六年級(jí)讓真情自然流露作文（精品15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)讓真情自然流露作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)讓真情自然流露作文1
屋外的楊柳又青了，風(fēng)里雨里，一直無(wú)聲地守候往窗臺(tái)前。輕靈的枝條隨風(fēng)搖曳，朦朧間，往日的種種又浮現(xiàn)現(xiàn)在了眼前……
三月春風(fēng)重回大地，萬(wàn)物一片繁榮生機(jī)。學(xué)校舉辦了一場(chǎng)植樹(shù)大賽，我和父親帶著工具在院外開(kāi)墾土地。我使出渾身解數(shù)用雙手在地面上刨，父親用一把小鏟子在一旁幫忙。烈日當(dāng)頭，我還沒(méi)刨幾下就累得攤坐在地上，氣喘吁吁。父親緊瞇雙眼，喘氣著示意我去我檐下我坐在遠(yuǎn)處看著父親，他佝僂著背，低下頭一絲不茍地挖著。父親的輪廓已經(jīng)模糊，可他臉上的皺紋卻格外扎眼，一微風(fēng)吹來(lái)，靜謐的涼意直撲心頭。遠(yuǎn)處，父親的影子越拉越長(zhǎng)。
幾天后，楊柳冒出了嫩芽，我輕撫著枝干，祈愿它茁壯成長(zhǎng)。天公不作美，一陣狂風(fēng)席地而來(lái)，險(xiǎn)些將我吹倒，隨即，豆大的雨珠啪啪”地落了下來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)屋內(nèi)，奪過(guò)雨傘想要小楊柳遮雨。可父親卻毅然決然地抓住了我，將我拖進(jìn)了屋內(nèi)我急紅了眼，抱緊雨傘開(kāi)始跺腳，風(fēng)越來(lái)越大，開(kāi)始嗚鳴地嘶嗚。我愛(ài)莫能助地跪坐在窗臺(tái)前：小楊柳地枝條的逐漸壓低，開(kāi)始無(wú)聲地求助。屋外朦朧一片一個(gè)熟悉的背影沖了出來(lái)，是父親！他雙手撐著一塊大衣?lián)踉诹藯盍厦�。我不禁哽咽了一下，心里似乎被一塊石頭給堵住了，我跪坐著的身子了起來(lái)屋外的天空烏云錯(cuò)綜，殘葉飛揚(yáng)，一片混亂。父親被淋得越來(lái)越濕，隱隱中還干咳了幾下，但他始終挺立著身軀，為我們撐起了一片晴空。我拍著窗，只顧想：快回來(lái)��！我不要楊柳樹(shù)了！父親臉頰上的'顆顆雨珠映在我的眼眸里，啪嗒一聲落在了地面上，激起層層連漪，千回百轉(zhuǎn)，永無(wú)休止，倒影中，那是光。
雨一直下，窗逐漸模糊……雨停了，天空被滌蕩得一塵不染，地上一片狼藉，落葉無(wú)數(shù)，而小楊柳卻挺拔著腰，綠葉上盛著晶瑩剔透的水珠。外表雖冰冷，但躍動(dòng)的，是一顆赤誠(chéng)、熱血的心。屋外的楊柳守護(hù)了窗臺(tái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，就像父親沉默的愛(ài)，無(wú)聲但溫柔。
六年級(jí)讓真情自然流露作文2
那雙繁忙的大手，那黝黑的頭發(fā)；那滿(mǎn)是斑的臉……這就是我的.媽媽?zhuān)粋�(gè)辛勞、來(lái)不及休息的媽媽。
我有一個(gè)整天忙來(lái)忙去，一個(gè)還沒(méi)做好，又來(lái)一個(gè)做的，繁忙的媽媽?zhuān)让利�，又勤勞，是一個(gè)無(wú)所不能的媽媽。
我的媽媽一大早，才剛6點(diǎn)就起來(lái)了，她剛起床，就叫我起床，還要做飯，送我上學(xué)，到店里忙……
到了店里，開(kāi)了門(mén)，掃好地，還要去洗拖把拖地和去超市買(mǎi)菜。洗好了拖把，就來(lái)拖地了，先拖房間，再拖外面，最后再拖門(mén)口。買(mǎi)好了菜，洗好了拖把，就差不多來(lái)人了。媽媽就去給客人做臉了，做之前要先找到每個(gè)顧客專(zhuān)有的箱子，拿上樓，再打兩盆水，讓顧客躺在床上，就可以做了。
做好了，媽媽就要做飯了，先煮上飯，再就來(lái)炒菜了。還沒(méi)等吃好，又來(lái)人了。這一整天真就是一波未平，一波又起。從中午一直忙到晚上，媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)有力氣了。我想：��！媽媽好辛勞啊！如果我可以為她幫忙就好了�？晌矣痔×�，如果可以變大變小就好了。
說(shuō)到這，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)羷诹�。�?/p>
六年級(jí)讓真情自然流露作文3
人生情感百態(tài)，高興就是一股沖破堅(jiān)冰的春水，任何鐵石心腸都會(huì)被它所震撼；欣慰就是黑夜的燈塔，使迷路的船，找到航行的方向；沮喪好似一道雨后的彩虹，使?jié)M目陰霾的人，看到世界的美麗；焦急就猶如一束冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人，感到人間溫暖…雖是如此，但愧疚最令我刻骨銘心。
兩年前秋天的一個(gè)夜晚，是我由始以來(lái)第一次倍感愧疚，源于家中我對(duì)待最真誠(chéng)的“伙伴”——黃黃，依稀記得它那美艷的容貌：一雙黑葡萄似的大眼睛深深嵌在額頭下，透出靈性的`光芒，兩只尖尖的耳朵，總是警惕的豎著，聆聽(tīng)著周?chē)?xì)微的變化，一根粗短的尾巴，左右搖擺著，最引人注目的是它一身黃褐色的毛，像綢緞一般油光順滑，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每次放學(xué)回家，它總是蹲在門(mén)口，第一個(gè)迎接我，它搖擺著尾巴，迎接我的情景，仿佛就在昨日。它可通靈性了，雖無(wú)法用語(yǔ)言與我們交談，卻用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)。我小時(shí)候特別喜歡和它玩，當(dāng)我喊出“小手給我”時(shí)，它便用力把自己的小手往我懷里塞。每當(dāng)這時(shí)一種自豪感便油然而生。
