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八年級作文10篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
有這么一個人：她時而以長輩的姿態(tài)教育我們；時而以慈母的形象呵護我們；有時而以小伙伴的形象與我們嬉戲。
老師是嚴厲的長輩：上小學四年級的時候，我們有個姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數(shù)學是數(shù)一數(shù)二的差，自從楊老師來給我們當了班主任后，我們班的數(shù)學唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評之后，在語重心長的引導你，課后會適當?shù)慕o你講講題。
一次，我的數(shù)學成績是96分，我認為我考得特別好，心里十分開心。課后楊老師把我叫到辦公室，我以為她會夸我學習有進步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說我粗心大意。我心里感到委屈，她見讓我把那道錯題給做了十遍。做完之后，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個例子講給我聽。
我小心翼翼的過了幾天，楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進去，楊老師讓我坐下，給我講了講數(shù)學的精神和數(shù)學如何更好的應用。之后，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數(shù)學更進一步了。
北風呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被。看著校園里上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個滾。我們坐在教室里面，看著窗外銀裝素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的課，楊老師進來招呼我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱蹋覀兏吲d的大聲歡呼，嘴里喊著“萬歲！”
在操場上的.楊老師，好像和平時不大一樣。她仿佛一個孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點兒也沒有了以前的“威風”。我們在操場上開心的用冰涼的手彈起一個個冰涼的雪球向?qū)Ψ饺尤ァ?/p>
老師，您就是一縷春風：滋潤了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長。老師，您就是絲絲秋風：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。
八年級作文 篇2
人生的道路永遠不會是很順遂的，總會遇到些挫折，也就是因為這樣的不完美使的人們總是會藉由神明的力量，向上天祈禱這次遇到的挫折可以平安度過，或著希望可以夢想成真。
我想祈禱，祈禱我這個毀壞我美好人生的萬惡疾病可以遠離我的身體，重新開啟我的第二人生，這個疾病就是癲癇，我誠心的祈禱，希望上天可以聽到我著最渺小的聲音，并完成我的這個愿望。
我天生的不完美，造就了我生活上多了許多的限制，像晚上一定要在10點前睡覺、到哪都要有人陪、早晚都要吃藥控制。……。。種種的限制造成我的人生過得比一些和我同輩的人還要不美麗，每次只要一發(fā)作，整個生活的'步調(diào)就要被打亂。
我有許多的夢想和理想，但都被癲癇給打亂了，使得我必須放棄這些我想要去完成的事情，比如說我想要完成腳踏車環(huán)島的夢想，，我常想著我如果完成了必定會成為我人生里一個很驕傲的里程碑，但就是因為受限于癲癇所以這個夢想就只能放棄了，真的很可惜，我想這個夢只能等下輩子再圓了。
每次的出游或做一些很重要的事之前，我會默默的在心里祈禱著，希望癲癇不要來鬧場，讓我順利的過完這幾個重要的時刻，每次老天都很幫忙讓我玩得很盡興也讓我辦事很順利，但每次該來的還是會來，我想老天應該只是把發(fā)作的天數(shù)延后而已吧。
雖然我知道老天不是神醫(yī)，無法立即把我的病癥去除，不過就只是求個心安，希望老天保佑，讓我可以關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，以現(xiàn)在的對癲癇的醫(yī)藥技術(shù)，我也只能不斷的祈禱不斷地讓自己好過點。
八年級作文 篇3
