三年級(jí)的作文10篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一顆勇敢的心，它曾帶領(lǐng)我穿越一道道難關(guān)，讓我變得越來越出色。
這顆勇敢的心讓我微笑面對(duì)病痛。開學(xué)時(shí)，我在和同學(xué)的一次嬉戲打鬧中，不小心骨折了，左手纏上了厚厚的石膏。爸爸在帶我去去上海醫(yī)院的路上，我第一次感覺路途是那么的遙遠(yuǎn)、那么的顛簸，但是我忍住劇痛沒有哭，勇敢地來到了醫(yī)院。當(dāng)兩個(gè)醫(yī)生一起拔著我的手臂復(fù)位時(shí)，我依然笑著去面對(duì)，把淚咽了下去。因?yàn)槲乙獛е@顆勇敢的心，笑著去面對(duì)疼痛，讓自己絲毫沒有畏懼。
這顆勇敢的.心讓我沉著面對(duì)對(duì)手。我參加了太倉市的象棋聯(lián)賽，在對(duì)戰(zhàn)城一小的象棋比賽中，狹路相逢，我遇到了棋藝高超的對(duì)手張澤洪。坐到位置上，我膽戰(zhàn)心驚，鼓起勇氣跟他下，由于我的沉著冷靜，我艱難地和他下到了車馬殘局，我?guī)е@顆勇敢的心，笑著面對(duì)對(duì)手，把馬跳了上去，經(jīng)過20分鐘，我終于和張澤洪和棋了。比賽過后，我高興地告訴老師和同伴這個(gè)喜訊，他們都說我有一顆勇敢的心。
今后，我一定會(huì)帶著這顆勇敢的心繼續(xù)前行，在我人生的道路上畫出一道道精彩的波紋。
三年級(jí)的作文 篇2
她照顧我們就如照顧自己的孩子一樣；她像園丁在呵護(hù)樹苗一樣，帶領(lǐng)著我們長(zhǎng)大；她在課堂上細(xì)心的教我們新知識(shí)，糾正我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤。她就是我們的班主任，楊老師！她可能外貌不是最美的，但她在我心中是最閃亮的'明星！
叮鈴鈴，叮鈴鈴......，清脆響亮的上課鈴聲響了，我們急忙坐到座位上，等待老師的到來。這時(shí)，一個(gè)我們熟悉到不能再熟悉的身影從門口走了進(jìn)來，某些在做小動(dòng)作和竊竊私語的同學(xué)都老實(shí)了下來。那個(gè)熟悉的身影就是楊老師。她開始講課了，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的清清楚楚，明明白白。記得有一次，楊老師突然提出了一個(gè)問題，全班只有一個(gè)人舉手，而且回答時(shí)還是錯(cuò)的。她不但沒有生氣，還更加仔細(xì)地講了一遍。楊老師總是這樣，只要我們有人還沒聽懂，就會(huì)一遍又一遍的講解，直到我們懂了為止。
楊老師很關(guān)心我們，她公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而偏愛或討厭哪個(gè)。楊老師還特意準(zhǔn)備了一些小禮品，只要你好的表現(xiàn)，就會(huì)得到積分卡，有足夠多的積分卡，便可以把它們統(tǒng)統(tǒng)帶回家。
這就是我的好老師，一個(gè)對(duì)我們呵護(hù)的好老師；一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師—楊老師！
三年級(jí)的作文 篇3
我的語文老師姓潘，她苗條的身材，長(zhǎng)著烏黑的'頭發(fā)，有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。她上課總是和我們說說笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天，小明的錢丟了，潘老師沒有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來，而是對(duì)我們說：“小明的錢掉了，一定有同學(xué)撿到了，還沒來的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說他是小偷，所以沒有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒有小偷，大家說對(duì)嗎？”
我們異口同聲地回答：“對(duì)�！�
我們的潘老師一直對(duì)我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見了，就對(duì)我說：“別忙，我把我的熱水給你喝，。”老師把熱水倒給了我，我立刻喝了一口，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。
三年級(jí)的作文 篇4
四毛被三毛救治傷愈，現(xiàn)在，他們兄弟二人又開始了流浪之旅。
這天趕上冬至，三毛和四毛分開找吃的。四毛在街頭看到別人在吃餃子，不禁得舔了舔嘴唇，就很想吃一次餃子。他的眼睛中發(fā)射出一絲絲希望和饑餓的目光，太想吃餃子啦�？斓绞フQ節(jié)了，天空下著鵝毛大雪，太冷了，四毛沒地方躲雪。
