二年級(jí)作文集錦【6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
書能給人以知識(shí)，給人以快樂(lè)，給人以希望，給人以智慧。
人們常說(shuō)：“書是知識(shí)的海洋，”人人都有喜歡的書。
我最喜歡的.一本書是楊紅櫻作者寫的《淘氣包馬小跳》，這本書講的是：馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常搗亂，所以被同卓又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，每次下課都會(huì)讓他去辦公室接受懲罰，因此，馬小跳是那兒的�？�。雖然馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但是他也是個(gè)天真善良的同學(xué)，他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。
我從馬小跳身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
二年級(jí)作文 篇2
今天一大早，我和媽媽去外公家玩兒。剛到外公家，他就迫不及待地迎出來(lái)并告訴我：“管秋悅，咱家的大白狗生小狗崽兒了！”
我們快步來(lái)到狗窩邊，外公先用食物將狗媽媽引出，然后叫我盡情地觀看小狗崽兒。
只見(jiàn)5只小狗崽兒東倒西歪地躺在布?jí)|上。它們?nèi)淼拿诘冒l(fā)亮，光滑得像剛擦過(guò)油似的；小肚子鼓鼓的；腿又短又粗，還站不太穩(wěn)；細(xì)細(xì)的尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在歡迎我的到來(lái)�？此鼈兡敲纯蓯�(ài)，我忍不住蹲下身來(lái)繼續(xù)觀察這幾個(gè)小家伙。它們?yōu)鹾诘难劬σ徽Ｒ徽５�，如同玻璃球，小小的鼻子黑黑的、扁扁的。突出的嘴巴總不停地咀嚼著，有時(shí)還會(huì)伸出嫩紅的舌頭來(lái)舔一舔肉紅的小嘴唇，一副貪吃的樣子。我疼愛(ài)地用雙手輕輕地摸了摸它們的頭。它們以為有東西吃了，就趕緊爬過(guò)來(lái)，伸長(zhǎng)脖子用小嘴扯我的`褲腳，用舌頭舔我的手。同時(shí)，還不住地發(fā)出“哼哼”聲，似乎在催我趕快拿東西給它們吃哩！
看著這群可愛(ài)的小狗崽兒，我真想抱一只回家喂養(yǎng)��！
評(píng)：
從習(xí)作中可以看出小作者有一定的觀察力，不然怎么能把5只小狗崽兒的外形及貪吃的特點(diǎn)寫得那么生動(dòng)、有趣和可愛(ài)呢？描寫具體、真實(shí)，字里行間充滿了對(duì)它們的喜愛(ài)之情。
二年級(jí)作文 篇3
放假了，馬克想：“我終于可以好好睡一覺(jué)了�！鄙洗膊灰粫�(huì)兒，他就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，馬克的爸爸和爸爸的同事一個(gè)在前，一個(gè)在后面，他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車，他們要干什么去呢？
爸爸把車開(kāi)得很慢，他不想讓汽車的馬達(dá)聲吵醒兒子，突然一輛車從后面飛快地跑來(lái)，車上的人驚奇地看著他們，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“快看，那輛車怎么了，像蝸牛爬，瞧，車上還有一個(gè)睡著地孩子，真有趣�！彼麄冞呎f(shuō)邊笑。爸爸急忙打了一個(gè)手勢(shì)，示意他們別說(shuō)話，他們就一聲不吭地走了。
終于到了，爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上，自己偷偷地藏在樹(shù)后面，突然馬克醒了，他看到了藍(lán)天白云，被太陽(yáng)照得火紅火紅的朝霞，聽(tīng)到美麗的小鳥(niǎo)那歡快的歌聲，草地上，公雞爸爸媽媽帶著自己的`孩子在悠閑地散步，還有牛啊，羊啊，馬啊，安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天開(kāi)始了，馬克驚呆了，他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，你給我的驚喜，我很喜歡！”
二年級(jí)作文 篇4
今天老師讓我們寫一篇關(guān)于動(dòng)物的日記，我想了一想，寫小螞蟻吧，我最喜歡小螞蟻了。
小螞蟻的身體可以分為三部分，第一部分是頭，第二部分是身子，第三部分是心臟。頭上有兩個(gè)觸角，螞蟻們是通過(guò)它來(lái)互相傳遞信息的。身子是黑色的，長(zhǎng)有六條纖細(xì)無(wú)比的小腿，前腳較短后腳長(zhǎng)。小螞蟻是群居動(dòng)物，它們能散發(fā)一種特殊的氣味，這氣味能幫自己找到回家的路。小螞蟻怕水，它們不會(huì)游泳。
看似弱不經(jīng)風(fēng)的'小東西，可它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把比它們身體重一百倍的東西都能拖回洞去。它們一生勤勞吃苦，忙忙碌碌。這么可愛(ài)的小動(dòng)物不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎！
二年級(jí)作文 篇5
今天，天高云淡、風(fēng)和日麗。我和媽媽、舅舅一家來(lái)到佛山東平河公園游玩。
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)各種各種的鮮花綻開(kāi)了笑臉，像是歡迎我們的到來(lái)。雖然已是秋天，但草地上的草還是那么綠，樹(shù)木還是那么茂盛。
我們沿著小路走，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉真有趣！它是建在一塊水泥地上。剛開(kāi)始的時(shí)候，周圍的小噴泉先噴出來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，發(fā)出“哈哈”的叫聲。隨著優(yōu)美的'音樂(lè)節(jié)奏，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢�？矗魳�(lè)節(jié)奏強(qiáng)時(shí)，一根根粗壯的水柱像一條條騰空而起的飛龍從噴泉中間突起。音樂(lè)緩慢時(shí)，如一朵朵盛開(kāi)的花兒。許多調(diào)皮的孩子跑進(jìn)噴泉里面“洗澡”，他們像一群群小鴨子，竄來(lái)竄去。他們的爸爸媽媽在噴泉的外面看著自己的孩子那樣開(kāi)心地玩耍，都笑得合不攏嘴。
看完噴泉，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。這里好玩的東西真多！有高空滑滑梯，有獨(dú)木橋，有“鉆山洞”，有走平衡木……我和表妹玩了走平衡木。我站在平衡木上，身子不停地?cái)[動(dòng)，我害怕得大叫，一不小心重心不穩(wěn)，掉下來(lái)了。媽媽給我做了示范，教了我走的方法，我才順利地走過(guò)了平衡木，真是又驚又喜！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開(kāi)了東平河公園。
二年級(jí)作文 篇6
我家有一只小貓長(zhǎng)得全身雪白，我給它取名叫雪雪。雪雪活潑好動(dòng)，我很喜歡它。有一次，我拿著一只玩具小熊在雪雪面前晃來(lái)晃去，它那雙明亮的.大眼睛緊緊盯著小熊，身體往后一縮，躍躍欲試，爪子向前一探一探的。
雪雪一定以為那是一只小老鼠，它瞅準(zhǔn)了目標(biāo)，立刻撲上去。緊緊地抓住了小熊，抱著小熊躺在床上打起滾兒來(lái)。雪雪仰面朝天，四只小毛爪快速地拍打著小熊，玩的可高興了。玩具小熊后來(lái)就成了雪雪最好的游戲伙伴。
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