五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
暑假終于到了!
這回我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧?我著急的問(wèn)爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對(duì)我說(shuō):明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒(méi)辦法,哎!只能默許了。
我和不情愿的和爸爸媽媽上了車(chē),心里還想,真沒(méi)意思!哎,坐車(chē)睡覺(jué)吧。不知過(guò)了多久,車(chē)終于停下了,我不經(jīng)意的睜開(kāi)眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車(chē)去一口氣沖到了海邊,望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來(lái)了!------
媽媽看我傻呼呼的樣子說(shuō):“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂(lè)的舞蹈,海鷗成群結(jié)隊(duì)歡快的飛翔,還不時(shí)興奮的叫著,好像在給遠(yuǎn)方來(lái)的朋友帶路,一群群不知名的小魚(yú)頑皮的擺著尾巴,跟著我們一起走向遠(yuǎn)海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無(wú)邊的'大海,突然一朵浪花沖進(jìn)船內(nèi),水珠濺到我的手上,我捧起水珠,興奮地問(wèn)媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問(wèn):“你一個(gè)人和班級(jí)比,誰(shuí)是水滴,誰(shuí)是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個(gè)人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒(méi)有回答,默默我的頭指示我觀看遠(yuǎn)處數(shù)不過(guò)來(lái)的美景。
晚上我睡不著覺(jué),媽媽連忙問(wèn)為什么,我似懂非懂的說(shuō)“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒(méi)有回答,可他笑得那么開(kāi)心-----
看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
曹文軒老師：
您好。
我看過(guò)你許多您寫(xiě)的書(shū)�！肚嚆~葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車(chē)》、《草房子》……這些都是我百看不厭的書(shū)�？蓯�(ài)的紙?jiān)�、調(diào)皮的桑桑、善良的葵花、正直的青銅……這一個(gè)個(gè)純潔而富有正義感的人物，一定是您嘔心瀝血才創(chuàng)造出來(lái)的吧。
在您寫(xiě)的一本本“精品”中，我最喜歡的，還是那一本《草房子》。因?yàn)檫@些純潔善良的心靈使我感動(dòng)，更因?yàn)槟叱膶?xiě)作技巧令我折服。想聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)草房子感受嗎？讓我講給您聽(tīng)吧。
在這本書(shū)中，您用純潔的文字向我們講述了小男孩桑桑小學(xué)六年的時(shí)光。在這六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的事情，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的'“情”——父子間無(wú)暇的親情，同學(xué)間天真的友情。這一個(gè)個(gè)溫馨的小故事，有時(shí)讓我們莞爾，有時(shí)卻又催人淚下。每當(dāng)我被您“折磨”的又哭又笑時(shí)，我反而更加佩服您了。您的書(shū)能掌握我們的情感，總是“牽著我們的鼻子走”。
桑�？偸钦{(diào)皮。記得有一次，他把自家的蚊帳拆了下來(lái)，做成一個(gè)漁網(wǎng)。他撈了不少魚(yú)和蝦。后來(lái)這事被她媽媽知道了，破例沒(méi)有打他，只是把他的蚊帳拆了下來(lái)，讓桑桑被蚊子釘了個(gè)滿頭包。
細(xì)想起來(lái)，自己也是個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次，我走在樓下，看見(jiàn)劉一凡正在散步。我懷著頑童的心情悄悄地，小心翼翼地走到她背后。由于我的“正版貓步”，劉一凡并沒(méi)有察覺(jué)。我雙腿微蹲，像彈簧一樣跳到劉一凡面前，并大叫一聲�！鞍�！——”劉一凡嚇壞了，捂著耳朵尖叫。這時(shí)，一臉壞笑的我早已跑到了一遍，只剩下劉一凡在原地，迷茫的四處張望。
其實(shí)我覺(jué)得，桑桑就是生活中的自己，您說(shuō)呢？
老師，您的文章可謂是老少皆宜�。〔粌H我愛(ài)看，連我爸爸也為您的文章癡迷。他常常搶我的書(shū)，還總給自己找借口“小孩子，不要過(guò)度用眼�！边@也許是因?yàn)槟奈恼率仲N近大眾的心扉吧。這也是我佩服你的理由之一。
呀！時(shí)間不夠了，我該去看《青銅葵花》了！老師，祝您的作品能被更多的人喜歡。再見(jiàn)！
您忠實(shí)的小讀者
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一位老奶奶有座花園，花園里有各種各樣的花。有白的、有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有粉的。花兒們都挺直了身子。準(zhǔn)備迎接春風(fēng)的洗禮。但是藍(lán)花例外。她一聲不吭地躺在路邊。她的腿已經(jīng)被蚜蟲(chóng)啃得不成樣。整個(gè)花園籠罩在悲傷的`陰影中。
終于，藍(lán)花要不行了，她的妹妹白花悲痛萬(wàn)分：“我怎樣才能去幫你呢？”說(shuō)著她就抱住了她。紅花淚流滿面：“你......你一定會(huì)好的...... 一定！”黃花擦了擦眼淚，沒(méi)有說(shuō)話。剛剛打出花苞的粉紅妹妹早已泣不成聲。
藍(lán)花的聲音微微顫抖：“別......別哭了。再哭......再哭就不漂亮了。”說(shuō)完，她向白花望去：“小白，你是最大的，照顧好妹妹們，不要讓他們像我一樣。”