于是，四毛來到一家大名鼎鼎的`超市門前躲避風(fēng)雪，保安看到他，立刻，保安的面孔中噴射出一絲絲的厭惡，和四毛眼睛里的委屈相對(duì)，覺得很無奈。保安和四毛的眼睛對(duì)著像在交流，保安好像是在說：“滾，快滾！”也可能說：“走，快離開這家超市，別妨礙做生意�！钡鹊纫恍┰�。四毛在心里說：“我無家可歸，這大雪紛飛的冬季，你讓我躲哪？我只是來避這風(fēng)雪而已。”
這時(shí)，一位美麗的小姑娘給四毛送來了一碗熱氣騰騰的餃子，四毛覺得這位小姑娘對(duì)自己很好，非常感動(dòng)。小姑娘說：“來吃吧，熱著呢，是我媽媽剛做出來的，我看你可憐，所以給你送來了一碗�！彼拿吹斤溩�，心里很激動(dòng)，差點(diǎn)哭出來，感激地說：“謝謝你，你真是個(gè)樂于助人的女孩子！”
最后，四毛端起香氣撲鼻的餃子，正要吃的時(shí)候，來了一只棕色的野狗，四毛喂著野狗，自己也開心的吃著，最后還留了半碗給三毛。
三年級(jí)的作文 篇5
我的這位好朋友是來自湖北武漢的劉世勤，他長(zhǎng)著小小的眼睛，黑黑的頭發(fā)。他最大的'特點(diǎn)就是為人大方。
今年暑假，劉世勤和我又同在廬山老公公家避暑。有一天，媽媽炒菜需要雞精，正好被在我院子滑滑板的劉世勤聽見了。劉世勤顧不得帶上他心愛的滑板，馬上跑回家跟他家人說了這事，他的媽媽二話不說，遞給他一些雞精，叫他給我媽媽，媽媽連聲道謝。
再有一次，正趕上了三伏天。我在附近的小店里買了支雪糕，正準(zhǔn)備回家，忽然聽見有人在叫我。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是劉世勤。我問他：“這三伏天，你跑出來不熱嗎?”“不熱�！眲⑹狼谡f。話音剛落，劉世勤馬上把一塊QQ糖塞到我手里，我邊追邊喊：“我把QQ糖還給你!我不喜歡吃QQ糖!”劉世勤卻跑遠(yuǎn)了。我要學(xué)習(xí)他為人大方。
怎么樣?我這個(gè)朋友好嗎?
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)心愛的卷筆刀。
卷筆刀的整個(gè)身子像個(gè)四四方方的“小方塊”，它的后面有一個(gè)像直升飛機(jī)螺旋槳一樣的“轉(zhuǎn)動(dòng)手柄”，它操縱著內(nèi)部的齒輪，齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)使它能自由的削筆。齒輪的下面是一個(gè)垃圾桶，可以裝大量的筆屑。垃圾桶的'上面是插筆處，插筆處的上面有一個(gè)小東西，可推動(dòng)，它起到了卡住鉛筆，使鉛筆不能動(dòng)的作用。
卷筆刀上還有一些好看的圖案。它的側(cè)面畫了一頭小牛，正坐在草地上拉小提琴，一只小老鼠在小牛旁邊嘰嘰喳喳地叫，好像在隨著音樂的旋律歡快地唱歌，小牛的旁邊還有幾朵蘑菇，好像一把把五顏六色的小傘長(zhǎng)在土地上，又好像一個(gè)個(gè)小朋友在欣賞優(yōu)美得音樂。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事情呢！一次，我用完它以后，亂丟亂放，結(jié)果把里面的一些零件弄丟了，我把家里弄了個(gè)翻天覆地也沒找到。正在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽突然說：“這哪里來這么多得零件，沒用的話我可仍掉了啊！”我跑過去一看，果然是我丟失的那堆零件，這樣，我就成功得把它修好啦！
我喜歡我的卷筆刀，它不僅能幫助我卷筆，還能幫助我學(xué)習(xí)，它還是我的好朋友！
三年級(jí)的作文 篇7
今天，鉛筆盒里的那些文具再在比誰的本領(lǐng)大。
首先長(zhǎng)得像高富帥的鉛筆，趾高氣揚(yáng)地對(duì)別人說：“你們這群買了也沒用的小屁孩們，只知道給主人浪費(fèi)財(cái)產(chǎn)，根本起不著一丁點(diǎn)作用，還把本少爺?shù)奈蛔咏o霸占了害得我沒有一丁點(diǎn)空位。我還能幫主人寫出工工整整的'字來，能幫助主人考到好成績(jī)，還能幫助主人畫出美麗的畫 ……”
還沒等筆說完，卷筆刀就說：“你這小子，別忘恩負(fù)義，你用粗了，小主人把你放在一邊，還不是中看不中用，要不是我，把你卷得尖尖的，你現(xiàn)在還哪涼快哪待著�！�
橡皮說：“你們兩個(gè)現(xiàn)在還不知道誰的本領(lǐng)大嗎？鉛筆你寫錯(cuò)了字，要不是我擦掉，小主人現(xiàn)在還愁該怎么辦呢，還有你，卷筆刀，只知道幫助鉛筆寫錯(cuò)字！”
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)說得滔滔不絕，天花亂墜，一個(gè)個(gè)吵得面紅耳赤的時(shí)候。鉛筆盒回過頭對(duì)他們說：“你們幾個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，你們不應(yīng)該用自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比�！比齻�(gè)文具聽了都臉紅了。
