二年級(jí)作文【優(yōu)秀10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，艷陽(yáng)高照。小猴、小熊、小豬三個(gè)好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風(fēng)景，開(kāi)心極了。
忽然，它們看見(jiàn)小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行運(yùn)木頭比賽，看誰(shuí)的速度比較快，你們覺(jué)得怎么樣？”小猴和小豬同意了。
它們心里各自打著小算盤(pán)。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的`厲害�！�
“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的，油水多著呢？我不容易累，肯定不會(huì)最后一名�！毙∝i尋思著。
“雖然你們個(gè)子比我高，身材比我壯，可我比你們會(huì)想辦法。”小猴抓抓耳朵，心想，“我才不向你們認(rèn)輸呢，走著瞧好了！”
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上。“預(yù)備——開(kāi)始！”小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來(lái)。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的大鼻子頂著木頭的一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經(jīng)跑出了一大段路了。小猴一點(diǎn)也不著急。它想：“你們只會(huì)使力氣，卻不懂得動(dòng)腦筋。”它靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然后把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來(lái)，一點(diǎn)也不費(fèi)力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿(mǎn)頭大汗，越跑越慢。不一會(huì)兒，小猴就把兩個(gè)伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。
最后，冠軍當(dāng)然屬于小猴了。它笑嘻嘻地對(duì)小熊和小豬說(shuō)：“你們呀，只會(huì)使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法的�！彼鼈儌z聽(tīng)了，都難為情地低下了頭。
二年級(jí)作文 篇2
爸爸今天要下廚嘍！他先去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候拎了好幾袋東西。我上前仔細(xì)一看，看到了活蹦亂跳的蝦、又大又肥的魚(yú)、張牙舞爪的大螃蟹，還有我最喜歡吃的鴨肉。
爸爸拎著大包小包，一頭扎進(jìn)了廚房，系上了媽媽的花圍裙，拿起了鍋鏟。嘿，還真有幾分酒店大廚師的樣子呢！只見(jiàn)爸爸拿起了刀，一邊起火倒油，一邊快速地把菜切好并放入鍋里，雖然看起來(lái)手忙腳亂的，但是卻井然有序，完全就是一個(gè)深藏不露的'廚藝高手。
過(guò)了一會(huì)兒，一股香味就從廚房里面飄了出來(lái)。我坐不住了，連忙連蹦帶跳地跑進(jìn)廚房去探個(gè)究竟。爸爸笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”我迫不及待地端上我最?lèi)?ài)吃的紅燒鴨肉，還偷偷地吃了一小口：“哇，太好吃了！”哥哥看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你啊，真是一只小饞貓！”
就這樣，我們把一盤(pán)盤(pán)的菜都端到了餐桌上，一家人津津有味地吃了起來(lái)。大家都稱(chēng)贊爸爸的手藝好，他聽(tīng)了頓時(shí)雙頰浮起兩片紅云，心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫梁晴怡。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑柔順的中長(zhǎng)發(fā)。我個(gè)子瘦瘦的，媽媽罵我吃飯?zhí)�，所以長(zhǎng)不胖。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，最?lèi)?ài)的活動(dòng)是騎自行車(chē)。放假有空的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常到綠道里騎自行車(chē)，我們一邊騎車(chē)一邊欣賞沿途中的.綠樹(shù)紅花，心情特別愉快。在家里的，我也是一個(gè)好孩子。媽媽和爸爸要上班，家里只剩下我一個(gè)人，我就會(huì)在家里打掃衛(wèi)生，做好飯，等他們回來(lái)吃飯。所以爸爸媽媽常常夸我是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，我也是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生�？墒亲畲蟮娜秉c(diǎn)就是做事慢，特別是做作業(yè)，媽媽天天嘮叨我，批評(píng)我作業(yè)做得慢，不專(zhuān)心，就像一個(gè)老太婆一樣。
