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      七年級(jí)的二三事作文

      時(shí)間:2024-07-16 13:02:02 初一 我要投稿

      七年級(jí)的二三事作文【精華15篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的七年級(jí)的二三事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      七年級(jí)的二三事作文【精華15篇】

      七年級(jí)的二三事作文1

        六十位同學(xué),真可謂“奇葩滿天下”。特別是表演方面,奧斯卡欠我們班好幾個(gè)小金人兒呢!不用說(shuō),高同學(xué)絕對(duì)堪稱影帝了。

        其貌——特別有喜感,圓圓的臉上總能看到他那標(biāo)致的笑容,正常大小的眼睛仿佛很有靈性,能隨時(shí)捕捉生活中的小幽默,再加上他那特別的雙眼皮和一對(duì)兒大大的“順風(fēng)耳”,總能使他成為我們班的幽默大師,配上詼諧的話語(yǔ)、動(dòng)作,簡(jiǎn)直完美了!

        “呵呵!你看它倆!”我和媽媽一起觀看狗狗們打鬧時(shí),眼前走過(guò)了一位“高新俠”同胞,怎么感覺(jué)如此熟悉,我悄悄對(duì)媽媽說(shuō):“他好像是我們班同學(xué)!”“誰(shuí)呀……”次日一到校,我就像記者般“采訪”了一下高世琦昨日的“行蹤軌跡”,天哪!完全吻合昨日的那位“高新俠”!皩(shí)活實(shí)說(shuō)!你是不是跟蹤我?”他側(cè)著臉。微微蹙眉,像名偵探柯南一樣,十分認(rèn)真、嚴(yán)肅,叉著腰,顯現(xiàn)出一種懷疑而又有點(diǎn)兒小故意的樣子!岸b忊彙保(dāng)這時(shí),上課鈴幫我“解了圍”。

        疲憊的早上伴隨著我們下樓的嘻哈聲結(jié)束了。而我又被一句雷人的話“刺激”地“滿血復(fù)活”,“告訴你們,夸人長(zhǎng)得帥就說(shuō)“長(zhǎng)得真像高同學(xué)””,要說(shuō)誰(shuí)長(zhǎng)得丑,要說(shuō)“長(zhǎng)得真同學(xué)”“哈哈……”樓道里傳來(lái)陣陣笑聲,一個(gè)個(gè)前仰后合,“當(dāng)然,這只是個(gè)玩笑!彼娴奶舷嗦曆輪T的“氣質(zhì)”了:自己不會(huì)笑,一本正經(jīng)的樣子。

        下午的`口語(yǔ)課上,他一人分飾兩角,把一男一女的聲音模仿的栩栩如生,表演能力極強(qiáng)。別看他一天嘻嘻哈哈,聽(tīng)課時(shí)極為認(rèn)真,仰著頭,跟著老師的節(jié)奏走,大聲回答每一個(gè)問(wèn)題。

        這就是那幽默、認(rèn)真的高同學(xué)。

      七年級(jí)的二三事作文2

        我的媽媽是一個(gè)既粗心,又細(xì)心,還用心的人。

        有一次,媽媽帶我去超市買水果。我和媽媽挑了八個(gè)又大又黃,非常飽滿的橙子。回家后,我們迫不及待地吃了兩個(gè)大橙子。媽媽把剩余的橙子藏在裝米和面的柜子下面。等我想吃橙子時(shí),怎么也找不到,害得我差點(diǎn)把家里翻個(gè)遍。我問(wèn)媽媽橙子放哪里了?媽媽說(shuō)她也不知道,忘記了。

        這樣過(guò)了好幾天,爸爸在整理柜子時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了橙子。六個(gè)橙子,壞了四個(gè),就剩下兩個(gè)好的了。唉!爛了!真可惜。媽媽怎么這么粗心大意呢!

        媽媽雖然在生活中粗心大意,但是在工作中,可容不得一點(diǎn)馬虎,那可真叫個(gè)細(xì)心。

        她給學(xué)生批改作文的時(shí)候,用紅筆一個(gè)字、一句話地讀。如果發(fā)現(xiàn)字或詞語(yǔ)有錯(cuò)誤,就再讀一遍,仔細(xì)批改。媽媽批一本作文最少得用20分鐘。最后再仔細(xì)思索,認(rèn)真地寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。她在給我檢查作業(yè)時(shí),也是那么認(rèn)真,所以我的作業(yè)幾乎每天都是優(yōu)秀。

        我真是佩服媽媽那股認(rèn)真勁兒。

        每次出遠(yuǎn)門(mén),媽媽都會(huì)把要帶的`東西一一列舉在本子上,然后按照單子裝行李。等回來(lái)時(shí),她也要一一核對(duì),媽媽說(shuō)這樣就不會(huì)落下東西。爸爸說(shuō)媽媽這樣太費(fèi)勁了,可媽媽總是笑笑,得意地說(shuō):“好記性不如爛筆頭!

