實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　怎么樣？爸爸說(shuō)要帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)勞動(dòng)——割稻谷！這真是新奇的一件事。

　　我們帶著收割用的工具，來(lái)到了田地里。割稻的動(dòng)作要領(lǐng)是：把一小把稻谷桿用左手握住，然后右手拿著鐮刀往下割。

　　就這樣割呀割，手都劃破了還沒(méi)割倒幾行。

　　由于這是第一次做這樣的勞動(dòng)，我沒(méi)有割一會(huì)兒就腰酸背痛受不了了，于是就跑到田坎上歇著。爸爸看著我，笑著說(shuō)：“你看你喲，才這一會(huì)兒就不行了呀，現(xiàn)在知道爸媽勞動(dòng)的.辛苦了吧？”那一刻，我感覺(jué)到很羞愧。

　　割稻太累了，爸爸讓我到田坎上面的一個(gè)小菜地里摘扁豆。我本以為摘扁豆簡(jiǎn)單些，便一口就答應(yīng)了。到了扁豆地，我開(kāi)始摘起來(lái)，我把手一伸進(jìn)去，就感到癢癢的，豆架上很多小毛，而且發(fā)現(xiàn)扁豆和豆葉長(zhǎng)得差不多，綠綠的，難以辨別。

　　唉，又是一件苦差事……我失去了好奇心，還沒(méi)摘幾個(gè)，就放棄了。

　　原來(lái)，勞動(dòng)是這么的辛苦啊。我以后一定要懂得：珍惜父母勞動(dòng)為我?guī)��?lái)的一切幸福；更要懂得珍惜糧食的可貴。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币郧斑@首詩(shī)，都是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已。現(xiàn)在想來(lái)，只有親身體驗(yàn)了一場(chǎng)農(nóng)活，你才有了深刻的理解。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我愛(ài)石鼓，不是因?yàn)槲壹以谶@，而是因?yàn)槭�鼓很特別。

　　石鼓，它的懷里有著和睢陽(yáng)、白鹿洞、岳麓書(shū)院并稱全四大書(shū)院的石鼓書(shū)院。石鼓書(shū)院位于湖南衡陽(yáng)市北門(mén)外的石鼓山，是衡陽(yáng)郡人李士真創(chuàng)建此院。曾有集孔孟學(xué)說(shuō)之大成的理學(xué)家、教育家朱熹在此講學(xué)，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此游覽或講學(xué)，并吟成不朽的詩(shī)篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動(dòng)地描繪了石鼓的形勝。

　　石鼓不但有四大書(shū)院之一的石鼓書(shū)院，還新建設(shè)了一個(gè)石鼓廣場(chǎng)。石鼓廣場(chǎng)建立在蒸水與湘水的匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進(jìn)石鼓廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一棵高大的`銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)的壽命有600多年，是石鼓廣場(chǎng)最年邁的一棵樹(shù)。把頭一低，就見(jiàn)到了一本石書(shū)，石書(shū)有一人多寬，兩人多長(zhǎng)，上面鐫刻著一些字。繞過(guò)石書(shū)，往前走，就會(huì)看到一個(gè)巨大的石鼓。石鼓像一個(gè)浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書(shū)院講過(guò)學(xué)的文人的雕塑。向周圍環(huán)視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！

　　順著石路往下走，來(lái)到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒(méi)有半點(diǎn)污染，在江邊散步，真是浪漫。

　　石鼓是我家，我愛(ài)我家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　螞蟻，大家平時(shí)見(jiàn)得多了。它怎么會(huì)搬家呢？不相信？那你跟著我一同去觀察一番吧！

　　下午一點(diǎn)了，天氣還算晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有。我閑得無(wú)聊，來(lái)到了屋外。啊呀！這里有一群螞蟻，似乎有成千上萬(wàn)只呢。只見(jiàn)它們正排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩，急急忙忙地向一個(gè)方向前進(jìn)。爬在最前面的一只螞蟻好大，長(zhǎng)的就是一般螞蟻的3倍大，我心想：它一定就是蟻王！蟻王還挺警惕的呢，東看看西瞅瞅，好像擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么意外似的。螞蟻中有的抬著蛋，有的抬著“傷病員”，更多的'就是抬著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。別看它們個(gè)兒小，仔細(xì)看看，它們的動(dòng)作還很靈活。