我就是這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多，但也有小缺點(diǎn)的小女孩。
二年級(jí)作文 篇4
哈！今天真高興！因?yàn)槲业脑竿K于實(shí)現(xiàn)了——去海邊。
我終于感受到了洶涌的'海浪，我終于嘗到了咸咸的苦苦的海水，我終于和大海交流了！
我喜歡海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，海浪很猛烈。我老是被浪沖到岸上。剛開(kāi)始我一直不敢下水，因?yàn)槲仪斑M(jìn)幾步，就被海浪沖上岸……
我還這樣想：“這樣下去，根本沒(méi)有新鮮感！”于是，我深呼吸了一口氣，向深海前進(jìn)。這時(shí)又來(lái)了一波海浪，啊，奇跡發(fā)生了，我居然有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，果然比剛剛沖上岸的感覺(jué)好。這樣“飛了一次又一次后，我便找爸爸玩沙子，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我看到有一個(gè)哥哥在給他爸做沙療，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想做沙療�！卑职竹R上給我刨了一個(gè)大坑，我躺下后他和媽媽用沙子把我埋起來(lái)，只露出了一個(gè)頭，一共做了三次沙療，但全身被沙子埋起來(lái)真是好癢。
臨走前，我決定再玩一次痛快。我飛快來(lái)到了海邊，快速跳水，一次又一次地迎接巨浪的沖擊，真爽！
但時(shí)間過(guò)得比什么都快，不知不覺(jué)中我也玩了四個(gè)多小時(shí)，回到了酒店，帶著這種什么都比不過(guò)的開(kāi)心寫(xiě)日記，真好！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽去上班。一上車(chē)，我就非常興奮，一點(diǎn)兒暈車(chē)的感覺(jué)也沒(méi)有了，因?yàn)槲沂堑谝淮魏蛬寢屢黄鹕习唷?/p>
坐在車(chē)上，我觀望四周，慢慢的，我們已經(jīng)到了“海濱浴場(chǎng)”。那兒的房子非常有特色，高高的房子，底下有幾個(gè)墩子，是為了防潮用的。大門(mén)口的造型就像一條騰飛的巨龍。
車(chē)輛繼續(xù)前行，到了“驢駒河”。我看到一頭金驢抬起前蹄，脖子上戴著大紅花正回頭望海。隨著它的視線，我也看到了一望無(wú)際的大海——渤海，那清澈的海水迷住了我的雙眼，還有幾只小漁船在在海面上飄飄蕩蕩，悠閑自得。
不一會(huì)兒，車(chē)停了，我看見(jiàn)幾臺(tái)抽油機(jī)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，花壇里幾棵小樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，這就是媽媽工作的地方。
媽媽換上帶有“中國(guó)石油”標(biāo)志的工作服，非常精神。我仔細(xì)觀察，有幾個(gè)像小樹(shù)似的`東西——采油樹(shù)，穿著干凈的灰衣裳站在抽油機(jī)旁邊。路邊有幾具高架罐，下面停著一輛拉油車(chē)，兩位工人在上面裝油，還有的工人拎著小桶在取樣。不遠(yuǎn)處，矗立著高高的鉆塔，鉆井工人在緊張地忙碌。媽媽說(shuō)，這是采油的前期工作——鉆井。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了中午，忽然，刮起了大風(fēng)。哇！外面塵土飛揚(yáng)，小樹(shù)在狂風(fēng)中亂舞。
媽媽告訴我，這里挨著渤海，一年四季風(fēng)都很大，這樣的天氣是常見(jiàn)的，他們還得不停地干活，真辛苦！
二年級(jí)作文 篇6
我有一位爺爺，他是我最敬愛(ài)的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的`老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。
我去過(guò)爺爺?shù)奶�，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒(méi)有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜
冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹](méi)下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛(ài)的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇7
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過(guò)河，牛大伯告訴它說(shuō)水很淺，可以趟過(guò)去，而松鼠卻制止它說(shuō)，河水很深，曾經(jīng)淹死過(guò)它的一個(gè)同伴。小馬面對(duì)這兩個(gè)不同的意見(jiàn)，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽(tīng)了媽媽的'話去過(guò)河，河水不深不淺，安全渡過(guò)了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動(dòng)腦子想一想，勇敢嘗試才會(huì)知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過(guò)河一樣要依靠自已。