        我的媽媽就是這樣一個(gè)粗心、用心又細(xì)心的人。我愛(ài)媽媽。

      七年級(jí)的二三事作文3

        七年級(jí)的日子,如流水般逝去。但是,總有些故事,會(huì)迸濺開(kāi)來(lái),構(gòu)成水花,令人難以忘卻。

        在磨煉中生長(zhǎng)

        準(zhǔn)備鈴打響,站在臺(tái)前的我坐臥不安,心里想:待會(huì)兒我能行嗎?會(huì)不會(huì)聲響太?會(huì)不會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次?會(huì)不會(huì)丟人?······很多個(gè)問(wèn)題在我腦子里逐個(gè)閃過(guò),我不由得持續(xù)翻看手中的稿子。總算,上課鈴打響了,同學(xué)們都已回到座位上,教室的門(mén)“咚”的一聲沉重地關(guān)上了,似乎是在給我一個(gè)下馬威。我不由得長(zhǎng)出了一口氣,假勢(shì)吐出話來(lái)······一開(kāi)端,我的心中似乎有很多面小鼓在一同敲,又像有一頭小鹿在四處亂闖不過(guò),逐漸地,我發(fā)現(xiàn),教室中除了我的`聲響,沒(méi)有一絲雜音——全班同學(xué)都在傾聽(tīng)著我那小小的“講演”呢!所以,我開(kāi)端視界鋪開(kāi),我開(kāi)端環(huán)視全班同學(xué)······我又發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都在聚精會(huì)神地盯著我,與我要好的,還沖我豎起了大拇指,并且,教師她也在賞識(shí)地看著我!這一切給予了我極大的鼓舞,這下,我完全放松了下來(lái),登時(shí),我只覺(jué)自傲滿滿。滿腹的話,不由得喋喋不休地傾訴出來(lái)······總算,我完畢了講演,與之聯(lián)接的是火熱的掌聲······

        我總算能鋪開(kāi)自己了!

        ——七年級(jí)的日子,使我在磨煉中生長(zhǎng)。

        在友誼中收成

        雨淅淅瀝瀝地嚇著,雖不大,卻惹人煩惱。我撐起傘來(lái),跨步邁出了學(xué)校。剛好,遇上了她。見(jiàn)她沒(méi)帶傘,我馬上追上去,用傘遮住了她。但很快,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——我的傘不行兩個(gè)人撐!我想:這可怎么辦?總不能讓我們兩個(gè)人都淋雨吧!——已然這是我的傘,那么,不就應(yīng)該確保我······但是,我又想到,她最近在發(fā)燒呀!走在雨中,無(wú)疑是對(duì)她的一個(gè)較大的損傷,我仍是應(yīng)該冤枉一下自己!橫豎自己又不會(huì)怎么樣!我堅(jiān)定地昂首看看雨傘——雨滴滴答答打在上面,然后一點(diǎn),一點(diǎn)地順著傘骨會(huì)聚到一同,又一滴,一滴地砸到我的肩上——但是我不懊悔!由于我學(xué)會(huì)了先人后己!

        ——七年級(jí)的日子,讓我在友誼中收成!

        所以,即便“七年級(jí)”已離我遠(yuǎn)去,即便它在我的回憶中正在逐漸淡化,但是,我仍然懷念著它!是它,讓我在磨煉中生長(zhǎng),在友誼中收成!

      七年級(jí)的二三事作文4

        沛岑,回家啰!”在天色漸暗的黃昏,都是這聲輕柔的呼喚帶我回到溫暖的家。媽媽每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)出現(xiàn)在輔導(dǎo)班的門(mén)口,我們倆手牽手走出來(lái),坐上媽媽上班代步的小摩托,“噗~噗~”奔馳在回家的路上。

        “沒(méi)錯(cuò)!又多了兩根!”坐在車后,我悄悄的數(shù)著媽媽的白發(fā),卻不敢告訴她我發(fā)現(xiàn)的“事實(shí)”。親愛(ài)的媽媽。∧欠裼譃榱宋覔(dān)心煩惱?記得四年級(jí)時(shí)在以前的小學(xué)常被欺負(fù),笨笨傻傻的我不懂得保護(hù)自己,常常躲在角落里默默的哭泣,媽媽知道這件事后,馬上決定幫我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)天晚上,我獨(dú)自一人走回自己的房間,流下傷心的眼淚,這時(shí),媽媽輕輕的走了過(guò)來(lái),給我一個(gè)超大的擁抱,她說(shuō):“不管遇到什么事,都要勇敢的說(shuō)出來(lái),不要埋藏在心里。”這句話我緊緊的記在腦海,每當(dāng)我有心事,第一個(gè)就想說(shuō)給媽媽聽(tīng),從她那兒得到再次出發(fā)的勇氣。

        媽媽不但心細(xì),還非常有耐心:課業(yè)上的難題,她不厭其煩的一題又一題的講解;運(yùn)動(dòng)技巧的指導(dǎo),她親自牽我的手將動(dòng)作重復(fù)一次又一次;連放風(fēng)箏的方法,她也一邊指導(dǎo)我握的方式,一邊拼命的追著隨風(fēng)亂搖的風(fēng)箏。我生活中的大小事,都因?yàn)橛辛藡寢屇托牡呐惆,才能順利的成長(zhǎng)、懂事,我真是個(gè)幸福的孩子。

        這位溫柔的媽媽,有時(shí)也會(huì)出乎意料的風(fēng)趣。記得有次我在便利商店買了一杯冰淇淋,她看見(jiàn)我的冰淇淋正在滴水,便故作神祕(mì)、壓低聲音在我耳邊悄悄的說(shuō):“趕快拿到外面去,不然老板叫你這個(gè)灰姑娘擦地板,我這神仙教母也救不了你!”我一聽(tīng)笑彎了腰,趕緊走出店門(mén),恢復(fù)公主的'身份。還有一次,她從輔導(dǎo)班接我回家時(shí),向老師打招呼說(shuō):“我們先“滾”啰!” 臉上裝出天真無(wú)邪的表情,媽媽比我還皮呢!