　　“螞蟻今天怎么了？”我看著它們集體搬家的架勢(shì)，不禁感到疑問(wèn)，不解地問(wèn)身邊的爸爸�！斑@就是螞蟻們?cè)诎峒遥�這預(yù)示著將有一場(chǎng)大雨！”“真的嗎？”“就是的！因?yàn)樗鼈兡軌蚋惺艿竭@一切！”爸爸看了看天，接著說(shuō)：“螞蟻壘窩，大雨成河！表明今日將有大風(fēng)大雨啊！”我沿著它們的大隊(duì)伍向前尋去……一直尋到我家院子的小鐵筐旁的一個(gè)小洞里，哦！它們這就是在搬家呀！我又多了一些“鄰居”。我連忙拿來(lái)果凍和面包招待馴服，希望它們能多住上幾天，因?yàn)樗鼈兙褪悄菢拥撵`巧、可愛(ài)！

　　吃飯時(shí)，我忽然感到吹過(guò)來(lái)一陣涼風(fēng)，抬頭向屋外一看，只見(jiàn)一片烏云從北邊飛了過(guò)來(lái)，剎時(shí)間，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝搖曳，接著大雨點(diǎn)嘩嘩地落了下來(lái)。我興奮得大聲叫喊：“風(fēng)來(lái)了！雨來(lái)了！”我想起了我的“小鄰居”：它們?cè)摬粫?huì)被雨水沖走吧？我打著傘來(lái)到院子里，尋找著它們的蹤跡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻聚集的小洞的洞口已經(jīng)被堵起來(lái)了，溪水流不進(jìn)去。我真佩服這些“小精靈”，為它們的聰明，為它們的智慧！

　　雨停了，一股泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我再次來(lái)到院子，找尋著我那些“小鄰居”……突然，我發(fā)現(xiàn)許多的螞蟻們圍繞在洞邊忙碌著，仔細(xì)一看，原來(lái)它們就是在整修道路呢！這些可愛(ài)的“小精靈”！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　捉鳥(niǎo)記（上）

　　這天上午，我在學(xué)校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長(zhǎng)豐滿的小鳥(niǎo)。它看見(jiàn)我非常害怕，用勁兒地扇動(dòng)著翅膀，可是只往上飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，就從半空中跌了下來(lái)。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過(guò)去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開(kāi)，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥(niǎo)準(zhǔn)備走的.時(shí)候，有幾只大鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥(niǎo)裝進(jìn)箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時(shí)候帶上這個(gè)箱子。

　　捉鳥(niǎo)記（下）

　　中午十一點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽帶著裝小鳥(niǎo)的箱子來(lái)接我了，我開(kāi)心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個(gè)松鼠籠，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子提上樓。

　　小鳥(niǎo)第一次來(lái)到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動(dòng)著翅膀。小鳥(niǎo)一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺(jué)得它獨(dú)自關(guān)在這里沒(méi)有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)忽的一下飛出了籠子。望著小鳥(niǎo)離去的身影，我也開(kāi)心地笑了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　生日那天，外婆送了我一盆特大號(hào)的蘆薈。

　　蘆薈表面上是深綠色的，還帶有一些硬硬的刺；蘆薈從側(cè)面看的話像一只有著超長(zhǎng)的刺的刺猬，但從上面看的話就像是一頭可怕的大豪豬；而且如果把蘆薈折下來(lái)一段，把上面的刺去掉，輕輕拍打在皮膚上，比用按摩的工具更舒服。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在超市上賣的“蘆薈膠”就是用這里面的汁液的制作成的。蘆薈的“花瓣”是鼓鼓的，在上面撕開(kāi)一個(gè)小口，把里面的汁液擠出來(lái)涂在傷口上，可利于傷口恢復(fù)，讓傷口快速結(jié)疤，并且消毒，很快就會(huì)好起來(lái)。

