(必備)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“轟隆隆!轟隆隆!”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓,好像在告訴我們要下雨了呢!我們不知道他在說(shuō)什么,可小動(dòng)物們都聽(tīng)懂了?矗⌒∥浵伮(tīng)到了雷公公說(shuō)的話,搬來(lái)一塊塊小小的面包渣。有的螞蟻行動(dòng)慢,但是很聰明,有的在樹(shù)下躲雨,有的用嘴巴撿來(lái)樹(shù)葉當(dāng)傘,還有的'躲到青草茂密的地方躲雨,真聰明!
下雨了,晶瑩剔透的露珠落在了樹(shù)上,樹(shù)木看上去就像披了一件“隱形衣”。
露珠落在了田野里,高粱漲紅了臉,好像在說(shuō):“謝謝你!雨,給我澆了這么多水,今年秋季人們能吃上好的糧食了!”
露珠還落到了花園里,被露珠清洗完的花瓣顯得更加?jì)赡哿,它們好像在說(shuō):“太好了!太好了!好多水!謝謝你!雨,你讓我們更加艷麗了!”
雨停了,天氣陽(yáng)光明媚,我看見(jiàn)了一條彩虹,真漂亮!
夏天的雨,帶給大地的真是一首歡樂(lè)的歌!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的獨(dú)特性,而我的家鄉(xiāng)也不例外,它也是獨(dú)一無(wú)二的。
在春天里,我的家鄉(xiāng)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,看!花兒開(kāi)了、草兒發(fā)芽了、溪水解脫了冰塊兒的寒冷,“叮叮咚咚”地笑著走著。一眨眼之間,大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香,春天輕悄悄地走過(guò),生怕驚擾了正在睡覺(jué)的梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù),可還是吵到了他們。一夜之間全開(kāi)了花的,正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。蜜蜂們臉上一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛,心里想著“好收獲,好收獲”想著想著,來(lái)到了一棵開(kāi)滿了花的樹(shù)下,心想“快采快采”,忙的不亦說(shuō)乎!
夏天到了,杏兒、梨兒、桃兒都熟了,孩子們站在樹(shù)下眼巴巴的望著大大的果子,饞的口水都快流下來(lái)了!終于到了摘果子的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)拿著金黃的杏兒梨兒、又大又紅的桃兒吃著。在樹(shù)下乘涼的人們?cè)跒樽约旱暮秘S收感到喜悅。田里割麥子的'都是一些大人們,都忙得不可開(kāi)交,但還是很快樂(lè)。
在秋天里樹(shù)葉黃了,又悄悄地落了,只有楓葉像火一樣的掛在樹(shù)上凝望還像一團(tuán)火。小朋友們收集著不同的葉子玩著,嬉戲著,別提有多開(kāi)心,有多快樂(lè)了!
冬天到了,小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩兒呢,樹(shù)葉都凋落了,只有松柏依然挺拔在那里像邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家園
這就是我的家鄉(xiāng),獨(dú)一無(wú)二,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它的一切、一切!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天,小黑豬喜氣洋洋地在樹(shù)林里散步。它這么高興,可不是因?yàn)閶寢尳o它買了一件新衣服,也不是爸爸帶它到森林飯店吃了一頓好的東西,而是它的脖子上掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。
小黑豬走呀走呀,不知不覺(jué)中,它來(lái)到了海邊。突然,海面上冒出一條水柱,原來(lái)是小鯨魚游來(lái)了。小鯨魚看見(jiàn)小豬這么高興,就好奇地問(wèn):“豬哥哥,今天這么高興,是不是家里有喜事?”小黑豬說(shuō)?”小黑豬說(shuō):“當(dāng)然有!薄芭!是不是你做了什么偉大的事?”小鯨魚又問(wèn)。小黑豬拍了拍胸前的金牌,得意地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我的金牌嗎?這可是我參加‘看誰(shuí)長(zhǎng)得快’比賽得來(lái)的。參加比賽的都是和我同一天出生的小豬,結(jié)果我以一年就長(zhǎng)兩百斤肉而奪得這塊金牌。”小鯨魚聽(tīng)完之后便哈哈大笑。小黑豬說(shuō):“有什么可笑的,有本事的話,你去試試。”小鯨魚一邊笑一邊說(shuō):“一年長(zhǎng)二百斤有什么了不起,我一天就長(zhǎng)二百斤了。你可別看我才兩歲,我的體重可有三十五萬(wàn)八千多斤了!毙『谪i想:吹牛吧!這時(shí),鯨媽媽來(lái)了,她說(shuō):“小鯨魚說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們藍(lán)鯨的'奶特別有營(yíng)養(yǎng),小鯨魚一天就要喝好幾百斤呢!所以呀,它長(zhǎng)的特別快!
