二年級(jí)作文匯編(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我上網(wǎng)查找了關(guān)于雷鋒的格言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雖然雷鋒離開我們40年了，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)樂于做好事的解放軍叔叔，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。看到這里，我決定今天就做一件好事，我拿起掃帚和簸箕去打掃樓道，我發(fā)現(xiàn)地上有好多紙屑和土，就開始認(rèn)真地掃起來。我從三樓一直掃到一樓，正好樓下的`阿姨下班回家，看到我正在掃她家的樓道，連忙夸我是個(gè)好孩子，我高興的告訴她我在學(xué)雷鋒做好事。
二年級(jí)作文 篇2
媽媽的家鄉(xiāng)是浙江諸暨的一個(gè)小山村。在我很小的時(shí)候，就聽媽媽津津有味地講起它，那里有美麗的山山水水，勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親。它一直是我向往的地方，這天終于如愿以償，媽媽帶我到家鄉(xiāng)的姑婆家住幾天。
一下火車，我放眼望去，群山連綿不斷，漫山遍野開滿了映山紅。彎彎的小河像一條透明的玉帶盤繞，田野里一片綠色，農(nóng)民伯伯正在田間耕作，幾頭老牛悠閑地在田垅吃著青草�？諝馓鹛鸬�，香香的，帶著泥土的氣息。
姑婆家門口停放著一輛轎車。姑婆從轎車后面走了過來，笑呵呵地把我們迎進(jìn)屋里，里面幾個(gè)孩子在看電視。我好奇地東瞧瞧，西望望，電冰箱、淋浴器、洗衣機(jī)，一應(yīng)俱全，媽媽不說這兒是個(gè)窮山村嗎？怎么和上海一樣��！
也許姑婆看出我的驚奇，笑瞇瞇地說：“你們幾年沒來，沒想到現(xiàn)在變化這么大吧！你看，以前燒飯用柴火，你媽小時(shí)候還常給我拉風(fēng)箱呢，可現(xiàn)在用上了煤氣，干凈又省力，更不用上山砍柴了。以前鄉(xiāng)親們只有過年過節(jié)才舍得殺只雞，買點(diǎn)肉吃，現(xiàn)在哪家冰箱里不是裝滿了雞鴨魚肉？這里的人不光種田，更主要的.是搞副業(yè)，外面停的轎車就是你舅舅跑運(yùn)輸?shù)墓ぞ�，還有呢，你自己慢慢看吧！”
媽媽自言自語地說：“想不到，家鄉(xiāng)的變化真大呀！”幾天時(shí)間一晃而過，我們又要回上海了，我真有點(diǎn)戀戀不舍。這就是媽媽的家鄉(xiāng)，也是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇3
夏天的早晨，人們都到公園里來晨練。有的在跑步，有的在踢球，有的在做體操。
中午在家里睡覺，下午的時(shí)候，我聽見了打雷的`聲音，馬上緊緊的抱著被子。雨下起來了，我穿著雨衣到雨里跳來跳去。雨停了，青蛙們出來了，天上的彩虹也出現(xiàn)了。青蛙真好玩，彩虹真美呀！
夏天的晚上，我和家人到公園散步，我看見公園里的人很多，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在玩玩具，我覺得夏天真有趣！
二年級(jí)作文 篇4
今天，陽光燦爛，大地像披上了一件新衣，我的心情十分興奮，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰敔斈棠碳彝妫腋吲d得像小鳥一樣飛出家門。
來到香洲橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正要往水里丟廢報(bào)紙。我沖上去阻止了他，說：“不要往水里丟垃圾�！蹦莻�(gè)小男孩無所謂地說道：“丟垃圾有什么，你看，水里這么多垃圾，多一個(gè)少一個(gè)又有什么大不了�！薄澳恪恪蔽覛獾冒胩煺f不出話來。
我低頭看了看，真的，溪水都變成了黑色，水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮，還有幾張廢報(bào)紙。我聞了聞，一股難聞的氣味撲鼻而來，像發(fā)霉的豆腐一樣臭哄哄的。我問媽媽：“媽媽，是因?yàn)槔惯@條溪變臟變臭的嗎？”媽媽說：“不完全是，還有飯館排出太多的臟水。”我找來找去終于找到了罪魁禍?zhǔn)住排K水的.排水口正往外排著又臭又黑的臟水。
這些人的舉動(dòng)太過分了，把太平溪就這樣污染了。我不會(huì)學(xué)這種人，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。懷化是我家，我們要愛護(hù)它。讓我們大家一起來動(dòng)手，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把太平溪變得更干凈，讓我們的城市更美麗。