爸爸時(shí)常去地里干活，媽媽外出上班，黃黃便蹲在我身邊，陪我寫(xiě)作業(yè)，使我不再孤單、寂寞。我們一家人不動(dòng)肉，因此也著實(shí)委屈了黃黃。但那次，我放學(xué)回家，再也不見(jiàn)以前那熟悉的身影…
黃黃出事的前一晚，我在家里放了一個(gè)捕鼠粘，在上面放了毒料，希望捉到家里的老鼠，果不其然，第二天早晨，一只白白胖胖的大老鼠被粘住了，我因著急去學(xué)校，忘了將捕鼠粘放回去，當(dāng)天回家時(shí)黃黃已經(jīng)身亡，父母已將它掩埋，頓時(shí)悲痛與懊悔油然而生。
夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整個(gè)村莊披上了悲痛的面紗，一陣凄涼的微風(fēng)吹來(lái)，往事點(diǎn)滴浮現(xiàn)眼前。
六年級(jí)讓真情自然流露作文4
我依稀記得在兩年前，或許更久之前，那天下雨，雨很大，我和奶奶大吵了一頓，我賭氣跑回家。10分鐘、15分鐘，悅悅終于到家了。我看到她那一瘸一拐的模樣，我忘不了那滋味。
滴滴噠噠雨不要錢(qián)似的打在雨傘上，我奇怪極了！平時(shí)聽(tīng)著雨聲不是挺舒服的，為什么今天就感覺(jué)像打鼓一樣鬧得慌。哎！我和你說(shuō)啊，這菜在這兒買(mǎi)便宜些。行了，別說(shuō)了，天天和我說(shuō)這些，真是煩人��！真是的，我一只手拿著傘，另一只手提著買(mǎi)來(lái)的菜。到了家門(mén)口，我急忙把鑰匙拿出來(lái)，然后不管不顧地向房間跑去。
好似跑著跑著，被風(fēng)吹醒了。一想到剛剛的行為，我不禁有些懊悔，但又搖搖頭，應(yīng)該很快跟上來(lái)了吧！我現(xiàn)在回去也沒(méi)什么用吧！
我走出房間，在門(mén)口不停地徘徊著。怎么還沒(méi)回來(lái)，不會(huì)出什么事吧？我又把門(mén)打開(kāi)，走到樓道里吹著大風(fēng)，聽(tīng)著大風(fēng)的聲音，雨還在不停地下著，我盯著電梯口，她遲遲沒(méi)有打開(kāi)，我緩緩地把門(mén)關(guān)上，緩慢地走到沙發(fā)前坐下，我呆呆地坐著，10分鐘、15分鐘
門(mén)外總算有了聲響，叮咚我立馬抬起頭，向大門(mén)口望去。是開(kāi)門(mén)的響聲，我朝著門(mén)口望去，我看見(jiàn)一個(gè)人一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，以及那生氣地眼光，真奇怪呢？平時(shí)根本沒(méi)有掉過(guò)一滴淚，怎么突然奶奶大吼了出來(lái)：我摔在地上了，那么大聲地喊你來(lái)扶我，你是聾了嗎？我在地上痛得死去活來(lái)，那么大聲地叫喚你，你也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？要不是有個(gè)年輕人來(lái)扶我，我就死在那了。我低下頭，嘴張了張，那句對(duì)不起始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。一顆顆淚珠奪眶而出，嘀嗒嘀嗒地滴地上，像雨一樣不停地下著我走上前，攙扶著奶奶一步步地送她到房間去。
這一刻，無(wú)數(shù)的悔恨涌上心頭，外面的雨水滴在地上，而我的淚水滴在心頭。 讓真情自然流露優(yōu)秀作文400字篇八
人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的`事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來(lái)了師校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們，今日我又發(fā)現(xiàn)了學(xué)�！Ｆぐ_’，它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了，期望同學(xué)們不要破壞我們學(xué)校美麗的環(huán)境……”別人或許不明白，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(zhǎng)日久就變成了黑色。是啊，放眼望去學(xué)校里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，以往美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎樣變成了這樣？
廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……
這時(shí)，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，學(xué)校美麗靠大家；實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)它�！边@樣的口號(hào)傳遍了學(xué)校，頓時(shí)，學(xué)校里熱鬧非凡。
