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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-07 11:08:54 二年級(jí) 我要投稿

      (必備)小學(xué)二年級(jí)作文7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (必備)小學(xué)二年級(jí)作文7篇

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        秋天來(lái)了,一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。

        楓樹對(duì)蘋果樹說(shuō):“這里只有我們兩個(gè)人,你不覺(jué)得很孤單嗎?我們不如去找朋友吧?”

        蘋果樹回答說(shuō):“好吧,我也覺(jué)得我們很孤單!

        它們走啊走,終于找到了幾朵太陽(yáng)花,楓樹對(duì)太陽(yáng)花說(shuō):“我們一起玩好嗎?”

        太陽(yáng)花說(shuō):“可以啊,我們也很想和你們交朋友。”

        它們就在一起高興地玩耍起來(lái)了,他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的湖邊玩耍。它們看見(jiàn)湖邊上有一只小小的`帆船,帆船上還有一個(gè)人在觀賞風(fēng)景,楓樹、蘋果樹、太陽(yáng)花對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你好啊,你好。 

        但是那個(gè)人好象沒(méi)有回答,因?yàn)樗磺锾斓娘L(fēng)景迷住了,好象還在說(shuō):“秋天永遠(yuǎn)不過(guò)去該多好!”

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        最美的風(fēng)景有許多,每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。

        我老家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的`堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。

        去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵;鸺t的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開(kāi)朗。

        陸游寫過(guò)一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比".是啊,在百花齊放,爭(zhēng)芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!

        梅花,它清高淡雅,它傲雪凌霜,它自強(qiáng)不息,它堅(jiān)韌不拔。梅花,它最美的,最吸引人的不是它的模樣,而是它的精神。在我心中,梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        今天下午要舉行一年一度的廣播體操比賽。我們穿好了校服和鞋子,排好了整齊的隊(duì)伍,喊起響亮的口號(hào)“一二一”來(lái)到了操場(chǎng)。首先二( 4 )班和二( 2 )班比賽做操,我們?cè)谶吷虾埃骸凹佑图佑停 比缓筝喌轿覀兌?3 )班和二( 6 )班比賽做操,我們的心情無(wú)比得激動(dòng)。

        “當(dāng)希望的風(fēng)帆”音樂(lè)響起的`時(shí)候,我們都跟著節(jié)奏認(rèn)真地做操,第一節(jié)是預(yù)備節(jié),第二節(jié)是伸展運(yùn)動(dòng)…….我們班隨著“整理運(yùn)動(dòng)”的音樂(lè)結(jié)束后,陸續(xù)退場(chǎng)了。

        廣播體操在一片歡聲笑語(yǔ)中,圓滿地結(jié)束了。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        今天,晴空萬(wàn)里、藍(lán)天明凈,一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[故宮。

        我們來(lái)到了故宮門口,就看見(jiàn)了故宮大門的正上方寫著幾個(gè)大字:“故宮博物館”。我們進(jìn)去里面后,一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌,導(dǎo)游介紹說(shuō):“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方,已有276年的悠久歷史!蔽覀儊(lái)到了皇帝的.后花園,那里美麗極了,風(fēng)光如畫、古柏參天,還有一條條鵝卵石鋪成的小路,聽(tīng)說(shuō)這是皇帝傍晚來(lái)腳底按摩的呢!我們又來(lái)到太后住的地方,這里園林靜雅、亭臺(tái)樓閣,導(dǎo)游帶我們參觀了太后的寢宮,寢宮內(nèi)立著一塊“九龍壁”,其實(shí)沒(méi)有九條龍,只有八條龍,再加上太后一條龍,才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

        到了中午整個(gè)故宮就參觀完了,在導(dǎo)游地催促下我才念念不舍地離開(kāi)了故宮。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒,但最讓我記憶猶新的還是那個(gè)最大最漂亮的貝殼兒。每當(dāng)打開(kāi)那一個(gè)貝殼兒,六年前的一幅畫面就呈現(xiàn)在我眼前。

        記得我6歲那年,我胃不好,一到半夜十一點(diǎn)至一點(diǎn)鐘就吐。媽媽為了照顧我,半夜十點(diǎn)就起來(lái)看著我,到了凌晨二點(diǎn)才能安心睡覺(jué)。怕我吐,就在旁邊守著。怕我冷就一個(gè)勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我,白天還不閉眼。一邊工作,一邊想辦法治我的病。

