【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天上午的最后一節(jié)課，是我們班級(jí)的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語(yǔ)課文。
我急忙翻開(kāi)書(shū)，有一些單詞不會(huì)讀，趕緊向我的同桌請(qǐng)教，可他也不會(huì)讀。這時(shí)，老師向我這邊走來(lái)，快了！快了！老師馬上就過(guò)來(lái)了，我的呼吸也變得有點(diǎn)急了，這可咋辦呀？
我趕快低下了頭，不敢去老師，只覺(jué)得心跳得可厲害了，手心里不停地向外冒汗，兩腿不由自主晃來(lái)晃去。心里默默的祈禱：老師呀！千萬(wàn)別叫我啊！
可是，老師走到我的面前，停下了腳步，關(guān)切的問(wèn)我：“你背過(guò)了嗎？”
“還沒(méi)有呢”我吞吞吐吐地回答說(shuō)。
“什么原因�。俊崩蠋熡謫�(wèn)。
我說(shuō)：“有些單詞我不知道怎樣去讀�！�
老師生氣了，板著臉說(shuō)：“你連這些單詞都不會(huì)讀，簡(jiǎn)直太讓我失望了！”
說(shuō)完，就去檢查其他同學(xué)了。
這時(shí)我的臉感覺(jué)就像一個(gè)茄子，紅一塊紫一塊的，難看極了！仿佛同學(xué)們都用異樣的`眼光看著我，譏笑我，我不敢抬起頭環(huán)顧四周，只想在地上找一個(gè)老鼠洞，趕緊鉆進(jìn)去才好。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，我一定要學(xué)好英語(yǔ)的。迷糊中我聽(tīng)到英語(yǔ)老師叫我的名字，說(shuō)我得了九十多分。我高興極了，一下子蹦了起來(lái)，拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的試卷和成績(jī)，也非常高興，直夸我是個(gè)好孩子，一家人都很開(kāi)心�？吹轿疫@么有出息，你爭(zhēng)我搶地要看卷子，不知道是誰(shuí)不小心，一下把我的試卷撕成了兩半，我的心一急，醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
打那以后，我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了，我要讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小丑魚(yú)一直很崇拜海豚保護(hù)世界，心里很希望自己有朝一日可以跟海豚肩并肩地保護(hù)世界。
小丑魚(yú)常常練習(xí)舉重、游泳、跳躍、躲藏等運(yùn)動(dòng)。別人總會(huì)問(wèn)：你在干什么？小丑魚(yú)回答道：我在練習(xí)，希望有一天可以和海豚一起保護(hù)世界。別人總是以一副不相信的目光看著他，不過(guò)小丑魚(yú)還是日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)。
終于有一次，海豚的得力隊(duì)友白鯨生病發(fā)高燒。海豚親自挑選新隊(duì)友---魔鬼魚(yú)，鯨鯊和小丑魚(yú)。
一聽(tīng)說(shuō)白鯨生病發(fā)高燒了，章魚(yú)，螃蟹和大鯊魚(yú)一個(gè)個(gè)樂(lè)得載歌載舞。一看就知道他們要出兵干壞事。等他們?nèi)パ策墪r(shí)，看見(jiàn)章魚(yú)和螃蟹帶兵打人，拆房子，燒食物……
海豚拿起一根木棒，交給魔鬼魚(yú)，讓魔鬼魚(yú)叫他們收兵。只聽(tīng)啪一聲，魔鬼魚(yú)放了一個(gè)屁，像箭一樣往前游去。魔鬼魚(yú)手舉木棒，像超人一樣說(shuō)：回你的老巢去吧！不妙章魚(yú)噴出墨汁，魔鬼魚(yú)暈倒了。
鯨鯊游過(guò)去，他那龐大的'身軀讓人望而生畏，可螃蟹不甘示弱，用大鰲夾住鯨鯊的大尾巴，疼得鯨鯊?fù)弁鄞蠼小?/p>
只剩下小丑魚(yú)了，他心想：只剩下我一個(gè)人了，我不能讓海豚失望。于是小丑魚(yú)對(duì)海豚說(shuō)：你去對(duì)付他們，我去對(duì)付大鯊魚(yú)。
海豚擔(dān)心地問(wèn)：你行嗎？大鯊魚(yú)可是很兇殘的。
當(dāng)然可以，我有我的辦法，放心吧！小丑魚(yú)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
小丑魚(yú)悄悄潛伏在大鯊魚(yú)身后，他摸了摸口袋，看看有沒(méi)有什么東西可以對(duì)付大鯊魚(yú)。他伸手一看，只見(jiàn)一顆顆糖果正乖乖地躺在手心里。原來(lái)小丑魚(yú)喜歡吃糖果，今天一高興連糖果都忘記吃了。于是小丑魚(yú)眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，挑了一顆超大糖果，還在里面放了一點(diǎn)料。
小丑魚(yú)拿著超大糖果對(duì)大鯊魚(yú)說(shuō)：我這兒有一顆超大糖果，你要不要？