        媽媽是我心目中最重要的人。當(dāng)我傷心時(shí),她是柔軟的手帕,慢慢擦干我的眼淚;當(dāng)我害怕時(shí),她是令人信賴的保鏢,將我恐懼的事、物統(tǒng)統(tǒng)擋在警戒線之外;當(dāng)我受傷時(shí),她便成了一帖良藥,不論內(nèi)用外敷,都非常神奇有效。我要做個(gè)更貼心、更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)的女兒,讓親愛(ài)的媽 媽臉上的皺紋愈來(lái)愈少,笑容愈來(lái)愈多。

      七年級(jí)的二三事作文5

        回憶我的童年之時(shí),因?yàn)槌绨菀恍┠軌蝻w檐走壁的卡通人物,因此我經(jīng)常上房爬樹(shù),好動(dòng),就連坐一刻鐘都不行,所以我時(shí)常有一種“當(dāng)大俠飛檐走壁”的樂(lè)趣。

        記得在我五歲左右的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我非常的崇拜“蝙蝠俠”,“超人”等形象,所以我就經(jīng)常披著一個(gè)床單,手里拿著一個(gè)木棍之類的武器,在家里從沙發(fā)上跳到地板上,從桌子上跳到沙發(fā)上,要不就是在家里“舞刀弄槍,操練兵器”,幻想著我自己所向披靡,把壞蛋打得落花流水,然后自己騰云駕霧,飛上藍(lán)天。

        后來(lái),我去奶奶家玩,家里的條件對(duì)我來(lái)說(shuō)是真是得天獨(dú)厚了,樹(shù)枝木棍應(yīng)有盡有,所以我經(jīng)常能夠找到一些符合自己心意的`“兵器”,在院子里和小伙伴“切磋武藝”,搞的院子里塵土飛揚(yáng),雞犬不寧。

        有一天,我看見(jiàn)一只大公雞爭(zhēng)搶別的雞的食物吃,還啄別的小雞,這還了得?竟敢在我這個(gè)“新一代超人”眼皮子底下干壞事?我豪氣萬(wàn)丈的沖進(jìn)屋披上床單,拿起了“木刀”,沖向那只大公雞,想要把他“斬于馬下”。

        義憤填膺的我飛奔過(guò)去,照著大公雞就是一刀,大公雞受了驚嚇,一下跳出去了老遠(yuǎn),嘿嘿,沒(méi)想到這么大的一只大公雞竟然這么沒(méi)用,簡(jiǎn)直就是一個(gè)草包嘛,本來(lái)還有點(diǎn)兒緊張的我徹底放心了,我揮舞著木刀,帶著“嗖嗖”的風(fēng)聲,將大公雞逼到了墻角,我剛舉起木棒,準(zhǔn)備照著大公雞的腦袋劈下,沒(méi)想到大公雞也許是“狗急跳墻”吧,猛地朝著我的小腿就啄上了一口,哎喲!我疼的丟了木棍,連忙就要抱頭鼠竄。

        行勢(shì)在一瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn),剛才還牛氣沖天的我,一轉(zhuǎn)眼就狼狽不堪的逃跑,大公雞則又乘勝追擊,連床單都被他啄了好幾個(gè)小洞,我嚇得邊哭邊跑,最后還是靠爺爺把大公雞打走了,我這“超人”頓時(shí)就變成了一位“殘兵敗將”。

        結(jié)果,我的小腿被啄出了血,疼的我叫苦不迭,床單也被弄的又臟又破,灰跡斑斑,當(dāng)時(shí)的狼狽樣子,讓人捧腹大笑。

        通過(guò)那件事,也使小時(shí)候的我明白了,那些卡通人物只是幻想,不可能是真的,想成為“超人”,那真是異想天開(kāi),只是人們?yōu)榱撕逍『⒍幵斐鰜?lái)的故事,是天方夜譚,從那以后,超人在我的心中就蒙上了一層陰影,漸漸地,超人就在我的心中淡忘了,同時(shí),這件事也告誡我,做任何事都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印才會(huì)走向成功。

      七年級(jí)的二三事作文6

        “老萬(wàn)”二三事(湯芯凌)上課了,“老萬(wàn)”來(lái)到教室,用他那清脆響亮的聲音說(shuō):“今天我們上第七課,老萬(wàn)的精彩課堂便開(kāi)始了.“老萬(wàn)”不僅上課很精彩,下課后也很幽默,在我們眼里他就是一個(gè)和藹、嚴(yán)厲的人。若不信,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——