是的，學(xué)校的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗！
六年級(jí)讓真情自然流露作文5
什么是感動(dòng)？當(dāng)你夜晚在燈下苦讀母親的一碗熱粥，是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的問(wèn)候，是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院，朋友的探視，問(wèn)候是感動(dòng)，當(dāng)你生活遇到困難，素不相識(shí)的陌生人幫你一把，是感動(dòng)！……
曾經(jīng)我以為自己的生活平淡無(wú)味，所遇之事激不起心中半點(diǎn)漣漪，所謂感動(dòng)，在我心中的分量也是飄渺的。但是，那一次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
秋日。
溫暖的`陽(yáng)光在我肩頭跳躍，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉便在空中舞動(dòng)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，似乎在慶祝我考了滿(mǎn)分。我滿(mǎn)心歡喜的走進(jìn)樓門(mén)，看見(jiàn)正要合上的電梯門(mén)，便用百米賽跑的速度沖向電梯，卻晚了一步。
我捶胸頓足，心中甚是不甘，嘀咕道：“我怎么跑的這么慢？”
忽然，電梯門(mén)“唰”的開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)小女孩一直按著電梯按鈕，她的媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：“怎么了？別等別人了，真是太浪費(fèi)時(shí)間了，你怎么這么笨的呀？我的女兒�！�
“可是等一下別人不是很好嗎？站在外面等才浪費(fèi)時(shí)間吧！”小女孩回答道。
小女孩的媽媽拉開(kāi)小女孩的手，電梯門(mén)又合上了。
我呆住了，怎么還有這樣的人，也太自私了吧，門(mén)明明都開(kāi)了，也不讓我進(jìn)去，世態(tài)炎涼��！
我轉(zhuǎn)身選擇走樓梯�！班А�，電梯門(mén)又開(kāi)了。
“塞翁失馬，焉知非福�。 蔽腋袊@道。
小女孩拉著我走進(jìn)電梯，說(shuō)：“我媽媽很沒(méi)禮貌，她已經(jīng)上去了，沒(méi)關(guān)系了。”原來(lái)她還特地又坐電梯下來(lái)。霎時(shí)間，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶……
鳥(niǎo)兒又在枝頭唱起了歌，我的心頓時(shí)溫暖了許多，心中似乎激起了層層漣漪，這份溫暖在我的心房蕩漾，久久不能停歇……
六年級(jí)讓真情自然流露作文6
你有沒(méi)有悔不當(dāng)初的時(shí)候呢？你知不知一個(gè)小生靈的生命也是可貴的呢？你是否對(duì)它們后悔愧疚過(guò)呢？
那一天陽(yáng)光明媚，空氣清新，我在鄰居家玩耍，鄰居伙伴說(shuō)帶我去個(gè)好去處。我跟在他們身后，一路到了后山，他們才說(shuō)出了來(lái)意：“我們來(lái)比賽打鳥(niǎo)吧！誰(shuí)打的中我們就認(rèn)他做大哥一天，你們有意見(jiàn)嗎？”在他們紛紛稱(chēng)好后，我才發(fā)話(huà)：“我有意見(jiàn)，為什么要打鳥(niǎo)呢？鳥(niǎo)也是一個(gè)生命呀！”我正準(zhǔn)備甩袖離去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了句：“切，膽子真小，不敢玩就不敢玩，說(shuō)的這么好聽(tīng)！”他話(huà)音剛落，就又有人附和道：“是呀！是呀！肯定是玩不過(guò)我們，給自己下個(gè)臺(tái)階吧？還裝清高呢！”我怒火中燒，心里已經(jīng)開(kāi)罵了：什么人呀？憑什么罵我？打動(dòng)物不就是錯(cuò)的嗎？也許是好強(qiáng)心擠走了理智，我不服氣地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我那時(shí)肯定不知道，我會(huì)為這個(gè)決定后悔一輩子的。話(huà)音剛落，我順手撿起一塊不大不小的石頭，但現(xiàn)在又有些后悔了：萬(wàn)一我真的.打中了怎么辦？又萬(wàn)一我沒(méi)打中的話(huà)，又該怎么辦？剛剛放了狠話(huà)，等會(huì)兒不得顏面掃地啊！但我現(xiàn)在半路退縮更丟人。想到這層層關(guān)系，我的手不受控制地抖起來(lái)，腿也很奇怪，一直原地站著，另一只則往外伸著，似乎下一秒就準(zhǔn)備開(kāi)溜。但這些小動(dòng)作，沒(méi)逃過(guò)他們的法眼，又有人陰陽(yáng)怪氣道：“喲，你要臨陣脫逃，當(dāng)逃兵�。 笔靠扇�，孰不可忍呀！我咬緊牙關(guān)，暗暗發(fā)誓，一定要讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)本姑娘的厲害。
