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      六年級(jí)滿分作文

      時(shí)間:2024-07-02 13:41:09 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)滿分作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級(jí)滿分作文

      六年級(jí)滿分作文1

        在大家眼里,自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比方,一塊普普通通的石頭,經(jīng)過(guò)自然力量的種種磨練后,就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀,我是多么的向往啊!

        轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,將要迎接暑假了。

        這天,爸爸突然說(shuō)要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了!心想:大自然,我來(lái)了!真是越想越高興。

        興奮了一整夜,終于到了動(dòng)身的時(shí)刻。我們收拾好東西,動(dòng)身了!這一路,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,高高興興度過(guò)了三小時(shí)。終于,到了襄樊。透過(guò)窗戶放眼望去,我看到了前方令人眼花繚亂的盤山公路,那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后,我們坐著車登上了盤山公路,像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤山公路大多都沒(méi)有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看,哇!真是太美了:藍(lán)天上云朵飄飄悠悠,藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍及在大地上,仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的山水畫(huà)!聽(tīng)爸爸說(shuō),有些人家還住在山腰中哪!

        經(jīng)過(guò)五百多公里漫長(zhǎng)的路程,我們終于來(lái)到來(lái)了美麗的湖北。

        下車后,空氣頓時(shí)煥然一新。只見(jiàn)一條小溪從山路中劈開(kāi)。見(jiàn)此情況,我們只好從這邊的大石頭上,跳到河對(duì)岸的'那塊石頭上。我們從山下往上走,一路欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。啊,這里可真美呀:這有一條小溪。和剛才的那條是連著的.嘩嘩的溪水從山上接連不時(shí)地向下流,給人以柔美的感覺(jué).O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.

        走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來(lái)歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住,仿佛有神仙在哪里似的,到處充溢靈氣。

        到了下午,我們背著行李歡快地來(lái)到了那條小溪。那條小溪的水清澈見(jiàn)底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來(lái)走去,涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的夏天變得不再炎熱。

        我們正玩得開(kāi)心的的時(shí)候,姐姐突然高興地跑過(guò)來(lái)報(bào)喜:“我抓到了兩只螃蟹!”經(jīng)過(guò)一番商量后,我們各奔東西,完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹,我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過(guò)去了,七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上,美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。

        這時(shí),山上親戚家的小孩來(lái)了,于是,我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲:在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上,走到終點(diǎn)。還別說(shuō),真難走!好幾次都差點(diǎn)滑倒,真是九死一生呀!

        夜幕漸漸降臨,天色也越來(lái)越暗。我們也該回親戚家了,于是我懷著依依不舍的心情回去了。

        第二天,我們一大早就起來(lái)了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純潔的山泉水。

        這次的湖北之旅,真是太有趣了!

      六年級(jí)滿分作文2

        你像春天的微風(fēng),輕撫著我的面頰;你像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心房!那位默默無(wú)聞的陌生人,你溫暖了我!

        “轟——”一聲震耳欲聾的雷電劃破了昏暗的天空,打破了沉寂的大街,隨即便落下了幾點(diǎn)雨滴兒。雨越來(lái)越大,如同一段緊張的旋律,寧?kù)o的大街頓時(shí)混亂起來(lái),車聲、雨聲、人聲,到處都是。我孤獨(dú)地站在車站里,冷風(fēng)刺骨,我不由得緊了緊衣服,等待著公交車的到來(lái)!

        可是一會(huì)兒,一道曙光向我快速地飛來(lái),定睛細(xì)看,“是1路公交車!”我欣喜地叫道。車門打開(kāi),只見(jiàn)車廂里擠滿了人,一個(gè)挨著一個(gè),摩肩接踵,擠得似乎只能再容下一只螞蟻!我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站了上去,雨天公交車就是擠!