三年級(jí)的作文 篇8
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)有輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲；只有堅(jiān)持，才會(huì)得到許多人的贊揚(yáng)；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的'人生。
一個(gè)悶熱的下午，我獨(dú)自漫步操場(chǎng)上，突然“砰”的一聲撞上了老師，老師調(diào)侃地說：“恭喜你，你這次跳繩比賽得了年段倒數(shù)第一�！蔽翌D時(shí)雙腳無力幾乎摔倒在地上，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我摔倒在憂傷的深淵中。即使吹來了一陣風(fēng)，也沒有一些涼意。
跑道上的女孩似乎得了侏儒癥，但她跑著，雙手?jǐn)[動(dòng)著，我想只有她理解我的心情，因?yàn)槲覀兌际鞘≌�。陽光透過葉子照射在女孩身上。汗水把她的衣服割成一塊一塊的，然而我的心情也四分五裂的。不，再試，我一定行的，我拿起繩子，又跳了起來，離目標(biāo)近了，近了。跳完后，真的，我合格了，我一分鐘跳到了200下。那個(gè)女的，哦！可以說我同學(xué)，她也在努力地練習(xí)跑步，雖然她已汗流浹背。幾天后，我竟得了年段跳繩第一名，學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)里得了冠軍，這幾個(gè)記錄在我的腦海中永遠(yuǎn)無法消散。
她從我面前走過，那身影永遠(yuǎn)記在我的心中。當(dāng)我哭泣時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)的身影總在我心中默默地告訴我；用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造未來，不放棄不退縮。
三年級(jí)的作文 篇9
從二年級(jí)升到三年級(jí)，我感覺到了翻天覆地的大改變。
我們班新來了一位男班主任。他一頭短短的“泡面頭”，戴著一副方框眼鏡，他姓“吳”。我們班上的同學(xué)都親切地叫他“吳哥”。
三年級(jí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、內(nèi)容、要求都提高了不少。但是“吳哥”用十分有趣的教學(xué)方法把我?guī)胍粋�(gè)真正的“學(xué)習(xí)世界”里。
“吳哥”教我們?cè)鯓娱喿x一篇完整的文章：用橫線、波浪線、雙線等方法，去找出中心句、關(guān)鍵詞，再做讀書筆記。
“吳哥”教我們寫作文。讓我們寫各種各樣不同題材的.文章。以前，我的作文“坑坑洼洼”，還要進(jìn)行“二次大修改”，現(xiàn)在經(jīng)過“吳哥”的指導(dǎo)，寫作文能夠一氣呵成，一揮而就。
在“吳哥”的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)也越來越好了。
三年級(jí)，一眨眼就過去了。四年級(jí)，又是一個(gè)全新的開始。
三年級(jí)，再見！
四年級(jí)，你好！
三年級(jí)的作文 篇10
今天，媽媽帶我去服裝店去試了一套衣服，這套衣服可真有特點(diǎn)——從上到下，都是白的，我穿起來很漂亮。媽媽也說我穿起來像個(gè)白衣飄飄的'小仙女，可就怕我穿著容易臟，不給我買，硬是把我拉出了商店。
可是，我越想越喜歡那套衣服，糾纏媽媽給我買來，并保證愛護(hù)著穿。最后，媽媽沒轍了。就說；“你不會(huì)拿你賺來的錢去買啊，錢不夠，跟老板娘講講價(jià)�！焙�，我拿著二個(gè)月幫媽媽干家務(wù)得勞動(dòng)所得錢，騎著自行車去店里準(zhǔn)備把那套衣服拿下。到了店里，我對(duì)老板娘說；‘‘阿姨，我剛才試穿的那套衣服最少要多少錢�。俊拔腋銒寢屨f要一百六十塊，現(xiàn)在看你小朋友就算一百五十塊吧�！薄�？阿姨，你看在小朋友的份上就再少點(diǎn)吧。！”“不行，真的不能少了。”“阿姨，跟你實(shí)話實(shí)說，我只有一百三十五塊，還是給媽媽打了兩個(gè)月的工，才掙來的工資呢，你就便宜點(diǎn)賣給我吧�！卑⒁趟剂科毯�，說：“小寶貝，真拗不過你，就一百三十五，賣給你吧�！�
“耶！”把這套衣服買來了，真開心。我拎著衣服高興地走出了商店。
回到家里，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽無語了。
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