大鯊魚(yú)惡狠狠地說(shuō)：不要，我還要把你給吃了。
你確定？這可是有美白效果的喲！
��？快給我！快給我！
你知道嗎，大鯊魚(yú)是個(gè)自戀狂。只要是大鯊魚(yú)抓到的魚(yú)，夸他很英俊帥氣，就可以逃走。
大鯊魚(yú)吃完糖后，牙齒突然一陣劇痛。小丑魚(yú)不知道從哪兒來(lái)的力氣，搬一塊巨石重重地壓在大鯊魚(yú)的身上。大鯊魚(yú)怒火沖天，奮力掙扎，不料一頭撞上大礁石，一命嗚呼了。
海豚見(jiàn)了連連叫好，說(shuō)：你的聰明勇敢值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝，令人心煩的考試又即將來(lái)臨，我努力不懈的用功復(fù)習(xí)，希望能如愿以?xún)數(shù)拿星懊?/p>
考試前我不斷的測(cè)驗(yàn)自己，做了許多考試試題，更重要的是復(fù)習(xí)老師上課講的重點(diǎn)，再次讀一遍，希望考試能出奇制勝�？荚嚠�(dāng)天，緊張的心情七上八下，整個(gè)人就像燒開(kāi)的熱水，覺(jué)得自己就快要沖出壺蓋，溢流出來(lái)，我盡量讓自己冷靜，專(zhuān)注在考卷上，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文題目出乎意料，范圍很廣，而數(shù)學(xué)、社會(huì)和自然卻格外簡(jiǎn)單�？纪暝嚭螅杏X(jué)全身如釋重負(fù)，緊張的心情轉(zhuǎn)為輕松，終于可以逃脫那煎熬的地獄了�？季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，考得好的同學(xué)十分得意忘形，而考不好的同學(xué)卻愁眉苦臉的，而我呢，雖然其它科目考的.很理想，但語(yǔ)文的成績(jī)卻不堪設(shè)想，當(dāng)時(shí)的心情就像跌入谷底般，時(shí)分不開(kāi)心，我認(rèn)為應(yīng)該好好反省。
有了這次的前車(chē)之鑒，在下一次考試，我不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，我會(huì)加強(qiáng)自己不了解的部份，把這次當(dāng)做教訓(xùn)，期末考好好復(fù)習(xí)，全力以赴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
成功，相信每個(gè)人都成功；失敗，相信每個(gè)人都有失敗。
就拿我以前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學(xué)好，又想放輕松。嗯，考試來(lái)了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，蒙騙過(guò)關(guān)。抱著這一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái)了，讓我看看考了多少分？”什么，才考了78.5分！這不可能不可能！我一定是在做夢(mèng)一定是做夢(mèng)！“我驚訝的說(shuō)。然后，我用自己的手扭自己的肉，才發(fā)現(xiàn)自己不是在做夢(mèng)，我的心仿佛碎了……
放學(xué)了，考的好的同學(xué)高高興興地回家，而考不好的同學(xué)呢（包括我）？便傷心地離開(kāi)了。
回到家里，我在房間里反思：”為什么我會(huì)考這么低分呢？“然后拿起試卷看了幾眼，說(shuō)：咦？這不是老師講過(guò)的嗎？為什么我還會(huì)做錯(cuò)？“
經(jīng)過(guò)我多次反思、思考終于知道我做錯(cuò)了哪里？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。
經(jīng)過(guò)這次，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，老師每次抄筆記，我都抄的`滿(mǎn)滿(mǎn)的。
過(guò)了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起試卷認(rèn)真做了去來(lái)。
發(fā)試卷的時(shí)間很快就來(lái)了。當(dāng)我到我的試卷時(shí)，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！
雖然這次我考了好成績(jī)，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說(shuō)過(guò)”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失�。 斑@句話(huà)讓我永遠(yuǎn)記住在腦海里。
