實用的一年級作文優(yōu)選[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級作文8篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　中秋節(jié)晚上，我們請姨婆到我們家吃團圓飯。吃飯的時候爺爺說，今年的月亮很特別，以前中秋的'月亮是十六圓的，而今年十五圓的。

　　吃完飯媽媽帶我去樓上陽臺看月亮，月亮也是從東面升起的，月亮又圓又亮，像古詩中的呼作白玉盤。我看了看發(fā)現(xiàn)有一片黑影，我想是不是嫦娥的家？嫦娥不知道他一個人孤不孤單呀！她現(xiàn)在一定想中國。我們的神舟飛船能不能帶她回家呢？

　　看完月亮，從陽臺上下來，我們一起吃月餅，我覺得月餅就像月亮一樣圓！

　　今天和大家在一起真開心呀！

一年級作文 篇2

　　當我們呱呱墜地的那一天，就是我們的生日。家人們都會慶祝這天，而每年的這天我們會快樂地度過，因為生日對每個人來說都是獨特的，有意義的所以這天都很開心。

　　我們生日的這天，就像是家里人的活寶一樣，都會吃蛋糕，唱著生日歌說說笑笑很快樂，很美好。但是，我無意中看到手機上一條新聞：女孩生日這天不讓媽媽和家人為她慶祝。我看到后很奇怪，心想：每個人都渴望自己的生日能夠得到別人的祝福和禮物,可為什么她什么都不要呢？我懷著好奇的心情點開了這條新聞，想看個究竟。我看完后非常震撼，原來她不要生日禮物的原因是這樣��！怪不得那么多人看這條新聞。她在她生日這天把她從出生到現(xiàn)在的每一張和媽媽的合影都制作成了想象卷一樣的幻燈片，并且每一張下面都有自己要對媽媽說的話。讓我記憶尤深的是，有一張照片是她爸爸幫她們拍的，下雨天，她媽媽拉著他的手打著傘走在雨中我仔細的.觀察到了媽媽把傘向她那邊傾斜了許多，甚至顧不得有雨水打到自己身上，只擔心她有沒有被淋到。我看下面有一段她說的話讓我很欽佩，她說：生日是自己誕生的日子在這天最痛苦的是我的媽媽。她忍著痛苦把你生下來，讓你快樂的成長，所以生日這天最應該感謝生你的媽媽，如果沒有你的媽媽，那你現(xiàn)在就不會得到這世間的真情與美好，就不會在你生日時感受到幸禮物。所以在這重要的日子里我想對媽媽說：您辛苦了！

　　看到這段文字后，我也被她的真情所感動，也在心里想：是��！難道這天不該感謝媽媽，而是只顧自己快樂嗎？這些都是媽媽給我們的不是嗎？

　　看了這篇新聞，心里泛濫著一種說不出的感覺，感覺為媽媽做的事太少太少。生日最應該感謝媽媽，是她給了我們這個來到世界上的機會。是她給了我們一切！

一年級作文 篇3

　　在一個美麗的村莊，那里住著一些活潑，可愛，而又聰明的小兔子。

　　有一次。外面來了許多兇狠而又狡猾的狐貍，狐貍一下子就把村子里的一群小兔包圍起來了，情況萬分危急。小兔們聚在一起很快就商量了一個計策，想辦法把狡猾的狐貍給全部消滅。

　　于是，有一只老兔子站出來對狐貍說：“我們來比賽拔蘿卜，限時十分鐘，看誰拔的蘿卜多。如果我們贏了，你們必須無條件的離開；如果你們贏了，那我們全都跟隨你們回家�！睘槭椎暮�貍只好答應了。

　　比賽正式開始，兔子一下子就拔了許多蘿卜，而狐貍好半天都拔不出一個蘿卜，就在狐貍不注意的.時候，老兔子派了一只小兔子悄悄往村子里跑去，它是去喊獵人去的。

　　十分鐘很快就過去了，兔子取得了勝利。但是狡猾的狐貍變得兇狠起來，它們說：“我們不管什么輸和贏，我們的肚子餓的咕咕叫了，我們要把你們這些兄弟一個一個地吃掉�！闭f完，狐貍就向小兔這邊撲來。

　　“砰——”突然遠處傳來了一陣槍聲，原來是獵人趕來了。狐貍聽到槍聲，回頭就跑，可是沒跑多遠，就被獵人全部消滅了。

一年級作文 篇4

　　兩個月了，我看完了《一年級的小朵朵》，看了這本書，我喜歡《亂了套的體檢》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的.的時候不愿意打針，因為打針疼，吃藥苦，每一次媽媽都逼著我吃藥，我都哭。

　　有一次我的牙黑了，媽媽帶我和妹妹到醫(yī)院去看牙，媽媽開車的時候，我在心里覺得很可怕，到了醫(yī)院媽媽讓我下車，我就不想不下車。媽媽一下車，我就把車鎖上，媽媽到那邊，我把那邊的車門鎖上，媽媽發(fā)了火，我才下車去了。去讓牙醫(yī)看了牙，原來沒我想的那么可怕，一點都不疼。以后生病我也不害怕了，及時看病。

一年級作文 篇5

　　今天吃了早飯，我把碗筷端到洗碗的地方，因為我長大了我要幫媽媽做點事情。帶上手套，系上圍裙，放水倒入少量洗潔精擦碗，一個個小心翼翼的用清水沖洗干凈，再放到瀝水籃里，事情就這樣完成了。

　　我覺得很開心，做家務是件有趣的'事，媽媽表揚我非常棒!

