八年級(jí)作文6篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　你好，我是來自過去的人，20xx年的。沒錯(cuò)，我就是當(dāng)時(shí)正在上初中二年級(jí)的你�，F(xiàn)在你應(yīng)該22歲了吧，正在讀大學(xué)四年級(jí)吧，我想你應(yīng)該在一個(gè)較好的大學(xué)里吧。

　　你的成績(jī)依然很好嗎？還像從前一樣愛讀書嗎？如果你在北京，那北大的圖書館中應(yīng)該可以經(jīng)常看到你，因?yàn)槟鞘侨珖?guó)中藏書最多，內(nèi)容最全的圖書館，你是絕對(duì)不會(huì)放過的。

　　有的人說，高中時(shí)要拼，只要拼到一個(gè)好的大學(xué)就可以撒歡瘋玩了。我想你是不會(huì)信的`，因?yàn)槲乙膊恍拧，F(xiàn)在大學(xué)生的比例太多了，竟有人戲稱：扔下一塊磚頭，砸中十個(gè)人中就有九個(gè)是大學(xué)生，另一個(gè)也是一個(gè)差一點(diǎn)的。有不少大學(xué)生畢業(yè)后，不是照樣找不到工作嗎？所以大學(xué)絕不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。你一定在這個(gè)新起點(diǎn)上努力了吧。你在大學(xué)還是很好嗎？不知道在哪一本書上看到過，大學(xué)里十分自由，想去聽什么課就聽什么課，完全看自己，每天也沒有條條框框來限制。大學(xué)里的老師講課講完時(shí)，如果還沒下課，就會(huì)用剩下的時(shí)間與學(xué)生“互動(dòng)”一下。不知道是不是真的。

　　你是學(xué)什么專業(yè)的？是歷史系嗎？還是那種提不起來的小專業(yè)？這都沒問題的，重要的是你愛哪個(gè)專業(yè)嗎？如果是的話，那就真的沒什么問題了。

　　一時(shí)間也不知道說啥好了，只能說出一些天也不會(huì)知道的問題，千言萬語匯成一句話：祝你好運(yùn)！

八年級(jí)作文 篇2

　　“哎，一轉(zhuǎn)眼就初二了。多加了2門課，8本書，6節(jié)課，360分鐘，6個(gè)小時(shí)……”小Q一邊數(shù)著數(shù)，一邊抱怨。我拍了拍她的肩，說：“安啦，有什么大不了的。又是一個(gè)嶄新的起跑點(diǎn)，一起努力吧，加油！”

　　是啊，一轉(zhuǎn)眼，初中生活已過去了一般，接下來，我們就要換一條新的跑道，新的起點(diǎn)，一起進(jìn)行新的競(jìng)爭(zhēng)了�？粗�桌上的作業(yè)從以前的四本變成現(xiàn)在的九本；原本七點(diǎn)半可以完成的作業(yè)現(xiàn)在要寫到八點(diǎn)三刻；原來下午四點(diǎn)半放學(xué)變成現(xiàn)在的五點(diǎn)二十放學(xué)。這一切的一切似乎都在向我們?cè)忈尅�—初二開始了，以前放松的日子不會(huì)再有了。

　　一節(jié)安靜的自休課上，突然傳來了小Q的吼叫聲：“啊~這幾題煩死了！”頓時(shí)，原本安靜的教室熱鬧了，有人乘機(jī)看課外書；有人把作業(yè)和課本往地上一扔然后大叫：“不學(xué)了！”；還有人直接開始追逐打鬧。“安靜！”一直很淡定的班長(zhǎng)怒吼，瞬間，班中鴉雀無聲，只見所有人的目光都投向了他。班長(zhǎng)從容地走向講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生了，不再是預(yù)初和初一時(shí)那群懵懂、無知的少男、少女了，我們肩上的擔(dān)子重了，這是無法改變的事實(shí)。小Q，如果你就因?yàn)槟敲磶椎李}而放棄，那么你在以后的道路上怎么辦？難道你想摔在起點(diǎn)上，然后坐著看大家跑完全程，再來為我們歡呼嗎？”

