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三年級(jí)事物的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)事物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)事物的作文1
每次上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)從一條長(zhǎng)滿銀杏樹(shù)的小路經(jīng)過(guò)。
秋天，銀杏樹(shù)換上了金色的'新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹(shù)像一位位士兵，筆直地站在那里保衛(wèi)著我們的家園。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙啦啦地響。它們紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
看到這些美麗的銀杏樹(shù)，我趕緊讓媽媽停下車。跑下車，我撿起一片銀杏葉子，仔細(xì)觀察，那黃黃的葉子就像一把小扇子。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，還真的有風(fēng)！忽然，又一片葉子掉下來(lái)了，剛掉下來(lái)的葉子還有一點(diǎn)綠色呢！我想：葉子是一枚枚郵票，嫩綠是給春天的，深綠是給夏天的，金黃色就是給秋天的。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“銀杏樹(shù)被稱為活化石，在恐龍時(shí)代就有哦！”聽(tīng)完之后，我感覺(jué)銀杏樹(shù)不但美麗，還很古老。
銀杏樹(shù)真美呀！我愛(ài)銀杏樹(shù)，更愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)事物的作文2
有一天，我去朋友黃櫻芝家看見(jiàn)里面有一只小狗。這只小狗長(zhǎng)著一身淡黃色的毛，一雙水汪汪的眼睛。
這只小狗很聰明，我用手做個(gè)OK的手勢(shì)，它就往我手上鉆，這可是抖音上的動(dòng)作，它竟然會(huì)，真是一只神狗。
最讓人驚訝的是，這只狗竟然會(huì)畫(huà)畫(huà)。有人可能會(huì)問(wèn)：“小狗怎么會(huì)畫(huà)畫(huà)？”這其實(shí)很簡(jiǎn)單，先把小狗的小爪子涂上你喜歡的`顏料，再讓小狗把手掌放好，也可以放在紙上，就這樣，一朵漂亮的梅花就畫(huà)好了。
還有，我只要把雞腿放在桌子上，這只小狗就飛快地跑到桌子下面，爬上去三下五除二吃我的雞腿。等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，小狗已經(jīng)把我的雞腿吃個(gè)精光。
哦，對(duì)了。我好像沒(méi)有和你們說(shuō)：“這只小狗叫什么名字？”我現(xiàn)在就告訴你們：“這只小狗叫檸檬，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)�！边@就是我朋友家的小狗，你喜歡這只小狗嗎？
三年級(jí)事物的作文3
在廣州里，美麗的越秀公園是十分著名的。其中在越秀公園里，我最喜歡的就是五羊雕塑了，它已經(jīng)有五十五年的歷史。
五羊雕塑是廣州的著名景點(diǎn)。到了周末，許許多多的人們就會(huì)來(lái)到這里，和五羊雕塑拍照，做下紀(jì)念。其實(shí)，我小時(shí)候總是以為這些“羊”是藏羚羊。后來(lái)，我才知道這些是山羊。五羊雕塑里的那只羊是五只羊里最勇敢的，也是最年長(zhǎng)的羊。在的羊下面，也就是最小的一只羊，它很害怕，很膽小。但是因?yàn)槠渌男』锇楣膭?lì)它，幫助它，幫助它，使它變得有勇氣，不害怕任何東西了。在最后的一只羊是最孤單的`，它是從有了這四只山羊小伙伴才能戰(zhàn)勝了孤單。
在這座雕塑有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，傳說(shuō)在二千年前周夷王時(shí)，廣州這個(gè)地方，海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛苦度日，難得溫飽。一天，天空仙樂(lè)繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登，永無(wú)饑荒，然后駕云騰空而去，羊化為石。