二年級(jí)作文 篇5
小明和小華是同學(xué)，他們都是二年級(jí)的學(xué)生。小明聰明好學(xué)，人也勤快，是老師眼中的好學(xué)生，小華平時(shí)調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，和藹可親的王老師是他們的`班主任。
有一天放學(xué)后，王老師看見教室里只剩下小明和小華，小明正在看書，小華正在玩耍。
第二天早上，王老師看見教室被打掃得干干凈凈，他想一定是小明離開教室前打掃衛(wèi)生的。王老師說：“小明同學(xué)放學(xué)后為大家打掃教室，提出表揚(yáng)，請(qǐng)大家鼓掌！”
“小明勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)的精神是大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是小華同學(xué)，應(yīng)該多向小明學(xué)習(xí)。”王老師接著說。
這時(shí)，小明舉手說：“老師，衛(wèi)生不是我打掃的，昨天我離開教室時(shí)，小華還在寫作業(yè)�！边@時(shí)，同學(xué)們的目光投向了小華，他害羞地低下了頭。
王老師發(fā)現(xiàn)是小華打掃了衛(wèi)生后，他說：“同學(xué)們，老師錯(cuò)了！老師在沒有了解事情真相的情況下，做出了錯(cuò)誤的判斷，希望同學(xué)們以后不要犯老師這樣的錯(cuò)誤�！�
這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，這是大家送給小華的，也是送給王老師的。
二年級(jí)作文 篇6
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭(zhēng)芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關(guān)愛。然而危險(xiǎn)就像一把無處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災(zāi)就是危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中的主要成員，經(jīng)常在人們不經(jīng)意間出現(xiàn)，比如：吸煙者，沒有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場(chǎng)所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時(shí)候：
寒假時(shí)我正在老爸的部隊(duì)里面玩，這時(shí)兩個(gè)小伙伴跑過來跟我說：“凱哥，我們想到了一個(gè)好玩的，很刺激，想不想一起玩��？”我一聽到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應(yīng)了，并問了是什么游戲�！澳阌眠@個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅。”其中一個(gè)小伙伴說著并遞給了我一個(gè)打火機(jī)�！班牛脴O了！”我高興得一蹦三尺高，開心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開始了嬉戲，我一點(diǎn)燃草堆，他們就開始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們?cè)酵嬖狡饎�；第二次，我又換了個(gè)角度點(diǎn)燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來，這次我直接連續(xù)點(diǎn)燃了兩個(gè)地方，這時(shí)突然刮來了一陣大風(fēng)，小小的火苗霎時(shí)旺了起來。順著風(fēng)勢(shì)，起來越大，整個(gè)草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個(gè)小伙伴被困在火海中出不來，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起水管，開啟水龍頭，火海立馬弱了下來。叔叔又發(fā)出火災(zāi)警報(bào)，不一會(huì)兒，便有一群人，拿著水盤下來滅火，在眾人的大水攻勢(shì)下，火終于撲滅。我們?nèi)齻�(gè)也受到了嚴(yán)厲的.批評(píng)，吸取了教訓(xùn)。
