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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-08-05 09:05:16 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文優(yōu)選10篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文優(yōu)選10篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        我在家沒(méi)事的時(shí)候,打開(kāi)冰箱,想拿瓶飲料,突然,我看到冰箱里凍著的粽子,便想起那天我和媽媽包粽子的.時(shí)候,我給大家講一講吧。

        媽媽以前沒(méi)包過(guò)粽子,所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)包粽子。我們先把材料準(zhǔn)備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地拿出兩張粽葉,把它卷成一個(gè)圓錐形,放一些糯米,再放一顆大棗,然后又放了一些糯米蓋好。我心里想,包粽子這么簡(jiǎn)單呀,可就是接下來(lái)我就高興不起來(lái)了。這小小的粽葉太調(diào)皮了,一點(diǎn)不聽(tīng)我的話,當(dāng)我捏住左邊,右邊開(kāi)了;捏住右邊,此時(shí)左邊開(kāi)了;捏住中間,兩邊又都開(kāi)了。哎!這時(shí)我恨不得變成章魚(yú)哥!最后在媽媽的共同努力下,最后包好了一個(gè)粽子,只就是那形狀真有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。媽媽其實(shí)包的也不怎樣樣,我不想就這樣輕易放下,繼續(xù)留意的包著粽子。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的力量,我和媽媽最后把所有的粽子包完了!吃著自我包的粽子,我感到十分幸福。

        包粽子真就是一件快樂(lè)的事。同學(xué)們,你們也來(lái)一下包粽子的樂(lè)趣吧!

      四年級(jí)的作文 篇2

        今天,我們?nèi)マr(nóng)貿(mào)(mào)市場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙。市場(chǎng)上人來(lái)人往,非常熱鬧。

        我和陳書(shū)涵(hán)各拿了三份報(bào)紙,懷著興奮的心情分頭行動(dòng)。我看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo):他高高的個(gè)子,明亮的眼睛,百無(wú)聊賴(lài)地坐在大卡車(chē)上。我跑過(guò)去問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)叔叔,你要買(mǎi)《都市快報(bào)》嗎?我們這是一次體驗(yàn)活動(dòng),來(lái)一份看看吧!边@位叔叔想都沒(méi)想便拿出了五角錢(qián),我興奮地把報(bào)紙遞給他,收下了自己賺(zhuàn)的第一份錢(qián)。

        不一會(huì)兒,陳書(shū)涵也賣(mài)出一份報(bào)紙。我們繼續(xù)向前走,來(lái)到一家水果店的門(mén)前,看見(jiàn)一位戴(dài)著眼鏡、外表斯(sī)文的年輕人坐在店里,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,照在他的眼鏡上,顯得很帥氣!笆迨澹阋磮(bào)嗎?《都市快報(bào)》,五角錢(qián)一份!蔽遗d致勃勃地問(wèn)道。誰(shuí)知他一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,直到我又重復(fù)了兩遍剛才的話他才回過(guò)神來(lái),然后呆呆地瞅著我說(shuō):“不要,我從來(lái)不看報(bào)!蔽沂涞刈唛_(kāi)了,心想原來(lái)戴眼鏡的人也不都是喜歡看報(bào)的。

        隨后,我們又順利地賣(mài)掉了四份報(bào)紙,還剩下最后一份了。我們跑了幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)人要,汗水不停地流下來(lái)。我又吃力地跑到一家商店里,還沒(méi)等我來(lái)得及問(wèn),那位好心的叔叔就拿出了五角錢(qián)來(lái)向我們買(mǎi)報(bào)。我開(kāi)心得跳了起來(lái),陳書(shū)涵也很興奮:我們終于把手里的報(bào)紙賣(mài)完了,是賣(mài)得最快的.一個(gè)組。

        通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:原來(lái)賺錢(qián)是很不容易的,花五角錢(qián)誰(shuí)都會(huì),賺五角錢(qián)卻不是誰(shuí)都可以做到的。

      四年級(jí)的作文 篇3

        “嘿嘿,試試新兌換的麥芽糖!”我興奮地取出一大塊白花花的麥芽糖。

        “開(kāi)吃嘍!”我一把扯開(kāi)袋子,食指和大拇指并用,捏著一塊碎成大拇指大小的麥芽糖,我以迅雷不及掩耳之速扔進(jìn)嘴里。用力一嚼,咦?糖呢?去哪了?

        我用舌頭仔細(xì)搜索著口腔中的'每一處地方,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于,一絲甜味從舌尖上傳來(lái),隨即觸碰到了一個(gè)硬邦邦的東西。呼——————終于找到了!