在廣州里，五羊雕塑是廣州的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。它代表著我們的舊廣州，代表著我們要抬頭做人。我在越秀公園，我跟愛(ài)廣州！
三年級(jí)事物的作文4
有一雙手，每天臟臟的，指甲縫里都是污漬，手心里布滿又厚又硬的繭子，冬天還會(huì)長(zhǎng)滿凍瘡，干起活來(lái)一陣陣疼。他是鞋匠的手，日復(fù)一日的勞作，讓他心生厭惡，于是他罷工了。
當(dāng)鞋匠像往常一樣用剪刀、錘子修鞋時(shí)，手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，要么無(wú)力亂甩，要么無(wú)法動(dòng)彈，客人見(jiàn)此紛紛走了。見(jiàn)鞋匠愁眉苦臉的樣子，手得意地想：哈哈，這會(huì)也讓你嘗嘗苦頭，我看你怎么辦？
其實(shí)鞋匠的手一直希望能成為畫(huà)家的'手，可以創(chuàng)作高雅的作品，令人嘖嘖稱奇，甚至流芳百世。于是他來(lái)到了畫(huà)家家里，準(zhǔn)備大顯身手。可它抓起畫(huà)筆才發(fā)現(xiàn)自己連筆都握不好，更別提畫(huà)了，只好灰溜溜地走了。
手又想去當(dāng)音樂(lè)家的手，在他看來(lái)，這也是一門(mén)令人仰慕的手藝。可是當(dāng)天面對(duì)鋼琴的時(shí)候，他只會(huì)亂彈琴，難聽(tīng)的聲音連他自己都受不了。手還是不甘心，他又去當(dāng)了理發(fā)師，化妝師，可都以失敗而告終，原來(lái)他只會(huì)修鞋。
最后，鞋匠的手乖乖地回來(lái)了，繼續(xù)為認(rèn)可他技術(shù)的客人服務(wù)。雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是每當(dāng)看到客人滿意的笑容和鞋匠一家知足的笑臉，手覺(jué)得自己的付出很值得。
三年級(jí)事物的作文5
說(shuō)起特別的植物，我就要寫(xiě)寫(xiě)公園
里的含羞草了。
前幾天，我去公園，草地上全都是碧綠碧綠的含羞草，含羞草旁還長(zhǎng)著一朵粉紅粉紅
的花朵，這朵粉紅色的花就像是一位美麗的'小仙女。
因?yàn)楹卟輰?shí)在太可愛(ài)，所以我就輕輕
地碰了一下，沒(méi)有想到的是，含羞草竟然合攏了，就像害羞的小姑娘低下了頭，但沒(méi)過(guò)五分鐘，含羞草又張開(kāi)了……
我不知道含羞草為什么手一碰就會(huì)合上，于是我就去查手機(jī)，這才明白，原來(lái)葉柄和葉子的基部，有個(gè)叫做葉枕的部位，葉枕中間有個(gè)維管束，四周充滿了薄壁組織，葉枕受到觸碰時(shí)會(huì)引起葉枕內(nèi)上半部薄壁細(xì)胞液被排出，產(chǎn)生上下兩半膨脹壓力不平衡的狀態(tài)，導(dǎo)致葉片閉合下垂。
多么可愛(ài)的草地！多么有趣的含羞草！從此以后，含羞草成了我最喜愛(ài)的一種草。它和我一起散步，和我一起唱歌。
三年級(jí)事物的作文6
前段時(shí)間，叔叔要出門(mén)，便讓我們幫他養(yǎng)小狗，小狗的臉圓圓的，眼睛小小的，牙齒尖尖的像一把電鋸，我們叫它小輝。
小輝非常喜歡我們一家，尤其是我。每次，小輝見(jiàn)到我，總是高興地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尾巴使勁地?fù)u著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，我可想死你了！”有時(shí)，還會(huì)往我身上撲，特別的'興奮。
小輝非常忠誠(chéng)，一有風(fēng)吹草動(dòng)的，它就會(huì)提醒我們。有一次，我準(zhǔn)備脫衣服睡覺(jué)，“汪，汪汪，汪，汪汪”的聲音不斷在窗外響起，原來(lái)是小輝在叫呀。我仔細(xì)一看，有個(gè)人影在我們家院子外走動(dòng)，原來(lái)是佳佳姐姐的奶奶在散步回家，我叫小輝不許叫，小輝馬上不叫了，轉(zhuǎn)過(guò)身子，搖了搖尾巴，又回到小窩里了。
這就是我家的小狗，是不是很可愛(ài)呢！
三年級(jí)事物的作文7
從空中看暴雨是十分有意思的`。
天空黑壓壓一片，云層越來(lái)越厚，天像是要掉下來(lái)似的，無(wú)比低沉。四周一陣陣?yán)茁曧懫�。剎那間，一道閃電劈下來(lái)：暴雨來(lái)了。一瞬間，無(wú)數(shù)雨向冰雹般狠狠地砸向地面，雨淋的地方，都被一片白色掩蓋。風(fēng)把草連根拔起，樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖擺。