小黑豬慚愧極了,它把金牌摘下來(lái),低著頭對(duì)小鯨魚說(shuō):“其實(shí)這塊金牌應(yīng)該屬于你!毙■L魚擺擺手說(shuō)道:“要做到成功不驕傲,要比失敗不氣餒還難。”說(shuō)完就走了。小黑豬看著它們遠(yuǎn)去的背影,慚愧極了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在不遠(yuǎn)的將來(lái),隨著科技水平的不斷提升,我們的教室將發(fā)生很大的變化。與現(xiàn)在的教室比起來(lái),將增加許多神奇的功能,能坐在這樣的教室里上課,會(huì)是多么有趣和炫酷,下面就讓我?guī)Т蠹议_(kāi)始這段神奇之旅吧。
在這樣的教室可以體驗(yàn)神奇的課堂氛圍,墻壁和地板能散發(fā)出花草、樹(shù)木、水果等大自然的清新香味,讓大家上課時(shí)能夠心曠神怡,學(xué)習(xí)知識(shí)更加快速,而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽(yáng)光的變化自動(dòng)調(diào)整亮度。比如課間休息時(shí),可以變?yōu)榫G色,減少眼睛疲勞;下雨時(shí)可以變?yōu)樽匀坏?陽(yáng)光色,增加教室的亮度,讓大家在任何時(shí)候都會(huì)感到非常舒適。
它還可以實(shí)現(xiàn)神奇的課堂互動(dòng),上課的時(shí)候,可以根據(jù)課本的內(nèi)容,用立體投影的形式展示出來(lái),讓我們能夠身臨其境,感受到課本所描述的優(yōu)美景色和有趣故事。在音樂(lè)課上,可以讓歌唱家站在身邊唱歌;在數(shù)學(xué)課上,能夠顯示計(jì)算的方法和程序;在手工課上,能夠在虛擬的環(huán)境下組裝各類有趣的裝置,讓學(xué)習(xí)變的更加快樂(lè)有趣。
在教室里還可以完成神奇的控制操作,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有三個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕控制不同的功能,按下紅色的按鈕,可以在地震、火災(zāi)時(shí)提供救生工具,幫助大家逃生;按下黃色的按鈕,可以用語(yǔ)音選擇自己需要的書本和文具;按下藍(lán)色按鈕,可以隨時(shí)為大家提供熱水、果汁等飲品,讓大家可以安心的學(xué)習(xí)。
讀到這里,大家一定想要馬上體驗(yàn)一下這神奇的教室吧,我相信隨著科技的進(jìn)步,這一天很快就會(huì)到來(lái),讓我們一起期待這神奇的體驗(yàn)吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
寒假里的一天,爸爸帶我去移動(dòng)公司給我買手機(jī)。
在路上,我心里一直想著,這只手機(jī)是不是蘋果手機(jī)呀?會(huì)不會(huì)是三星手機(jī)呀……我心里特別期盼!
到了移動(dòng)公司,我看見(jiàn)柜臺(tái)里有一只藍(lán)白相間的小物品,樣子很可愛(ài)。我問(wèn)爸爸:“那是啥?”,爸爸回答我:“那是……呵呵,就是我們要買的手機(jī)!甭(tīng)了爸爸的話,當(dāng)時(shí)我的心里真是很失望,這個(gè)沒(méi)有屏幕的東西,竟然是我要買的手機(jī),這手機(jī)可玩不了游戲。
經(jīng)服務(wù)員介紹,我知道這款手機(jī)叫兒童機(jī),專門為兒童設(shè)計(jì)使用。這只手機(jī)比我的手掌還小,上面是一個(gè)卡通圖形——小熊。小熊的四肢上分別是“1、2、3、4”四個(gè)鍵,它的肚子上是“SOS”健。經(jīng)過(guò)我的設(shè)置,只要我按下“1”,就能撥通爸爸的手機(jī),按下“2”就能撥通奶奶的'手機(jī),按下“3”就是媽媽的,按下“4”就是爺爺?shù)模一ハ啻螂娫挾际敲赓M(fèi)的。如果我按下“SOS”鍵,手機(jī)就會(huì)自動(dòng)發(fā)信息給爸爸們,告訴他們我所在的位置。自從有了這只手機(jī),我走到哪都不會(huì)害怕起丟,并且爸爸們也能隨時(shí)能與我保持聯(lián)系。整個(gè)寒假我都被我爸爸們“遙控”了。
這就是我的第一只手機(jī),我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡它了。小朋友們,你們是不是很羨慕我呀?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一只小兔子——白莎莎,它的毛很白,在黑暗的地方可以發(fā)光,因此它有了這個(gè)名字。
