四年級的作文[范例7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　令我最難忘的人，那就是我的班主任張老師。

　　張老師，他從我三年級的時候來到我們班，做我們的班主任。我從第一眼看見張老師的時候，就感覺到我們以后的學(xué)習(xí)會很痛并快樂著。他方方正正的臉上戴了個眼鏡，從眼鏡的背后我隱隱的看到了一雙嚴(yán)厲的眼睛，我心想“怎么會換這樣的老師呢”當(dāng)時我們班上所有的同學(xué)都很害怕。但是從他開始講的第一句話的時候，我的想法又改變了。

　　他講的第一句話就是介紹了他自己：我性張，從今天開始我就是你們的班主任了，以后我會和大家一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步.........我默默的聽他說著話，笑容慢慢地從臉上展露出來了，張老師說話太幽默了。我仔細(xì)地打量著我們新的班主任，這位嚴(yán)肅而有風(fēng)趣的老師，我由衷的感到慶幸，我們又遇見一位好的老師了。

　　在往后的學(xué)習(xí)中，證實(shí)了我的預(yù)感，張老師確實(shí)是一個嚴(yán)厲又不失風(fēng)趣的好老師，比如上課中，我就很喜歡張老師給我們講課本上的知識，他講的.時候總能把枯燥的內(nèi)容給說得動聽又好笑在，時不時引起我們哄堂大笑，當(dāng)我們同學(xué)中有開小差的時候，他又會用他那雙嚴(yán)厲的盯著看，弄得我們又會身冷汗。

　　張老師時常和我們說人生的哲理，從他的身上我得到了很多的收獲：1.知道了什么樣子的人可以成為好朋友；2.所有的作業(yè)要自己完成，不能偷抄別人的；3.端正自己的態(tài)度，才能更好的發(fā)揮聰明才智；4.做一件事，就要認(rèn)真用心的支做，否則是做不好的...........老師教我們的很多，我不能一一說明，不管張老師說的那些話，都對我有很大的幫助，給我的收獲都很大。

　　在平時我很喜歡和張老師溝通，特別是我在碰到難題時，我都會拿著書本支找張老師，他每次都很耐心的和我解說，我在班上不是特別聰明的孩子，有時張老師要說上好幾次，我才能弄懂，而老師從來就沒有露出過不耐煩的神情，直到我弄懂后，張老師才會露出開心的笑容。張老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“有不會做的題目就應(yīng)該問老師，不要沒有膽量，如果埋在心理面，永遠(yuǎn)不會弄懂的，老師希望你們養(yǎng)成不會就問的好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在我是四年級了，張老師做我們班主任，也有一年多了，在這一年多的時間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，自理情況也得到了改善，從一個內(nèi)向的女孩子，慢慢的變了一個敢于積極發(fā)言的學(xué)生了，總之我現(xiàn)在的改變是離不開我敬愛的張老師耐心的教導(dǎo)和幫助。

　　在我最重要的啟蒙教育中，我碰到您張老師，我想我這一輩子也不會忘了您，我的啟蒙老師。

　　簡評：描寫細(xì)致動人，可以從字里行間看到小作者對于老師的愛戴和深情。人物的外貌語言都突出了重點(diǎn)，如果在用一兩個更為具體更為詳細(xì)的事件舉例的話，就會更好了！

四年級的作文 篇2

　　我是花，可是我只有顏色——白色，人們都叫我雪花。別看我是一個小不點(diǎn)兒，其實(shí)我都有形狀的，是六邊形的花！

　　每當(dāng)氣溫驟降，我就會飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落在屋頂上、樹枝上、大地母親的臉上，整個世界變得一片白皚皚的。

　　“喂，起床了，外面下雪了！”清晨，我就聽見小紅媽媽在叫她�！跋卵�！太好了！”小紅一骨碌從床上爬起來。她打開窗，仿佛進(jìn)了另外一個世界�！鞍�！下雪了！一場好大的雪��！”