等了好一會(huì)，終于從林子里飛出一只鳥(niǎo)，看樣子是一只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)苍S她正兒女成群呢。我有些不忍道：“要不算了，萬(wàn)一是只鳥(niǎo)媽媽呢？”他們接下來(lái)的話(huà)嚇到我了：“那正好，順便把鳥(niǎo)寶寶一鍋端了�！蔽业谋成媳焕浜菇䴘窳�，大概是緊張和恐懼所導(dǎo)致的吧！再數(shù)完3—2—1后，他們紛紛把手中石頭扔出去，我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手，眼睛死死盯著那只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒似乎察覺(jué)到危險(xiǎn)，沒(méi)有繼續(xù)飛下去，撲騰幾下翅膀，開(kāi)始左躲右閃，試圖逃避這“飛來(lái)橫禍”。我遲疑了，我看它已經(jīng)很累了，也許我真的能投中它吧！但我的良心不允許�。∥翌^上滲出了冷汗，心里發(fā)毛：怎么辦？我該怎么辦？扔還是不扔？在我猶豫不定時(shí)，他們催促道：“扔啊！扔出去��！”好強(qiáng)心這個(gè)魔鬼在低語(yǔ)：“不就是一只鳥(niǎo)嗎？”不服氣始終占據(jù)著我的心靈，我對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)的翅膀，閉上眼睛，狠下心來(lái)，重重一投！我投中了嗎？我不知道，好似有鳥(niǎo)的慘叫在我耳邊響起，我聽(tīng)著那聲哀鳴，也聽(tīng)到他們歡呼，更聽(tīng)到物體落地的撞擊聲。我終于睜開(kāi)眼，總覺(jué)得陽(yáng)光是那么的刺眼，我瘋了似的往那處地方跑。在奔跑的途中，我的眼淚掉落了下來(lái)，我好似聽(tīng)到周?chē)氖挛镌趯?duì)我嘶吼：你是個(gè)罪人！你狼狽為奸！你怎么可以干出這種事！你太狠心了！這段奔跑的過(guò)程真是煎熬……
果真是一只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)呀?jīng)有了四個(gè)孩子，很小很可愛(ài)，也許她再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到他們了吧？至死，她嘴里都叼著蟲(chóng)子，眼角有淚水……對(duì)不起，我流著淚道歉，我知道生命不能復(fù)生，我成了一個(gè)殘忍的兇手……
以后我絕不再做這樣的蠢事了，保護(hù)每一個(gè)生命，即使是動(dòng)物。
六年級(jí)讓真情自然流露作文7
期中考試來(lái)了，我把一些考試必備的東西統(tǒng)統(tǒng)放入我的書(shū)包后，就去上學(xué)了。開(kāi)始期中考試了，第一門(mén)考的是語(yǔ)文，我神速般寫(xiě)完了卷子，20分鐘后，老師就宣布交卷了。第二門(mén)考的'是數(shù)學(xué)，我正在信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著，突然，有一只攔路虎攔住了我的去路。我不情愿地把手伸進(jìn)書(shū)包里，左掏一下，右掏一下，結(jié)果什么都沒(méi)有，空氣倒是一大堆。
我真希望時(shí)光能倒退1小時(shí)。我在心里祈禱：天靈靈，地靈靈，玉皇大帝快顯靈。我又滿(mǎn)懷希望地掏呀掏，還是一堆空氣。我的心跳得越來(lái)越快，都快跳出來(lái)了。我感覺(jué)后背冷冷的，好像剛被寒風(fēng)吹過(guò)似的。天��！難道我上輩子跟這書(shū)包有仇？老天呀，你是要讓我考70分嗎，如果我考70分，我媽就會(huì)揍扁我，如果我爸知道，我還吃不了兜著走。項(xiàng)軒杰見(jiàn)我在哀叫，悄悄地問(wèn)我：“于定，你怎么了？”我哀求道：“項(xiàng)軒杰呀，好兄弟，求你看在我們是好兄弟的份上，借我半張草稿紙唄，現(xiàn)在10點(diǎn)30了，離考試結(jié)束只有十分鐘了，求你借我吧�！表�(xiàng)軒杰二話(huà)不說(shuō)，馬上借了我半張草稿紙。項(xiàng)軒杰的那半張草稿紙來(lái)得可真及時(shí)呀。真感謝你，項(xiàng)軒杰！
六年級(jí)讓真情自然流露作文8
清晨，竹林旁的魚(yú)塘邊傳來(lái)了一陣驚呼“啊一！”的一聲，嚇得林中小鳥(niǎo)“嘩”的一下，急匆匆地飛向了遠(yuǎn)方……
那是我四歲時(shí)，第一次釣到的魚(yú)。我蹲在爸爸身邊，問(wèn)道：“爸爸你在干啥呀？”爸爸給我比了一個(gè)噤聲的手勢(shì)，我立刻閉上了嘴巴，眼睛直勾勾的`盯著魚(yú)竿，爸爸臉上笑瞇瞇的望著我道：“怎么想釣魚(yú)呀？給你魚(yú)竿，去吧！"我欣喜若狂的接過(guò)了魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……，可是魚(yú)漂卻靜靜地躺在水面上，我不禁急了，心中郁悶無(wú)比，猛一提魚(yú)竿，啥也沒(méi)有。我心情無(wú)比低落，急不耐煩的又一次將魚(yú)竿都投進(jìn)了魚(yú)塘中，又一次等待了起來(lái)。周?chē)男』](méi)有搖擺，蟬也停止了叫聲，水面顯得無(wú)比的平靜，我蹲在魚(yú)塘邊，一丁點(diǎn)聲音都不敢出，生怕嚇到魚(yú)兒，魚(yú)漂輕輕地動(dòng)了一下，我立刻將魚(yú)竿拉了起來(lái)，還是無(wú)功而返？爸爸看到我還是沒(méi)有釣到魚(yú)，情緒有些低落，安慰我說(shuō)：“孩子，小貓釣魚(yú)的故事，你不陌生了吧，釣魚(yú)呢最重要的是要有耐心和恒心，要不驕不躁，靜下心來(lái)”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我又一次將魚(yú)竿投進(jìn)魚(yú)塘中央，靜靜的，心情平靜的等待魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)兒，魚(yú)漂緩緩移動(dòng)著，我心中竊喜，一定是魚(yú)兒上鉤了，我根據(jù)爸爸交我的方法，輕輕地移動(dòng)魚(yú)竿，慢慢地收緊魚(yú)線(xiàn)，可是，魚(yú)兒不聽(tīng)話(huà)，我往魚(yú)塘外拉，它卻使勁的朝著相反的方向游，差點(diǎn)把我拉倒在魚(yú)塘中，爸爸見(jiàn)狀，飛速的跑過(guò)來(lái)幫我，最后那魚(yú)兒在我和爸爸的共同努力下飛到了空中，不一會(huì)兒就飛到我的手中了。