　　外婆還說(shuō)了，蘆薈可不能隨便掰斷，不然的話，這盆蘆薈會(huì)有一大部份枯萎。

　　那時(shí)我偏不信，當(dāng)了一次“淘氣包”。我拿起小刀把那盆蘆薈的.一片“花瓣”一刀兩斷。誰(shuí)知，兩天后，那盆蘆薈竟然真的枯萎了一大部分。我很后悔。后來(lái)在外婆的精心呵護(hù)下，蘆薈獲得了新生。

　　我記得有一次，我的手不小心給小刀劃破了，還流了很多血，這時(shí)我想起了外婆說(shuō)的話。

　　我眼前一亮，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，掰了一小塊蘆薈，把里面的汁擠了出來(lái)，涂在我的傷口上。果然，功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的傷口結(jié)疤了，可那盆蘆薈已經(jīng)枯萎了一大半。

　　蘆薈為了把汁液獻(xiàn)給人類做醫(yī)藥品，不顧一切地犧牲自己。蘆薈真是一種愛(ài)奉獻(xiàn)的植物。

　　我喜歡這盆蘆薈。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　科學(xué)老師讓我們明天帶幾只蝸牛到學(xué)校去觀察。

　　雨剛剛停，我就馬上跑出家門(mén)去找蝸牛。我來(lái)到草叢，東翻翻西找找，找到了三只蝸牛，把它們寶貝似的托在手掌上，拿回家，裝進(jìn)一個(gè)玻璃盒子里。

　　可蝸牛有什么好觀察的呢？我看見(jiàn)它們背上都馱著個(gè)圓圓的硬硬的殼，這個(gè)殼象個(gè)小龍卷風(fēng)，有一圈一圈的螺紋，有點(diǎn)象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的"屋子"吧！我用手輕輕碰了一下其中一只蝸牛，它就馬上縮回到“屋子”里，躲起來(lái)了。過(guò)了好些時(shí)候，它才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把它的頭伸出來(lái)。我看到它們的頭是圓圓的，頭上都有四根觸角，兩根長(zhǎng)的，兩根短的。觸角總是豎著，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，就像兩根會(huì)動(dòng)的`天線。蝸牛的身子是一長(zhǎng)條棕色的軟軟的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘著鼻涕，有點(diǎn)惡心。在它們爬過(guò)的地方，都留下一條痕跡，干了就變成銀白色，還亮晶晶的，很神奇。

　　突然我看見(jiàn)一只蝸�？s回了殼，嘴里吐出了一點(diǎn)白色的液體，我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險(xiǎn)的！我急忙打開(kāi)一本有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)查了查，才明白這些白色物體是它的黏液，這些的黏液可以防熱�？�，我還以為它生病了呢！我這才松了一口氣。不一會(huì)兒，我驚訝的看見(jiàn)一只大蝸牛生了二十粒左右白色的有點(diǎn)透明的卵。很小很小，和螞蟻的頭一樣大，真有趣。

　　蝸牛身上的知識(shí)還真不少啊，明天，老師又會(huì)講些什么。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　星期六，我把我和媽媽的衣柜清理了一遍。那天，我睡了個(gè)大懶覺(jué)，一起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫：“喂，你的衣柜像狗窩一樣，還不收拾一下，做點(diǎn)家務(wù)嘛！”我迅速穿好衣服，疊好被子，開(kāi)始工作。

　　我首先撲進(jìn)柜子里，把柜子里的衣服翻了個(gè)底朝天。媽媽進(jìn)來(lái)看到滿地的衣服，說(shuō)：“你真是越幫越忙��！”我故弄玄虛地說(shuō)：“我自有妙計(jì)，你就等著瞧吧！”說(shuō)完，我就繼續(xù)清理。我把衣服一件一件折好，別看這工作量不大，可麻煩得很咧！特別是裙子，一點(diǎn)兒也不好折，左折右折，怎么也疊不整齊，我一邊疊一邊埋怨：“唉，早知道就不穿裙子了！”