        突然,一陣刺骨的寒風(fēng)吹到了我的.臉上,仿佛有什么不祥的征兆!我打了個(gè)噴嚏,瑟瑟發(fā)抖地放下了書(shū)包!當(dāng)我伸進(jìn)包取錢時(shí),卻摸不到一分錢。不可能,我明明帶了錢的。我驚呆了,立馬俯下身子,把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天!還是找不到!這下怎樣辦,司機(jī)肯定會(huì)罵我……難不成還得躲!我的心仿佛被烈火燃燒,真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去!看見(jiàn)窗外不停閃過(guò)的建筑,我更加忐忑不安了。

        最終,司機(jī)還是注意到了我,他對(duì)著我說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)付錢?”我一驚,臉紅得像蘋果,吞吞吐吐地說(shuō):“我……我沒(méi)帶錢!”正準(zhǔn)備理解司機(jī)批評(píng),我低下了頭。這時(shí),一只手伸了過(guò)來(lái):“我來(lái)幫他付吧!”回頭一看,一位衣著考究的陌生人說(shuō)道。只聽(tīng)清脆的投幣聲響起,“叮咚……”那聲音如同溫暖的春風(fēng),讓我心頭一暖!如此的平靜,如此的安詳!我輕輕地說(shuō)了一聲:“多謝——”那一刻,我跟他的眼神碰撞,心中產(chǎn)生了一股暖流!

        此刻的我,撐開(kāi)傘,離開(kāi)公交車,一個(gè)人在雨中走著,懷念著你的聲音,你的眼神!默默地在心底說(shuō)著:“陌生人,遇見(jiàn)你,真好!”

      六年級(jí)滿分作文3

        幸福是什么?

        有人說(shuō),幸福就是心想事成,隨心所欲,最大限度地滿足自己的愿望;有人說(shuō),幸福就是坐寶馬、開(kāi)奔馳在人流如潮的大街上招搖;也有人說(shuō)幸福就是呆在別墅里數(shù)著成沓的百萬(wàn)大鈔……

        我覺(jué)得這些想法都太過(guò)于物質(zhì)化,太多的把幸福與個(gè)人物質(zhì)欲望緊密相連。事實(shí)上,往往能夠源源不斷地從生活中得到幸福感人,并不是哪些所謂的有錢人,而是哪些有心人。因?yàn)樗麄兛偰芤驗(yàn)橐唤z滿足而歡欣鼓舞,并且對(duì)別人、對(duì)世界保持著一顆感恩的心。

        其實(shí)幸福就是一種小小愿望得到滿足的美好感覺(jué)。從情感來(lái)說(shuō),被愛(ài)是幸福,有人分擔(dān)苦惱是幸福,受人尊重是幸福。從人生看來(lái),身體健康就是幸福,家庭和睦是幸福,獲得友誼是幸福,事業(yè)有成是幸福。

        幸福是那么的樸實(shí),它存在于生活的`時(shí)處處。第一次見(jiàn)到大海,站在海邊享受溫柔的海風(fēng),我們感到幸福,又饑又累的旅途中,吃到了一頓香噴噴的飯菜,我們感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。據(jù)報(bào)道,有一位女強(qiáng)人,幾年前下崗沒(méi)事做,覺(jué)得日子過(guò)得非常慢,生活也很空虛,積郁成疾,幾欲自殺。后來(lái)她重新振作起來(lái),主動(dòng)出去找事做,生活過(guò)得越來(lái)越充實(shí),最終成功創(chuàng)業(yè),個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn),她也再次感覺(jué)到了人生的幸福。

        幸福還是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。它是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有了新發(fā)現(xiàn)時(shí)舒展的眉頭;它是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉上升的晶瑩淚花。

        每個(gè)人都有屬于自己的幸福,或?yàn)楦冻龆腋,或(yàn)槭斋@而幸福:兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,懲惡除奸是俠士的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福;春華秋實(shí)是農(nóng)民的幸福,生意興隆是商人的幸福,桃李滿天下是教師的幸福,品時(shí)學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福。

