6
春光明媚的春天來(lái)到了,小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來(lái)上山羊老師的美術(shù)課。
“今天的美術(shù)課上我們來(lái)學(xué)葉貼畫(huà),用樹(shù)葉貼出一條金魚(yú)。”山羊老師一面講解,一面動(dòng)手,兩三下就用樹(shù)葉貼出一條既美麗又活潑的金魚(yú)。這條金魚(yú)仿佛要躍出紙上,跳入水中游來(lái)游去。
老師講解結(jié)束之后,同學(xué)們都紛紛去小樹(shù)林找樹(shù)葉去了。小白兔和小松鼠找完樹(shù)葉回來(lái),就開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。小豬呢?它卻找了一個(gè)地方睡懶覺(jué)去了。
過(guò)了一會(huì)兒,山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見(jiàn)了,它找呀找,終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí),小松鼠和小白兔快要完成金魚(yú)的'制作。
小豬趕忙拿起樹(shù)葉急匆匆地貼了起來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后,發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好,于是讓小松鼠上來(lái)展示它的作品。山羊老師豎起大拇指,對(duì)小松鼠夸道:“小松鼠上課聽(tīng)講十分認(rèn)真,也貼得非常細(xì)致,非常好!毙“淄寐(tīng)了也很高興,對(duì)小松鼠鼓起掌來(lái)。
小豬羞悔難當(dāng),真想挖個(gè)洞藏起來(lái)。山羊老師看見(jiàn)了,走過(guò)去撫摸著小豬的腦袋微笑地對(duì)小豬說(shuō):“別灰心,下次上課要認(rèn)真聽(tīng)講,你一定會(huì)做得很好!甭(tīng)了老師的話,小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后,他再也沒(méi)有在上課時(shí)睡覺(jué)了。
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