我激動(dòng)的“�。 钡亟辛艘宦�，這時(shí)天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)笑嘻嘻的看著我，小花開(kāi)心的為我歡呼，小樹(shù)高興地為我搖擺，我激動(dòng)得上躥下跳，爸爸也發(fā)自?xún)?nèi)心的表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“凡事都要有耐心，不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我兒子�！�
激動(dòng)，是一種令人開(kāi)心的內(nèi)心活動(dòng)，而且，我喜歡這種內(nèi)心活動(dòng)，因?yàn)樗鼛Ыo我了開(kāi)心。我真希望自己時(shí)時(shí)刻刻都有這種內(nèi)心活動(dòng)。
六年級(jí)讓真情自然流露作文9
還記得那天是星期五，我像往常一樣和媽媽在看報(bào)紙，突然，報(bào)紙上一個(gè)很大的標(biāo)題吸引了我：在北京一個(gè)小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，說(shuō)是小伙子弄倒了她，向小伙子索要高額醫(yī)療費(fèi)......
讀到這里，我的心里不由得一顫，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情？?jī)H僅是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了么？當(dāng)然不是，相反，我們?nèi)巳硕家ハ鄮椭P(guān)心，只有這樣，才能讓人間處處充滿(mǎn)真情、真愛(ài)與關(guān)懷。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是給快要渴死的人一汪清泉；愛(ài)心是給饑餓的人一片濃香的面包；愛(ài)心是個(gè)寒冷的`人一團(tuán)溫暖的火焰。愛(ài)心無(wú)處不在，它就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，都可能給別人很大的幫助。而這，正是偉大的愛(ài)心。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，讓人間處充滿(mǎn)愛(ài)心！
六年級(jí)讓真情自然流露作文10
要說(shuō)我的愛(ài)好，一定非書(shū)法莫屬。我?guī)煆那嗄陼?shū)法家陳老師也有兩年多了。從規(guī)范字到行楷，再練習(xí)行書(shū)和隸書(shū)，為了驗(yàn)證我的練字效果，陳老師給我報(bào)名參加了“筆墨先鋒”杯全國(guó)書(shū)法大賽。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，參加這次比賽，我多想得一個(gè)金獎(jiǎng)呀！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！痹诟呤衷萍馁悎�(chǎng)上，得獎(jiǎng)可不是一件容易的事，我必須加把勁練習(xí)！我暗下決心。
陳老師給我一張作品字帖，這就是我這次參賽的內(nèi)容。我皺著眉頭死死地盯著這份“藝術(shù)品”，眼球都快要蹦出眼眶。這一看不要緊，著實(shí)把我嚇了一跳：奇特！這些漢字宛如喜劇演員，一出場(chǎng)就把我逗笑了。隸書(shū)特點(diǎn)都著實(shí)鮮明，但是這卻鮮明過(guò)了頭：一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)近高低各不同，高矮胖瘦，樣樣俱全，筆畫(huà)之間并不融洽而龍飛鳳舞，看起來(lái)不像書(shū)法作品，而是隨隨便便畫(huà)出來(lái)的抽象畫(huà)。陳老師解釋道：“這是秦隸，與你平常寫(xiě)的隸書(shū)有許多不同點(diǎn)，多練才能生竅�！�
自古成功在嘗試。我拿起筆，動(dòng)手了。一筆一畫(huà)隨著時(shí)間的推移，隨著筆頭或舒緩或急促的摩擦躍然于紙上，清爽干凈而并不臟亂，鏗鏘而有精神。美中不足的是，字形有些小瑕疵�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每天，筆都隨著我的手腕擺動(dòng)，留下一道道行云流水的線(xiàn)條。最終，一副完美絕倫的書(shū)法作品在我的手下誕生了。