不單單火災(zāi)可怕，危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險(xiǎn)降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識(shí)和智慧武裝自己，增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的基本常識(shí)和技巧，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做自己生命的保護(hù)，健康成長！
二年級(jí)作文 篇7
這是幾年前流行過的，班里一位同學(xué)帶了兩支刀筆，到了課間，他用紅領(lǐng)巾蒙住口鼻，拿起刀筆張牙舞爪，像個(gè)忍者神龜一樣。從此，大家都學(xué)著帶來刀筆，課間也開始玩了起來。
自從這游戲流行起來后，課堂變得不一樣，大家用鐵絲做成小人，上課讓小人“拿”著刀筆在抽屜里打斗。有時(shí)，我也會(huì)被卷起的這陣“刀筆風(fēng)”刮到，但刀筆總會(huì)被老媽沒收，于是玩了一陣后，我也覺得沒意思了，便只看別的同學(xué)玩。
幸虧老媽及時(shí)阻止了我，要不然我也可能成為“手臂劃傷案”的受害者。那是上個(gè)星期，我又和往常一樣，充當(dāng)?shù)豆P大戰(zhàn)的'觀眾，小y和小z互相“刺殺”對(duì)方，小y剛想歇一會(huì)兒，小z一“刀”刺來，劃在了小y的手臂上，頓時(shí)“鮮血淋漓”（出了小血珠）。這可把觀眾嚇跑了，幾位熱心的同學(xué)趕緊送小y去了醫(yī)務(wù)室。
第二天，全班同學(xué)似乎吸取了前一天的教訓(xùn)，一夜之間刀筆變得無影無蹤，班級(jí)里又恢復(fù)了往日的寧靜。
二年級(jí)作文 篇8
清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。
今天的太陽，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風(fēng)兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的地，過了一會(huì)兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽臺(tái)里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的身上，如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網(wǎng)，籠罩著這個(gè)世界。
過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽使我充滿了舒適，坐上車，陽光一路伴隨著我，濕潤的'微風(fēng)隨著溫暖的陽光，吹在我的身上溫暖著我。
回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤的微風(fēng)撲在我的臉上。
二年級(jí)作文 篇9
大家好，歡迎到江南水鄉(xiāng)來游玩，金秋十月，水鄉(xiāng)一片迷人的景象。
荷塘里菱藕飄香，池塘邊蘆葦長起來了，迎風(fēng)飄蕩。
夕陽西下，水面上煙波渺渺，一只只歸舟在漁歌聲中向我們駛來，上面裝滿了魚蝦，
晚上，一幢幢房子燈火通明，月亮也升上了天空，月光灑在紅楓葉上，與此同時(shí)，月光也灑在了湖面上。
相信你一定會(huì)喜歡我這里的，快來吧，我們等你!
二年級(jí)作文 篇10
青蛙還是不信，小鳥便說：“我去過大海，小河，森林，田地等，不信，你跳出井口看一看吧。”
青蛙聽從了小鳥的勸告，用力一跳，跳到井邊上，看見天無邊無際，白白的云朵，溫暖的陽光，近處有樹木，小草，還有一些花，在風(fēng)中飄著淡淡的花香，好美！小鳥說：“還不止這些呢，我?guī)е泔w向藍(lán)天，看看遠(yuǎn)方吧�！鼻嗤芨吲d的說：“好呀，我還沒有見過其它的地方是什么樣子呢�！庇谑切▲B用繩子拴在自己的爪子上，青蛙咬著繩子的另一邊，就這樣小鳥帶著青蛙飛過大海，長江，森林，大山，原野，田地，小河等，青蛙看的目瞪口呆，嚇得心驚膽戰(zhàn)，更擔(dān)心一不小心掉下去，小鳥邊解說飛過的.每一處風(fēng)景邊告訴青蛙不要說話，不要害怕，我們很安全的，又飛了一段距離，它們?cè)谝粋�(gè)小湖邊停下來，休息一下，因?yàn)檫@次的飛行，小鳥和青蛙成了很好的朋友。
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