        只要用心體會(huì),你就能感覺(jué)到幸福。

      六年級(jí)滿分作文4

        老師,您是辛勤的園丁,喂哺著我們長(zhǎng)大;老師,像是我們的媽媽,關(guān)心著我們的一點(diǎn)一滴……我現(xiàn)在上五年級(jí)了,教過(guò)我的老師不在少數(shù),但在眾多的老師中,使我印象最深的老師還是她。

        我最刻骨銘心的老師叫劉老師,是我的英語(yǔ)老師,她年紀(jì)不大,留著長(zhǎng)發(fā)有著一雙充滿智慧的大眼睛,直挺的鼻子下有著一個(gè)甜美的小嘴巴,說(shuō)起話來(lái)有強(qiáng)有力。是她教會(huì)了我怎樣自信。

        我生來(lái)就膽小,在課上回答問(wèn)題更論不上我這個(gè)膽小得,跟在別人屁股后面的“無(wú)名小卒”回答了,可是那節(jié)課使我改變了這個(gè)想法。

        那一天的第二節(jié)課是英語(yǔ)課,我像往常一樣坐在教室里等待老師上課。課開(kāi)始了,我也沒(méi)怎么注意聽(tīng)講,就在里面渾水摸魚(yú)地跟著老師讀。當(dāng)老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí),班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們像手殘疾了一樣,沒(méi)有一個(gè)人舉手,就連那些在課上堪稱“小霸王”的人也沒(méi)舉手。我一看,這道題我在自己家里的試卷上做過(guò)!可我又想:萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了,會(huì)在同學(xué)面前丟臉,但回答問(wèn)題也是對(duì)我的鍛煉呀,怎么辦呢?劉老師像讀懂了我的心思似的,用鼓勵(lì)的眼神看著我。最后,我決定“放手一搏”,把小手舉得高高的.。“xxx同學(xué),請(qǐng)起來(lái)回答問(wèn)題!”我站了起來(lái),把這道題的解題思路和答案一一講了出來(lái)。教室里瞬間一股熱烈的掌聲,在那一分鐘里,我感到無(wú)比的幸福。下課了,老師走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“回答問(wèn)題錯(cuò)了不要緊,只要你有這份勇敢就可以了,記住,下次要有信心,加油!”聽(tīng)了這番話,我心里比吃了蜜還要甜。從此以后,我上課積極回答問(wèn)題,作業(yè)認(rèn)真完成,爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

        老師,您的一番話,就像蠟燭,灑盡最后一滴淚水,以不滅掉信念為我們照亮前進(jìn)的道路;老師的話就像大海,我是一艘船兒,在您的懷里游蕩。最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      六年級(jí)滿分作文5

        同學(xué)們,你們有什么愿望嗎?比如:我想快快長(zhǎng)大;我想有一個(gè)小熊玩具;我想每天都不寫(xiě)作業(yè)......不過(guò),我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。

        如果我是一名歌星,站在十分華麗的舞臺(tái)上,頭頂上燈光四射,臺(tái)下的觀眾們都向我投來(lái)羨慕的目光。然后,我放聲歌唱,讓觀眾都陶醉其中,贏得觀眾的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的掌聲。啊,那該多好!

        如果我是一名歌星,所有的節(jié)目,都讓我來(lái)當(dāng)嘉賓,并給我高額的出場(chǎng)費(fèi)。啊,那該多好啊!

        如果我是一名歌星,一出門,大街上立馬有人認(rèn)出了我,趕緊跑過(guò)來(lái)找我簽名。一個(gè)人來(lái)找我簽名,其他的人都認(rèn)出了我,有的人給我一張紙,讓我簽在紙上,有的人給我一本書(shū),讓我簽在書(shū)上,還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我,讓我在衣服上簽。啊,那該多好!

        ......