        “老萬(wàn)”上課真精彩

        昨天下午的最后一節(jié)課是作文評(píng)講課,同學(xué)們都滿懷期待想讓自己的作文得優(yōu)。好的作文都評(píng)完了,現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)差的作文,每一篇作文不是掉字就是寫(xiě)錯(cuò)句子,逗得同學(xué)們哈哈大笑。講完了一篇作文后,“老萬(wàn)”突然神情嚴(yán)肅地說(shuō):“這作文中的錯(cuò)字就像:突然有一天你特別想吃一種青菜,你媽媽把菜炒好端出來(lái),正當(dāng)你吃得津津有味時(shí),從菜里鉆出一條大青蟲(chóng),你嚇得把筷子都丟到一旁。而你媽媽卻說(shuō):這種蟲(chóng)有營(yíng)養(yǎng)要多吃,說(shuō)完直接將提起來(lái)丟進(jìn)嘴里吃了。這個(gè)比喻逗得我們哈哈大笑。有了這一次的比喻,以后定是很少會(huì)有人寫(xiě)錯(cuò)字了吧!老萬(wàn)上課真好,總是比其它課堂精彩。

        “老萬(wàn)”管人真嚴(yán)厲

        老萬(wàn)有和藹的一面,同時(shí)也有可怕的一面。在足球訓(xùn)練時(shí),年級(jí)主任便帶著一堆“督察”四處巡視,只要看見(jiàn)誰(shuí)球落地了,就把名字記上,訓(xùn)練完后將通報(bào)批評(píng),回教室后,又得遭到老師的批評(píng)。同學(xué)們對(duì)那個(gè)大隊(duì)可是“望而生畏”呀!可偏偏不巧,那天通報(bào)時(shí)我們聽(tīng)到了體委邵某某的名字,心想:他要完蛋了,平時(shí)的他還好,老師對(duì)他的印象也不差,但這次老萬(wàn)是不會(huì)輕易放過(guò)他的;氐浇淌宜焕狭酥v臺(tái)。老萬(wàn)說(shuō):“我怎么也沒(méi)想到會(huì)有你,你還是個(gè)體委,體委都犯這樣的錯(cuò)誤,你怎么能起一個(gè)帶頭作用?”老萬(wàn)眉頭緊鎖,瞪大雙眼,神情很可怕,就這樣邵某某在全班人的共睹下被掃了兩笤帚。邵某某什么也不說(shuō),可能是自認(rèn)理虧!袄先f(wàn)”“爆發(fā)”動(dòng)肝火,你說(shuō)嚴(yán)厲不嚴(yán)厲?

        “老萬(wàn)”工作真負(fù)責(zé)

        老萬(wàn)也是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人。一天下午放學(xué),老萬(wàn)和我們一直放學(xué)回家,走到學(xué)校大門(mén)口時(shí),一位值班校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō):“你又沒(méi)去開(kāi)會(huì)呀!”“什么,今天要開(kāi)會(huì),我怎么不知道?什么時(shí)候的.事?”老萬(wàn)等不及值班校長(zhǎng)的回答,旋即轉(zhuǎn)身,直奔開(kāi)會(huì)大廳?衫先f(wàn)剛要落座,校長(zhǎng)就說(shuō)了句——散會(huì),在場(chǎng)的老師哄堂大笑。這不是老萬(wàn)不聽(tīng)校長(zhǎng)的話沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì),而是老萬(wàn)太過(guò)負(fù)責(zé)任,在班上給我們講課而忘為了開(kāi)會(huì)的事呢!管理好我們這個(gè)班級(jí),老萬(wàn)為我們付出真是太多了,要不怎么會(huì)忘了開(kāi)會(huì)這樣大事呢?

        這就是老萬(wàn)二三事,從這些事中,我們可以看出老萬(wàn)就是一個(gè)上課精彩、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的人。

      七年級(jí)的二三事作文7

        世界上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)到底有多大哪?答案很簡(jiǎn)單:沒(méi)有邊際~ 當(dāng)我們呱呱落地的一霎那間,媽媽就有了撫養(yǎng)我們的重大責(zé)任。那是我們不懂穿衣、洗臉......但媽媽卻毫不耐煩做了一件又一件事情。直到現(xiàn)在,我們的生活也離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。

        記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我那時(shí)還不懂事,有一個(gè)寒冷的冬天,媽媽把那條又厚又難看的棉褲給我找了出來(lái),讓我把它穿上,我就大怒一聲說(shuō)道:這褲子這么厚而且這么難看,還怎么穿,穿上去之后都成大肥豬了。媽媽便生氣地罵我?guī)拙,我便甩著臉出了門(mén),剛出家門(mén),外面寒風(fēng)呼嘯,我的鼻子尖不禁酸了,淚水不停地向下流著。我后悔了,剛才怎么腦子一熱就跑出來(lái)了?我又向回家的路走去,發(fā)現(xiàn)媽媽在門(mén)口看著我,連忙那一件大衣給我披上,把我扶進(jìn)了屋。

        我九歲那年的`一天,凌晨一點(diǎn),外面是傾盆大雨,電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,媽媽看著我,又忘了忘窗外,細(xì)心的給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在媽媽背上,清晰地聽(tīng)到了媽媽急促的喘息聲。我的心快要碎了。我說(shuō):媽媽,我自己下來(lái)走吧!媽媽說(shuō):那怎么行哪?你發(fā)這高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了。