　　小Q低著頭，臉漲得通紅。班級(jí)里再也沒有吵鬧聲了。這時(shí)，班長(zhǎng)環(huán)視了一圈，繼續(xù)說：“同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想和追求，那么現(xiàn)在，讓我們把這個(gè)起點(diǎn)當(dāng)做我們?nèi)松�的起點(diǎn)，一起去努力，一起去奮斗，等到將來功成名就時(shí)，再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在流下的.這些汗水都是值得的�！甭犃税嚅L(zhǎng)的一番話，同學(xué)們都陷入了深思。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。等到大家再抬頭時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)坐在自己的座位上了，而黑板上留下了一句話——記住，我們是不服輸?shù)陌耍?）班！大家似乎都有所感悟了，這時(shí)，班中漸漸有了翻書聲、寫字聲和輕輕的問題聲，誰也沒有注意到，正在做題的班長(zhǎng)會(huì)心地笑了。

　　這個(gè)起點(diǎn)，是嶄新的起點(diǎn)；這個(gè)起點(diǎn)，是標(biāo)志著奮斗的起點(diǎn)；這個(gè)起點(diǎn)，是我們未來人生的起點(diǎn)！我們不能軟弱，不能沮喪，更不能放棄！我們要昂起頭，向著陽光努力奔跑。相信總有一天，回想起班長(zhǎng)說的這些話時(shí)，一定會(huì)讓我們受益終生。也許起點(diǎn)是艱難的，是未知的，但它也孕育著希望和憧憬，試著回想我們過去經(jīng)歷過的起點(diǎn)，它們是否也曾是我們夢(mèng)想的搖籃？

　　加油！向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。這，是屬于我們的起點(diǎn)！

八年級(jí)作文 篇3

　　“世界不會(huì)因你而改變，但你可以改變你身邊的人。”我是一個(gè)平凡的八年級(jí)學(xué)生，在班里，我就是那么的平凡。因?yàn)槲覜]有其他同學(xué)那么活躍，說實(shí)話我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩。但有一位老師卻很關(guān)注我，她就是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——羅老師羅老師是一位年輕的老師，可別看老師年輕，羅老師她帶的班級(jí)特別好。我本來不在羅老師這班，后來好像是因?yàn)榱_老師的班級(jí)少幾個(gè)人，也許這就是緣分。

　　記得有一天我的校服因?yàn)闈窳诉�沒有干，而當(dāng)時(shí)正好是星期一，沒有校服的我垂頭喪氣的走在學(xué)校的小道上，也許當(dāng)時(shí)我在等待著老師對(duì)我的批評(píng)，可是沒想到我沒有被批評(píng)，老師把我?guī)У剿�那�?jiǎn)潔而狹小的臥室里，拿出來一件干凈的校服遞給我說：“給，穿上吧！”我當(dāng)時(shí)真的感到快要哭出來了，因?yàn)檎娴奶�感�?dòng)了。穿上校服后，我很開心的做著操，因?yàn)榻裉斓男７�在我的眼中變得特別的漂亮，仿佛還伴有一陣陣清香呢！做完操后，我看見了羅老師她正微笑的向我走來，對(duì)我說：“校服是不是不想還我了！”我被老師這么一說，臉立馬變成了紅蘋果，不過我還是很開心因?yàn)檫@是我有史以來最開心的'一天了。哦！好像“因?yàn)椤碧�多了，不過，多少個(gè)因?yàn)橐膊荒鼙磉_(dá)出我對(duì)羅老師的敬佩，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這份關(guān)注，因?yàn)樗�讓我明白我的不平凡，我，是�?dú)特的！所以，我想對(duì)每一個(gè)平凡的同學(xué)手：“不要認(rèn)為你很平凡，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)特的！

　　要相信自己一定行的！加油！”

八年級(jí)作文 篇4

　　安妮，是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》小主人公，這部小說讓我們逐漸認(rèn)識(shí)了一個(gè)紅頭發(fā)小姑娘的生活。馬修和瑪麗拉兩人在綠山墻宿舍生活，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，也好給給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。作者的文字生動(dòng)幽默，以各種的方式來描寫主人公內(nèi)心深處的`情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，讓我深受感動(dòng)。而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓我久久難忘。