慢慢地，天空只有一點(diǎn)雨滴下來(lái)。下了暴雨后的空氣像被凈化了一般。太陽(yáng)在空中探出頭來(lái)，烏云也漸漸散去。
張一非
三年級(jí)事物的作文8
在一個(gè)多月以前，孫老師叫我們每個(gè)人回家種大蒜。
大蒜籽圓圓的一團(tuán)，像幾個(gè)好姐妹抱在一起，它們穿著雪白的衣裳，像新娘一樣美。我小心地把她們分開(kāi)，一個(gè)個(gè)種到土里去，好期待呀！
過(guò)了幾天，大蒜幾乎全發(fā)芽了，小芽芽潔白的，像寶石一樣美，一樣閃閃發(fā)亮，多么可愛(ài)呀！好想馬上就吃到。
十多天過(guò)去，大蒜都快長(zhǎng)成一把吧長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的劍了，就是最短的也像象牙一樣，十分精致。
又過(guò)了幾個(gè)星期，大蒜已經(jīng)完全成熟了，綠綠的，有點(diǎn)兒像禾苗，披頭散發(fā)。我擇了幾根，叫奶奶炒了吃，味道真鮮美啊，仿佛快要飛上天了！
我喜歡大蒜，大蒜是最美味的'，最好吃的！這可是我自己種的喲！
三年級(jí)事物的作文9
星期六的上午,陽(yáng)光燦爛,我被陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引住了。我叫上幾個(gè)好伙伴一起嬉戲。
我們玩得正開(kāi)心時(shí),只聽(tīng)”地一聲,一群鳥(niǎo)兒被驚嚇得四處亂飛。原來(lái)是一個(gè)大哥哥在用一把玩具槍打鳥(niǎo)兒，我們都很心疼小鳥(niǎo),可是又束手無(wú)策.這時(shí),我自告奮勇地走到大哥哥面前,說(shuō):哥哥,求你不要再欺負(fù)小鳥(niǎo)了,有了它們,我們小區(qū)會(huì)更有生機(jī),更加漂亮.聽(tīng)了我的.話,哥哥不好意思地走了。
能夠幫助小鳥(niǎo),我覺(jué)得這是一件非常有意義的事。
三年級(jí)事物的作文10
我家有只小烏龜，今天我就給大家介紹一下。
它叫“乖乖”，一身堅(jiān)硬的“鎧甲”，就是它的小房子。每次有危險(xiǎn)，它都躲在房子里，過(guò)一會(huì)兒，覺(jué)得安全了，才探出一小點(diǎn)小腦袋，看看四周，似乎在說(shuō)：“現(xiàn)在安全，沒(méi)有危險(xiǎn)了吧�！彼难劬π⌒〉�，像一個(gè)小小的圓形，它的嘴巴張開(kāi)就是個(gè)圓圈，像個(gè)紅紅的球，它那雙小腳粗粗的'，像一個(gè)縮小的迷你小柱子。
每次我放它出來(lái)時(shí)，它都會(huì)東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎對(duì)周圍都感到很新鮮，仿佛在說(shuō)：“這是哪兒呀？”有時(shí)候，我把它放在我手心時(shí)，它都會(huì)輕輕地咬我，像撓癢癢一樣。
有一次，它跑丟了，我和媽媽去找，在抽屜里找，在衣服里找，都沒(méi)找到，最后我在床下找到了它。它正躺在地上，縮在小房子里，我把它拿出來(lái)，它還在睡覺(jué)，真是個(gè)小懶蟲(chóng)啊。
這就是我家的小烏龜，你喜歡它嗎？
三年級(jí)事物的作文11
我最喜歡家鄉(xiāng)的田野，那里景色優(yōu)美，是一個(gè)特別美麗的地方。
一走出老家大院的大門(mén)，就可以看見(jiàn)高低不平的野山，花花綠綠的田野，彎彎曲曲的小路。田野的四周，種著很多花，有桃花、鳳凰花、菊花、水仙花、木棉花……美麗極了！
夏天，小溪的水淙淙地流著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，仿佛在彈奏著美妙的鋼琴樂(lè)曲。走進(jìn)樹(shù)林，不會(huì)覺(jué)得熱，因?yàn)槟且黄苊苈槁榈拇髽?shù)，就如同大大的遮陽(yáng)傘，為我們擋住了炎熱的太陽(yáng)。坐在樹(shù)下，聽(tīng)著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著歌，那感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。
秋天，果實(shí)累累的季節(jié)又到了，農(nóng)民們正在收割著他們辛勤耕種的'稻谷。放眼望去，可以看到紅紅的蘋(píng)果、黃黃的麥子、如同一幅金色的圖畫(huà)、粉紅的水蜜桃……各種各樣的水果和谷物應(yīng)有盡有，五顏六色，就如同一幅五彩繽紛的秋景圖。
這就是我家鄉(xiāng)的田野，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的田野！
