二年級(jí)作文必備【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
啊，樹，
您是人類的良師，
也是人類的益友。
您積極向上的品德，
無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，
永遠(yuǎn)活在人類的`心中。
啊，樹，
無(wú)論是肥沃的土壤，
還是貧瘠的山地，
無(wú)論是烈日暴曬，
還是風(fēng)吹雨打，
您都頑強(qiáng)生長(zhǎng)，積極向上，
長(zhǎng)成參天大樹，
長(zhǎng)成茂密森林，
成為百鳥庭院，萬(wàn)獸樂(lè)園。
是您讓生態(tài)平衡，
是您護(hù)水保土。
空氣因您而清新，
世界因您而美麗，
是您
讓人類心情舒暢，眼睛明亮。
啊，樹，
人類
建房、造橋、鋪路、制紙……
人類生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
都需要您。
您寧愿忍辱負(fù)重，千刀萬(wàn)剮，
乃至粉身碎骨，在所不辭。
啊，樹，
�？煽�，石可爛，
唯有您——樹
積極向上的品德，
無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，
可與
日月同輝，與山水共存。
二年級(jí)作文 篇2
今天期中考試，我的考場(chǎng)在姐姐上四年級(jí)時(shí)的4（1）班教室。我拿著書夾和鉛筆盒走進(jìn)考場(chǎng)，很快地找到了我的座位。教室很寬敞，我看見(jiàn)教室里潔白的.墻壁上都掛著牌子，南墻上的牌子寫著“認(rèn)識(shí)成功、認(rèn)識(shí)失敗、認(rèn)識(shí)自我”，北墻上的牌子寫著“比別人慢不要緊，只要你能行動(dòng)起來(lái)，就可以成功”。
我的考桌不太新但很干凈，后面黑板上的板報(bào)做的非常漂亮。我在座位上坐著，感覺(jué)自己好像是四年級(jí)學(xué)生了。
我正在聯(lián)想翩翩時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始給我們發(fā)試卷，我的聯(lián)想像風(fēng)箏一樣被老師收了回來(lái)。我看試卷，這些題好像說(shuō)：“小同學(xué)，開(kāi)始動(dòng)筆，快來(lái)答題啊�！�
第一節(jié)考試《思品與生活》，第二節(jié)《數(shù)學(xué)》，第三節(jié)《語(yǔ)文》，我每次做完題后都認(rèn)真檢查初中，感覺(jué)挺滿意的。
考完試后，我大步走出考場(chǎng)，去五年級(jí)考場(chǎng)找姐姐，告訴她我今天考試感覺(jué)挺好，姐姐說(shuō)她考的也挺滿意的，我和姐姐手拉手，蹦蹦跳跳地一起回家了。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們班的幾位同學(xué)一起去湘江河邊撿垃圾。
8點(diǎn)時(shí)，幾乎所有的人都到了，但是，一個(gè)至關(guān)重要的人—羅熠卓還沒(méi)到，所以，我們一行人在集合點(diǎn)，也就是學(xué)校門口，等了一會(huì)才出發(fā)。
“到了！”我們大家歡呼起來(lái)，歡呼后，我們一起跑到了湘江河邊。視力好的，一眼就望見(jiàn)了那兩位男生在江邊撿垃圾，似乎，他們已經(jīng)來(lái)這很久了。而，我們這群女生本來(lái)就來(lái)得晚，結(jié)果，還照了一會(huì)照才開(kāi)始撿垃圾。于是，我們女生落下男生一大截，因?yàn)�，�?dāng)我們開(kāi)始撿時(shí)，男生的額頭已經(jīng)開(kāi)始冒汗珠了。
撿完了，大家把自己的'垃圾袋放在了一起，我看見(jiàn)那些垃圾袋都滿了，而且，我們只有9位同學(xué)，卻有10個(gè)袋子。大家都清楚，那第10個(gè)袋子是平時(shí)在學(xué)校最調(diào)皮的彭文哲的。
當(dāng)所有人丟完垃圾回到沙灘上時(shí)，大家都看見(jiàn)許多人在沙灘上涂畫過(guò)的痕跡。不知怎么想的，大家商量了一下，就立刻用手在沙灘上努力畫出“我LOVE湘江河93”。雖然，字跡不是很清晰，但，還是可以表達(dá)出我們對(duì)母親河以及班級(jí)的熱愛(ài)。
回來(lái)時(shí)，我想到：現(xiàn)在，株洲人民好像已經(jīng)忘了湘江是我們的母親河，大家都隨意的把垃圾丟到湘江河邊，甚至丟到河中央去了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)湘江河。
二年級(jí)作文 篇4
每家都一樣，總有干不完的家務(wù)活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好�。ㄟ@個(gè)玩笑可真大）！
周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過(guò)代價(jià)好像大了點(diǎn)，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結(jié)果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個(gè)鍋（一個(gè)炒鍋、一個(gè)飯鍋、一個(gè)粥鍋、一個(gè)火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個(gè)碗在泡著。沒(méi)有辦法，洗吧，這不是每天經(jīng)常干的家務(wù)活嗎！？剛要下手，突然有一個(gè)想法在我的腦子里閃過(guò)，讓女兒替我洗，看看她會(huì)怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對(duì)她說(shuō)：
“孩子，今天你替媽媽干干家務(wù)活如何？就是把水池里的鍋和碗刷完！”
“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒(méi)有想到她會(huì)這么爽快地答應(yīng)了。
“那可是四個(gè)鍋，好多個(gè)碗呀，勞動(dòng)量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔(dān)心地問(wèn)她。
“沒(méi)問(wèn)題！”女兒堅(jiān)定地回答。
二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經(jīng)刷好的鍋往廚柜里放。我仔細(xì)一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個(gè)念頭出來(lái)了，看看她有沒(méi)有連續(xù)干家務(wù)活的能力。于是我對(duì)女兒說(shuō)：
“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點(diǎn)饅頭呢（家屬院里有個(gè)四層樓的學(xué)生食堂）？”
“好的！我馬上就去！”女兒高興地說(shuō)。
女兒拿了一元錢，還戴了愛(ài)人剛為我買來(lái)的太陽(yáng)鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來(lái)了。這時(shí)，我問(wèn)女兒：
“乖寶兒，你真棒！請(qǐng)問(wèn)在刷碗、買饅頭的時(shí)候你是怎么想的`？”
女兒說(shuō)：“我在想刷碗就是愛(ài)媽媽！”
這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！
我又接著問(wèn)她：“那買饅頭呢？”
“買饅頭就是愛(ài)爸爸！也說(shuō)明我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經(jīng)地回答。
這又是一個(gè)意想不到的回答！
此時(shí)，她爸爸從房間里出來(lái)，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務(wù)活，你感到快樂(lè)嗎？”
“我當(dāng)然快樂(lè)了！要不我怎么會(huì)幫你們干活呢��？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。
“孩子，你感到高興，是因?yàn)槟銊趧?dòng)了。所以，孩子，你勞動(dòng)，你快樂(lè)！明白嗎？”
“我知道了！”女兒回答。
此時(shí)我心里直樂(lè)，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達(dá)的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”
“孩子，你能感覺(jué)到勞動(dòng)是快樂(lè)的，你真棒！”最后，我給了女兒一個(gè)肯定。
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