小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
距離是多遠(yuǎn)?不遠(yuǎn)!無(wú)論隔得有多遠(yuǎn),心與心永遠(yuǎn)是無(wú)距離的。
小時(shí)候,我們就是好伙伴。手與手緊緊地握在一起,發(fā)誓絕不分開(kāi)。調(diào)皮的你總是喜歡亂跑,而我,也就只能跟著你,保護(hù)你。那一次,你摔在路上,淚水模糊了你的雙眼,滿身的泥灰,還摔破了膝蓋。你痛得大哭起來(lái),那哭聲實(shí)在揪心!我扶著你,你一瘸一拐地走著,還用臟兮兮的手擦著眼睛,當(dāng)時(shí)的你,就是個(gè)小邋遢。
小學(xué),我們背著書(shū)包,雙手卻始終沒(méi)有放開(kāi)。你變得安靜了,笑嘻嘻地聽(tīng)著我談天說(shuō)地。可我一停下來(lái),你就嘰嘰喳喳的',像只麻雀一樣。笑聲在風(fēng)中不散,太陽(yáng)是我們友誼的見(jiàn)證。清晨,走在小路上,空氣中,小草的新鮮氣味,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的濕。傍晚,陽(yáng)光灑下一片的金黃,陽(yáng)光下,兩個(gè)身影緊緊地挨在一起,手拉著手……
一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活就要結(jié)束了。還記得畢業(yè)前的最后一個(gè)星期。我們一起去公園玩,我卻被石頭絆倒,摔在了草地上。渾身沾滿雜草和泥土,連頭發(fā)都不能逃過(guò)這泥土的"攻擊".你緊張地跑過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有摔傷。你的頭發(fā)貼在了臉頰上,額頭布滿了淚珠,沉重的書(shū)包還未放下……看著你,我仿佛看到了小時(shí)候的自己。漸漸地,視線變得模糊,眼眶里浸滿了淚水。你抬頭,看見(jiàn)我這樣,臉色一下子變了,皺著眉頭問(wèn)我:"很痛嗎?"我笑著,使勁搖頭說(shuō):"沒(méi)有。"你這才放松下來(lái),嘴巴卻不閑著,一直嘮叨著,說(shuō)我不小心。我心里卻洋溢著幸!
你的禮物我已收到,遠(yuǎn)在北京的你。藍(lán)色的小珠子,就是你給我的禮物,每年生日時(shí)的藍(lán)色小珠子,我會(huì)一顆顆地藏著。待我把小珠子串成鏈子,你回來(lái)可好?
即使離得再遠(yuǎn),我的心一定會(huì)緊緊挨著你的心。這樣,你的心就不會(huì)冷了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天,媽媽帶我去城市廣場(chǎng)玩。城市廣場(chǎng)可真美,到處都是香樟樹(shù)。咦,為什么那幾棵樹(shù)上綁著繩子?稻草搓成的粗繩子,一圈一圈地繞上去,把樹(shù)綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出樹(shù)干頂部的一小段。哦,大概是冬天就要來(lái)了,天氣比較冷,給樹(shù)木捆上一層稻草,就像給樹(shù)木穿上了一件棉襖,樹(shù)就不會(huì)冷啦。我把這個(gè)想法告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō):“是嗎?那為什么不給每一棵樹(shù)都穿上棉襖呢?”我一看,還真是:大部分樹(shù)并沒(méi)綁稻草繩。這下,我可迷惑不解了。
回家的路上,我們經(jīng)過(guò)一個(gè)花木場(chǎng)。我特意進(jìn)去請(qǐng)教。一進(jìn)花木場(chǎng),就發(fā)現(xiàn)里面也有一些樹(shù)綁著稻草。我找到一位正在給樹(shù)苗整枝的伯伯,問(wèn):“伯伯,這些樹(shù)上為什么都要綁上稻草呢?”園丁大伯說(shuō):“這個(gè)嘛,主要是為了不讓水分蒸發(fā)!闭(dāng)我納悶時(shí),伯伯又說(shuō):“樹(shù)木在移植時(shí),根部吸收水分的能力還不強(qiáng),樹(shù)干和樹(shù)葉又仍舊要蒸發(fā)水分,如果不綁上稻草的話,水分蒸發(fā)得太厲害,樹(shù)木會(huì)死亡的。”哦!原來(lái)如此。我仔細(xì)觀察起來(lái)。果然,這些綁著稻草的樹(shù)木,根部的泥土堆得比較高,有點(diǎn)疏松,看來(lái)才種下去不久。而且樹(shù)干頂部的`枝葉也進(jìn)行了修剪,顯得稀稀拉拉的。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹(shù)木,修剪得越厲害,有的樹(shù)木甚至只剩下光禿禿的樹(shù)干。我想:這樣做,應(yīng)該也是為了減少水分蒸發(fā)。而那些不綁稻草的樹(shù)木顯然已種了很長(zhǎng)時(shí)間了,枝繁葉茂的。
沒(méi)想到,這些不起眼的稻草繩里,還藏著挺有意思的小秘密呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每次放暑假,我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把它當(dāng)成是我的煩惱?