        正當(dāng)我想得美滋滋的,媽媽的一句話提醒了我:你別再想了,想成為歌星,可不是天天想一想就可以成的,你要從小時(shí)候就開(kāi)始努力,這樣長(zhǎng)大后,才能成為歌星喲!奥(tīng)了媽媽的話,我決定從今天起,每天寫(xiě)完作業(yè)后都開(kāi)始練歌,在房間里放聲歌唱。不過(guò),鄰居們可千萬(wàn)不要來(lái)我麻煩喲!

        有一種植物,它虛心,它堅(jiān)韌,它不畏風(fēng)雨,它寧死不屈,它就是四君子中最堅(jiān)定的那一位——竹。

        去年我回到老家暫住幾天,在去的途中不巧遇上大雨,好在雨提前停了,我十分愉快地下了車。

        晚飯過(guò)后,姥爺帶我到院子后方的菜地里觀賞。

        村里的'空氣十分清新,再加上雨水的沖洗,使屋中的燥熱一掃而光,感覺(jué)神清氣爽。

        走了約一里路之后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前方有一片翠綠的東西,起初我以為是青色的高墻,但走近我才發(fā)現(xiàn)這是一片高聳入云的竹林。

        我走進(jìn)竹林,感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界里。竹林一望無(wú)際,看不到盡頭,每?jī)筛褡娱g的縫隙都被后面的竹子阻擋。

        我不知道這里有多少根竹子,因?yàn)橹窳置苊苈槁榈孟褚粋(gè)迷宮。每根竹子都有三四米高,這是因?yàn)槔褷數(shù)木恼樟,還是它們自己努力生長(zhǎng)的結(jié)果呢?我也說(shuō)不清。

        我用手撫摸著一根竹子,手感并不像樹(shù)皮那樣粗糙,而是十分光滑。這時(shí),我身后傳來(lái)了“咔”的清脆響聲,我回頭一看,原來(lái)是姥爺在砍竹子,我十分好奇,便拿了一根仔細(xì)觀察!斑住薄?竹子內(nèi)部竟然還有水,我將水倒出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)竹子的內(nèi)部是空心的。沒(méi)想到竹子很“虛心”。

        我用手使勁一掰,竹子沒(méi)有斷,它竟如此堅(jiān)韌。這時(shí),一陣晚風(fēng)吹來(lái),附近傳來(lái)樹(shù)葉落下的“沙沙”聲,而竹林卻不聲不響,就像鄭燮的《竹石》中所說(shuō)的:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

        回到家中,我不禁為竹子那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。它從不為別人彎一下腰,即使被砍下來(lái)也仍然堅(jiān)強(qiáng),我們之間有幾個(gè)人是像竹子這樣不畏風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈呢?

      六年級(jí)滿分作文6

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我來(lái)到泗水邊春游。在小路邊,我看到了五顏六色、嬌嫩的小花,又紅得似火的玫瑰;有嬌嫩的杜鵑花;有飄著花香、淡黃的桂花;有紫色芬芳的紫羅蘭;有粉紅美麗的,剛剛蘇醒,如仙子一般的桃花;還有……小草從土地里使出吃奶的勁往上鉆,破土而出,人們看到了這一幕,贊嘆不絕:

        “這一幕太讓人驚奇了!”

        “那美麗的花,讓人情不自禁地大大吸一口花香!”

        “這些就是導(dǎo)游說(shuō)的'百花園啊!真是名不虛傳啊!”

        “太美了!快快,來(lái)一張合影!”

        “泗水邊果然美!”

        那里真的奇妙,綿延不斷的青山直入云霄,隱隱約約看見(jiàn)山上的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開(kāi)得正艷,一片火焰般的紅,一片葡萄一般的紫……放眼望去,一片五顏六色的花海,好像一道道燦爛的晚霞。清澈的泉水猶如一條絲帶從青山之間滑過(guò),一直流如碧玉盤一般寧?kù)o而透明的湖,岸上又是一片嫣紫紅,美極了。

        !春天來(lái)了,春天是多么美啊!