　　我在銀色的天空中飛舞著，晶瑩美麗的，我的身影，連綿不絕的，我的姿態(tài)，你要仔細(xì)看，我像是身披銀裝的精靈呢！

　　許多植物禁不起風(fēng)雪的.襲擊，躲進(jìn)了“厚棉衣”里，唯獨(dú)幾只老梅樹開著滿樹的梅花，仿佛毫不為以嚴(yán)寒為意。

　　突然，我頭昏腦脹腳脹。原來，我成了孩子們打雪仗的工具。

　　他們還將我堆成了一個大雪人，給我安上帽子，圓圓的眼睛，大大的鼻子，頸脖上還系著紅領(lǐng)巾。

　　太陽出來了，我的降落也便停了。

　　啊！人歡呼著，紛紛說“我是美麗的雪，是冬天的靈魂�！�

四年級的作文 篇3

　　“小時不遲月，呼作白玉盤”，當(dāng)我仰望中秋節(jié)天空中又大又圓的白玉盤時，那個玉盤在我眼里就是一個大月餅，月餅是中秋節(jié)每家必備的食物，它是最具有代表性的中秋節(jié)物品了，而且月餅是照著月亮的形狀制作的`，圓圓的，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。

　　月餅有很多種，而我最喜歡的有兩種月餅：五仁月餅和白蓮蓉月餅。

　　五仁月餅皮薄餡多，美味可口，而且不像別的月餅一樣那么易破碎。五仁月餅呈鼓形，上面還寫上了幾個清晰的字，那便是五仁月餅，它的顏色是金黃色，有油脂光澤。咬一口里面便有杏仁，花生仁，瓜子仁，桃仁，麻仁等，吃起來美味極了。五仁月餅，為什么叫五仁月餅?zāi)?因?yàn)槲迦试嘛灥酿W就是由杏仁、桃仁、花生仁、麻仁、瓜子仁組成的。聽老人們說，五仁月餅含有蛋白質(zhì)，維生素等許多營養(yǎng)成分。

　　白蓮蓉月餅分為雙黃白蓮蓉月餅和單黃白蓮蓉月餅。雙黃白蓮蓉月餅皮薄松軟，白蓮蓉清香幼滑，晶瑩剔透，配以咸蛋黃，不油膩，非常好吃!單黃蓉月餅是一個月餅里夾著一個咸蛋黃，白蓮蓉月餅主要由蓮子，咸蛋黃做成。

　　中秋節(jié)的月亮圓，月餅也圓，香香的月餅配上圓圓的月亮，吃著月餅看著月亮，簡直就是中秋最好的選擇。

四年級的作文 篇4

　　在我的書架上放著一個用陶瓷作的馬，這個陶瓷馬是爸爸媽媽送我的生日禮物，他們希望我在今后的學(xué)習(xí)和生活中像馬一樣，勇往直前，不向困難低頭。

　　這個陶瓷馬有30厘米高，全身上下如火炭般赤紅，四肢修長舒展，十分瀟灑，好像是從徐悲鴻的《奔馬圖》里跑出來的烈馬。馬的身上有馬鞍，下面有鎧甲。我很喜歡這匹馬，因?yàn)樗�有大將的風(fēng)度，你看，它高揚(yáng)著驕傲的頭顱，嘴是張開的.，好像要發(fā)出咆哮的吼聲，馬的眼睛平視著前方，修剪整齊的鬃毛在陽光下閃閃發(fā)光，好似五彩的玻璃。它四蹄騰空，好像在廣闊的草原上奔跑，如風(fēng)、如電。又似一頭鯨魚在發(fā)光的海洋里游泳，被征服的海洋從中間劃開，從兩端向后退去。 這匹馬身上有一串兒鈴鐺，脖子上還掛著一布條，看來這是主將騎的馬。看著它，我的腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在空蕩、起伏不平的戰(zhàn)場上，一位大將騎著這匹強(qiáng)健又威風(fēng)的千里馬，有目標(biāo)地沖向敵軍與敵人展開搏戰(zhàn)，馬在曠野上抖動著長長的鬃毛，四蹄翻騰，邁著從容、威武的步伐，全力的飛奔。真是一種奔騰的美、力量的美。這時，我仿佛聽到了兵器的撞擊聲......