        有一天,媽媽不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)。中藥很管用。于是,媽媽經(jīng)過(guò)別人的介紹認(rèn)識(shí)了一位老中醫(yī)了解我的'病情后給我開(kāi)了五副藥方,熬成湯藥,我看見(jiàn)了藥,心想:那么苦,我才不吃呢!媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“好孩子,你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦,但它能治好你的病。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,我并沒(méi)有因?yàn)樗幙喽幌氤运帯N衣貒L著藥,像品美味侍肴一樣。我第一次感覺(jué)到?jīng)]有苦的感覺(jué),有一絲甜甜的味道,因?yàn)槲抑肋@藥里包含的是母親對(duì)我深深的愛(ài)呀!

        想到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)母親那蒼老的手,眼角的皺紋又加深了許多。俄國(guó)有一句話:父母之恩、水不能溺、火不能燒。是!母親 這一生都有為兒女付出著,兒女無(wú)論如何都報(bào)答不了母親對(duì)子女的愛(ài)。母親的愛(ài)溫柔似水,父親的愛(ài)高大如山。我覺(jué)得應(yīng)該用一句話來(lái)表達(dá):父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。是啊!父親總是用他那高大的身軀為我們遮風(fēng)檔雨,而母親總是在那細(xì)小的事中關(guān)愛(ài)我們,呵護(hù)我們。

        媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“你的愛(ài)將永遠(yuǎn)埋藏心底!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,小鳥對(duì)我們歌唱,樹梢向我們揮手,花兒向我們點(diǎn)頭。到了公園,我看見(jiàn)樹上開(kāi)滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地,老師先講授了放風(fēng)箏的技巧,然后讓我們自己找個(gè)伙伴一起放風(fēng)箏。

        我和包嘉欣一組,她拿著風(fēng)箏,我拿著線軸,我們一起快速地跑起來(lái)。我說(shuō):“放!”我的伙伴就迅速地放開(kāi)了手中的風(fēng)箏,我借著風(fēng)伯伯的力量,將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒(méi)來(lái)得及高興,風(fēng)伯伯突然調(diào)了個(gè)頭,我的蝴蝶風(fēng)箏立馬掉了下來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)去找老師,老師說(shuō):“你要仔細(xì)觀察風(fēng)向,不要著急!甭(tīng)了老師的`話,我吸取了上次失敗的教訓(xùn),這次我按照老師說(shuō)的做,先仔細(xì)觀察風(fēng)向,再重新放。這次我終于成功了!我很興奮,看著我的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空飛翔,我也好想變成一只蝴蝶飛向它。

        通過(guò)這次放風(fēng)箏,我才知道放風(fēng)箏并不是那么簡(jiǎn)單,要堅(jiān)持不懈才能成功。我真的很喜歡放風(fēng)箏呀!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        我發(fā)現(xiàn)了一種未來(lái)的衣服,非常神奇。

        它的樣子非常漂亮,上面有四個(gè)紐扣,有三角形、圓形、長(zhǎng)方形、正方形共四種形狀,這可不是一般的紐扣!

        三角形的圖案扣子可厲害了,可以遮風(fēng)擋雨,有一次,天氣陰沉沉的,不一會(huì)兒,閃電雷鳴,大雨嘩啦啦地下了起來(lái),可是我沒(méi)帶傘,我想啊想,終于想出辦法了,我差點(diǎn)忘了我衣服上的三角形扣子,于是,我按了一下,身上的衣服就變成了雨衣,我高興極了!在雨中興奮的走著。

        圓形圖案的扣子非常神奇,隨著我們年齡變大,小了的衣服越來(lái)越多,像山似的,不管你長(zhǎng)多高就按一下圓形圖案,就能把小了的.衣服變大。怎么樣,神奇嗎?

        長(zhǎng)方形圖案的扣子更神奇,當(dāng)你郁悶的時(shí)候,你想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,就按一下長(zhǎng)方形圖案的扣子,就會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),神奇吧!

        正方形圖案的扣子更加神奇,它能讓媽媽不在勞累,只要按一下正方形圖案的扣子,臟的衣服就會(huì)馬上變得非常干凈,真是太神奇了!

        多么神奇的衣服,大家一定會(huì)很喜歡的!

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