（通用）四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
生活是一幅格調(diào)高雅的畫(huà)卷，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——我在學(xué)校做完老師留下的作業(yè)后，獨(dú)自走在回家的路上，或許是完成了作業(yè)的緣故，心情特別的輕松，不時(shí)的踢著腳下的石子，摘兩片路邊的樹(shù)葉，再哼幾句不知名的曲調(diào)，渾然忘了回家的時(shí)間。路上的行人漸漸的少了，世界仿佛變得靜了，環(huán)望四周，映入眼簾的是無(wú)數(shù)的麥田、幾個(gè)村莊、一抹夕陽(yáng)將整個(gè)大地染成了娟紅之色，也將我的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，抬起頭看著天邊的那輪紅日，我發(fā)現(xiàn)我的心從來(lái)沒(méi)有像這樣平靜過(guò)。沒(méi)有喧囂、沒(méi)有壓力、沒(méi)有大人在身邊的諄諄教導(dǎo)；有的只是那一份寧?kù)o、一份清暢、一盤(pán)將落的紅日，還有貼近自然的那份和諧的美麗。我醉了···時(shí)間就如從指間滑落的沙粒，總是那么冷酷又無(wú)情的轉(zhuǎn)身離去。美好的事物不可能永遠(yuǎn)的為你而存在，不知過(guò)了多久，我從沉醉中醒來(lái)，天際的'紅日只剩半輪，散發(fā)著絢麗的光輝。沒(méi)想到我的思緒竟然飄乎了這么長(zhǎng)時(shí)間，可我明明感覺(jué)才一會(huì)兒啊!“莫非這就是武學(xué)境界中所講的頓悟？！看來(lái)我的悟性不差嘛。如果在古代我一定是一個(gè)武林高手！”我自得的想著�；丶业穆吩谖业暮紒y想中縮短著，不知不覺(jué)間就到了家門(mén)前，再次看向天邊紅日，只差那么一點(diǎn)就要隱落了，幾縷金色的光芒照射在樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒不斷的從高空飛過(guò)···我的腦海里浮現(xiàn)出一首我忘了名字的詩(shī)句：“未暝先蹄草際蟄，石橋暗度晚花風(fēng)。歸鴉不待殘陽(yáng)老,留得林梢一抹紅。”直到現(xiàn)在我才明白其中的意境，“蠻貼切的嘛”，我自語(yǔ)道�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！惫湃说男稳葸�真是沒(méi)的說(shuō)。太陽(yáng)終于完全隱入天際了，黑夜就要來(lái)臨了�？墒俏倚睦镆稽c(diǎn)兒也沒(méi)有因?yàn)槊篮脮r(shí)光的離去而顯得失落。因?yàn)槲乙焉钌畹拿靼琢耍喝粘寥丈�、花開(kāi)花落是大自然的規(guī)律，我們沒(méi)有必要被古人那種蒼涼與傷悲的情緒所感染，我們要相信只有日落才會(huì)有明天最燦爛的朝陽(yáng)，不是嗎？我懷著收獲而愉悅的心情踏進(jìn)了家門(mén)。我沒(méi)有去過(guò)無(wú)邊的瀚海，不能夠體會(huì)到“大漠孤煙直”的蒼涼與豪壯；也沒(méi)有到過(guò)黃河，也不能夠感受到“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”帶來(lái)的暢抒胸意的情懷與震撼心靈的那種視覺(jué)沖擊�？墒俏艺鎸�(shí)的見(jiàn)證了我所在的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的日落——真的很美。
四年級(jí)作文 篇2
中山陵坐落在江蘇省的省會(huì)——南京。那里有成片的松樹(shù)。
這些松樹(shù)是為了紀(jì)念孫中山先生所栽種的，松樹(shù)很高而且枝干粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)大傘，走近一看密密麻麻的枝干組成一棵棵大樹(shù)。針尖似的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，無(wú)論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)刺骨的冬天它總是那么生機(jī)勃勃。
它沒(méi)有桃花那么新艷，也沒(méi)有柳樹(shù)那么妖嬈，但它有著一個(gè)革命者所具有的堅(jiān)韌不拔的.精神，每當(dāng)看到松樹(shù)我就會(huì)想起陳毅的一首詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！边@首詩(shī)的意思是：厚厚的大雪壓在松樹(shù)上，松樹(shù)不但沒(méi)有壓倒反而挺直的站在那里。要想知道松樹(shù)的高尚品格，等到大雪融化的時(shí)候就知道了。
松樹(shù)的種子就像革命的種子一樣不管落到哪里都能生根發(fā)芽。松樹(shù)還可以提煉松香，木頭可以做成家具。
人們懷著崇敬的心情來(lái)到中山陵，總會(huì)以松樹(shù)為背景拍照留影作為紀(jì)念，因?yàn)樗蓸?shù)就是孫中山先生的象征，也是革命永久的象征。
四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起我們班的男生啊，那真是性格多變，好的讓人沒(méi)辦法說(shuō),懷的讓人恨之入骨．
“笑星”——王皓
提起王皓啊，他可是我們班的笑料啊，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話。這不，今天剛在社會(huì)課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩(shī)句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開(kāi)襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語(yǔ)老師叫我們做“走”走的動(dòng)作，可王皓那個(gè)架勢(shì)像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