        舌頭上下?lián)芘溠刻,下?lái)吧,可麥芽糖一點(diǎn)也不聽(tīng)話,死死扒住牙齒,不肯松手?旖o我下來(lái)!快下來(lái)!快下來(lái)!快下來(lái)!我被激怒了,加大了力氣。哼,看你下不下來(lái)!麥芽糖像打不死的小強(qiáng),剛弄下一點(diǎn)一不小心又黏上了!天誰(shuí)來(lái)救救我!

        我無(wú)助地望了望四周,!沒(méi)有人!——————等等,那是什么?我朝抽屜里看去,!牙簽!真是天助我也!耶!我高興地一蹦三尺高。我邪邪一笑,麥芽糖呀麥芽糖,我終于可以打敗你了!哈哈哈哈!用牙簽輕輕一撥,麥芽糖悄悄落下。一個(gè)不小心,麥芽糖又被我黏到牙齒上了。

        唉,這黏牙的麥芽糖!

      四年級(jí)的作文 篇4

        春節(jié)期間,我和家人游覽了廣州的白云山。目睹了山上那片迷人的花海。

        沿著山間的林蔭大道,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就走到了半山腰,眼前豁然開(kāi)朗起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上黃一片,白一片,粉一片,橙一片的,像是哪個(gè)調(diào)皮的`小天使踢翻了顏料盒,把五彩斑瀾的顏料倒在了山上一樣,讓人眼花瞭亂。再往前走,只見(jiàn)紅色的郁金香亭亭玉立,黃色的油菜花招蜂引蝶,橙色的炮仗花盡情“燃放”……此時(shí),半山腰上已經(jīng)人山人海,人們都慕名從四面八方趕來(lái)觀看這場(chǎng)花之勝宴。熱鬧的情景,讓我迷惑,這到底是人觀花,還是花看人呢?

        在山上,還有一個(gè)叫“桃花澗”的地方,那里的“十里桃花”真是讓我留連忘返。瞧,桃花那細(xì)細(xì)的花蕊是不是很像蝸牛的觸角?看,它那片片花瓣是不是很像精美的小扇子?你再仔細(xì)地觀察一下,它那滿樹(shù)的身影是不是很像一幅美麗的油畫(huà)?一陣微風(fēng)吹過(guò),片片粉紅色的花瓣慢悠悠地飄了下來(lái),婉如一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。綠草地上點(diǎn)綴著花瓣,仿佛是一張香噴噴的厚毯子,沁人心脾,比最豪華的波斯地毯還要可愛(ài)!

        白云山的花海真是太美了!有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)它呢?

      四年級(jí)的作文 篇5

        春天來(lái)了,都說(shuō)“二月薔薇上墻頭”,蕊春園假山邊的薔薇花迎著春風(fēng)欣然綻放!

        那一簇簇、一叢叢的薔薇花開(kāi)得正旺,遠(yuǎn)看,就像一大塊綠底白花的大窗簾掛在眼前,又像空中撒落的滿天繁星綴滿綠色的地毯。

        走近細(xì)看,薔薇枝條,嫩的,綠綠的,又細(xì)又柔韌,像細(xì)細(xì)的鐵絲;老的,硬硬的,變成紅褐色,像水筆芯管子那般粗。薔薇的葉子橢圓形,綠油油的,每五片組合在一起,像剛出生的小娃娃的手掌。

        薔薇花兒各有各的姿態(tài)。有的花瓣剛剛展開(kāi),像一個(gè)白色的小喇叭,正在報(bào)告春天的訊息。有的還只是個(gè)花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。還有的花瓣兒全展開(kāi)了,片片花瓣兒,一層層挨在一起,像是在開(kāi)著選美大會(huì)呢!

        一陣陣花香引來(lái)一只只活潑的小飛蟲(chóng)。小蜜蜂在花叢間歡樂(lè)地采蜜,黑蝴蝶飛過(guò)來(lái)好像在炫耀自由飛行的快樂(lè)。小螞蟻也從窩里溜出來(lái)湊湊熱鬧。

        一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),薔薇花瓣紛紛落下,像飄落的'雪片,多美。

        啊,純潔的薔薇花,如果我是詩(shī)人,我會(huì)用“春來(lái)誰(shuí)為韶華主,首領(lǐng)群芳是薔薇”來(lái)夸你!如果我是發(fā)明家,我會(huì)研制出最高級(jí)的薔薇花香水,讓你的香氣溢滿人間。如果我是畫(huà)家,我會(huì)把最最美的薔薇美景圖送給你……

      四年級(jí)的作文 篇6

        關(guān)于手,我們每一個(gè)人都很熟悉,但仔細(xì)觀察我們每一個(gè)人的手都不同,有的手粗糙有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧,有的手......