        我的眼前不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑, 媽媽一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問(wèn)我:沒(méi)事吧?我說(shuō):沒(méi)事!媽媽長(zhǎng)舒一口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):那就好,那就好。就這樣,媽媽深一腳,淺一腳地把我背上了醫(yī)院。。

        這就是媽媽的二三事。

      七年級(jí)的二三事作文8

        這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)的第一周。

        帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。

        “中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不一樣!薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。

        固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎樣擠都擠不出來(lái)了。

        對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了;叵胄W(xué),那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但是,正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不能夠去眷戀。人都是要往前走,往前看的',而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于此刻所擁有的東西。

        雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。

        新的開(kāi)始。

      七年級(jí)的二三事作文9

        憶起小時(shí)候,總有一段屬于我們的美好回憶蘊(yùn)藏在心底,它的名字叫“童年”。童年是一只用報(bào)紙折成的小船,晃晃悠悠在水中飄蕩;童年是一只被關(guān)在籠中的麻雀,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停;童年是放飛在天空的風(fēng)箏,展翅翱翔,帶著童年的時(shí)幼稚的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方?偸菚r(shí)不時(shí)憶起你——“童年”

        以前,父母都會(huì)從外面拎回來(lái)一些鉛墨報(bào)紙,那濃濃的墨香味散發(fā)在鼻尖,那是我從沒(méi)接觸過(guò)的奇異香味。那時(shí)我最喜歡干的事就是在父母讀報(bào)時(shí),搬起小板凳坐在旁邊看著他們讀報(bào),雖然看不懂上面的文字,但是看著上面那一個(gè)個(gè)的“小方格”似乎也略懂一二。后來(lái),我學(xué)會(huì)了折紙船,就用廢報(bào)紙折,折好了就拿到小溪邊放,小手沾滿了墨鉛也不在乎。可那時(shí)還不知道紙船遇到水會(huì)被浸軟泡爛,等我知道時(shí),早已不折紙船了。

        那時(shí),我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù),彎彎曲曲的樹(shù)干從樹(shù)上伸到家里。一天,我恍然看到樹(shù)枝上立著一只小麻雀,于是我便產(chǎn)生了要把它抓來(lái)陪我的念頭。我走到陽(yáng)臺(tái)上,拿出以前喂養(yǎng)鴿子的籠子,往小麻雀身上一套,哈哈,抓住了。我拎起籠子把它掛到樹(shù)枝上。我出水和饅頭渣,放到小麻雀嘴邊?尚÷槿覆灰詾槿,不吃不餓,兩眼呆呆的望向窗外。我有點(diǎn)同情小麻雀,便把籠子打開(kāi),小麻雀遲疑了一下,跌跌撞撞的飛向窗外。

        童年時(shí)候,每逢三月暖風(fēng)時(shí),我最愛(ài)做的事情便是放風(fēng)箏了。那時(shí)候條件不好,買不起風(fēng)箏只能自己做。在綠草地上,在田野邊,都能放起風(fēng)箏。小伙伴們聚在一快,比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高啊,誰(shuí)的風(fēng)箏做的漂亮。那時(shí)的`我們每個(gè)人手里都牽著一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線,在綠草地上或田野邊奔跑,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

        多想回到那時(shí)的童年生活!可是,我們最多也只能在心底回憶罷了。童年時(shí)光,是我們心底最純潔的沉淀;是我們心底最醇香的酒釀,那是我們永遠(yuǎn)回不去的童年啊!

      七年級(jí)的二三事作文10

        她是我的好朋友,個(gè)子高高的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,性格開(kāi)朗,整天嘻嘻哈哈的,還長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙,她最崇拜的偶像是TFBOYS,并且對(duì)我說(shuō),為了見(jiàn)到她的偶像,她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

        她性格開(kāi)朗,心胸也寬廣。在小學(xué)時(shí),男生經(jīng)常去招惹她,搶她的書(shū)包,扔她的書(shū),有一次還把她語(yǔ)文書(shū)的書(shū)皮給刮下來(lái)了。我想那如果是我的書(shū),我肯定會(huì)很生氣,而她呢,就像沒(méi)事人一樣,一點(diǎn)也不在乎。

        她的笑聲也很魔性,而且笑點(diǎn)極低。當(dāng)我們幾個(gè)好朋友一起玩的時(shí)候,每次有一丁點(diǎn)兒有趣的事,她就會(huì)發(fā)出她那魔性的笑聲,緊接著,我旁邊的人看到他那樣了,忍俊不禁,我看著他們更忍不住了,就也笑了起來(lái),接著就停不下來(lái)了,直到笑的肚子疼,方才叫停。

        她最喜歡的偶像是TFBOYS。但因?yàn)檫@,她自己有一次也忍不住笑了起來(lái),暑假期間有一天晚上,她閑的`無(wú)聊,就在門(mén)口用石子在地上畫(huà)了一個(gè)三角形,里面是連體的tf,前面還寫(xiě)著信仰。到第二天他出來(lái)家門(mén),看見(jiàn)幾個(gè)老人在地上圍著一個(gè)東西說(shuō),這是邪教組織的圖案,她出于好奇,就走過(guò)去一看,咦,這不是我昨天晚上畫(huà)的嗎?聽(tīng)她這么一說(shuō),那些老人馬上一哄而散。而她自此以后,一想這件事,就覺(jué)得好笑。

