【優(yōu)秀】小學(xué)三年級的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在干什么？原來他們在玩木頭人的游戲。

　　動聽的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動不動，教室里鴉雀無聲，大家都做著自己喜歡的動作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動作極為獨(dú)特。只見他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會贏過我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪�，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動作。我意猶未盡的'看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來，那時(shí)她心里肯定想：“千萬不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的�！�

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來。

　　木頭人游戲可真好玩！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　記得上一次大掃除，她分配任務(wù)特別詳細(xì)。易關(guān)鍵沒有掃地而是玩“仙女散花”的游戲，班長說：“易關(guān)鍵，別人在掃地，你卻丟紙片，罰你去把紙片掃出處去”。易關(guān)鍵只好無奈的`去掃紙片。

　　程旭對李倩說：“我們一定要把窗戶擦得一塵不染，看得見人影子！”只有鐘成梁一個(gè)人在旁邊哈哈大笑，班長說：“鐘成梁去倒垃圾”。他沒理睬班長繼續(xù)哈哈大笑，班長氣憤地說：“你要是再不去丟垃圾，我就扣你五朵紅花”。鐘成梁一聽要扣紅花，嚇得趕緊去丟垃圾。

　　檢查衛(wèi)生的時(shí)候，我們班得了第一名，被少先隊(duì)評為文明班級。我真喜歡我們的班長。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我國已經(jīng)實(shí)行計(jì)劃生育政策多年，一家只能生育一個(gè)小孩，因此這些獨(dú)生子女被父母和長輩都視為“掌上明珠”，特別嬌氣，做事情都非常依賴父母，因此被稱為“溫室里的花朵�！�

　　父母總是一味地慣著我們，但這并不意味著我們就要當(dāng)“溫室里的花朵”，我們畢竟都已經(jīng)長大了，凡事都不能靠父母替我們自己去完成。我們要向父母提出某些事讓我們獨(dú)立完成，因?yàn)楹⒆佣际窃谕瓿扇蝿?wù)的過程中學(xué)習(xí)知識、獲取自信和快樂而健康成長的，所有人都需要經(jīng)歷和體驗(yàn)這個(gè)成長過程。但如果父母從我們的生活中奪取了這些經(jīng)歷和體驗(yàn)過程的寶貴機(jī)會，那么便會使我們的'童年生活變得缺乏快樂，甚至還會變得很無趣。這表面上好像是在關(guān)心我們，但事實(shí)上卻是害了我們，他們沒有讓我們在不斷的磨練中練就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，從而為自己撐起未來，展翅翱翔。

　　最后，我再一次提醒小朋友們：自己的事情自己做，不要做“溫室里的花朵”！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　“跟著我左手右手一個(gè)慢動作，右手左手慢動作重播�！甭�，我們班（123班）在搞演唱會。你知道為什么嗎？聽我一一道來。今天上語文課，老師問了一個(gè)問題：《一個(gè)小村莊的故事》講了什么道理？那時(shí)我們班吵鬧聲快要淹沒老師的講課聲了，班里的幾個(gè)學(xué)霸有的在吵吵鬧鬧，有的仔細(xì)聽老師講課，還有的準(zhǔn)備舉手回答問題。忽然，老師說：“再吵，再吵就讓你們唱歌。多少個(gè)人吵，就唱多少首歌！”嘿，這招可真管用，頓時(shí)，教室安靜了下來。緊接著，下課鈴響了，老師說：“剛剛多少個(gè)人吵，就唱多少首歌！”忽然，我站了起來：“我種下一顆種子，終于張出了果實(shí)。預(yù)備，起！”班上頓時(shí)熱鬧起來，什么《小蘋果》呀，什么《青春修煉手冊》呀，反正我們班同學(xué)懂的.歌都唱了出來。“123，走你！GO！”

　　我們班的演唱會很酷吧？

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