        我家就有這樣一雙手,她曾經(jīng)在家里做了無(wú)數(shù)的家務(wù)活。如果沒(méi)有這雙手,我現(xiàn)在不會(huì)有這么溫暖的'家。大家一定想知道這雙手是什么樣的。

        這雙手像粉筆,手的膚色是白色的,有點(diǎn)粗糙,長(zhǎng)十點(diǎn)四七厘米,寬八點(diǎn)一五厘米,手關(guān)節(jié)很粗,但是是我們家的‘第三小手’。

        這雙手有一種很奇特的功能,就是可以讓臟東西自己掉下來(lái)。

        有一天媽媽在家洗衣服,很用力的搓洗,她準(zhǔn)備拿去曬的時(shí)候,我看見(jiàn)衣服上有一個(gè)白色的臟東西,當(dāng)時(shí)媽媽面無(wú)表情的說(shuō)道:“小韻,你不要過(guò)來(lái)!蔽倚睦锖芪南耄骸皯{什么呢?”我是想提醒她的。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了那個(gè)白色的小點(diǎn),我想它一定不會(huì)掉下來(lái),媽媽那么用力的洗都沒(méi)用,可媽媽輕輕一拍,就掉了下來(lái)。

        我愛(ài)這雙手,如果沒(méi)有這雙手我們家也不會(huì)從窮苦的家,變成現(xiàn)在富有的家。這雙手就是母親的手。

      四年級(jí)的作文 篇7

        自從我當(dāng)上學(xué)生博腕以后十分高興。聽(tīng)媽媽說(shuō)還要獎(jiǎng)勵(lì)100元的圖書(shū),更是讓我欣喜若狂。我期待著圖書(shū)早點(diǎn)寄來(lái),一天、兩天……,書(shū)怎么還沒(méi)有來(lái)呀!

        星期三中午,爸爸下班回家說(shuō):“兒子,收發(fā)室通知我到郵局取快件,好像是寄給你的書(shū)。”我高興地說(shuō):“那你快去看看呀,我都等不急了!快!”爸爸說(shuō):“下午下班我會(huì)給你帶回來(lái)!卑!爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呀!真是著急,我一下午都在盼望著爸爸早點(diǎn)回來(lái),感覺(jué)一下午就像過(guò)了好幾天。我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我想:一定是爸爸回來(lái)了。趕緊一溜煙似的跑到門(mén)前,迫不及待地把門(mén)打開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)紙盒子,氣喘吁吁地說(shuō):“兒子,你的書(shū)來(lái)了!蔽仪椴蛔越亟舆^(guò)盒子,用力一拉把盒子打開(kāi),只見(jiàn)裝著七本書(shū)。真是太好了,正好沒(méi)有新書(shū)看了!我拿出一本書(shū)就讀了起來(lái),立即就被《三毛流浪記》中的故事吸引住了,連作業(yè)也顧不得寫(xiě)了。我一定要把這七本書(shū)保存得完好無(wú)損的,因?yàn)樗鼈兪俏业谝淮萎?dāng)上學(xué)生博腕獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有紀(jì)念意義。

        今后我還要寫(xiě)更多的好文章,相信我還會(huì)當(dāng)上學(xué)生博腕的,還能得到更多的`書(shū),學(xué)到更多的知識(shí),長(zhǎng)大了做一個(gè)知識(shí)淵博的人!

      四年級(jí)的作文 篇8

        在我們的生活中,經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象,讓我感到奇妙又有趣。

        一天,我在手機(jī)視頻里,看見(jiàn)一個(gè)有趣的畫(huà)面。在一個(gè)十字路口,各種車(chē)輛你來(lái)我往正忙著趕路。紅燈一亮,所有車(chē)輛都齊刷刷的停在線內(nèi)?删驮谶@時(shí),令人意想不到的事發(fā)生了。一輛便包車(chē)突然像木馬似的跳個(gè)不停。緊跟著附近的.幾輛車(chē)也跟著一起跳,路過(guò)的人們都停住了腳步,用疑惑的目光看著稀奇的一幕。幾秒種后才停止了跳動(dòng),橫躺豎臥地停在那里。車(chē)?yán)锩娴乃緳C(jī)都急忙下車(chē),心有余悸地圍著自己的車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)看出什么,又都跳上車(chē)逃也似的疾馳而去。我看完視頻感到非常有趣,也忍不住的哈哈大笑。笑過(guò)之后,不由得想到“這是怎么回事呢?”我咨詢過(guò)老師,也到網(wǎng)上查詢過(guò)。有的說(shuō):“可能是地球磁場(chǎng)作用造成的!庇械恼f(shuō):“可能是重力移位。”還有的說(shuō)是視覺(jué)差現(xiàn)象,答案不一。