        這就是我的好朋友——四葉草。雖然她整天笑嘻嘻的,笑點(diǎn)極低,但她心胸寬廣,正確樹(shù)立了偶像觀,為了見(jiàn)到他們,發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。她是我的良師益友,我一定要學(xué)習(xí)她身上的高貴品質(zhì)。

      七年級(jí)的二三事作文11

        種菜,一看就是些田園里才可能發(fā)生的事,但這次卻發(fā)生在城市。周末,我和媽媽一起把我家的陽(yáng)臺(tái)布置得像菜地一般。

        媽媽不上班時(shí),也喜歡忙忙碌碌,這次居然突發(fā)奇想要種菜,地點(diǎn)就在我家的陽(yáng)臺(tái)上。以前,陽(yáng)臺(tái)上無(wú)非是些花花草草,凈化空氣,養(yǎng)眼罷了。

        當(dāng)我聽(tīng)到媽媽要種菜的決定時(shí),雖然驚訝,但也積極配合。種菜的第一步是選土,到野外選取適合蔬菜們生長(zhǎng)的、肥沃的土是很重要的。我們拿著小鏟子,拎著一個(gè)塑料桶,來(lái)到離家不遠(yuǎn)的田里。我拿著小鏟子,吃力地往桶里裝著,再看媽媽,沒(méi)幾下就把小桶填滿了,媽媽真行呀!騎著電動(dòng)車,一路歡聲笑語(yǔ)回了家。我們把土倒進(jìn)了長(zhǎng)方形的塑料盆中,再往盆里加點(diǎn)水,攪成糊狀的泥土,就可以種菜了。說(shuō)是菜,其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)是大蒜。把大蒜掰成好幾個(gè)蒜瓣,再按行列的順序把蒜瓣整齊地碼進(jìn)泥土里,根據(jù)塑料盆的.大小來(lái)排放,不浪費(fèi)一點(diǎn)空間。想到不久后萌芽的大蒜,露出青翠的嫩芽,最后變成一片苗圃,身體的疲憊瞬間煙消云散了。

        “一分耕耘一分收獲”,我已埋下種子,不知何時(shí)才能萌發(fā)?

        我家不光種著大蒜,還種著四顆橘子芽。

        這事還得從去年暑假說(shuō)起。夏日炎炎,我在陽(yáng)臺(tái)上享受著涼風(fēng)吹拂,吃著橘子,順手就把橘子核扔在了花盆里。米粒般大小的橘子核,居然在來(lái)年春天萌芽了,葉兒嫩嫩的,綠綠的,眼前仿佛出現(xiàn)了豐收橘子的景象。

        聽(tīng)媽媽說(shuō),橘子樹(shù)生長(zhǎng)得很慢,冬去春來(lái),橘子芽?jī)翰怕冻霭雮(gè)頭,看得我既著急又氣憤。可就在這周,我再看到它時(shí),橘子芽竟然長(zhǎng)高了不少,芽?jī)河L(fēng)似在向我招手。我高興得合不攏嘴,急忙跑去告訴媽媽:“媽媽,咱們家的橘子芽長(zhǎng)高了!”媽媽從廚房露出半個(gè)腦袋,朝陽(yáng)臺(tái)瞟了幾眼,不慌不忙地說(shuō):“橘子樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程是很漫長(zhǎng)的,等它長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高時(shí),才會(huì)結(jié)出橘子。你就耐心等幾年吧!”等幾年呢?我不禁想起了老家的櫻桃樹(shù),奶奶陪我種下它時(shí)也說(shuō):“等你讀書(shū)了,就能吃到紅紅的櫻桃了!比缃竦奈疑碓诤贾,那串串紅通通的櫻桃,甜甜的滋味,隨奶奶一起留在了老家。

        我不著急,我會(huì)耐心地等待。等到我初中畢業(yè)時(shí),橘子芽就能長(zhǎng)成橘子樹(shù),經(jīng)過(guò)三年的努力,終會(huì)結(jié)出黃橙橙的橘子。那么,我呢?是否也能像橘子芽一樣呢?

      七年級(jí)的二三事作文12

        那是一節(jié)班會(huì)課,老班說(shuō):“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好,反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請(qǐng)四名同學(xué)做代表,其余的為觀眾!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。

        正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識(shí)的掌握!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為這樣做不好,知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō):“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識(shí),不容易忘!狈捶秸f(shuō):“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說(shuō):“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍,不快也光!”反方說(shuō)“刀是應(yīng)該早就磨好的,不能等到用的時(shí)候在磨,這樣等于臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的`。”老師說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己的意見(jiàn),是支持正方還是反方?”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說(shuō)了自己支持他們的原因。老師說(shuō):“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)!闭秸f(shuō):“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯!狈捶秸f(shuō):“最后我方一致認(rèn)為開(kāi)始前臨陣磨槍不好,知識(shí)應(yīng)該日積月累,而不是一朝一夕就可以會(huì)的!弊詈罄蠋熣f(shuō):“我支持反方的觀點(diǎn),知識(shí)是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺(jué)得很新鮮。 初中的生活很美好,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