　　順從聽話，手腳麻利的安妮

　　自從安妮被從孤兒院領(lǐng)導(dǎo)瑪麗拉家里后，安妮從來沒有過懶惰的這一說，她順從聽話，服從瑪麗拉和馬修的任何命令，從不有推脫的現(xiàn)象。安妮還是一個(gè)手腳麻利的女孩子，她認(rèn)真做好每一件事情，并且不拖泥帶水，在沒有幻想的干擾下，她總能以最快的速度和最好品質(zhì)完成任務(wù)，這一點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　想象力極為豐富的安妮

　　安妮的想象力可謂是世界一流的了，如果現(xiàn)在評(píng)一個(gè)想象力豐富獎(jiǎng)，那安妮一定能得金獎(jiǎng)。但他看到某一件事物時(shí)，她就能想象出好幾種事物，并一連串的說出來，并且有一回，瑪麗拉看著表，安妮整整說了10分鐘！這可是一般人做不到的哦！但是，正因?yàn)樗�想象力豐富造成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)——因?yàn)榛孟攵�耽誤了工作，她在工作時(shí)，有時(shí)不免會(huì)情不自禁的展開想象，而耽誤了正常工作。

　　刻苦學(xué)習(xí)，有恩就報(bào)的安妮

　　刻苦學(xué)習(xí)，有恩就報(bào)，這是安妮最大的優(yōu)點(diǎn)。安妮從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒有一點(diǎn)馬虎，正因?yàn)樗�這樣的認(rèn)真，她獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，這是多大的榮耀啊！可是，偏偏就在這個(gè)時(shí)候馬修去世了，安妮知道瑪麗拉對(duì)她有養(yǎng)育之恩，安妮不想丟下她的恩人不管，可是，艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金她如果不用是不是太虧了，經(jīng)過再三思考，安妮最終決定留下來陪瑪麗拉，她做了一名普普通通的教師！可見安妮是多么知道感恩啊，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　安妮順從聽話、手腳麻利、刻苦學(xué)習(xí)、有恩就報(bào)這四點(diǎn)很值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們生活中也需要一些想象力，但是，我們可不要像安妮這樣想象力過度哦！想一想，我們的身上有沒有安妮的優(yōu)點(diǎn)，有沒有安妮的缺點(diǎn)呢？

八年級(jí)作文 篇5

　　唉，告訴大家，這個(gè)借口大王就我家對(duì)面的小凡。看下面的幾個(gè)例子就知道了。

　　場(chǎng)合：在準(zhǔn)備玩電腦的時(shí)候。

　　小張?zhí)貏e喜歡玩電腦，但是他媽媽不讓他玩。想知道他是怎么能玩電腦嗎？下面由我告訴你。他剛開機(jī)的時(shí)候，他的媽媽就對(duì)他說：“不能玩電腦！”小凡說：“我正在查資料，難道連查資料也不可以嗎？”他媽媽說：“你這是在找借口吧，又是想玩電腦，連門也沒有！”小凡馬上找借口：“老師叫的，老師還讓簽字呢！”媽媽說：“我才不行你的話，除非你把抄作業(yè)的本子拿來給我看，要不就不可以！”小凡馬上拿出本子，偷偷寫要查資料這些，給媽媽看。他的媽媽沒辦法，只好讓他玩一下電腦。

　　場(chǎng)合：在想吃東西的時(shí)候。

　　小張每次一想買吃的東西時(shí)，肯定都會(huì)有的。不要以為他的零食是勞動(dòng)得來的，其實(shí)是從天上“掉”下來的。要是每個(gè)人都這樣，那么，什么人都不用買東西，都是撿東西為生。這是不可能的。其實(shí)是他找借口向他爸爸要的。他剛到超市，便對(duì)爸爸說：“我要買一點(diǎn)零食，可以嗎？”爸爸說：“你有什么理由？難道說吃飽肚子就是理由嗎？這叫理由嗎？”小張說：“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)，要多帶動(dòng)消費(fèi)才行，要不國(guó)家會(huì)垮臺(tái)的……”小凡說了一大堆的`借口，爸爸聽不下去了，就只好買零食。