      六年級(jí)滿分作文7

        從前有一只螞蟻,它是螞蟻群里個(gè)頭最小的一只螞蟻,盡管這樣它還是很愛(ài)幫助別人。

        它有一個(gè)煩惱,就是自己太小了,個(gè)子太小,干什么事兒很不方便,比如說(shuō)伙伴出去集體找吃的很容易被踩在腳下,它多想讓自己變大呀!

        有一天晚上它做了一個(gè)神奇的夢(mèng),它夢(mèng)見(jiàn)一位魔法師給了它一瓶愿望藥水,還告訴它這瓶愿望藥水可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望,喝掉一半藥水再說(shuō)出自己的愿望,愿望就能實(shí)現(xiàn)了。

        第二天它醒了它以為那是個(gè)夢(mèng),可是它看見(jiàn)自己手里真的有一個(gè)瓶水,瓶子上還寫(xiě)著愿望藥水。它打開(kāi)瓶蓋后飛出來(lái)一只魔法精靈,精靈對(duì)她它說(shuō):“你好,主人我們?nèi)ネ饷娴目盏厣习桑 毙∥浵伳弥孔雍途`走了出去,精靈說(shuō)現(xiàn)在你可以說(shuō)出自己的愿望了,小螞蟻喝掉一半藥水,說(shuō)我想變大,我要變的比樹(shù)還高,小螞蟻果然變大了,它長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,一直長(zhǎng)到比樹(shù)還高,才停下來(lái)。

        好了,現(xiàn)在它能幫助別人做很多事情了,它幫小貓抓了一條大魚(yú),幫大象爺爺蓋了房子,還幫小伙伴嚇跑了要吃掉它們的鳥(niǎo)。

        個(gè)子高可以干很多事,可是長(zhǎng)的大吃的就多,他把伙伴們收集的'食物全吃了,也沒(méi)吃飽,而且個(gè)子太大,也回不了家了,洞口很小,可它那么大,連一根手指都伸不進(jìn)去,更別說(shuō)他全身都伸進(jìn)去了。于是它決定變回從前那個(gè)小小的自己,他它拿出愿望藥水喝掉一半,說(shuō):“我要變小,變回以前的我,話音剛落,它就變回去了,又變回了那個(gè)小小的它!

        它想變小也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫@樣能和同伴們一起快快樂(lè)樂(lè)的生活呀!

      六年級(jí)滿分作文8

        山間,泉水汩汩流動(dòng)著,無(wú)人問(wèn)津;廣場(chǎng),噴泉嘩嘩噴涌著,萬(wàn)眾矚目。

        為了得到所有人的贊賞,噴泉更加賣力了。噴泉搖動(dòng)著身子,把水灑向四方,就像暴發(fā)戶撒著滿天的銀幣,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而平移,時(shí)而激情,時(shí)而低調(diào),噴泉總是把水越噴越高,還把水滴像唾沫一樣對(duì)人們噴去,幾個(gè)小噴泉還配合大噴泉的舞蹈搔首弄姿,像一條條為博取人們喜愛(ài)而把尾巴搖得歡快的狗。

        而山間的泉水不求得人們的贊嘆,不求得人們的關(guān)注,它只是為了自己的夢(mèng)想與希望,懷著一顆赤熱的心執(zhí)著地向前狂奔。

        噴泉靠水管而得到了人們的贊賞,但是,它沒(méi)有動(dòng)力心臟,沒(méi)有和泉水一模一樣的跳動(dòng)心臟,它只是將噴出去的水又收回來(lái),然后,再一次噴涌出去,做著同樣的動(dòng)作,而得到人們的贊賞。但是這樣永遠(yuǎn)沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有進(jìn)步。死循環(huán)可以算什么呢?人們遲早會(huì)看厭噴泉的虛偽面孔,感知它真實(shí)的一面。噴泉,你再怎么偽裝,你永遠(yuǎn)是無(wú)力的;噴泉,你再怎么華麗,你永遠(yuǎn)是粉飾的;噴泉,再怎么精彩,你永遠(yuǎn)是單調(diào)的。噴泉只能借助水管的'噴射力而輝煌,但是,沒(méi)有了水管輸送的力量,你就是一攤死水,一攤毫無(wú)生氣的死水。