      七年級(jí)的二三事作文13

        人們都說(shuō)“吃貨”無(wú)煩惱,但也并不全是這樣,我就是一個(gè)例外。

        第一次吃奶糖

        記得小時(shí)候,我經(jīng)常吃一種奶糖——“大白兔”奶糖,那時(shí)候那種糖上包裹著一層糯米紙,薄而透明,輕如蟬翼,卻是我在吃糖生涯中遇到的第一個(gè)“勁敵”。第一次吃的時(shí)候大概是在五歲的時(shí)候,當(dāng)天是我的生日,恰逢十二月二十九日除夕夜,這一天本該吃糖。大姨也提回來(lái)一大袋子糖供我和姐姐“享用”。我看到糖袋里有一顆用藍(lán)、白、紅相間的紙包裹著的糖,畢竟是第一次看到這種糖,當(dāng)然很好奇,不分三七二十一就將它抓起,剝開(kāi),正欲下嘴,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。原來(lái),那上面有一層薄薄的東西,我當(dāng)時(shí)還不知道是糯米紙,只當(dāng)是一層塑料袋,我一扯,斷了,還有一部分粘在糖上,我越扯,它就越脆,我氣急了,憤怒的把紙放在嘴里,沒(méi)想到,它立馬就化了,事后,我才明白:原來(lái)那張“紙”能吃!

        第一次吃鯉魚(yú)

        這個(gè)事情發(fā)生在我吃奶糖后不久的年夜飯上。當(dāng)時(shí),媽媽買回來(lái)一尾大鯉魚(yú),并答應(yīng)把它做成糖醋魚(yú)。姐姐是吃過(guò)鯉魚(yú)的人了,我沒(méi)有,當(dāng)時(shí)只是無(wú)主見(jiàn)地附和一下姐姐而已,但我還是決定嘗試一下。終于,在晚上七點(diǎn)的時(shí)候,在我肚子餓的咕咕叫的時(shí)候,年夜飯上來(lái)了,我等到大家都坐齊的時(shí)候,便舉起筷子。我一舉起筷子。筷子便直奔那條魚(yú),不多時(shí),便撕下一點(diǎn)肉來(lái)。當(dāng)時(shí)我并不知道要挑刺,直接往嘴里放,坐在旁邊的舅舅看到后,立馬按住我的`手,我哪里知道有刺,只當(dāng)他要搶我的肉,一口喂進(jìn)了嘴里,當(dāng)時(shí)整個(gè)餐桌上的人都在看著我,我雖然奇怪,但還是把肉吞了下了下去。我剛吞下去,便覺(jué)得不妙,有刺!媽媽早已到了一碗醋,給我灌了下去,喉嚨立即不疼了,后來(lái)我才知道:魚(yú)都有刺,而醋能軟化刺。

        第一次吃面包

        說(shuō)到吃面包,大家會(huì)說(shuō):“面包誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)呀!”可我吃的是那種有紙托的面包,我第一次吃的時(shí)候還不知道那是一張紙,一口下去,紙已經(jīng)被我咬下了大半,在旁邊吃這種面包的姐姐看到了說(shuō):“天哪,那是張紙,不能吃的!”我一聽(tīng),正要吐,但為了我的“面子”,假裝做出很好吃的樣子嚼著,一遍嚼還一邊說(shuō):“這東西不是紙,是一種......”還沒(méi)說(shuō)完,只覺(jué)得那東西越嚼越苦,已經(jīng)顧不上面子了,一下子吐了出來(lái),憤怒地注視著在一旁笑得前俯后仰的姐姐。

        通過(guò)這三件事,我懂得了:凡事要多用心觀察;不能莽撞行事;也不能一意孤行。雖然這是吃貨總結(jié)出的道理,卻能讓你收益無(wú)窮。

      七年級(jí)的二三事作文14

        時(shí)光如流水,不知不覺(jué)我已經(jīng)三年級(jí)了。在我的身邊發(fā)生了很多有趣的事情,它們就像一串串珍珠,散落在我的記憶里,時(shí)常想起自己都會(huì)笑起來(lái)。我今天就講兩個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)。

        我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子,平時(shí)我和媽媽最愛(ài)開(kāi)玩笑。有一次,媽媽講了一個(gè)鸚鵡的笑話。放學(xué)后,我背著書(shū)包一蹦一跳的爬上樓梯,敲敲們,媽媽問(wèn):“誰(shuí)。俊蔽彝蝗幌肫鹆诉@個(gè)笑話,回答道:“修水管的!边有一次,媽媽下班回家,我沒(méi)來(lái)得及開(kāi)門(mén),姥爺給開(kāi)的門(mén)。媽媽進(jìn)屋后,我才趕過(guò)來(lái),不行,我又把媽媽推到門(mén)外,讓媽媽再敲門(mén)。媽媽邊敲門(mén)邊說(shuō):“修水管的回來(lái)啦!”我這才打開(kāi)門(mén)笑嘻嘻地說(shuō):“我家水管沒(méi)壞!