三年級(jí)事物的作文12
生活中的美無(wú)處不在，微乎尋常，有句話說(shuō)：“生活中的美無(wú)所不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰晕⒘羯褚幌�，就能捕捉下“美的鏡頭”。
那是一個(gè)夏夜，隆隆的雷聲在耳邊作響，雨也在嘩嘩地下，豆大般的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)。老天爺大發(fā)淫威，把這場(chǎng)一連下了五六天的暴雨，潑向了人間。這場(chǎng)暴雨導(dǎo)致
深圳的地鐵站中，人們摩肩接踵，我們拉著大大的行李箱，艱難地在人流中行走著�！奥÷÷ 钡穆曇敉蝗粋鱽�(lái)，一列地鐵戛然而止，列車門(mén)緩緩的打開(kāi)了，人們一擁而入。警示燈響了起來(lái)�！案轮ā椤钡匾宦暎囬T(mén)合了上來(lái)，停頓了大約兩三秒后，列車開(kāi)動(dòng)了，人們慣性地向后仰了一下，一個(gè)人大概沒(méi)有站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，眼看就要摔倒在地上了，在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，一只手扶住了他，他有站穩(wěn)了。這又是一個(gè)美麗的鏡頭。
生活中的美麗的事真是數(shù)不勝舉，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)看到最美的鏡頭。
世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無(wú)私的美。
每天，在語(yǔ)文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數(shù)學(xué)老師的筆下，它變成了神奇的數(shù)字；在英語(yǔ)老師的筆下，粉筆變成了數(shù)不清的英文字母；在美術(shù)老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫(huà)作……
粉筆那么小，不過(guò)八厘米長(zhǎng)，卻成為了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的好文具。粉筆無(wú)私奉獻(xiàn)，它的.生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無(wú)聞，勤勤懇懇地工作，換來(lái)的不是金錢，不是感謝，而是孩子們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)……
沒(méi)有同學(xué)愛(ài)過(guò)它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人發(fā)現(xiàn)的小螞蟻，同學(xué)們從它身上踩過(guò)，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最后，有的同學(xué)會(huì)撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進(jìn)了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻(xiàn)出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節(jié)課結(jié)束后，粉筆的日記就會(huì)云消霧散了。蠟燭給人帶來(lái)了光明，粉筆給人帶來(lái)了知識(shí)！
我總覺(jué)得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無(wú)聞地付出，帶著我們向新的希望前進(jìn)。
三年級(jí)事物的作文13
媽媽喜歡買新鮮的水果，因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃水果。不過(guò)，我最喜歡吃得還是橘子。
橘子穿著金黃金黃的外衣，長(zhǎng)得圓圓的，像個(gè)胖娃娃，也像一個(gè)小皮球，還像一個(gè)小燈籠，更像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的金鈴鐺。橘子頭頂上還戴著一頂綠色的小禮帽，像一位彬彬有禮的紳士，它臉上有無(wú)數(shù)個(gè)小孔，像長(zhǎng)滿了斑一樣。