作品是寫(xiě)完了，可這場(chǎng)高手激烈的“競(jìng)爭(zhēng)”尚未完結(jié)。每天放學(xué)，我都守候在手機(jī)旁，盼望著獲獎(jiǎng)的`好消息盡快傳來(lái)，別恰好與我擦肩而過(guò)啊。有時(shí)，我拿出字帖，奮力地去回想自己寫(xiě)下的筆畫(huà)，找茬似的揪出些不起眼的小毛病，隨后便不由自主地后悔自責(zé)起來(lái)。晚上，我時(shí)常望向窗外的遠(yuǎn)方，眼里盡是緊張和激動(dòng)。我幻想著一個(gè)神秘“大禮包”轟然降臨，給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜。想著想著，困意便襲來(lái)了。夢(mèng)中，一個(gè)裝飾華麗的獲獎(jiǎng)名單上赫然出現(xiàn)了我的名字……
一陣悅耳的鈴聲傳來(lái)，媽媽打來(lái)了電話(huà)�！皟鹤�！媽媽有個(gè)好消息哦！”我頓時(shí)來(lái)了勁兒：“好消息？什么好消息？難道是比賽結(jié)果出來(lái)了？”我緊張起來(lái)，都能感覺(jué)自己“砰砰砰”的心跳�！肮材悖愕昧私皙�(jiǎng)！”這句話(huà)傳進(jìn)了我的耳朵，使勁沖撞到了我的腦神經(jīng)，我壓根兒沒(méi)緩過(guò)神�！罢妫娴�？”我?guī)е囂絾?wèn)了問(wèn)�！笆茄剑鹤�，你好棒！”這時(shí)候我才意識(shí)到，這一切不是做夢(mèng)。我攥緊拳頭，歡快地舞動(dòng)起來(lái)，歡呼聲環(huán)繞在房間，久久不能退去，而我那激動(dòng)的心，也久久不能平靜。
我終于盼到了！這次的成功不是偶然，是我兩年來(lái)血汗淚之后的甜味，是勤奮換來(lái)的豐收，也是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹……機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞最有準(zhǔn)備的人，我會(huì)以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前行！
六年級(jí)讓真情自然流露作文11
題記：——人生難得是歡聚，唯有別離多。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就會(huì)情不自禁的想起暑假結(jié)束時(shí)，離開(kāi)爺爺奶奶家的情景。
那天早晨，爺爺那紅瓦磚墻的屋子?xùn)|面映出了紅霞，如同少女臉上的一抹紅暈。紅日緩緩升起，鳥(niǎo)兒伴隨著日出，唱出了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。一切是那么生機(jī)勃勃。
我仔細(xì)撫摸著門(mén)前石臺(tái)，看著院旁的銀杏我不禁感嘆：“何時(shí)才能與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)��！”
風(fēng)，像一位溫柔的姐姐，撫摸著我的臉頰，與我道別；太陽(yáng)像一位友好的兄長(zhǎng)，與我再一次擁抱；小鳥(niǎo)嘰喳叫著像是在說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)！”
我與爺爺奶奶相擁后，盡管肚子里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知怎么表達(dá)，最后只說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向前走去。
我一步接著一步向前走著，走向停在路旁的大巴車(chē)，一步又一步踩著昨夜被雨水洗刷的土地，泥漿雖已濺到鞋襪上，我卻渾然不知，心中的難過(guò)愈發(fā)強(qiáng)烈。我仰頭望天，強(qiáng)忍住眼淚，加快腳步，走上大巴車(chē)。
上了大巴后，我回頭看向窗外，爺爺、奶奶相互依偎站在那兒，黯然的臉龐上，勉強(qiáng)擠出一絲笑容，與我揮手道別。
那一刻，我的'淚水再也不受控制地往下落，窗外的小草也低沉著頭。淚水模糊了我的視線(xiàn)，等睜開(kāi)眼再看時(shí)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩道身影相互依偎著，隨著疾馳的汽車(chē)越變?cè)叫 ?/p>
我的淚水不由得奪眶而出，我甚至哭出了聲……
現(xiàn)在回想起爺爺做的飯、奶奶繡的花兒是多么令人難忘。爺爺奶奶那慈祥的笑容不時(shí)浮現(xiàn)在眼前……
“天之涯，地之角，知交半零落……人生難得是歡聚，唯有別離多……”《送別》仍然是我最喜歡的歌曲�？M繞在耳邊，爺爺奶奶的叮嚀，恰似那黑白琴鍵上盤(pán)旋而出的悠揚(yáng)奏鳴曲，歌唱著藏匿在內(nèi)心深處的情緒，曲終了，人也散了……
六年級(jí)讓真情自然流露作文12
每當(dāng)我回想起外婆對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我心里便涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。
六七歲的我正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，每天在院子里“上房揭瓦”，有過(guò)之而無(wú)不及。
一天早晨，下起了小雨。小院的地面被打濕了，走起路來(lái)一滑一滑的。爸爸媽媽上街買(mǎi)東西去了。頑皮的我在院子里快樂(lè)地追著一只無(wú)家可歸的花蝴蝶。突然，我一個(gè)沒(méi)注意，腳下一滑，“啪”的一聲摔在了地上。也許是因?yàn)闆](méi)追到花蝴蝶，也許是摔得有些疼，我坐在地上哭個(gè)不停�？赡苁俏业目蘼暢车搅送馄判菹�，原本因養(yǎng)病一直躺在床上的外婆重重地咳了幾聲。
