（推薦）小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
雪是美好的，是可愛(ài)的，又是尖刃凌厲的。下雪的時(shí)候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真的美。
我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門(mén)去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場(chǎng)雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場(chǎng)大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個(gè)大地似乎過(guò)頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺(jué)讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無(wú)法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場(chǎng)地上，頂著沁人的寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚(yáng)那婀娜柔美的身軀；撫摸著汽車(chē)、植物、路旁座椅上厚厚的.軟綿綿的雪層；仔細(xì)觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗……雪是那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣迷人。
就算是如此可愛(ài)的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來(lái)，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛(ài)迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦！冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無(wú)忌憚的跑過(guò)去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無(wú)私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無(wú)比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開(kāi)這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)�，敬佩你，又怎么能夠不喜�?ài)你呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在不久的將來(lái)，有一種神奇的鋼筆。你別急，請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)！
這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種鋼筆里面沒(méi)有水，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有筆水怎么能寫(xiě)出字來(lái)呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧。鋼筆里面不是沒(méi)有筆水，而是那水是透明的，根本就看不到。還有，那透明的水是我們平常用的水，看，多環(huán)保啊！鋼筆還有一個(gè)顏色按鈕，只要你按一下，就能寫(xiě)出各種各樣的`顏色。最主要的功能就是，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)啦，寫(xiě)錯(cuò)啦！”這時(shí)，你就要按一下清除按鈕，你寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)消失掉。當(dāng)你的字寫(xiě)的不工整時(shí)，它就會(huì)大聲地說(shuō)：“太丑啦，太丑啦，你不夠認(rèn)真……”這時(shí)，就算你不按那個(gè)清除按鈕，那個(gè)字也會(huì)消失掉。
聽(tīng)了這種鋼筆的介紹，你是不是也想擁有呢？嘻嘻。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
童年的夢(mèng)是絢麗的，豐富多彩點(diǎn)綴我們的童年；童年的夢(mèng)是豐富的，多姿多彩讓我們的童年變得歡樂(lè)無(wú)比；童年的夢(mèng)是酷炫的，時(shí)時(shí)展顯出不一樣的稚氣；童年的夢(mèng)是……
記得小時(shí)候我和朋友們一起去玩。那時(shí)的天是那么的尉藍(lán)，小草是那么的嫩綠，花兒是那么的嬌艷，鳥(niǎo)兒的叫聲是那么的動(dòng)聽(tīng)……一切的.一切是那么的美麗，那么的夢(mèng)幻……一只鳥(niǎo)兒引起我們的注意，那只鳥(niǎo)兒隨意地張開(kāi)它那對(duì)美麗的翅膀，所有的的風(fēng)景都比不過(guò)此時(shí)時(shí)刻的鳥(niǎo)兒。這只鳥(niǎo)兒全身有七種顏色，脖子到頭全是綠色，身體則是紅色，而尾巴是最引人注目的，因?yàn)槲舶蜕嫌衅叻N顏色。鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀，全身的羽毛也跟著抖動(dòng)……那時(shí)我希望自己有一雙隱形的翅膀，這樣我就能像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍(lán)天的懷抱。
童年的夢(mèng)是美好的，處處現(xiàn)顯著我們的純真；童年的夢(mèng)是快樂(lè)的，快樂(lè)我們一起成長(zhǎng)；童年的夢(mèng)是充滿(mǎn)稚氣的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴我們；童年的夢(mèng)是彩色的，就讓我們拿起手中的彩筆繪畫(huà)出那不一樣的純真，那不一樣的稚氣，那不一樣的童年的夢(mèng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一位可愛(ài)的小表妹。
表妹和舅舅長(zhǎng)的很像，小小的'眼睛，櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了，你去我們班問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)不知道我有個(gè)表妹，那是因?yàn)樗怀錾揖驮诎嗌夏莻�(gè)說(shuō)：“我有表妹了”同學(xué)們都聽(tīng)煩了！
表妹的“破蛋日”是在7月，那時(shí)我在外面，沒(méi)有親眼看到她怎么出來(lái)的，（我還比較好奇小孩怎么生下來(lái)的）所以我感到好可惜啊，5555，表妹現(xiàn)在胖胖的，臉蛋又紅，所以啊我現(xiàn)在把她叫“小蘋(píng)果”她真名叫成羿霖，這名字是外公取的，（我的名字當(dāng)讓也是他取的）外公是長(zhǎng)胡子，有一次去大會(huì)堂開(kāi)會(huì)，他說(shuō)他見(jiàn)到了楊紅櫻阿姨，羨慕死我了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)妹妹出生以后就住了院，聽(tīng)到這消息，我緊張的不得了，回到家，就直奔醫(yī)院，可誰(shuí)知她已經(jīng)出院了，可讓我白跑了一趟。
這就我我的表妹，我那可愛(ài)的表妹，怎么羨慕嗎！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋天到了，我在學(xué)校里仰望天空，看見(jiàn)天空上有一群大雁在往南飛。
秋姑娘像是一個(gè)魔術(shù)師把花草樹(shù)木都變了個(gè)樣。
楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，它讓我們感到溫暖。
石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，有的綠里透黃，有的黃里透紅，把它摘下來(lái)剝開(kāi)皮，露出了一粒粒的小“珍珠”，輕輕一咬，酸酸甜甜的，真好吃。
銀杏樹(shù)就像穿上了一件金黃的禮服，風(fēng)一吹，葉子輕輕地飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子，松松的、軟軟的，真舒服；落到湖泊里，為小魚(yú)做了一頂保護(hù)傘。
菊花更是五彩斑斕，紅似火，白像雪，藍(lán)如天，多美麗��！有的像一個(gè)大饅頭；有的像小姑娘的秀發(fā)；還有的'像媽媽的卷發(fā)。
松樹(shù)依然還是穿著翠綠色的西裝，像是高大的守衛(wèi)，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛(ài)學(xué)校的秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每到冬天，我們小區(qū)門(mén)外就有位滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺叫賣(mài)自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。
那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區(qū)，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來(lái)老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見(jiàn)他依舊穿著那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅(qū)寒，一看見(jiàn)我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對(duì)爺爺說(shuō)：“我不要紅薯，這么冷的天，給你錢(qián)，不要賣(mài)了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說(shuō)：“不行不行，我給你稱(chēng)給你稱(chēng)！”說(shuō)著，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細(xì)地一邊打稱(chēng)一邊說(shuō)：“你這孩子心好！爺爺?shù)目炯t薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢(qián)遞到我的手上時(shí)，我的臉不知道是因?yàn)闊徇�是因?yàn)槭裁矗杏X(jué)發(fā)燙，對(duì)他稱(chēng)贊說(shuō)：“爺爺烤的紅薯絕對(duì)是天下第一！” 那時(shí)我看到老爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉綻開(kāi)了大大的笑容，渾濁的`眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿(mǎn)足和尊嚴(yán)的光來(lái)。
后來(lái)，我常常買(mǎi)爺爺?shù)募t薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽中等身材，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，月牙般的眉毛，高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，烏黑的齊耳短發(fā)，漂亮極了！
媽媽是我最親、最?lèi)?ài)的人，但有時(shí)她也很?chē)?yán)厲。
星期天下午，我的舞蹈班結(jié)束了�；氐郊依铮鞠牒煤眯菹�(huì)的。只見(jiàn)媽媽生氣地說(shuō)：“寶貝，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”明天可是要上學(xué)的呢！我不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那些作業(yè)太簡(jiǎn)單了，我五分鐘就寫(xiě)好了�！眿寢尰鹈叭�，感覺(jué)頭上都要著火了似的，看到媽媽如此生氣，我低下了頭，默默地走進(jìn)書(shū)房，做起作業(yè)來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于做完了，跑去給媽媽看對(duì)不對(duì)，媽媽看了一絲皺紋出現(xiàn)在臉上。我害怕地渾身發(fā)抖。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“這么多題錯(cuò)了，做作業(yè)的時(shí)候不細(xì)心吧！上課肯定也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)：“不……不是。”臉?biāo)⒌囊幌录t起來(lái)了。媽媽又說(shuō)：“如果認(rèn)真聽(tīng)怎么會(huì)這么多題都錯(cuò)了，我看你是在狡辯�！蔽矣X(jué)得大事不妙，趕緊拿著本子跑回書(shū)房訂正。時(shí)間一分一秒的.在流逝，我的心也越來(lái)越靜了�？粗鴭寢寵z查出來(lái)的錯(cuò)題，有的是我不會(huì)的，有的是我馬虎造成的，十分愧疚，我改好立馬拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)：“對(duì)了，好孩子，只要專(zhuān)心、靜下來(lái)，就會(huì)做得又對(duì)又快，”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，心里突然覺(jué)得美滋滋的。
這就是我的媽媽?zhuān)蚁氪舐暤膶?duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今年的春節(jié)跟往年的不一樣，原定的雪鄉(xiāng)之行取消了，還被禁足在家，其實(shí)我心里是不高興的。但是模模糊糊聽(tīng)家人說(shuō)現(xiàn)在有很厲害的病毒，所以我只能默默失望。媽媽仿佛看破了我的心思，她拿來(lái)了一份網(wǎng)上打印的繪本，讓我一起學(xué)習(xí)一下。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)新型肺炎有了初步了解。它是由一種很厲害的冠狀病毒引起的。這種病毒寄生在野生動(dòng)物身上，但是我們?nèi)祟?lèi)濫殺野生動(dòng)物并食用，病毒就到了人類(lèi)的身上。這個(gè)病毒會(huì)使我們發(fā)熱咳嗽乃至呼吸衰竭，它還會(huì)通過(guò)觸摸和飛沫傳染。所以出門(mén)必須戴上口罩，回到家后要馬上仔仔細(xì)細(xì)地洗手。
我們還看了很多關(guān)于疫情的新聞，新聞中我看到了84歲高齡還毅然奔赴前線戰(zhàn)斗的鐘南山爺爺，看到了奮斗幾天累倒在地上的'白衣天使們，看到了世界各地對(duì)前線疫情的關(guān)愛(ài)，還有很多疫情中的勇敢逆行者。他們讓這場(chǎng)戰(zhàn)役變得溫暖，他們都是最美的人。
看了這些新聞我內(nèi)心很激動(dòng)，我也想為這場(chǎng)戰(zhàn)役做些什么。媽媽告訴我，現(xiàn)在的我們，乖乖待在家里，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，就是在為這場(chǎng)戰(zhàn)役做貢獻(xiàn)。困難都會(huì)過(guò)去，總有云開(kāi)霧散，春暖花開(kāi)的一天，到那時(shí)我們?cè)偃ニ{(lán)天下奔跑。
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