        泉水無(wú)依無(wú)靠,它沒(méi)有靠山,只能這么一步一步流著。前路曲折,但泉水還是會(huì)沖過(guò)去。它沒(méi)有噴泉那么狹隘,死氣沉沉,外界一滴水滴也休想進(jìn)去。泉水總能包容任何一種東西。泥沙來(lái)了,接受它;細(xì)流來(lái)了,擁抱它。所以,泉水永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。前路坎坷,但是泉水不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)困難而畏縮。碰到頑石,泉水鍥而不舍地用水拍打它,用激流淹沒(méi)它,泉水終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。為了流入大海,為了成為大海,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)奔跑,除非碰到了自己的歸宿——大海。它的動(dòng)力是源于自己內(nèi)心的渴望,所以泉水永不后悔。

        泉水所倒映的,就是追夢(mèng)少年的影子。

        少年們?yōu)榱顺晒,不惜流汗,永遠(yuǎn)進(jìn)。簧倌隇榱顺晒,不懼失敗,永遠(yuǎn)努力;少年們?yōu)榱顺晒,不畏跌倒,永遠(yuǎn)執(zhí)著。他們的汗水一條條淌下,匯成一條條奔跑的小溪,匯成一汪成功的海洋。

        噴泉永遠(yuǎn)不思進(jìn)取,借助外力而涌出來(lái),這能算什么?還不如趴下來(lái)做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!但是,泉水是永恒的,在泉水的執(zhí)著面前,噴泉只能露出那怯懦的臉色。噴泉只能是一個(gè)死循環(huán),沒(méi)有目的,沒(méi)有夢(mèng)想的死循環(huán)。

        噴泉永遠(yuǎn)虛偽,泉水永遠(yuǎn)進(jìn)取,少年,永遠(yuǎn)執(zhí)著!

      六年級(jí)滿分作文9

        如今,我和紅領(lǐng)巾是一對(duì)行影不離的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一個(gè)星期天,我都會(huì)把它洗得干干凈凈,讓它有著透紅的身軀,閃發(fā)著一個(gè)少先隊(duì)員助人為樂(lè)的光芒。

        古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)古人是多么重要!古人對(duì)讀書(shū)都如此看重,作為新一世紀(jì)的中學(xué)生,又怎能不讀書(shū)呢?

        從我上幼兒園起,書(shū)就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)起,等我上了小學(xué),會(huì)看拼音時(shí),再買一些注音的'故事書(shū)給我學(xué)習(xí),后來(lái),是高年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng),到現(xiàn)在,已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,可以閱讀、讀懂更多的書(shū)了。

        讀書(shū)的好處有很多:多閱讀,可以提升寫(xiě)作能力;可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);可是,讀書(shū)也要有選擇性,要讀一些對(duì)青少年有幫助的書(shū),應(yīng)少看漫畫(huà)書(shū),多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書(shū)。

        多讀好書(shū),真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了:遇到苦難不要退縮,而要抬起頭來(lái),頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降,只要你不害怕、不退縮,困難終會(huì)向你屈服的,不應(yīng)做生活中的弱者,而要做強(qiáng)者!在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事,卻蘊(yùn)含著深刻的道理,從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神。《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解開(kāi)了無(wú)數(shù)謎團(tuán),使我了解了世界的奧秘。《老人與!分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神,因?yàn)闆](méi)有這種精神是不可能成功的;書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng),我暢游在書(shū)海中。讀書(shū),讓我獲得了很多知識(shí);讀書(shū),讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當(dāng)然,讀書(shū),也讓我感到很快樂(lè)。

        書(shū),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,你一直陪伴著我,一路上,有你真好!我與你為伴,品讀人生,豐富人生!

