小學(xué)五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　是了，春游真的來(lái)的那么措不及防，那么的快，可走也依然是不留下一片云彩的走了。我還只記得我懵懵懂懂的拿著媽媽給我賣(mài)好的零食，背著書(shū)包，興奮又激動(dòng)地和同學(xué)一起踏上了去春游的旅程，我還記得同學(xué)聽(tīng)說(shuō)要春游的時(shí)候，那一張張明媚興奮的臉龐，那歡悅激動(dòng)地呼喊聲，都化作了我們一起背著書(shū)包踏上旅程的場(chǎng)景……

　　可時(shí)間啊，當(dāng)真是一點(diǎn)都不留情面，我還記得我好像剛剛才和同學(xué)做了飛椅玩了海盜船，我們的尖叫聲，我們的笑鬧聲，我們彼此搶著對(duì)方的零食，吃的津津有味，彼此相視一笑，笑容當(dāng)中的東西太多了，有貪吃，更有友誼的`默契與真諦。我還記得和朋友一起走在小道上面，背著書(shū)包，笑著說(shuō)，下次一定要多帶點(diǎn)錢(qián)來(lái)玩�？墒钦l(shuí)知道，下次春游又是什么時(shí)候呢?反正不是明天!我好像剛剛才和他們玩好海盜船一樣的情景，可是一眨眼我竟然已經(jīng)在家里了。是的呀，這次春游又結(jié)束了，誰(shuí)知道下一次秋游是什么時(shí)候呢?反正對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很長(zhǎng)久的一段時(shí)光啦。時(shí)間過(guò)得真的好快，一眨眼，春游就已經(jīng)結(jié)束了。我們竟然已經(jīng)踏上了大巴，要回去了，戀戀不舍地看了一眼長(zhǎng)風(fēng)公園這個(gè)美好的地方，曾經(jīng)和朋友同學(xué)一起經(jīng)歷的美好，轉(zhuǎn)眼又要云散啦。是了，天下沒(méi)有不散的宴席，我們只要且行且珍惜，那就好，別讓以后的自己后悔。要玩的時(shí)候，那么就要酣暢淋漓的玩，好好的玩，盡興的玩，因?yàn)闅q月易老，不知道什么時(shí)候一個(gè)美好的一天又要結(jié)束了。而我們往往都未曾珍惜過(guò)這一段段美好的感情，一串串美好的回憶，和一個(gè)個(gè)美好的人……

　　春游又要結(jié)束啦，還真是戀戀不舍地結(jié)束斷了這場(chǎng)旅程。和可愛(ài)的小伙伴們揮揮手，又要各自回家啦。哪怕這次春游結(jié)束了，可它還是依舊化為了一段美好的記憶永遠(yuǎn)的保存在了我的腦海中，我時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出它來(lái)品味一下，多么美好的回憶，多么美好的人，望我們都能好好珍惜……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，我也不例外。今天，我進(jìn)步了。

　　一聽(tīng)到下課鈴，我就拖出書(shū)包，拿出課本，拉進(jìn)去書(shū)包。飛奔到校園外，準(zhǔn)備打沙包。

　　不一會(huì)兒，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

　　兩個(gè)當(dāng)邊的同學(xué)揉揉腿，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒。沙包一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，本來(lái)想接個(gè)好球，一下子有飛到比頭頂高好幾米的地方，真是氣人。兩個(gè)邊一看一個(gè)也沒(méi)下場(chǎng)，有些無(wú)奈。翟純藝四處搜尋著，呀，不好，她看到最好打的同志——李宜臻啦，不行，我得謹(jǐn)慎點(diǎn)，否則，就這么一打，我就得一命嗚呼了。我拼命向她擠眉弄眼，她可一點(diǎn)也不領(lǐng)情，張手就打，啊呀，沙包飛過(guò)來(lái)啦，看我不奪下你來(lái)，沙巴是朝下飛的，我急忙蹲下身子，咵的一聲，我的腿唉，就被她這么一打，就要瘸了，幸好本姑娘眼疾手快，一下抓住了沙包，不會(huì)吧，從來(lái)沒(méi)接過(guò)球的我居然會(huì)接球了，哈哈。翟純藝瞪大了眼睛，臉上有一種不可思議的表情：李宜臻，你你會(huì)會(huì)接球了？我嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，心里可喜滋喜滋的，喃喃得意：怎么樣，本姑娘的`球技不錯(cuò)吧？當(dāng)我沉浸在喜樂(lè)的心情中，哼哼，他們卻說(shuō)：重新來(lái)了。氣死我了，好不容易接個(gè)球，就被你們一句話給解決了。

　　第二場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，一會(huì)兒，有一個(gè)球像我奔來(lái)，哈哈，馬上又有一個(gè)球到手了。我盡量讓自己不要眨眼，屏住呼吸，又接住一個(gè)球，我太棒了！我在心里感到自豪，郭英孜給我鼓勵(lì)：好�。∥野底则湴恋牟坏昧�，啊，不會(huì)吧！又一個(gè)飛過(guò)來(lái)了，我得趕緊接，倒霉透頂，沒(méi)有接住，幸好我剛才接住一個(gè)球，否則我就真的要一命嗚呼了，我在心里打鼓：加油！怎么回事，不一會(huì)兒，又一個(gè)球飛來(lái)了，我得趕緊接啊，啊呀，怎么又沒(méi)接住呢，真是笨死了，唉，只好下場(chǎng)了。郭英孜給了我力量：李宜臻，上！哈哈，在心里感激好朋友，可不能辜負(fù)了她的一番心意啊，那可是她用一條命換來(lái)的呀。可是，最終沒(méi)有找到接球的好機(jī)會(huì)，突然，上課鈴響起了，大戰(zhàn)就在一陣瘋跑之中結(jié)束了。

　　哈，今天，我進(jìn)步了，學(xué)會(huì)接球了，要再接再厲，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)打沙包高手。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　星期天，我正在翻看《動(dòng)物百科全書(shū)》時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時(shí)我發(fā)出疑問(wèn)：企鵝為什么不怕冷？ 這時(shí)我便思考起來(lái)，可是怎么想也想不到，于是我就求助了電腦博士，據(jù)查找我知道為什么了。

　　很多南極大陸逐漸據(jù)考古學(xué)家推測(cè),企鵝在6000多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)在地球上。那時(shí)南極大陸離赤道比較近,氣候比現(xiàn)在要溫暖向南漂移時(shí),氣溫慢慢下降,許多動(dòng)物由于不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膰?yán)寒的環(huán)境,其生理特征也發(fā)生了相應(yīng)的變化。例如它們的羽毛呈魚(yú)鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護(hù)層,同時(shí)皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構(gòu)造,使它們能在零下數(shù)十度的低溫環(huán)境下捕食、撫育后代。

　　后來(lái)我解決了難題后，便不再管它。但是我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？ 經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我知道北極為什么沒(méi)有企鵝�！按笃簌Z”主要分布在歐洲的斯堪的.納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數(shù)量以百萬(wàn)計(jì)。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險(xiǎn)的熱潮,隨著一批探險(xiǎn)家和移民的到來(lái),“大企鵝”成了人們競(jìng)相捕殺的對(duì)象,數(shù)量急劇下降,當(dāng)最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠(yuǎn)地退出了歷史舞臺(tái)。

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