我，收獲了成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)事物都是不同的，在同一棵樹(shù)上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，同樣，在這個(gè)世界上你也找不出和你一般無(wú)二的另一個(gè)人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以活出自己的精彩。
小學(xué)時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開(kāi)始沒(méi)什么，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強(qiáng)的自信心。自信就是那在寒風(fēng)中堅(jiān)持挺立的纖細(xì)的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機(jī)。
從那時(shí)，我便有意無(wú)意的封閉自己，遠(yuǎn)離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話(huà)，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無(wú)從下手。這可急壞了我的父母。
當(dāng)時(shí)，我就如同一具沒(méi)有靈魂得干尸，沒(méi)有活力，生活暗淡。直到我表哥來(lái)，我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣，有了春天般的`氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學(xué)習(xí)狀況”，便下定決心將我挽救過(guò)來(lái)。有一次，他讓我背古詩(shī)，我背的丟三落四。他盯著我說(shuō)：“你到底想不想學(xué)好？”我大聲的說(shuō)：“想�！北砀绾芗で榈恼f(shuō)：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針�！北砀绲倪@一句話(huà)使我陷入深深地沉思。
是�。≌l(shuí)不想學(xué)好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發(fā)話(huà)啦：“是因?yàn)槟銢](méi)有自信，你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學(xué)好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩�！庇谑�，我拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始忘乎所以地背誦古詩(shī)，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我灰心喪氣或驕傲自滿(mǎn)時(shí)，“做回自己，活出自己的精彩”這句話(huà)便在我的耳邊響起……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一張張面孔從我的眼前掠過(guò)。可是，那張掛滿(mǎn)汗水的笑臉，卻是我記憶倉(cāng)庫(kù)中笑得最為美麗的。
那是四年前的事了。我彈鋼琴總不能彈好，媽媽認(rèn)為是鋼琴老師不太適合我，于是，便帶著我在酷暑難擋的假期里不辭辛勞地跑了一家又一家的琴行�？粗鴭寢尡缓顾莸拿嫒荩覂�(nèi)疚極了�！皨寢�?zhuān)量嗔恕蔽倚÷曊f(shuō)道。媽媽只是微微一笑，在我額頭上親了一下。
兩天后，最終確定了一家琴行。第一次上課時(shí)，我手足無(wú)措地坐在琴凳子上，神經(jīng)緊繃著。陌生的琴房，陌生的老師，陌生的心情。當(dāng)我看到媽媽那張熟悉的面容時(shí)，我暗暗下定決心：我一定要戰(zhàn)勝那些帶著無(wú)數(shù)“小蝌蚪”的五線譜！于是，我睜大眼睛，豎起耳朵，生怕漏掉了什么關(guān)鍵的知識(shí)。
回家后，媽媽上班去了。我不由自主地坐在了鋼琴前，開(kāi)始練習(xí)。心里想著：一定要在媽媽回來(lái)前把這曲子練熟，用優(yōu)美的樂(lè)曲趕走媽媽一天的疲勞。
笨鳥(niǎo)先飛早入林。我不斷練習(xí)、不斷練習(xí)，手指在黑白鍵中快樂(lè)地穿梭，我終于能比較流暢地把握整首曲子了。剎時(shí)，一陣像歌聲般的.輕輕的喜悅，漾進(jìn)了我的心田。我一邊愉快地徜徉在樂(lè)海里，一邊對(duì)著媽媽的笑臉微笑。
媽媽回家后，我立即展示了我的勝利果實(shí)。媽媽的喜悅之情溢于言表�？粗鴭寢屝δ�，我高興地就像要飛起來(lái)了。媽媽的笑臉，不管是淡淡地一笑，還是開(kāi)懷大笑，都是女兒心里最美麗的。
四年來(lái)，多少?gòu)埿δ槒奈已矍奥舆^(guò)，然而，那張被汗水浸泡著的笑臉我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是媽媽的笑臉給了我前行的動(dòng)力與信心！
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