      六年級(jí)滿分作文10

        下午,天氣很冷,天空陰沉沉的,陰得像天要黑了一樣,院子里的樹(shù)木落了一地的樹(shù)葉,湖面上沒(méi)有一絲波紋,似乎是被凍住了。

        忽然間,來(lái)了一位“客人”——她就是風(fēng)阿姨。她還為大家?guī)?lái)了一件“禮物”——雪。雪在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,似乎是天上仙女用花籃撒下的一片片美麗的白色花朵,芬芳無(wú)比;又宛如身穿一襲白衣的仙女伴隨著風(fēng)阿姨“沙沙沙”的琴聲在空中翩翩起舞。

        校園中,紛飛的大雪,給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的`歡樂(lè)。下課了,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)盡情玩耍,有的用手捧著接雪花,有的抓起一把雪團(tuán)了團(tuán)打起了雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球,一派熱鬧的景象。

        一夜大雪,第二天早上來(lái)到大街上,看到落到地面上的雪花就給地面鋪上了一層銀白色地毯,一眼望不到盡頭,真像是將銀河搬了下來(lái),路邊樹(shù)木也披上銀色的新衣。新升的太陽(yáng),照著大地,顯得格外耀眼。路上車輛漸漸多了,積雪在車輛的輾軋下,形成一層厚厚的冰。往日飛奔的車輛也變得小心翼翼的,步行的人們更是一不小心就會(huì)摔個(gè)仰面朝天,拍拍身上沾的雪花繼續(xù)前行……

        下雪可真是美呀!

      六年級(jí)滿分作文11

        不知道什么時(shí)候,我又走進(jìn)了這條街。賣包子的,賣寵物的,擺水果攤兒的……形形色色的小攤多的數(shù)也數(shù)不清。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)招牌,上面掛著五個(gè)大字,靈芝專賣店,我從窗外打量著里面形形色色的山參,靈芝之類的補(bǔ)品,我的思緒又飄回了五年前。

        五年前,當(dāng)我剛剛從火車上下來(lái),把腳印印在老家安徽的土地上時(shí)。一座挺拔大山就映入眼前。我連忙著急的要去爬山,老祖母見(jiàn)我來(lái)了,便爽快的答應(yīng)我第二天早晨就帶我去,正好可以挖些野菜,吃些野果,享受一下純天然的美味,為我接風(fēng)洗塵。

        第二天清晨,我起了個(gè)大早,我拉著老祖母,吃完早飯就準(zhǔn)備去爬山,怕我年幼無(wú)知,跑丟了,就讓我爬平坦的大道,我一進(jìn)山,發(fā)現(xiàn)一張告示:為了防止有不必要的麻煩,請(qǐng)進(jìn)山者所尋到的山參等名貴補(bǔ)品一律上交。我瞧了幾眼,不太在意。老祖母卻扶直了老花眼鏡,仔細(xì)看了一番后,才拉我上了山。

        對(duì)于我這個(gè)常年居住城市的小毛孩兒來(lái)說(shuō),上山可真是一件稀奇的事,我左看看右瞧瞧,覺(jué)得好玩兒的不得了,我讓老祖母在這里挖野菜,自己則跑到一邊兒玩兒去了。突然,我發(fā)現(xiàn)在一堆綠草當(dāng)中,有幾片葉子很是不一般,我跑過(guò)去拔掉周圍的雜草,想拔出這棵”草”我拔了拔,竟未動(dòng)分毫,我又沿著邊挖了挖,摸到它碩大的根部,竟有蘿卜那么粗,我又往下探了探深淺,竟深的摸不到底,我覺(jué)得這就應(yīng)該是很名貴的參了吧?于是我喊來(lái)了老祖母。老祖母趕過(guò)來(lái)一看,還真是稀奇,竟真是一顆壯碩的山參,我和老祖母輕輕的扒開(kāi)土,唯恐傷害一根參須子。就這樣,我們挖出了這棵山參。我興奮地對(duì)祖母說(shuō):“”我們發(fā)財(cái)了”。老祖母沒(méi)有說(shuō)話,她只是出神的望著大山參綠油油的嫩葉在微風(fēng)中輕輕搖擺。眉頭鎖緊了,仿佛在考慮一件重要的`大事。