它的眼睛圓圓的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,四只腳扁扁的,很可愛(ài)。我很喜歡它,因此,它的籠子就有六個(gè),其中兩個(gè)是專門給它放置食物的。
白莎莎是一只純白的`母兔子,它對(duì)主人的忠誠(chéng)度很高,有一次我們一家出遠(yuǎn)門,把它就放在籠子里。我的一個(gè)朋友把它抱走,放在一個(gè)空房子里面,走的時(shí)候忘了關(guān)門,可是兔子沒(méi)有跑出這個(gè)房子,而是跑到了角落里,乖乖地呆著。我到了那里,還沒(méi)走到兔子跟前,它卻先到了我的跟前。我把籠子提出來(lái),想把兔子抱進(jìn)去,還沒(méi)等我動(dòng)手,他卻自己鉆進(jìn)了籠子里。
還有一次,我們一家人去走親戚,我的兔子從籠子里跑了出來(lái),它沒(méi)有跑出大門,而是在七樓的拐角。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它也看見(jiàn)了我,就自動(dòng)跑上樓梯,跑到了自己的籠子里。
還有一次,我要回到另外一個(gè)家了,我下電梯時(shí),小兔子白莎莎跑到了電梯口目送我們上電梯,它對(duì)我依依不舍,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,再見(jiàn)了,你可要回來(lái)看我。”
這就是我的兔子——白莎莎。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的家在農(nóng)村,村莊南面,有一條小河。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),尤其愛(ài)這條小河。
春天,天氣變暖,冰雪融化。小河岸邊的小草鉆出小腦袋瓜兒,為小河編織一條綠色的披肩。各色小花競(jìng)相開(kāi)放,給小河戴上一個(gè)美麗的花環(huán)。河岸邊的樹(shù)木穿上綠色的新裝,與小河里自己的倒影比賽誰(shuí)打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛綠,微風(fēng)拂過(guò),在太陽(yáng)的照射下,小河波光粼粼、銀光閃爍。
夏天,人們到小河洗衣服,孩子們?cè)诤永锿嫠,白鵝伸長(zhǎng)脖頸(gěng)高聲歌唱,鴨子在水上追逐嬉戲……
秋天,樹(shù)葉變黃,如一只只翩翩飛舞的.彩蝶,舞姿優(yōu)美地飄下,落在清清的水面,宛如一首別離的秋歌……
冬來(lái)了,小河的冰越結(jié)越厚。小河,又成了一些大膽孩子的溜冰場(chǎng)。甚至有的孩子竟然騎自行車在河面溜了一圈兒又一圈兒。我知道這是危險(xiǎn)的,但從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)孩子掉下冰洞。孩子們,看似什么不懂,卻是聰明的。他們不會(huì)拿自己的生命開(kāi)玩笑。他們是在確定小河安全的情況下才上去的。
一年四季,小河都是莊稼地的灌溉水源。當(dāng)莊稼都喝個(gè)飽后,小河里的水就寥寥無(wú)幾了。這個(gè)時(shí)候,也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)樗倭耍蠹揖涂梢韵碌胶永餃喫~了。這天然的、沒(méi)有吃一點(diǎn)飼料的小魚兒雖然瘦,卻味道鮮美。用面滾了下油一炸,美味,小的還不用吐魚刺。
當(dāng)然了,不必?fù)?dān)心,河里的水很快又會(huì)漲滿的。小河,日復(fù)一日默默奉獻(xiàn)著自己,為我們帶來(lái)便利和歡樂(lè)。我哪能不愛(ài)它,哪能不愛(ài)這么可愛(ài)的小河!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
過(guò)了幾天,我去看小種子們是否長(zhǎng)出了胚芽了,呀!蘿卜種子們已經(jīng)醒了,他們伸著賴腰,長(zhǎng)出粗壯的小芽。小芽長(zhǎng)約為1。5cm,小芽的尖頭上還有綠色的小葉子。這些種子有的長(zhǎng)些,有的短些,有的粗粗壯壯的呈米色的胚根,有的'卻只有又胖又矮的胚根,還有的已展開(kāi)了“雙臂”迎接著每一縷陽(yáng)光?墒呛诙姑缒兀克麄冸m然吸飽了水,挺著將軍肚,但卻沒(méi)有破皮醒來(lái)的意思,好賴呀!真是急死我了!黑豆還十分不講衛(wèi)生,他的床都被他染黑了!唉!沒(méi)辦法,我要給他換床單了!
玉米種子可乖啦,她靜靜地躺在陽(yáng)光下,舒服地洗著日光浴,可開(kāi)心啦!她的苗也是米色的看不出要破皮的樣子,似乎穿了件隱形披風(fēng)。小種子呀小種子,在這春風(fēng)送暖的季節(jié)真盼望著你早日破皮成長(zhǎng)!
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