當春帶著她特有的新綠，鋪天蓋地一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的漫畫。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
開始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的`，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情，讓人在不知不覺中就放松了自己；也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
八年級作文 篇4
夕陽欲落，火紅火紅的晚霞撐著半邊天。一灑余輝映在村邊的池塘里。閃爍著耀眼的光芒。
“陽陽！陽陽！在哪呢？快回家吃飯吧！”每天放了學，都會聽到村頭有位母親靠著路邊土堆大喊。母親著急了，這么久都沒有孩子的回音。也一臉匆忙，順手撩起垂在額前的長發(fā)，攬在了耳后。手腳并用，一步一步土堆頂上，路上奇異的目光并沒有帶給她什么。
“嗨！我在這呢”兒子抓起一把土撒在了媽媽臉上。母親一回頭，看見兒子開心地笑著，這才拍拍手上、臉上的土“走，回家吃飯去！”對于兒子的錯并不在意。
一晃幾年過去了，路旁的桃花不知道花開花落了幾次。兒子長成了一個大小伙子了。
“陽陽，媽在這呢！”母親一臉喜悅，和兒子揮著那雙操勞多年的大手�！皟鹤�，在城里上學很累吧！媽今天殺了只母雞，給你燉湯喝，補補身子，才好學習呀！”“哎呀，別煩我”兒子一邊說，一邊把母親搭在自己身上的那只手厭惡地推了下去。“我沒錢了，拿點錢！”母親見狀趕緊用手拉住兒子的胳膊，“好兒子，回家媽就給你拿錢！”“回什么家，趕緊拿錢！”兒子甩掉了母親的`手，怕引起旁人注意，母親努力翻邊了全身上下的衣兜湊足了40元錢給兒子。“才這一點，真沒用！”兒子扔下這一句話，頭也不回地走了，母親對著兒子的背影大喊到：“兒子，記得早點回家！”對于兒子的錯，媽媽并不在意，只剩下母親一個人在村口張望。
時間流過彈指一揮間，兒子成年，母親老了，路旁的大桃樹多了幾個年輪。
“兒子，找到工作了嗎”白發(fā)早已爬上兩鬢的母親依在土堆旁，緩聲緩氣地問兒子。“什么工作不工作的，天天煩死了，家里還有多少錢，去都給我拿來，今天又賭輸了！”“兒子，家里是沒錢了，媽每天在村口等你，等你有好消息，可是……，家里只剩兩頭你爹喂的豬了，牽出去賣了吧！”母親嘆了口氣，一步步挪向已高出她一頭的兒子，抬起那沉重的手，想摸摸兒子，誰想兒子這么有力氣，一巴掌打回了母親的手�！皠e碰我，我回家牽豬了，給我爹說一聲�！闭f罷，一路低著頭，踢著路旁的一顆石子回家了。拋下了年歲已高，行動不方便的老母親。對于兒子的錯，母親并不在意。
這么多年在村口的張望，讓這世界多了一份愛，也許這等待不求回報，不求恩德，只求來生轉(zhuǎn)世，兒能喊聲：“娘！”
八年級作文 篇5
我要一步一步往上爬，在最高處乘著葉片往前飛。小小的我有著大大的夢想，總有一天，我要有屬于我自己的一片天�！}記
我是一只小小的蝸牛，從出生時起我就非常瘦小。我的同伴們經(jīng)常欺負我，與我搶食物，甚至連睡的地方也不給我留。為此，我很傷心。
一天晚上，媽媽趁我的同伴們都睡著了，把我?guī)У搅艘豢煤苓h的桑樹底下。媽媽對我說：“親愛的孩子，你很弱小，所以你要變得強大起來！爬上這棵樹吧！當你爬到這棵樹頂端采下最大的那一片桑葉時，就是你強大的時候！去吧！”我抬頭望了望那棵桑樹，高得仿佛已經(jīng)插入云霄，我顫了一下，對媽媽說：“媽媽，這棵樹好高，我害怕……萬一掉下來了怎么辦？”“去吧，不去試一下怎么會知道結(jié)果呢？總有一天你要離開媽媽的！”就這樣，我不情愿地開始了一場艱難的旅程。
我慢慢地，一步一步往上爬。當我剛爬到第一個樹枝上時，天已經(jīng)亮了，小鳥已經(jīng)開始在樹枝上唱歌。這時飛來一只黃鸝鳥，幸災樂禍地對我說：“呦，這是誰呀？這么可憐地在爬樹。當你爬到樹頂端的時候，恐怕已經(jīng)到秋天了吧�！蔽覜]有理睬他，繼續(xù)努力地往上爬。
突然，從天空中傳來一陣雷聲。我有一種不好的預感，更加快速地往上爬。但最終，我還是抵擋不住風雨的襲擊，“咝咝”，我從樹上滑了下來，摔到了地上，頭暈目眩。
當我醒來時，天再一次亮了。討厭的`黃鸝鳥又飛了過來，對我同情地說：“不要再爬了，你是不會爬上去的，再爬你的小命就沒了！”我摸了摸身上的傷口，堅定地對黃鸝鳥說：“我的事不用你管，你走吧！”黃鸝鳥無奈地飛走了。
此后，黃鸝鳥就再也沒有來過。
經(jīng)過一次又一次的困難，經(jīng)歷了一道又一道的坎坷，我終于爬到了那棵樹的頂端。當我準備去采那片最大的桑葉時，卻沒有發(fā)現(xiàn)它。也許正如黃鸝所說的那樣，已經(jīng)到了秋天，它可能已經(jīng)落了。但我并不傷心，因為我再也不會被欺負了，因為我再也不是從前那只膽小懦弱的蝸牛了……