　　每天回家寫作業(yè)時，我都要看它一眼，我想：我也要像這匹馬一樣，無論什么時候，都要勇往直前，永不后退！

四年級的作文 篇5

　　我的名字叫“陳煦”，我的家在中西區(qū)五妃街三百零九巷，現(xiàn)在就讀于慈濟(jì)小學(xué)四年一班，是個快要升上高年級的小學(xué)生。

　　我非常喜愛打桌球，每次握著兵乓球，就會有渾身的活力上身，這是我最拿手的運(yùn)動，很希望有一天能當(dāng)個桌球選手，這是我的夢想。

　　親自下廚煮菜給大家吃，也是人生一大樂事。其實(shí)我本來就很喜歡“吃”，胃口也很好，不停的吃吃吃，讓我懷疑自己是個“大胃王”呢！

　　吃、睡、玩是我的`最愛。我的睡相很好，都不會像妹妹一樣亂踢，而且我很愛干凈，床上如果有一點(diǎn)點(diǎn)的不干凈我都受不了，一定馬上處理干凈。

　　我很喜歡出國旅游，兩個星期的行程最吸引我，之前去瑞士玩得好快樂，還吃了好多好吃的起士和洋芋片，“行萬里路勝讀萬卷書”出國增長見識，是我最大的心愿和夢想。

　　這就是我，一個平凡快樂的陳煦。

四年級的作文 篇6

　　瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的牙齒。她苗條的身材，雖然她的個子在班里不是最高的，但在班里也算高個子了。學(xué)習(xí)刻苦用功。這就是她，一個活潑可愛的小女孩。

　　有的同學(xué)因畫畫好而驕傲，有的'同學(xué)因?qū)懽趾枚�自豪，有的同學(xué)因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術(shù)。說起來，她小時候最怕水了，當(dāng)初學(xué)游泳時的經(jīng)歷可真讓她終生難忘，當(dāng)看到她哥哥會游泳而自己只能在岸上看時，她決心要學(xué)會和哥哥一塊兒去游泳。

　　剛開始，她信心百倍，進(jìn)步很快，在學(xué)習(xí)班里，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱贊，但就在學(xué)低頭入水換氣呼吸時因粗心大意沒按要求去做，導(dǎo)致嗆了一口水。使她產(chǎn)生了恐懼，被教練拉上岸后，再也不敢下水，后來她試了幾次，鼻子總是進(jìn)水，她幾乎想放棄學(xué)習(xí)。眼看同伴們一個個陸續(xù)追上了她，怎么辦呢？就在這時，爸爸給她買了一個鼻夾，鼓勵她要努力，這樣她認(rèn)真總結(jié)了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學(xué)會了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：換氣并不難，原來都是恐懼心理在作怪。她終于超過了同伴，成功地戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了游泳。她高興得一蹦三尺高。后來她在泳池里，就像一條小魚在大人中間穿梭自如，不時從岸上傳來叔叔阿姨的贊嘆聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡直就像只鴨子，咱什么時候能游得跟上她就好了！……”

　　你們是不是已經(jīng)迫不及待想知道她是誰呢？她就是——我。

四年級的作文 篇7

　　星期一的上午，天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩，他看見一個亂七八糟的狼窩。他想：我們都住在森林里，我?guī)屠堑奈菡�理一下，說不定他回來會很感激我呢。于是小象就開始幫狼整理和打掃房間，一會兒就整理得整整齊齊的。

　　狼從外面找食物回來后看見屋里干干凈凈的，心里很高興。但一想：我為什么不叫象幫我重新造一個新屋呢？于是狼就裝做很生氣的樣子，對小象大聲說：“誰叫你把我的'屋弄成這樣的，重新陪我一間屋子來。”小象聽了非常氣憤的說：“你這個不知好歹的東西�！闭f完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。

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