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三年級的作文300字（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去向往已久的北戴河游玩，在途中還是晴空萬里，可是，北戴河的天氣如同孫猴子的臉。變得非�？臁�
這不，我們剛到賓館；還是天氣晴朗，我們休息了會兒，下樓去玩時，天空已經(jīng)烏云密布，黑沉沉的像個巨大的蓋子蓋在人們頭上。天氣異常悶熱，人們都情不自禁地說；“熱死了！熱死了！”蟬熱得不停地叫“知了，知了�！毖嘧釉谔炜罩械惋w，螞蟻也搬到高處去安家。人們知道快下雨了，都加快了回家的腳步�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”我也感受到大雨正在向我逼來。
果然，不出我所料，天空中壓滿了烏云，雷聲越來越響，閃電越來越亮，不會兒就下起了豆大的雨點(diǎn)。砸在地上噼里啪啦地想著，仿佛是誰從天空中往下倒水樣，豆大的'雨珠打在水砸出了個個小泡泡，媽媽說這樣的雨不愿意停。豆大的雨點(diǎn)打在植物身上，植物都很禮貌地向我們鞠躬。沒有帶傘的人，就把自己的背包和衣服遮在頭上當(dāng)雨傘；有的直接在雨中奔跑，雨把衣服徹底浸透。真是場暴雨呀！
這場雨過了好久才停下來。烏云漸漸散開了，太陽公公和白云姐姐都回來了，暴雨仿佛給整個城市洗了個涼水澡，天空還架起座拱橋，正好七種顏色哩！
三年級的作文300字 篇2
在我的腦海里有兩個印象非常深刻的陌生人。他們既不是我的爸爸，也不是我的媽媽，更不是我的親朋好友。他們究竟是誰？說實(shí)話我也不認(rèn)識他們，但我在他們做的事中了解了他們的為人。
那事發(fā)生在一個盛夏的中午，我乘坐公交車去阿姨家。車上坐滿了人，我站在一位漂亮的阿姨旁邊。這為阿姨燙了一頭卷發(fā)，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，身上穿的與眾不同的衣服。一個急剎車，我靠向了那為阿姨，車終于平穩(wěn)了，可那為阿姨的神情卻變得很奇怪，她還瞪了我一眼。我心想：我又不是故意的，只是意外嗎，怎么能怪我呢！
這時，后面?zhèn)鱽硪粋�親切的聲音：“小朋友，來，坐我的位子吧！”我聞聲走去，一位40來歲的阿姨站了起來，把我按在了位子上。我盯著那位好心的阿姨眨了眨眼睛，那位阿姨也朝我笑了笑。她笑起來的時候，臉上的.皺紋展開了，但我能感覺得到，她是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是世界上最甜美的笑，這一笑給我留下了及美好的印象。
兩個阿姨對我而言，同樣是陌生的，但留給我的印象卻是完全不同的。
三年級的作文300字 篇3
路邊栽了兩棵小樹苗，一陣大風(fēng)吹來，小樹苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪，繩子和木棍看到了，就說：“我們?nèi)蛶退鼈儼��！庇谑抢K子和棍子跑來幫它們支撐綁好，其中一棵小樹苗說：“我不需要你們的幫助，你們用繩子綁著我，我全身不舒服�！彼芙^了繩子和棍子的幫助。
有了繩子和木棍支撐的小樹苗再也不怕風(fēng)吹了，健康成長著，另一棵沒有捆綁的樹苗雖然沒被風(fēng)吹倒，但它長得東倒西歪，不過它生活得很自由，可以隨意在這邊伸出一只手，在那邊伸出一只手，旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹苗開始也很不習(xí)慣，幾次想甩開繩子和木棍，但未能如愿，它只能筆直地成長，后來支撐樹苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。
日子一天天過去，許多年后，兩棵小樹苗都長大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長大的.樹苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹，是祖國建設(shè)的棟梁。而沒有繩子和木棍支撐過而長大的樹苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹，最多只能被人們當(dāng)柴火了。
三年級的作文300字 篇4
今年我們回老家過年。 我、媽媽和舅舅坐我大姨的車回家，我懷著無比激動的心情上了車，一路上擁堵了好多次，我知道每個人的心情都跟我一樣，都想早點(diǎn)回家過年，見到自己的親人，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都很久沒有回家了。一到家就響起了響亮的'鞭炮聲。大家猜，為什么一到家就放鞭炮呢？因?yàn)榇笠涕_的車是新車。
到家，我和媽媽下了車，媽媽讓我跟堂弟孟子航玩了一會兒，因?yàn)橛惺�，媽媽就去我外婆家了。媽媽一走，我就去找我的好朋友孟搖搖玩，他一見到我，就抱著我，因?yàn)槲覀円荒甓紱]有見面了。
過了一天,媽媽回來了，因?yàn)榻裉焓俏彝夤�，媽媽接我去給外公過生日。一到外公家，就看見表弟、表哥和表妹，我激動萬分！跟他們一起玩。因?yàn)榇蠹叶己芫脹]見了，我很想他們。不知不覺到了睡覺的時間，我和媽媽睡在一個房間。
第二天，一起床就聽見鞭炮聲，原來是過新年，小朋友和大朋友早早地就起來放鞭炮玩，我們吃過早飯就迫不及待地去買小鞭炮玩
回老家每天都很開心。
三年級的作文300字 篇5
一年四季，哪個季節(jié)最美呢？我個人認(rèn)為還是秋天最美。
美在哪里？秋天的美，無處不在。
你看，秋天的美在花園里，那菊花，紅的似火，白的如雪，黃的似金，分得像霞。真是千姿百態(tài)，爭奇斗妍，芬芳無比。
秋天的美也在果園里，曾經(jīng)潔白的梨花今日托起了金黃的碩果。飄了一臉紅暈的大蘋果，此時多么像個害羞的小姑娘啊。葡萄為誰掛起一堆堆兒的瑪瑙，紫薇微、亮晶晶，多么誘人啊。石榴樂得裂開了嘴，爆出滿肚的珍珠。那一樹的“紅燈籠”是柿子吧？像過年似的，打扮得那么喜慶啊。
秋天的美還在田野里，火紅的高粱，猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅纓槍；金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的鼓舞下，書寫了一首如同大海一樣的.壯麗詩篇；再看那雪白的棉花地，不，是一望無際的銀色地毯，那么厚實(shí)，那么溫暖�。谎矍耙淮笃�(jié)節(jié)拔高、粒粒飽滿的芝麻，不正像我們此時的喜悅之情嗎？
秋天的美更在農(nóng)民的臉上，莊稼地里農(nóng)民熱火朝天地忙于收割，汗流浹背，但是豐收的歌聲卻從他們心底傳唱出來。他們歌唱秋天給了我們生活的食糧，歌唱秋天給了我們快樂的源泉。
你說，如此的秋天，不算美麗嗎？除了她，哪個季節(jié)能給予我們?nèi)绱硕嗟男腋：拖矏偰兀?/p>
三年級的作文300字 篇6
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。
我先想好作文的開頭、中間和結(jié)尾。想好了，正準(zhǔn)備寫的時候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細(xì)一看，寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！
寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結(jié)尾的時候，一不留神，把“秘密”的.“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點(diǎn)了幾下那個錯字。我發(fā)現(xiàn)后，急忙在心里想出來一個“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然后又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。
這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢啊！我看看手里拿著的筆，又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！
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