　　等我折好所有的衣服，已經(jīng)累得滿頭大汗，手也酸得抬不起來(lái)�！昂昧�，下一步就是分類�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我把夏天和春天的衣服放在頂層，為了拿起來(lái)方便，我就再把冬天的衣服分成幾個(gè)區(qū)——棉襖掛在架子上，外套放在一塊，睡衣放在一塊……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的'清理，我的衣柜已經(jīng)變得干干凈凈、漂漂亮亮，衣服也疊得整整齊齊，家。媽媽看到了，忙夸我能干。我心里美滋滋的，一高興，把媽媽的衣柜也清理了一遍。那天中午的飯我吃得特別香，看來(lái)，做家務(wù)勞動(dòng)也是一件令人愉快的事情！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　咦？那邊怎么有小外甥的哭鬧聲？我急忙跑過(guò)去，原來(lái)，大家讓小外甥先吃飯，可是小外甥想先去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)再回來(lái)吃飯。看，小外甥急得都跳了起來(lái)：“我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)，我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)！”唉，沒(méi)辦法，愛(ài)看書(shū)是好事，大人們只好聽(tīng)從小外甥的了。我和媽媽也樂(lè)得跟著小外甥一起去看書(shū)。

　　我的小外甥今年才三歲，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，就像一個(gè)洋娃娃一樣。臉胖乎乎的，眼睛并不很大，而且總是笑瞇瞇的。大家都愛(ài)逗他，讓他翻白眼，只見(jiàn)小外甥頭一低，嘴一撅，眼珠向上翻，頓時(shí)，眼睛就成了一條白線。這時(shí)大家都笑了起來(lái)。他一來(lái)到飯店就到處亂跑亂跳，一刻也不停止，就像上了發(fā)條一樣。大家都很喜歡他。

　　到了書(shū)店，小外甥輕車熟路，立刻鉆到了早教書(shū)堆里邊，找出一本，就專心致志地看。我想，他這么小，能看出什么門(mén)道？于是我就仔細(xì)觀察他，原來(lái)他的媽媽在教他簡(jiǎn)單的加減法，小外甥也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)媽媽問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他也脫口而出，我真是佩服他，這么小就可以對(duì)答如流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該回家了�？墒切⊥馍�還是依依不舍，想再看一會(huì)兒書(shū)。臨走的時(shí)候，他要媽媽給他買《花園寶寶》。當(dāng)他拿到書(shū)之后，臉上露出了興奮的表情。

　　小外甥不僅愛(ài)看書(shū)，而且“能歌善舞”。

　　每次我們見(jiàn)到他，都要讓他唱歌。前幾天，我們?cè)诔燥�。小外甥吃飽之后就用不伶俐�?語(yǔ)言唱起歌：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”大家都笑了起來(lái)，這下小外甥可來(lái)了勁，歡快地跳起舞來(lái)。哈哈，大家笑得前仰后合，原來(lái)小外甥跳得“一順邊”。

　　小外甥最大的特點(diǎn)就是有了好東西會(huì)主動(dòng)分享給大家。他媽媽給他買了一大袋橘子，小外甥給在座的每人都分了一個(gè)。一次，小外甥有兩盒糖豆，他二話不說(shuō)，就把多的那一盒給了我。小外甥真是懂禮貌，小外甥和孔融比起來(lái)，一點(diǎn)都不遜色�？兹谒臍q讓梨，羅樸三歲讓橘！哈哈，小外甥真是了不起啊。

　　哦，忘了告訴大家了，小外甥名叫“羅誠(chéng)樸”。他是多么天真可愛(ài)呀，我很喜歡我的小外甥。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了，我家里也有一間書(shū)房，那是我寫(xiě)字看書(shū)的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來(lái)多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這里我可以放松地與書(shū)為伴，自由的徜徉在書(shū)的'海洋中。

　　走入書(shū)房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書(shū)柜了，書(shū)柜里的書(shū)都擺的整整齊齊，上面有課外書(shū)，工具書(shū)，作文書(shū)等。書(shū)籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏，我在書(shū)里獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野。

　　書(shū)房里還有一張書(shū)桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書(shū)桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)字，學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書(shū)柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒�？晌蚁矚g把我愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。

　　這就是我的書(shū)屋，雖然很小但很溫馨。

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