橘子氣味很特別，不仔細(xì)聞是聞不到的`，它有些刺鼻，有些清新，有些酸，讓人直流口水。
橘子摸起來(lái)也與眾不同，它有點(diǎn)粗糙又有些光滑，但比起蘋(píng)果就粗糙多了，而且橘子軟軟的，蘋(píng)果硬硬的。
橘子如果要吃得話就要?jiǎng)兤�，剝皮只要從底下一點(diǎn)點(diǎn)剝就行了。剝完皮，桔子的果肉像極了一個(gè)小南瓜，胖胖的，周身包滿了白絲線，一扒開(kāi)，果肉就像一朵綻開(kāi)的花兒。吃上一塊，果汁像爆炸一樣炸開(kāi)了，酸甜可口，非常好吃！
我喜歡吃橘子，它不僅酸甜可口，還給我們補(bǔ)充了無(wú)數(shù)的維C！
三年級(jí)事物的作文14
周末的一個(gè)早晨，我若無(wú)其事地散著步，走著，走著，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，我就被眼前的景色所吸引住了——
放眼望去，滿滿的一池塘荷葉，翠綠的荷葉，渾厚而又圓潤(rùn)。它們像一個(gè)個(gè)深綠的大盤(pán)子，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘。
荷花亭亭玉立地站在池塘中間，有的含苞待放，像一位羞答答的少女；有的競(jìng)相怒放，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得燦爛；有的.“才露尖尖角”，迫不及待想要看看這個(gè)美麗的世界。荷花有的是白色的，有的是玫紅色的，有的是粉紅色的，它白的是那么潔白無(wú)瑕，紅的是那么驕陽(yáng)似火，粉的是那么讓人浮想聯(lián)翩——。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了陣陣的清香。蜻蜓被荷花的香味給吸引來(lái)了，它一會(huì)兒在荷花的上空飛舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，像是在表演節(jié)目給荷花看，一會(huì)兒又立在荷花上，像在和荷花竊竊私語(yǔ)，像是在討論節(jié)目的精彩度，有趣極了。
走近一看，咦，荷葉上還有露珠，在荷葉上歡快的滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，又像一只只頑皮的小眼睛，在那里快樂(lè)的眨著。再看，池塘里的水清澈見(jiàn)底，“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”，它們?cè)跉g快地嬉戲。突然，聽(tīng)到一聲“哇哇”的聲音，來(lái)了一位不速之客，原來(lái)是青蛙也被這景色所吸引，從水底跳到了荷葉上，歡快地唱著歌。
池塘邊的那一片景，讓人目不暇接，令人如癡如醉。
三年級(jí)事物的作文15
記得有一天星期六的下午，我去小學(xué)練書(shū)法，由于快要比賽了，所以要加緊練習(xí)。我臨走時(shí)對(duì)媽媽再三提醒；“一定不要忘了來(lái)接我，千千萬(wàn)萬(wàn)不要忘記來(lái)接我……”
四點(diǎn)了，我們的書(shū)法也結(jié)束了，其余的四個(gè)人一出校門(mén)，家長(zhǎng)就來(lái)接了，可是，我的父母卻遲遲不來(lái)，唉……我站在小學(xué)門(mén)口，周圍安靜極了，一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，風(fēng)刮得很猛，地上，幾只小狗在地上來(lái)回走著。樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)；“好冷啊！”樹(shù)上的葉子還在一片一片的往下落著。天空中，白云一朵朵的，好像連風(fēng)也看得見(jiàn)。
路上，一個(gè)人影也沒(méi)有，十分安靜。突然，有個(gè)小狗叫了幾聲，還把我嚇了個(gè)半死�，F(xiàn)在，已經(jīng)四點(diǎn)五十分了。“天哪！老媽，你何時(shí)才來(lái)接你的'寶貝女兒呀！天都有點(diǎn)暗了！”我不禁埋怨起來(lái)。心想；再不來(lái)，我就要給冷死啦！我一邊想，一邊瑟瑟發(fā)抖著。“嘿，我來(lái)啦！”媽媽大聲說(shuō)道。“怎么這么久，我不是跟你說(shuō)了嗎？”我生氣地說(shuō)道。媽媽又說(shuō)：“忘了。走，回家去！”于是我便上了車，心想：忘了，這都能忘，你要是想不起來(lái)接我的這件事的話，那我就要急死了！
唉，這真令人著急！
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