那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。還未放暑假,我的腦海中已浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的`冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了!凹,媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō),給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說(shuō):“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”
“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō):“不可能,學(xué)游泳的還差不多,其他堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒(méi)想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái):“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視,下學(xué)期六年級(jí)了……”“他們愛(ài)怎樣我管不著,我不學(xué)又沒(méi)事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。
我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰(shuí)能知道,學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽(tīng)我說(shuō),媽媽聽(tīng)我說(shuō),我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人人都知道,當(dāng)家的人很辛苦,需要管理一切家里的事情。其實(shí),我也當(dāng)過(guò)一次家,當(dāng)家的時(shí)候是這樣的······
那是在三年級(jí)的'一個(gè)星期天。剛起床不久的我,突然靈機(jī)一動(dòng):“今天讓我當(dāng)一次家”。我趕快跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)不同意,但經(jīng)過(guò)我死纏爛打之后,媽媽終于同意了。
接著,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阆氤允裁囱?”媽媽說(shuō):“蛋炒飯吧!蔽易孕诺恼f(shuō):“嗨,太簡(jiǎn)單了!闭f(shuō)著就去做了起來(lái)。剛開(kāi)始,我自以為是的把昨天晚上吃剩的米飯倒在了炒菜鍋里,炒著炒著,我覺(jué)得該放鹽了,就把糖當(dāng)成鹽,而且還放了許多。接著有放了少許的醋和醬油,又炒了一會(huì)兒,就給媽媽端了上去。說(shuō):“請(qǐng)您品嘗!眿寢屢粐L,“怎么這么甜啊!蔽艺f(shuō):“不會(huì)吧,我放了很多鹽呀!闭f(shuō)完,我就拉著媽媽來(lái)到廚房,說(shuō):“看,我剛才放的就是這個(gè),這個(gè)不就是鹽嗎?”頓時(shí),媽媽捧腹大笑。我問(wèn)怎么了?媽媽笑著說(shuō):“這是糖,不是鹽。”我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),心里想:今天第一次當(dāng)家就搞砸啦。唉,看來(lái)當(dāng)家真不容易呀。
通過(guò)這件事,讓我懂得了:原來(lái)當(dāng)家也這么不容易,只有平時(shí)多仔細(xì)觀察,多鍛煉,真正到自己做的時(shí)候才能熟能生巧,得心應(yīng)手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家有只小狗,它叫“旺旺”,它在我的生活中增添了不少歡樂(lè)。
“旺旺”有著雪白的毛,三角形的耳朵聳拉在腦袋上,水汪汪的大眼睛中顯出幾分可憐,小小的鼻子,吃個(gè)不停的嘴巴,構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的它。
“旺旺”最喜歡吃大肥腸,見(jiàn)了大肥腸它會(huì)不要命。記得有一次它在睡大覺(jué)任我怎么叫也叫不醒。我靈機(jī)一動(dòng)拿了根大肥腸放在它面前,突然“旺旺”睜開(kāi)了大眼睛,瞄準(zhǔn)大肥腸一個(gè)猛撲,大肥腸就上“西天”了,我站在一旁目瞪口呆,而“旺旺”吃著它不費(fèi)吹灰之力得來(lái)的食物,樂(lè)津津地回到窩里繼續(xù)做著美夢(mèng),那樣子真讓我哭笑不得。
小“旺旺”還調(diào)皮極了。有一回媽媽叫我去洗碗,我將洗完的碗放在水槽里就上廁所了,只聽(tīng)響亮的一聲“啪”,我沖進(jìn)廚房一看呀!不得了啦!碗全都摔到地上成了碎片了!巴闭谝慌詿o(wú)奈地看著我,好像在說(shuō):“小姐姐,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了!笨粗强蓱z樣我心軟了決定為它背黑鍋,果然不出我所料,被媽媽狠狠地罵了一頓,我獨(dú)自一人躲在房間里哭個(gè)不停,“旺旺”站在一旁舔我的手好像在安慰我,看著它懂事的`樣子,我的心情也愉快了許多。
