四年級(jí)的作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年，如果你在路上看到一種沒(méi)有輪子在空中飄行的汽車，你不要驚訝，那是我最新研究的新型汽車。想知道它的奇特功能嗎？如果想，那就往下看：
速度
最新研究的新型汽車，所采用的是全球最先進(jìn)的馬達(dá)，可持續(xù)工作72小時(shí)。整個(gè)車裝了8個(gè)這樣的馬達(dá)。下面6個(gè)用來(lái)鼓風(fēng)，使汽車浮在空氣中。后面2個(gè)用來(lái)前進(jìn)。唯一不同的是，后面兩個(gè)馬達(dá)還可以左右旋轉(zhuǎn)，以調(diào)節(jié)方向。由于是浮在空氣中，阻力很小，所以速度快的驚人，時(shí)速為每小時(shí)350千米。
硬度
新型汽車硬度很好。它的'外殼所用的是花崗巖內(nèi)層加減震棉裹在外面，外皮再加上硬硬的新型金屬，十分堅(jiān)固。車前所用的玻璃也是高級(jí)加固防彈玻璃。底下的馬達(dá)也罩著一個(gè)高分子透氣不透水的金屬膜。整個(gè)車堅(jiān)如磐石。
載重力和舒適度
整座車載重力十分大。如果把馬達(dá)開(kāi)到最大，載重量可達(dá)20噸！這種車不僅載重力大，人坐在里面也很舒適。因?yàn)樽尾捎昧烁挥袕椥缘暮＞d，并裹上了一層透氣布。同時(shí)，車中采用了先進(jìn)的透氧技術(shù)，讓其他有害氣體無(wú)處可藏。可以說(shuō)，坐在車?yán)锖妥诖笞匀恢械母杏X(jué)是一樣的。
娛樂(lè)
這款車的娛樂(lè)功能也很強(qiáng)大。每個(gè)座位上都有一臺(tái)微電腦，而且還是觸摸屏，可點(diǎn)播電影、電視，也可以直接看實(shí)時(shí)電視節(jié)目，還可以聽(tīng)廣播。所有的電腦都連接著一臺(tái)主電腦，網(wǎng)速達(dá)一百兆。而且，汽車也是靠網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航自動(dòng)行駛。汽車所采用的是信號(hào)接收器，信號(hào)由衛(wèi)星發(fā)射。
看到這，你一定為它的功能而吃驚吧？只要我們努力學(xué)習(xí)，一定可以研制出這樣的汽車！
四年級(jí)的作文 篇2
你了解我們的學(xué)校嗎？如果不了解我們今天就向你介紹一番。 “我們的學(xué)校歷史悠久�！蔽易院赖卣f(shuō)，“我們學(xué)校可是全國(guó)首批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校。是湖北省優(yōu)秀學(xué)校，是黃岡市鼎鼎有名學(xué)校�！� 石寬搶著說(shuō)：“這算什么，我比你知道的還多，我們學(xué)校代表著不少名人氣色，董必武爺爺曾經(jīng)在我們學(xué)校的文廟里考過(guò)秀才，王強(qiáng)是我們學(xué)校的學(xué)生，他在奧運(yùn)會(huì)中為我國(guó)奪得了金牌”。 李陽(yáng)激動(dòng)說(shuō)“我們學(xué)校師資力量雄厚，有很多特級(jí)教師為我們講課，為祖國(guó)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。
葉呈顯驕傲地說(shuō)：“我們的學(xué)校曾經(jīng)受到國(guó)家語(yǔ)委的稱贊。
新加坡教育專家看我們的作文簡(jiǎn)直看呆了�！� 我們的'學(xué)校就是這樣一個(gè)古老而又優(yōu)秀的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇3
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來(lái)介紹她給大家吧。
何暢長(zhǎng)得很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，就像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團(tuán)的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺(tái)柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我和她經(jīng)�；ハ喙膭�(lì)，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，和同學(xué)們鬧成一團(tuán)，是大家都喜歡的開(kāi)心果。
她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰(shuí)遇到問(wèn)題，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細(xì)尋找。誰(shuí)的文具忘帶了，她會(huì)笑瞇瞇的`送過(guò)去，“用我的吧”。誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì)輕聲的問(wèn)你“疼嗎”。
我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿期望的`種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我，我，只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想就是燈，此時(shí)照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對(duì)未來(lái)完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來(lái)！
理想就是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來(lái)不就是夢(mèng)。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的鬧鐘，是爸爸特意給我買的。他全身上下都是通紅的`，外形像一個(gè)縮小版的小公雞，體積有一本字典這么大。
爸爸為什么要給我買這個(gè)鬧鐘呢？
事情是這樣的，我從小就養(yǎng)成一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，那就是懶床。每天早上我懶在床上起不來(lái)，爸爸每天都要叫我六七遍，我才起床，于是，我獲得了一個(gè)無(wú)比光榮的稱號(hào)，就是“超級(jí)無(wú)敵小懶豬”。而爸爸就變成了，我生命里的第一個(gè)鬧鐘。
爸爸平時(shí)工作很累，也有睡著的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我總是遲到，總被老師批評(píng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題 ，爸爸就決定給我買了一個(gè)鬧鐘，于是我就有了第二個(gè)鬧鐘，小公雞鬧鐘。有了小公雞鬧鐘后，我就每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒(méi)有遲到了。
有一次，我們出去玩，回來(lái)的很晚，我忘記調(diào)鬧鐘了。第二天，雖然鬧鐘沒(méi)有響，但是我卻準(zhǔn)時(shí)起床。我起床后感到很好奇，就連忙去問(wèn)爸爸，這是怎么回事呢？ 爸爸說(shuō)：“這是我長(zhǎng)期準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣，你形成了你自己的生物鬧鐘。”于是，我自己就成了我起床的第三個(gè)鬧鐘。
現(xiàn)在我起床已經(jīng)不用小公雞鬧鐘了，因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了生物鬧鐘�，F(xiàn)在我再也不賴床了，再也不遲到了，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
我要感謝爸爸鬧鐘，感謝小公雞鬧鐘，感謝生物鬧鐘，是你們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，
是你們讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我要讓生物鬧鐘伴隨著我的人生一直戰(zhàn)斗。
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