白花落下眼淚：“姐姐，說(shuō)......說(shuō)什么胡話呢！你......你一定會(huì)好起來(lái)的......一定�！�
藍(lán)花從嘴角擠出一個(gè)笑容：“但......但愿吧�！�
忽然，她不停地咳嗽：“如果我死了，別把這件事告訴老奶奶，奶奶最喜歡花了�？�......不能讓她也這么傷心。”說(shuō)著，藍(lán)花顫動(dòng)著身子，飄進(jìn)泥土里。
眼看著自己的姐姐死去，自己卻無(wú)能為力，花兒們都瞪大了眼睛。
白花抽泣著說(shuō)：“姐姐，我會(huì)照你說(shuō)的去做的�！�
這時(shí)，一只藍(lán)蝴蝶飛過(guò)，她看見(jiàn)了這一切，驚呆了。她覺(jué)得花兒們實(shí)在可憐，她決定幫幫她們。
她飛過(guò)去對(duì)花兒們說(shuō)：“看到你們的經(jīng)歷我很難過(guò)。你們的姐姐說(shuō)不能把這件事告訴奶奶，可是，奶奶到花園里澆水的時(shí)候一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”
“是啊。怎么辦啊？”.......大家議論紛紛。
“要不然......”藍(lán)蝴蝶想了想，“要不然我飛上去當(dāng)這朵藍(lán)花好了。”
“不行，不行。”白花連連搖頭，“如果你當(dāng)?shù)脑挄?huì)失去原本的活力，只能呆在枝干上�！�
“是啊，蝴蝶姐姐�！毙》刍ㄕf(shuō)：“如果你當(dāng)了花，只能呆在花枝上面，不管是炎熱的酷暑還是寒冷的冬季。這件事情我們會(huì)想辦法的，不用你這么操勞�！�
“我不想讓老奶奶也這么傷心。”說(shuō)完，藍(lán)蝴蝶飛上了花枝，她決定要當(dāng)一朵花幫助老奶奶，幫助她們。
“好吧，如果你真的想當(dāng)一朵花，那就當(dāng)吧!”白花無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她以為藍(lán)蝴蝶堅(jiān)持不下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì)放棄，但是，她錯(cuò)了。
過(guò)了十幾天，藍(lán)蝴蝶依然在花枝上——她沒(méi)有離開(kāi)花枝一分鐘。
白花在心里想：“從來(lái)沒(méi)有人耐力這么好，過(guò)幾天，她應(yīng)該會(huì)走的�！钡牵皱e(cuò)了。
這個(gè)晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。這對(duì)花兒們是見(jiàn)怪不怪了。只會(huì)偶爾掉一兩片花瓣。但這對(duì)藍(lán)蝴蝶來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是嚴(yán)重的打擊。她緊緊地抱住花桿，沒(méi)有松手。漸漸的，漸漸的。藍(lán)蝴蝶要撐不住了，漸漸的，漸漸的，藍(lán)蝴蝶閉上了眼睛。
暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨。老奶奶來(lái)花園澆水。咦？她一眼就看到了那朵艷麗的藍(lán)花。她是多么的艷麗，多么的美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
懷念過(guò)去，因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。
向往有單車(chē)的日子，沒(méi)有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，回味著飄渺的未來(lái)，對(duì)單車(chē)，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的一種未來(lái)。
驀然地，很想去努力地哭一場(chǎng)，但又不許眼淚掉下來(lái)，現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無(wú)奈，與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著�？偸窃诮o自己找荒唐的理由，填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的`理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí)，毀去了一切，毀了一切！
沒(méi)辦法，于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候，我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨(dú)的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。
白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠(chéng)。讓自己感覺(jué)到一份久違的熟悉�？傇谟褂孤德档孛β抵�，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想去回味，也根本來(lái)不及去回味了。
下午，無(wú)聊之中拿起了畫(huà)筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫(huà)幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著自己畫(huà)好的另一個(gè)人，不像是自己在工筆，倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的，偶爾會(huì)與要好的朋友開(kāi)著些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說(shuō)是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點(diǎn)，可是向來(lái)的自己是不會(huì)為過(guò)去的失敗而氣餒，因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個(gè)怪人，表面上陽(yáng)光，卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：
不知不覺(jué)便半個(gè)世紀(jì)了，我不想拾貝，也沒(méi)有潛水，我漂浮在海面上！
漂浮，是一種不死不活的感覺(jué)
哼，漂浮是不算什么的！
但，這樣終會(huì)死的！
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