調(diào)皮的我見(jiàn)外婆醒了，哭得更厲害了。外婆慢慢地從床上爬了起來(lái)，來(lái)到我身邊，從背后變魔術(shù)般掏出一個(gè)可愛(ài)的`不倒翁，用手輕輕搖了一下，說(shuō)：“陽(yáng)兒，你看，小小的不倒翁不論怎么搖擺，也能自己站起來(lái)，你也是一樣的呦，你一定能克服困難，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我停止了哭泣，我瞧了瞧面容枯黃的外婆，又看了看那張大了嘴巴大笑的不倒翁，我好像一下子懂得了什么，自己站了起來(lái)……
外婆耐心地等我爬起來(lái)后，替我擦干了眼淚，又回屋找來(lái)了衣服，給我換上。后來(lái)，外婆因?yàn)楸緛?lái)就生病了，又淋了雨，病情加重，又一次住進(jìn)了醫(yī)院。這一次，外婆再也沒(méi)回來(lái)，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
天下著大雨，雷聲震耳欲聾，我哇哇大哭了起來(lái)……
如果時(shí)間可以倒流，我一定不再那么貪玩了，我一定會(huì)守在外婆的床前，細(xì)心照顧她�？墒侨缃�，這一切成了我心頭抹不去的愧疚。
六年級(jí)讓真情自然流露作文13
感動(dòng)，或許是不經(jīng)意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘記。它似葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃爍的光榮，郁金香擁有的雍容華貴。
記得上學(xué)校時(shí)，那次，我由于上體育課猛烈運(yùn)動(dòng)后，大口大口的喝著冰水，過(guò)了許久，我的扁桃體發(fā)炎了，頭像被牽著鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發(fā)熱。同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)看看我，見(jiàn)我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話(huà)給我的媽媽。也許是10分鐘后吧，媽媽飛奔著到教室�？粗�，她那著急的臉上布滿(mǎn)了皺紋，好像每一次我出點(diǎn)什么事，皺紋就會(huì)加深。她忙不迭地問(wèn)我;“頭痛不痛，腳酸不酸?額頭熱不熱?”還不等我回答，媽媽便抱著我，跑著去了醫(yī)院。看著她那著急的神情，我不禁想到了媽媽的愛(ài)是春天里的陽(yáng)光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風(fēng)，冬天里的棉衣。媽媽這無(wú)微不至的關(guān)懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操勞，什么都要她付出，我……我慚愧極了，假如我不貪玩，假如我不喝冰水，怎么……怎么會(huì)讓媽媽上班時(shí)來(lái)為我操勞。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的`，心里五味雜陳。
到醫(yī)院了，經(jīng)過(guò)3小時(shí)的輸液，我已經(jīng)好多了，媽媽也始終守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)摸我的額頭，雙眼時(shí)不時(shí)盯著液體。已是下午四點(diǎn)，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽?zhuān)心�，真好�?/p>
媽媽?zhuān)鸁o(wú)私的愛(ài)如膚淺的大海，我會(huì)永久陪在您的身邊！
六年級(jí)讓真情自然流露作文14
時(shí)光荏苒，歲月不居，往事像點(diǎn)點(diǎn)繁星，記憶深深淺淺，有一件事一直記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏易罾⒕蔚囊淮巍?/p>
那是上學(xué)期一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，由于那段時(shí)間我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)得不太扎實(shí)，在試卷正面花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，導(dǎo)致收卷時(shí)還有兩道大題沒(méi)有寫(xiě)完，下課后，同學(xué)們都在愉快的玩耍，而我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，心里難過(guò)無(wú)比，根本沒(méi)有心情做任何事情。
當(dāng)天下午，老師判完卷子，從高分到低分依次發(fā)試卷，等待的過(guò)程，我的手冰涼冰涼的，終于，我的卷子發(fā)了下來(lái)，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，才八十多分，它“刷新”了我的數(shù)學(xué)成績(jī)史，最近一段時(shí)間的表現(xiàn)在腦海中一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)，上課經(jīng)常走神、不認(rèn)真聽(tīng)講、自以為是；放學(xué)后不認(rèn)真做家庭作業(yè)、每天的`作業(yè)都有兩三道錯(cuò)題，爸爸指出毛病，我滿(mǎn)不在乎。我的心里沮喪極了，我拿起紅筆認(rèn)認(rèn)真真地把做錯(cuò)的題細(xì)心地讀了兩次，并圈出關(guān)鍵詞，改正過(guò)來(lái)，題并不難，考得就是細(xì)心……