        我還很愛(ài)笑。有一次,我聽(tīng)到一個(gè)笑話:幾個(gè)小動(dòng)物要過(guò)河,到河中央遇到險(xiǎn)情,需要推其中幾個(gè)人下河,大家決定講笑話,誰(shuí)的笑話有人不笑就把誰(shuí)推下去。前幾個(gè)動(dòng)物都因?yàn)樾∝i沒(méi)笑被推下去了。到小馬講得大家都沒(méi)笑的的'時(shí)候,小豬卻笑了,猴子問(wèn)它:“你笑什么呀?”它說(shuō):“厚厚,剛才那個(gè)小兔子講得真好笑哦!”聽(tīng)了這個(gè)笑話后,我一直笑個(gè)不停。打嗝也阻止不了我的笑,一直笑到了嘴疼為止。

        我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)笑的女孩子,像這樣的事情還有很多,以后再給你們講吧!

        鸚鵡的笑話

        小明家有只鸚鵡很聰明,什么話聽(tīng)上幾遍就能學(xué)會(huì)。有一天,小明家的水管壞了,報(bào)修后等了很久修理工沒(méi)來(lái),因?yàn)橛惺,小明就出去了。不久修理工?lái)了,敲門(mén),屋內(nèi)傳出一尖女聲:“誰(shuí)呀?”“修水管的!边^(guò)了一會(huì)兒,屋內(nèi)沒(méi)動(dòng)靜,又敲門(mén),又有人問(wèn):“誰(shuí)呀?”“修水管的!钡攘艘粫(huì)又沒(méi)有動(dòng)靜了。如此N次。。。半小時(shí)后,小明回來(lái),見(jiàn)門(mén)口躺著一人暈倒,小明自言自語(yǔ):“這是誰(shuí)呀?”屋內(nèi)傳出聲音:“修水管的!”

      七年級(jí)的二三事作文15

        寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上玩,對(duì)門(mén)的爹爹抱著她一歲多的兒子,站在他們的門(mén)口向媽媽打招呼,她的兒子叫王帥,爹爹在喊媽媽的時(shí)候,王帥也把他的`小手兒伸起向媽媽打招呼而且還嘿嘿地笑。媽媽笑著喊道:笑啊你,笑個(gè)屁!呵呵,來(lái)嘛,上來(lái)玩嘛!于是媽媽就喊弟弟下樓去把王帥抱了上來(lái)。

        我還是悶著頭做我的作業(yè),弟弟還沒(méi)有上來(lái),我就聽(tīng)就王帥的笑聲了!

        媽媽,來(lái),小胖胖兒來(lái)了!只見(jiàn)弟弟抱著王帥走了上來(lái)。

        你來(lái)了啊你,哪個(gè)喊你來(lái)的啊?你又在我屋的來(lái)了啊!媽媽接過(guò)小胖胖,高興地把他甩了一下。

        王帥胖嘟嘟的臉蛋上一個(gè)小小的鼻子,兩只大大的眼睛疑惑的盯著我看!

        我見(jiàn)狀,發(fā)下了手中的鋼筆,也起身走向了王帥那兒。

        我從媽媽的手里接過(guò)小胖胖兒,坐在了椅子上,將王帥放在了我的膝蓋上,右手將他挽在我的手上,左手就空出來(lái)逗他玩!

        小胖胖兒掙扎著,想從我的懷里逃出去!我看著他那不耐煩的樣子,我愉快地說(shuō):你這個(gè)小臭狗屎坨坨,我抱你,你還不搞啊!看我把你抱起甩了!

        于是我就站起來(lái),用雙手把王帥撐往天上耍,然后在穩(wěn)穩(wěn)地將他接住。

        沒(méi)想到王帥還伸出雙手高興的笑出聲來(lái)了!

        我也笑了。

        王帥才學(xué)會(huì)走路,我在他面前放了一個(gè)小板凳,然后輕輕地把他放在地上,讓他站著并且雙手可以扶著板凳。

        小胖胖兒站起了。只見(jiàn)他扶著板凳緩緩地向媽媽那兒走去,媽媽也張開(kāi)手準(zhǔn)備抱住王帥。

        這時(shí),我伸出雙手拍了兩下掌,想把王帥吸引到我這兒來(lái)!

        果然,王帥聽(tīng)見(jiàn)掌聲后,轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái),望著我,好像搞不懂我在搞什么!

        我有拍了兩下,并且說(shuō)道:王帥,小胖胖兒過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)哥哥抱!

        王帥聽(tīng)了,竟然雙手離開(kāi)了凳子,兩條小腿好像在發(fā)抖似的向我走來(lái)!

        他走到了我的面前,突然兩腿好像軟了一樣,一下子坐在了我的面前!兩只小手求助似的向我伸來(lái)。

        小胖胖兒的著些動(dòng)作我都看在眼了,而卻假裝沒(méi)看見(jiàn)似的,沒(méi)有立刻伸手去拉他起來(lái)!沒(méi)想到小胖胖兒卻焦急地皺起眉頭要哭似的,于是我認(rèn)輸了,伸出了雙手將他抱了起來(lái)……

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