“淑女”——林斌
林斌他不僅長(zhǎng)的像女孩子，而且生活上更是不用說(shuō)了，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，連吃飯都小口小口的，真是個(gè)十足的“淑女”。不過(guò)呢，在賽場(chǎng)上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。
“搗蛋鬼”——方志飛
哈哈！你看看，你看看，方志飛又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問(wèn)題坐下來(lái)時(shí)，卻被他——卻被他把凳子往后一移，害的人家跌了個(gè)大跟斗�，F(xiàn)在不只哪位仁兄有慘遭毒手。
“調(diào)皮大王”——王冰
嘻嘻！聽(tīng)到這詭異的笑聲，許多同學(xué)都上自己的坐位上看看，有什么異常，這是要妨王冰啊，他總是把某某的文具放在某某的書(shū)包里，搞得被戲弄的`2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。
“作文大王”——沈春華
最好的要最后介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這么好，這么妙的作文居然是他寫(xiě)的。怪！怪！怪�。。�！
我們班的男生雖說(shuō)有的有些可惡，可是少了他們，生活里會(huì)少許多樂(lè)趣哦！
四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們一看到王老師寫(xiě)在黑板上的公告——下午去參觀科技館就高興得不得了。
下午一點(diǎn)五十，我們整裝待發(fā)。我們開(kāi)心地走出校門(mén)，一路上歡聲笑語(yǔ)，充滿了對(duì)科技滾美妙的幻想，期待著與科技的親密接觸。
踏進(jìn)一中校門(mén)的時(shí)侯，有些同學(xué)假裝歡呼著說(shuō)："我們畢業(yè)了�。�
沖入科技館里面，同學(xué)們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的科技產(chǎn)品去了。
我一眼發(fā)現(xiàn)了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結(jié)果還是更有早行人！我望著排成兩條長(zhǎng)龍的隊(duì)伍猶豫不決，排隊(duì)還是離開(kāi)？終于，我鼓起勇氣沖到隊(duì)伍末尾。金紫炫剛從影院出來(lái)，我就在隊(duì)伍中把她叫到我面前問(wèn)她里面放的.是什么電影。她回答道："是關(guān)于恐龍的電影。"聽(tīng)完金紫炫的話，我便展開(kāi)了無(wú)限的想象
排了這么久的隊(duì)終于輪到我了。我快速地從入口爬進(jìn)球形影院內(nèi)部。在里面我們十個(gè)女生看見(jiàn)了一臺(tái)銀白色投影機(jī)，打印機(jī)大小，和一個(gè)調(diào)整投影機(jī)的大哥哥，十分神氣。不一會(huì)兒電影開(kāi)始了。
一個(gè)低沉的聲音在球形影院里回蕩著："大約在三疊紀(jì)，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀(jì)因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕。活下來(lái)的恐龍大部分成為了恒溫恐龍，而少部分恐龍繼續(xù)了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易才聽(tīng)見(jiàn)這樣扣人心弦的語(yǔ)句。
我從入口出去了。王梓浩急切的問(wèn)我：“是什么電影？快告訴我！”我對(duì)王梓浩回答了八個(gè)字：“是關(guān)于恐龍的電影。”說(shuō)完我便跑到別處去了。
這次活動(dòng)讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機(jī)會(huì)去，我一定再去一次、二次……
我喜歡這樣的活動(dòng)，讓我擁有特別的一天。
四年級(jí)作文 篇5
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，我明白了如果沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將永遠(yuǎn)變的冷漠，就是因?yàn)閻?ài)，才讓我們的生活變得更有意義。比如，書(shū)里的小男孩為了治好小女孩的眼睛，聽(tīng)說(shuō)藍(lán)鯨的眼睛可以幫小女孩恢復(fù)光明，就乘上小船，去幫小女孩尋找藍(lán)鯨的眼睛。找到藍(lán)鯨后，用鉤子射向藍(lán)鯨的眼睛，把它的眼睛給挖了出來(lái)，這是一件多么殘忍的事情啊，但是為了治好小女孩的'眼睛，不得不這么做。藍(lán)鯨的眼睛讓小女孩恢復(fù)了往日的光明。
可是這可苦了藍(lán)鯨，它發(fā)怒了，原本不會(huì)害人的它，現(xiàn)在變得非常兇猛，非常暴躁，它用尾巴打了漁夫們的漁船，使?jié)O夫們不能在捕魚(yú)，它又翻江倒海，沖毀了莊稼。小男孩知道了這件事，不敢告訴小女孩，就去制作漁船，他拿出了一把刀帶上漁船。船出發(fā)了，藍(lán)鯨看到了一艘漁船，正準(zhǔn)備用尾巴去拍碎漁船，可是，聽(tīng)到了一句話：“藍(lán)鯨，我們的仇已經(jīng)在這一刻解完了，請(qǐng)你不要再去傷害漁夫們了，這件事因我而引起，就由我結(jié)束吧！”說(shuō)完，小男孩把刀插進(jìn)了自己的胸膛。血染紅了一片海，藍(lán)鯨看到這一幕，就慢慢地游走了。
從此之后，藍(lán)鯨再也沒(méi)有打翻過(guò)漁夫們的漁船小女孩就靠著這只眼睛，來(lái)照亮自己人生的路途。
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