下學(xué)了，背上的書(shū)包比平時(shí)沉重了許多，我邁著沉重的步子慢慢地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我；路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛發(fā)出刺耳的難聽(tīng)的鳴笛聲，我的心里五味雜陳，兩腿像灌了鉛一樣，步履維艱。
一路上，我的心里像有十五個(gè)水桶打水——七上八下、忐忑不安�；氐郊遥瑡寢岅P(guān)切地尋問(wèn)原因，我哽咽地說(shuō)：“媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好�！被叵肫饗寢屆刻炱鹪缲澓诘亟o我做飯、送我上下學(xué)、為我檢查作業(yè)，我愧疚萬(wàn)分，淚水奪眶而出，媽媽擦干我的眼淚說(shuō)：“不怕，失敗乃成功之母，從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)；只有注意平時(shí)的過(guò)程，才會(huì)有圓滿(mǎn)的結(jié)果……”
是啊，人的一生中有很多坎坷，不能遇到一些小事就氣餒，今后要更加努力。抬頭看向窗外，皎潔的月光灑進(jìn)窗戶(hù)，照著我的試卷，也照進(jìn)我的心田，此刻，除了愧疚更多的是前進(jìn)的力量——會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！
六年級(jí)讓真情自然流露作文15
鈴聲響了，第一堂課是數(shù)學(xué)課，我對(duì)數(shù)學(xué)課總是懶洋洋，提不起勁來(lái)，可今天真是奇怪，我翻看數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，卻是別有一番風(fēng)味，全神貫注地聽(tīng)劉老師授課。這一堂課好像過(guò)得特別快，一下子就聽(tīng)到了下課鈴聲。隨后的幾天，我對(duì)數(shù)學(xué)課也是這般著魔般地喜愛(ài)。上課時(shí)周?chē)氖挛锓路痨o止了一樣，只聽(tīng)到了劉老師上課的聲音以及同學(xué)們翻書(shū)時(shí)的聲音……
放學(xué)回家，走在繁華的街道上，看著人來(lái)人往的街道，心里不禁多了一絲落寞。還剩不到一個(gè)月的時(shí)間，我就該從陪伴了我十一年的鄭州以及我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)了。由于父親獨(dú)自一人在老家打拼，身體不好，我就要隨媽媽轉(zhuǎn)回浙江上學(xué)了。哎，一想到這里，我就不禁想起了對(duì)我寵愛(ài)有加的姥爺和我的同學(xué)們，他們陪伴了我五年。一個(gè)班級(jí)必定團(tuán)結(jié)，別看我們?cè)谒较吕锝?jīng)常打打鬧鬧，可是一遇外敵的話(huà)，必定會(huì)齊心協(xié)力一致對(duì)外的！
到了家門(mén)口，看著依舊是那樣古樸，不帶有任何裝飾的磚紅色門(mén)板，心底的落寞越發(fā)強(qiáng)烈了。住了十一年的小屋難道就這樣和我拜拜了嗎？打開(kāi)門(mén)，依舊是老樣子，只不過(guò)地上多了兩三包的包裹罷了。轉(zhuǎn)眼間，昏沉的一夜過(guò)去了，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
到了班級(jí)里，看著依舊和往常一樣打鬧的同學(xué)們不僅流下了淚水，我的同桌看到我落淚不禁驚呼道：“你怎么哭了？是有人欺負(fù)你了嗎？”這如驚雷般的聲音在班級(jí)里炸開(kāi)了，大家都紛紛朝我走來(lái)安慰我，看著大家一臉擔(dān)憂(yōu)的'樣子，心底里浮現(xiàn)了一絲暖意。我朝大家搖搖頭，然后把我將要轉(zhuǎn)學(xué)的事情說(shuō)了出來(lái)。末了，大家聽(tīng)后一片死寂，紛紛低下頭不語(yǔ)。這時(shí)，鄭老師來(lái)了，看到這情景忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)怎么了，一個(gè)同學(xué)答道：“老師，思晨她要轉(zhuǎn)學(xué)了……”“什么！”隨著聲音的傳來(lái)一道身影站定在我的桌前，我抬頭一看，果然不出我所料，來(lái)人的身影正是我們和藹可親的班主任——鄭老師。老師走到我的身旁詢(xún)問(wèn)我為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，我將原因告訴了老師，老師聽(tīng)后嘆了口氣，說(shuō)道：“好吧，希望我們還能再相見(jiàn)�！�
到了要走的日子，許多同學(xué)都在微信里給我留言：“希望我們還能再相會(huì)！”我也希望我們以后有緣再相會(huì)……
別了，五二班，別了，二七外小……
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