　　場(chǎng)合：在想出去的時(shí)候。

　　小張和同學(xué)約好，今天周末下午去同學(xué)家玩。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)他怎樣找借口，像他一樣悠閑。小張對(duì)他媽媽說：“我要出去一下，有問題嗎？”小張的媽媽說：“誰說沒問題了？當(dāng)然有問題了。你又想出去干什么，是不是又想去同學(xué)家？這是絕對(duì)不可以！”小張馬上說：“我不是沒有事干而找事干，是有一件非常重要的事�！眿寢屨f：“什么事最重要呢？”“當(dāng)然是去同學(xué)家，看一下他們抄的作業(yè)。不然，我今天就做不了作業(yè)�！眿寢屩缓猛�意。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)借口。

　　不過，借口太多了不好，希望大家以后少說借口吧。

八年級(jí)作文 篇6

　　“這些是給奶奶的……”剛走到電梯口，就看見一家老小剛上街回來，了大包小包的，他們一家人溫馨和睦、和和美美，真令人羨慕。

　　記得多年以前，這總溫馨的場(chǎng)面也時(shí)常在我家出現(xiàn)，很多時(shí)候還比這家子更幸福。

　　那時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我們?nèi)ヂ糜�，他跟朋友說：“我為的是讓媽好好享受晚年，讓她以后和別人聊天，也能很自豪地向同齡人炫耀自己去過哪些地方，不讓她的晚年留下遺憾�！卑职趾苄㈨槪�他從不會(huì)跟奶奶吵架，有時(shí)候吵幾句也是為奶奶著想的，而且事后還依然對(duì)奶奶很好。甚至奶奶打了一個(gè)噴嚏，他也會(huì)立刻趕回來，噓寒問暖的。每年的母親節(jié)，他無論多忙，總不忘給奶奶過節(jié)，說一聲：“媽，節(jié)日快樂！”這些生活的小細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)出爸爸對(duì)奶奶的愛。因此奶奶生活得很幸福，我們一家人也很幸福。

　　然而，好景不長(zhǎng)，爸爸因?yàn)橐淮我馔馊ナ懒�。從此，我們家發(fā)生了翻天覆地的變化。沒有人再會(huì)像爸爸那樣疼愛奶奶了，生活似乎不再美好，旅游少之又少，以前爸爸是特意帶奶奶去旅游，而現(xiàn)在媽媽和二叔他們卻是特意不帶奶奶去旅游，他們嫌奶奶礙手礙腳。有時(shí)，奶奶好不容易提起勇氣說去旅游，但她這微不足道的要求也總是得不到滿足，很多時(shí)候還遭來白眼。

　　別的先不說了，記得那次，奶奶胃疼，痛得死去活來，在床上痛苦的呻吟著，一顆又一顆汗珠大滴大滴地滲出來。如果那是爸爸在，他肯定會(huì)第一時(shí)間送奶奶去醫(yī)院接受治療的。但是，當(dāng)媽媽走過奶奶身旁的時(shí)候卻視而不見，更不要說帶奶奶去看病了，就連熱茶也不會(huì)遞一杯給奶奶。二叔和二嬸也跟著視而不見，他們還說：“住在對(duì)面方的也不看一眼，我們憑什么要去看她！”（媽媽就住在對(duì)面房）看到這里，我心都酸了，眼淚奪眶而出，好可憐的奶奶��！

　　今年的母親節(jié)，二叔他們提都沒提起過，更別說給奶奶慶祝母親節(jié)了。難道他真的.是不知道那天是母親節(jié)嗎？

　　如今，奶奶每天強(qiáng)顏歡笑，有淚往心里流，有苦自己知。奶奶從小就很命苦，辛辛苦苦熬到了現(xiàn)在為這個(gè)家勞心勞力，以為會(huì)有好日子過了，卻遭來如此下場(chǎng)，老天真的很不公平。

　　奶奶，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)想爸爸那樣疼愛您的，等我長(zhǎng)的以后，一定讓你過上溫馨和睦、和和美美的幸福生活的！

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