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六年級(jí)作文300字（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
記得那是五年級(jí)的一個(gè)夏天，那天是星期二，我們上完了第二節(jié)語(yǔ)文課后，集體沖向了操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴響起后，我們整齊地排好了隊(duì)伍，等待著老師來給我們上課，老師從辦公室里緩緩走來，手里拿著令我們“聞風(fēng)喪膽”的秒表，同學(xué)們的.抱怨聲接連不斷：“唉，怎么又跑步�。 薄斑@么熱的天還跑步！”“還讓不讓人活了……”
果然老師宣布今天要跑800米，我們急忙向起跑線沖去，搶有利的位置。隨著老師的一聲令下，我們像箭一樣地沖了出去，想搶得先機(jī)。我們?nèi)淌苤釤�，在跑道上狂奔著，只剩一圈了，我剛想加速時(shí)，后面沖出了幾個(gè)六年級(jí)的人，把我用力地撞了一下，我那時(shí)甚至都想放棄了，可勝利的信念告訴我：“不能放棄，第一名一定是你的，不能讓人奪走�！蔽矣昧ε懒似饋�，奮起直追，最終第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，成了第一名。
這一次，我沒有放棄，我真的成功了！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，在寫一篇作文的過程中，我從我的“記憶存儲(chǔ)庫(kù)”中讀取了僅存的關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>
在我兒時(shí)的印象中，爺爺很高大，站在我面前像是一堵高墻，為我遮風(fēng)擋雨，為我當(dāng)下了所有困難。爺爺?shù)难劬κ侨茄�，不大卻有神，不需用多余的動(dòng)作、語(yǔ)言，光是他瞪著你，你就會(huì)忍不住想要逃。爺爺?shù)氖趾艽笠埠芎駥?shí)，被他牽著，你會(huì)覺得即使世界末日來臨，有他，就會(huì)安然無恙。
爺爺寫的字好看得很，不是普通的好看，是出奇的好看。就連我這個(gè)自命不凡，高傲自大的家伙看見他寫的字也佩服得五體投地。或許就是在那時(shí)候，在那時(shí)候看見爺爺寫的字時(shí)，在那時(shí)候第一次佩服別人時(shí)，也就是在那時(shí)候，因?yàn)闋敔�，我，改掉了高傲自大�?壞毛病吧......
爺爺，我還要你看著我長(zhǎng)大，看著我奔向幸福啊.....
你不是答應(yīng)過我的嗎？會(huì)一直一直在我身邊的啊......
可是，你怎么就這么走了呢？
算啦，這樣也好啊，也好。到了遙遠(yuǎn)的那兒，你就再也不會(huì)生病了吧，你就再也不會(huì)因?yàn)闅q月的痕跡唉聲嘆氣了吧，你一定也會(huì)開心吧......
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我放學(xué)回家，路上剛巧有幾棵梅花樹，我還拿了幾朵掉在地上的花瓣，仔細(xì)觀察這二十四番花信封之首的梅花，可真有著“王者風(fēng)范”!
現(xiàn)如今是四月份了，而梅花卻依然挺立枝頭，還在怒放。一想到梅花就有好多贊美梅花的詩(shī)句印在我的腦海中“萬(wàn)花敢向雪中出，樹獨(dú)天下春”“遙知不是雪，為有暗香來”梅花的顏色各種各樣，我最喜歡的可就是紅梅了。一到梅花開放的季節(jié)，紅梅公園里總會(huì)是爆滿了游客，都是前來看梅花的。這滿樹的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去就像是一個(gè)個(gè)小小的球，掛在樹枝上。有一次我看梅花入了迷，不小心看模糊了，竟把活生生的梅花看成了一幅墨梅，那些花朵都變成了用顏料點(diǎn)的色彩，使我對(duì)梅花的印象又多了一層。梅花的花瓣大小不一，要看它的種類，比如說臘梅吧！它大小雖然只有一點(diǎn)，但滿樹都是密密麻麻的花朵，和水墨畫的差不多�；ò甑�.樣子不同，但它的花蕊卻是相同的，黃色的花蕊在花瓣的襯托下顯得格外鮮艷。梅花和其他花不同，他沒有茉莉花一樣的純香，只有一股淡淡的香氣散發(fā)出來。正好對(duì)上王冕的一句名詩(shī)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
梅花的美令我稱贊，它的精神更讓我喜愛。
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