每當(dāng)周末的時(shí)候我總會(huì)帶它去南際公園玩,一進(jìn)公園它就跑到草坪上打滾,然后奔跑起來(lái),這時(shí)我便會(huì)坐在石頭上看書(shū),有時(shí)它會(huì)跑到我腳下睡覺(jué)。
我愛(ài)我家的小成員“旺旺”,它給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),成為我生活中不可缺少的角色。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
金秋十月,秋高氣爽,秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)。今天媽媽帶著我走進(jìn)了農(nóng)村。一到目的地,我非常興奮,跌跌撞撞地跑下車(chē),瘋狂的繞著田野跑來(lái)跑去,忘掉了坐車(chē)的疲憊。這里的空氣非常好,一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上,“太舒服了!”我陶醉著。
這微風(fēng)就像秋姑娘的手輕輕撫摸著我的臉這樣的感覺(jué)真好,在微風(fēng)中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝著那個(gè)方向走去,這味道越來(lái)越濃,最后,一大片果園慢慢地出現(xiàn)在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚,里面種著新品種西瓜。“乖乖!這兒的西瓜又大又圓啊!”我大聲喊道,竟忍不住拿起刀猛地向下切去,只聽(tīng)“砰”的一聲,大西瓜炸開(kāi)了,成了兩半。看著紅紅的瓜瓤,我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口,啊,甜滋滋的,真好吃。西瓜地的后面整齊地排著一棵棵石榴樹(shù),樹(shù)上的石榴姿態(tài)各不相同:有的一半紅一半黃;有的笑破了肚皮露出了果實(shí);有的還是青色的,我摘了一個(gè)扒開(kāi)來(lái),嘗了嘗,一口咬下去,汁水鉆進(jìn)嗓子眼,哇!好甜哦。遠(yuǎn)處的菜園里被黃和綠這兩種顏色裝點(diǎn)著。金黃色的稻穗沉甸甸的.,直不起身子,好像正在和大地說(shuō)著什么。
一棵棵矮壯的小青菜則張開(kāi)自己的笑臉迎著太陽(yáng)公公,盡情享受陽(yáng)光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上,默默裝扮著菜園。走在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上,踩著樹(shù)葉,沙沙作響。我把玩著幾片銀杏葉,瞇著眼睛看著刺眼的陽(yáng)光,任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。秋天真美!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
上帝是宇宙的主宰,他們想干什么就干什么。今天,我就當(dāng)了30分鐘上帝。我頭上戴著金色的皇冠,身后長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,手上拿著小棒,興奮萬(wàn)分。
可我真倒霉呀,剛坐在椅子上還沒(méi)有喝杯茶得功夫,天上出現(xiàn)了一張紙和一支筆,緊接著告訴我地球三十秒后將會(huì)滅亡,但我是上帝,有權(quán)利讓6個(gè)人和自己生存下去。于是,我在紙上寫(xiě)下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我最要好的朋友高鳴振。我又看見(jiàn)我的老師王老師哭得在地上抱成了一團(tuán),還真可憐,并且我想她講課特別幽默,就救她一命吧,于是我把她的名字也寫(xiě)上去。
可是不幸接連不斷,首先空氣稀薄,不夠7個(gè)人所呼吸,必須把名單上的六個(gè)人去掉一人,可這輕輕一劃,這個(gè)人將和我永別了。我狠狠心,眼睛一閉,把王老師劃去了,對(duì)不起哦,王老師,我心中很難過(guò)。王老師消失了。我們六個(gè)人在一小塊土地上生存著,可現(xiàn)在水源又不足了,還要從名單中劃掉一個(gè)人,我無(wú)奈之下,把我唯一的的好朋友高鳴振的名字給劃去了,高鳴振也消失了。然而,災(zāi)難沒(méi)有停止,食物又不夠了,這可慘了,我很悲傷,把我奶奶的名字劃掉了,我的`心在默默地流淚。最不幸的事發(fā)生了,地球就剩十秒鐘將會(huì)全部毀滅,幸好火星人接到了我的求救及時(shí)趕到,可飛船就剩三個(gè)空位了,可現(xiàn)在還剩四個(gè)人,這時(shí)我極度傷心,淚如泉涌,我把平時(shí)最疼愛(ài)我的爸爸的名字給劃去了,地球受到了滅頂之災(zāi)。
最后王老師的聲音出現(xiàn)了,真是虛驚一場(chǎng),原來(lái)王老師在對(duì)我們做心理小測(cè)試。我終于明白了世界上最難過(guò)的事情是親人們一個(gè)一個(gè)地離開(kāi),學(xué)習(xí)并不困難。朋友,珍愛(ài)你的親人吧!只要每天看見(jiàn)親人的笑臉才是最幸福的!
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