二年級(jí)作文 篇8
那是我和阿爾的第一次見(jiàn)面，阿爾的麥田。他就坐在我旁邊。
阿爾還只是個(gè)孩子，有著棕色的瞳孔和一頭絨絨的卷發(fā)。他不說(shuō)話，只定定地坐在我旁邊。三月的天氣正是乍暖還寒的時(shí)候，他脖子上圍著一條紅色的圍巾。已經(jīng)春天的這個(gè)季節(jié)里，紅色在泛青的小草旁多多少少顯得有些突兀。
阿爾在很用心地編著手中的紅蜻蜓。是他告訴我那將是一只紅色的蜻蜓。他旁邊是一些已經(jīng)曬干了的麥稈，選了幾根結(jié)實(shí)的小木棍做蜻蜓的支架后，阿爾就熟絡(luò)地編織起來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)知到阿爾手中的蜻蜓是怎樣在一個(gè)瞬間之后栩栩如生在世界，風(fēng)一起，阿爾身邊的蜻蜓就像突然蘇醒一樣仿佛要飛起來(lái)。他把一只編好一半的蜻蜓放在手心里，然后伸出手去。他并不抬頭看我，也不急于把手中的麥稈穿來(lái)插去，而是有些得意地和我說(shuō)，看，再有一只翅膀它就能飛了！我想，阿爾的手真是巧得不可思議，那些好看的`蜻蜓就像是他變戲法變出來(lái)的一樣。如果不是阿爾紅色的圍巾提醒我，我差點(diǎn)要以為是六月的陽(yáng)光帶來(lái)了這些美麗的蜻蜓。
阿爾站起來(lái)，最西邊的太陽(yáng)把他本來(lái)就瘦小的影子拉得更細(xì)更長(zhǎng)了，甚至風(fēng)一吹，影子也在跟著晃。阿爾捧著自己編好的那些蜻蜓，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我，你喜歡它們嗎？我高興壞了，把心都提到了嗓子眼，可還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)喜歡，阿爾就搖搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身去。我猜，阿爾一定就是六月的陽(yáng)光，可現(xiàn)在的的確確是不溫卻涼的三月——那阿爾，只是一場(chǎng)夢(mèng)了吧？那是我和阿爾的第一次見(jiàn)面，我記得的。雖然記不清他是否唇紅齒白，不過(guò)我還能想起他棕色的瞳孔、絨絨的卷發(fā)。
二年級(jí)作文 篇9
在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請(qǐng)人來(lái)幫忙修建一個(gè)花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開(kāi)的時(shí)候，這些花把學(xué)校裝飾的實(shí)在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來(lái)了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來(lái)玩，就這樣，摘花的`人越來(lái)越多，花兒就越來(lái)越少了。
不久，校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門(mén)的老大爺來(lái)照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來(lái)摘花了，但這些孩子實(shí)在忍不住對(duì)花的喜愛(ài)。便千方百計(jì)地往摘花，有的孩子早早來(lái)到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時(shí)候，這兩招行不通時(shí)，孩子們便會(huì)分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來(lái)，分開(kāi)老大爺?shù)牧粢饬�，另一組趁老大爺不留意，便馬上開(kāi)始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒(méi)有花朵了。校長(zhǎng)站在光禿禿的花壇旁邊，無(wú)可奈何地?fù)u頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來(lái)“偷”花呢
二年級(jí)作文 篇10
今天，學(xué)校要舉行升旗儀式，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的`護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過(guò)以后，真正的升旗儀式開(kāi)始了。在幾百人的眼皮下，我們一個(gè)比一個(gè)緊張。終于走完了在我們看來(lái)很長(zhǎng)的路程，到了升旗臺(tái)，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后的頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí)，我拿著一面紅旗，等著別人來(lái)拿，但是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
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