一年級作文 篇6

　　愛如一杯清茶，清香而濃郁；愛如一彎清溪，清澈而又甘甜；愛如一輪明月，明亮而雅觀。我的愛，是什么呢？——題記

　　我是一個可憐的小孩，我常常這樣想，沒有人愛我。這個問題一直困擾了我的整個兒童時代，但經歷了一些風雨之后，我成熟了很多�！皭邸边@個謎團，也逐漸清亮了。最近我發(fā)現(xiàn)了許多貌似愛的地方，能否指教一番？

　　父母的嘮叨

　　“鈴鈴鈴”電話響了，大家都齊刷刷的看向我，我只好快步走向前拿起電話，還來不及開始口，對方就說了一大堆：

　　“天氣涼了，加衣服了嗎？”

　　“早上喝飯了嗎？”

　　“考試了嗎？”

　　每天晚上媽媽都會打來電話給我，嘮嘮叨叨，好像說天書似的，我的耳朵都聽出繭子了，不知媽媽的嘴磨破了嗎？尤其是到了家，他們更是百說不厭。哎！

　　老師的批評

　　“你看看你，這毛病什么時候改��！該加的不加，不該加的你非加！”這馬虎可是我一個多年來形影不離的“好朋友”，升入初中它還忠心耿耿的跟隨著我，為此，挨了多少批。哎！

　　好友的不助

　　“�。　蔽覐拇采纤は聛砹�，要知道我住的是上鋪！痛死了！而我呢唯恐天下不亂，大聲吵：“骨折，腰間盤突出，半身不遂了！”弄得宿友們笑得打滾。很多人想伸手扶我，而崔偉安卻說：“別扶她，我不信她起不來！”我想：扶我一把都不行，還是好朋友哪。哎！

　　阿姨說：“父母的嘮叨是愛！”

　　父母說：“老師的批評是愛！”

　　老師說：“好友的不助是愛！”

　　慢慢的.我參透了這些話……

　　父母的嘮叨，是想讓我贏在起跑線上，是親情愛！

　　老師的批評，是想讓我考一個好高中，是師生愛！

　　好友的不助，是想讓我在人生的巨浪中戰(zhàn)勝困難，是友情愛！

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我并不可憐，我每天都在擁抱愛，而我也在用自己獨特的愛回報父母、老師、他人、社會！

一年級作文 篇7

　　星期六，媽媽帶我到圖書館借書。那里有很多人，但是卻很安靜。他們有的在書架上找書，有的在座位上看書，有的在向管理員借書。書的種類有很多，有科學類的、文學類的、工具書類的等等。在媽媽的.指點下，我在兒童類找了一本漫畫《三毛流浪記》和一本故事《伊索寓言》，然后走向管理員低聲說：“阿姨，我借這兩本書。”阿姨說：“你得辦個借書證，寫上你的名字和歸還日期�！苯又�，阿姨還夸我既懂事又有禮貌。

　　今天，我學會了在圖書館里找自己喜歡的書，還學會了借書，收獲真大呀！

一年級作文 篇8

　　在電視新聞中，我看到許多關于貧困家庭的報道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國怡，她是一個一歲就被遺棄的孩子，在一個極端貧困的家庭里漸漸長大。我之所以把更多的目光投向了她――一個自強不息的女孩，是因為我們學校與這個孩子之間發(fā)生了一個故事，一個感人的故事。

　　一個寒冷的冬天，這是故事發(fā)生的時間;一間破舊的小屋，這是故事發(fā)生的地點;我們慧小校長攜兩名大隊委沿著一條蜿蜒的小道，來到了宗國怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢物，也送上了全體慧小人的愛心。

　　這個冬天的故事很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關注宗國怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒能親自參加這一次活動，但是我仍然感受到我們校長與兩委大隊委的關切，感受到宗國怡的開心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動著我，讓我在很長時間之后，回想起來內心依然涌起絲絲溫馨。

　　這個冬天的故事給我很大的感觸。小屋里的宗國怡條件是艱苦的，但意志是堅強的，最讓我難忘的是報道中所說的她那幅掛在墻上的字：理想的風帆。正是因為心中的理想，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的`臘梅，在風雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動，更值得我學習。有這樣一句話：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。因為堅強，宗國怡取得了優(yōu)異的成績，因為堅強，她戰(zhàn)勝了生活中的一個又一個困難。在生活中，我們要像宗國怡一樣，做一個強者，做一個永不低頭的強者！

　　我想，我今后的人生道路上，肯定會遇到如宗國怡一樣困難的孩子，我會記住這個冬天的故事，送上我的一片愛心;我也會遇到很多的困難和挫折，我會記住這個冬天的故事，變得如宗國怡一樣堅強！

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