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      小學(xué)四年級作文

      時(shí)間:2024-07-07 10:39:06 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)四年級作文

      小學(xué)四年級作文 篇1

        “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首婉轉(zhuǎn)的歌曲時(shí),我的心就情不自禁地飛向了災(zāi)區(qū)。5月12日下午2點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震,大地劇烈地顫抖著,我們的心也隨著久久不能平靜。

        天災(zāi)無情。〉卣饡r(shí),房屋劇烈地?fù)u晃著,當(dāng)人們還沒有反應(yīng)過來時(shí),房屋已無情地倒下,頓時(shí),半空中瓦片橫飛,塵土飛揚(yáng),有些人被瓦石擊中,有些人被埋在了廢墟中,成千上萬的人在幾秒鐘內(nèi)喪失了美好的生命?膳碌牡卣鹪斐闪硕嗌偃藷o家可歸,多少人失去了生命,多少人變成了孤兒,孤老、孤殘!

        天災(zāi)無情人有情。∧憧,在災(zāi)區(qū),問總理指揮部隊(duì)搶救被埋在廢墟下的群眾,在一次行動(dòng)中,他不慎把手臂劃開,醫(yī)生去為他包扎時(shí),被總理一把推開了:“把紗布留給災(zāi)區(qū)人民吧!”我們的好總理,心里只裝著災(zāi)區(qū)人民。

        一方有難,八方支援。全國各地燃起了捐款捐物的高潮。你看,老年人捐出了自己省吃儉用的退休金,小朋友捐出了自己的零用錢,全世界人民都沸騰起來,F(xiàn)在不僅有人捐錢,還有人出力呢!警察叔叔在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),救出了廢墟下的.群眾,醫(yī)務(wù)人員不分晝夜地救治著傷員,大家都奉獻(xiàn)著自己的愛心。

        我相信,只要我們13億人民每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,四川一定會有新的希望,一定會有美好的未來。

      小學(xué)四年級作文 篇2

        這是一輛普普通通的客車,車上的人不少,但還有幾個(gè)空位。因?yàn)樯宪嚨臅r(shí)間晚了點(diǎn),只能坐在靠后面的位置上。兩個(gè)大人一個(gè)小孩坐著一張雙人坐,不是很擠,好像還剛剛好。當(dāng)然,這得歸功于我那苗條的身材不占地。

        小家伙興奮了沒一會就睡著了。小小的腦袋靠在我身上感覺很溫暖。他剛開始還在玩手機(jī)上的斗地主,沒一會也收拾手機(jī)打算睡覺了。

        沒一會,他也把胳膊伸過小家伙,搭在我肩膀上睡著了。雖然給壓的有點(diǎn)不舒服,可看著身邊已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的一大一小,突然感覺自己很幸福。

        有的人,真的遇見了就是一輩子。比如我和他。我的執(zhí)著也好,命運(yùn)的安排也罷。不管怎樣,這幾年,陪在我身邊的那個(gè)人,一直都沒變過。

        不禁想起上學(xué)那會,每次坐車去學(xué)校,都是自己一個(gè)人。看著鄰座上的那些陌生的人,連睡覺都變得小心翼翼。生怕錯(cuò)過了下車地而沒人提醒。直到遇見了他,每次坐車,身邊的人就沒再變過。而自己無論是睡著還是醒著,都不再擔(dān)心會下錯(cuò)車。

        暖暖的陽光透過車窗照的人一陣犯困,可是看著身邊的人,突然間就有點(diǎn)舍不得入睡。光陰甚好,我身邊坐著的',都是生命中的摯愛。有怎能舍得入睡。

        真的很感謝生活,感恩生命中的相遇,感謝我的身旁坐著的,一直都是你。

      小學(xué)四年級作文 篇3

        3月5日的下午,盼望已久的科學(xué)課又來到了,我最喜歡上科學(xué)課,因?yàn)榭茖W(xué)課上總有一些有趣的實(shí)驗(yàn)在等著我們。

        “零零零”,隨著上課鈴響,同學(xué)們端端正正的坐在多媒體教室,等待老師來上課。

        鈴還沒響完,郭老師就面帶微笑的出現(xiàn)在我們面前。老師首先拿出了一個(gè)小燈泡,說:“同學(xué)們,在講臺上有一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,誰能用這些材料把我手中的小燈泡點(diǎn)亮?”這個(gè)問題可把我們給難住了,頓時(shí),教室里鴉雀無聲。突然,有一只小手堅(jiān)定的舉了起來,老師點(diǎn)名讓他示范給我們看,不過多久,他成功的把小燈泡給點(diǎn)亮了,霎時(shí)教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲,大家也躍躍欲試了,很快,該我們動(dòng)手了,我們組的同學(xué)想了很多點(diǎn)亮小燈泡的辦法,但也有一些接法不能把小燈泡點(diǎn)亮。郭老師一一把同學(xué)們匯報(bào)的實(shí)驗(yàn)圖一清二楚的在黑板上畫下來。通過圖畫,我終于知道了,只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來,如果把電池的'正極和負(fù)極直接接起來還會導(dǎo)致短路。

        此外,我們還要多注意節(jié)約用電,在不需要時(shí)要做到盡量或者不用電,因?yàn)樵谟行┑胤剑B一度電都用不著,我們應(yīng)該讓他們?nèi)ハ碛。我們國家現(xiàn)在正陷入缺乏電的生活中,萬一有一天,我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過,即使白天燦爛的陽光普照著大地。夜晚也會一片漆黑了。

        盼望著下一節(jié)科學(xué)課早點(diǎn)到來!

      小學(xué)四年級作文 篇4

        櫻花樹下,洛的家人給洛打了電話,告訴了洛一個(gè)驚天的秘密—她和曦是親姐妹!洛,哭了。她怎么也想不到,她竟然不是爸媽的女兒!許久,她站起身,此時(shí)的她,看起來很虛弱。但是,她還是得去找曦,告訴她真相。

        直到黃昏時(shí)分,曦找到了。這時(shí)的曦,倚在櫻花樹下的椅子上,睡著了。(她們不在同一棵櫻花樹下)曦的感情受到了巨大的打擊。但是,她沒有哭,只是這樣安靜地睡著了。第二天,她們來到了她們的新家—一座豪華的宮殿。他們的父母出來迎接她們!拔覀兊'孩子,終于找到你們了!”曦:“我好累,我想和洛一起上樓睡覺可以嗎?”“可以,這是你們的臥室。我們回公司了,好好休息吧!薄班牛僖!边^了一會,洛悄悄地溜了出來(是為了不打擾曦休息)這時(shí)她才發(fā)現(xiàn),這房子大得很,豪華的水晶吊燈,用大理石雕刻的壁畫……洛,驚住了。不久,她像一只快樂的小鹿,在房子里蹦來跳去。突然,她被石頭絆住了。說時(shí)遲那時(shí)快,一位男子抱住了她,華麗的轉(zhuǎn)身。她的臉紅了,她還沒有見過,這樣美如雕畫的男子。男子把臉慢慢貼近:“難道發(fā)燒了?”洛這時(shí)才反應(yīng)過來,掙開了他的懷抱。摸著自己滾燙的臉,說:“謝謝!北阕吡恕

        洛:怎么這么倒霉,碰上這樣一個(gè)奇怪的人,今天先饒他不死,明天再碰見他,非得把他打成腦殘!男子:真是一個(gè)有趣的人。

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