八年級作文 篇6
人生在世時，不禁會問一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個問題的時候，是否會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個詞：責任
“責任”又是什么？是不是會聽爸爸媽媽的.話？是不是會自己養(yǎng)活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，盡管責任這個字眼那么熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點明白了：我在上課時，總是那么認真的，細心地聽老師講解課程，同學們休息時，我也會把自己該完成的任務完成，平常我也會把自己不懂的問題向老師請教，這就是對自己負責。
每次放學回到家中，我也多會做做家務，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責。長大以后我還要對自己的孩子，家人負責，對工作，對社會負責。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責任，或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責任”吧。
八年級作文 篇7
“中秋地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？呵呵，今夜秋思入我家，哥哥姐姐有很久沒回家了，這次中秋回來一定很興奮吧！“說我，我便進入晶瑩剔透的月光中。
我們家更不用說了，把親戚都叫來一起過中秋節(jié)。最讓我欣賞的是媽媽做得一桌令我口水直流的飯菜。還沒等開飯，媽媽就說吃完飯一個小時后，來個吃月餅大賽。愛吃月餅的我，一聽雙眼直放光。什么香甜可口的`飯菜在我喜愛的月餅面前都顯得黯然失色。吃飯時我只簡單得吃了幾口，留著肚子裝月餅。向親戚們問候后，一個人獨自坐在臺階上，看著鐘，感覺時光流逝得真慢��！不知道過了多久，終于熬了過去。接下來便是我期待已久的吃月餅大賽。
在另一個房間里，桌上有五堆月餅，比賽看誰先吃完。參賽者的：我、哥哥、姐姐、爸爸、叔叔。在皎潔的月光下，這些月餅顯得精美絕倫、格外美麗。比賽開始了，我不停的大口大口的吃著月餅。一會兒鳳梨味、一會兒香辣牛肉………。吃到最后一個的時候，糟糕，遇到我的“克星”——蛋黃味月餅。那味道使我難以下咽。再看看其他人都只有兩個、三個，快追上我了。這時，我狠下心來，按住鼻子，把整個月餅塞進了嘴里，大口大口的咀嚼起來，突然感覺蛋黃味的月餅沒那么難吃，并慢慢的咀嚼出勝利的味道。
在這個充滿喜悅的中秋之夜，對我來說不僅是個團圓之夜，更是一個戰(zhàn)勝困難契機之夜！
八年級作文 篇8
獨處，或許有人會覺得寂寞，或許有人感覺舒暢，每一種心情，都代表著在這一個四下無人的空間里，是屬于個人的，每一個人，都有這樣的經(jīng)驗。但，一個人在獨處時，會有怎樣感受以及新奇的想法？
每當我在獨處時，周圍的事物彷彿便成了大自然，我聽見鳥的鳴叫、徐徐的風聲、潺潺的流水聲……各種聲音，我也聞到綠的'芬多精，以及其他平常吵雜喧鬧時所沒注意到的事物。而我也運用這難得時光來傾聽我的想法、心中的煩惱；但有的人會由這獨處的時光，來抒發(fā)自己的壓力，高歌一曲，開懷大笑，甚至放聲大哭；有的人會做自己喜歡做的事情，看書、玩電腦、聽音樂……一個人時，是沒有人會來干擾你的，所以要好好利用這段時光來充實自我！
自從升上了初二，課業(yè)的壓力也跟著加大，每天都在過著繁雜忙碌的生活，補習、考試、讀書，每樣都非常緊湊，所以就常常需要休息，獨處的時間，在這段時間里，沒有補習，沒有考試，更沒有壓力，讓我可以慢慢地調(diào)整自己緊繃的神經(jīng)，使我可以把明后新的一天能夠過得更順暢，更如虎添翼。
人生里，一定會有一些挫折，但或許可以找個地方，冷靜一下，重新思考要怎么做，才能使事情更順利，因為獨處可以使自己的人生更加的完美。
獨處使我更加悠哉，使我的內(nèi)心更加悠哉閑適，讓我可以把生活變得更加自由自在，無拘無束！
八年級作文 篇9
一個個不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與眾不同，而開在我心中的花則是自信之花。
自信倒過來就是信自，即相信自己，沒錯，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。
曾經(jīng)，我也是一個沒有自信的人，走路時低著頭走，從不舉手，而且從來都不和別人一起玩，來來往往都是一個人。