        其實(shí),這樣的現(xiàn)象在世界上有很多。沈陽(yáng)市沈北新區(qū)清水臺(tái)鎮(zhèn)有一個(gè)怪坡,1990年4月。當(dāng)時(shí),有兩名交警駕駛一輛北京牌吉普車(chē),順著進(jìn)山路駛進(jìn)坡下,當(dāng)摘檔熄火停車(chē)后,突然感到車(chē)自動(dòng)向坡上滑行,他們感到驚愕,壯膽子試了幾次,仍然如此,百思不得其解。眾所周知的遼寧省鐵嶺市的“怪坡”就是一例。在哪里無(wú)論什么車(chē)輛到了坡下,關(guān)閉了油門(mén),放開(kāi)手剎車(chē),已經(jīng)熄火的汽車(chē)竟然倒退著向坡上滑去,一直滑到坡頂,爬坡路線約60米。

        在這個(gè)大千世界里,我們常人無(wú)法解釋這些奇妙的現(xiàn)象,就等科學(xué)家們,慢慢的探索它們的奧秘吧!

      四年級(jí)的作文 篇9

        3月1日那天,我們和平小學(xué)開(kāi)學(xué)了。

        我們到了學(xué)校,老師開(kāi)始給我們發(fā)新書(shū)。當(dāng)發(fā)到語(yǔ)文書(shū)時(shí),我翻開(kāi)一看,有的少了很多頁(yè),還有的重復(fù)了很多頁(yè)。我心急如焚,心想:以后怎么上課呀?我連忙舉手向老師匯報(bào)。老師統(tǒng)計(jì)了一下,發(fā)現(xiàn)我們班有15個(gè)人的書(shū)印錯(cuò)了,老師說(shuō)把這些書(shū)拿去跟學(xué)校換。兩天后,我們終于發(fā)到了新書(shū)。我迫不及待地拿了一本,在上面工工整整地寫(xiě)上了自己的名字。

        開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們班的孫郝飛揚(yáng)和吳偉明在走廊上亂跑,被孫校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,陳校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他們,因此,楊老師不許男生出去玩。老師還說(shuō),如果再被發(fā)現(xiàn)一次,就要扣老師的`工資,還要取消我們班這學(xué)期所有的榮譽(yù)。我發(fā)現(xiàn),不僅是他們倆,我們班的王一帆一聽(tīng)到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議,我們下課時(shí)一定要玩文明的游戲,不要追逐打鬧,希望同學(xué)們都能這樣做。

        開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期真是不一般。

      四年級(jí)的作文 篇10

        在我家小區(qū),有一塊隱蔽的大草坪。那里長(zhǎng)滿了大樹(shù),把大草坪的大半片都遮住了。平時(shí)我都一眼帶過(guò),才不去注意它呢!有一次獨(dú)個(gè)兒散步,起了好奇心,一頭鉆進(jìn)了大草坪。

        大草坪里都是橫七豎八的枯枝,時(shí)而冒出幾簇小野花,其它只剩遮天蔽日的大樹(shù)了。我正垂頭喪氣地準(zhǔn)備返回,無(wú)意間瞥見(jiàn)了那幾枝豎起的野花。野花的枝上長(zhǎng)滿了尖刺,潔白的花瓣向四周伸展,花芯是金黃的,挺精神的,這模樣活像一位勇士:枝上的刺是那千錘百煉的劍,花瓣代表著純潔的心和堅(jiān)硬的鎧甲。那金黃的花芯是勇士飄逸著的頭發(fā)。這野花已經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,它們的`根部拉出了一些,葉子掉落一地,但花兒卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)巫×。她被寒風(fēng)吹,卻從未掉落一片花瓣,被暑熱烤著,卻從未焦黑。外表柔弱的小野花,內(nèi)心卻如弓弦般堅(jiān)韌,和嬌氣的小玫瑰相比,我則更喜歡小野花剛毅的樣子。

        小野花的外表與內(nèi)心都透出一種堅(jiān)韌不拔的氣魄,外表美,內(nèi)心更美。這是我在植物中發(fā)現(xiàn)的一種獨(dú)特的剛強(qiáng)美。

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