可是，卻因為一件事情，改變了我的性格。使我的人生發(fā)生了巨大的改變。
記得，那人，那事，那個地點
那是在學校的時候，叮叮叮的聲音響徹了整個學校，上課了。
老師從走廊里走進教室，所有的同學都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個又一個簡單的問題，舉手的`人很少，不過是那些個學習好的女生，不過沒有我。
過了一會兒，老師又提問了一個問題，此時的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來，時間就這樣一點一點地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來，這時，老師說了一句話： 同學們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費老師的時間，更是浪費你們自己的時間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
這一席話過后，我顫顫地舉起了手，老師揚起了微笑，示意讓我回答，我說出了自己的答案，老師還在課上表揚了我。
我相信，我的自信之花會綻放的更加芬芳！更加的美麗！
這就是我的自信之花，讓它不斷的長大吧！
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八年級作文 篇10
當歲月悄然地轉(zhuǎn)動不息的年輪。
當太陽熱情地點燃生命的火焰。
當三百多個日日夜夜已成為昨天。
我心目中的春天啊，請讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。
立春
我心目中的春天是一個轉(zhuǎn)折，是一個新舊交替的標志，象征著新的事物與希望。
夾雜著幾絲殘冬的余寒，的是綻放著春的希望�！昂鋈灰灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地，似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞，既而整個大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的`旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理�；蚴菐變涸诰G茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲。或是幾只好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶，動聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。
立春，是一個“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節(jié)，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。
但愿美好永存人間。
春分
有人說，春分的陽光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上，體現(xiàn)了一種公正。
我心目中的春天也應該是大公無私的，她會平等地對待她的孩子，而她的孩子得到她的陽光以后，就會發(fā)射自身的溫暖。
君不見，公正的豈止是春天？那該是社會中每個人的關(guān)愛。
“假若人人都奉獻一點愛，這個世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g”。人間的春風不會隨著時間的消逝而衰減，不會隨著四季的變更的消失。因為那是聯(lián)系在每個人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴格管教，可能是老師的諄諄教導，可能是同學的熱情幫助，這些都是世愛所無私，公正給予的。在這人間溫情中，每個人都不僅能讀出一種莫名的感動，更能讀出一種淡淡的向往。
但愿春天永駐世間。
我不是一個畫家，無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。
我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮你的盎然生機。
我不是一個歌者，無法用歌喉來張揚你的大公無私。
我只是一個普通的人，只能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。
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