        當(dāng)我第二次發(fā)出興奮的叫聲時(shí),老祖母說(shuō)話了:“這山參,我們不能要。”“為什么,多好的山參!”我好像遭到了一場(chǎng)重?fù)粢话,抱著那肥碩的,綠綠的山參,眼里滿是不解。“孩子,你忘了嗎?進(jìn)山前的告示上,近山者尋找到的山參等名貴補(bǔ)品,一律上交!既然來(lái)到了這兒,就要遵守規(guī)則,這山參不是我們的,我們要上交!”老祖母慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō),“這是規(guī)則,這是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。”“不,我下意識(shí)的摟緊了大山參,我不交!”可是無(wú)論我怎么反抗,老祖母還是抱著山參,走向了“山林管理所”,無(wú)論我怎么不愿意,老祖母還是把大山參交給了管理員,管理員當(dāng)時(shí)驚訝極了,老祖母只是笑了笑,便拉著我走了。

        回家后,我特別傷心,覺(jué)得自己真是個(gè)大傻瓜,送上門的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)不要了!我把自己關(guān)在屋子里生悶氣,老祖母進(jìn)來(lái)了,她還是慈愛(ài)的笑著,對(duì)我說(shuō):生祖母的氣了嗎?等你長(zhǎng)大后,你就會(huì)明白祖母的用意了。

        “小朋友,買點(diǎn)兒什么?”我正在沉思中,突然被打斷了思路,抬頭一看,一位笑瞇瞇的老奶奶正微笑著問(wèn)!安弧也毁I!蔽业拖骂^悄悄地走了,她多像我的老祖母啊,一樣的溫和,一樣的慈愛(ài),剎那間,我終于明白了祖母那深刻的用意。

        沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓。我喃喃自語(yǔ):祖母,我終于明白了,這就是規(guī)則。這就是無(wú)法改變的事實(shí),我們必須遵守的事實(shí)。

      六年級(jí)滿分作文12

        數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思遥浶纳稀。這句話,在每一個(gè)城市里都可以聽(tīng)到,所以才使“家園“變得美好。在我的家里,就有一位給了我“陽(yáng)光”的人。而在學(xué)校,也有許多人給了我“陽(yáng)光”。

        在家中,給我“陽(yáng)光”的是我的母親。母親在懷我的時(shí)候,受了好多罪,十分辛苦。自從生下我后,就開(kāi)始為我操心,上學(xué)后每天早晚都要接送我上下學(xué),給我做飯......母親給我的“陽(yáng)光”太多了,而她自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的變老了,時(shí)間過(guò)的可真是太快了,好想把時(shí)間都停在我出生時(shí),母親那開(kāi)心、興奮的樣子。母親不僅在家里給了我”陽(yáng)光“,還在學(xué)習(xí)上也給了我”陽(yáng)光“。

        在學(xué)校,“陽(yáng)光”是一句關(guān)心的話語(yǔ)。當(dāng)別人不舒服時(shí),你給他送上一句關(guān)心,就能讓他知道溫暖是無(wú)處不在的`。“陽(yáng)光”是一聲問(wèn)候,每到早上,都會(huì)使人心暖。”陽(yáng)光”是一束煙花,你只要點(diǎn)亮它,送給別人,就能使他在人生中綻放出美麗絢爛的光芒。

        有一次,我有一道題不會(huì),就去請(qǐng)教她,母親給我講了一遍又一遍,可我還是不會(huì)。于是,母親便又耐心地一遍又一遍的講給我聽(tīng),直到我會(huì)做為止。

        “陽(yáng)光”總是在最曼妙的時(shí)刻穿入人的心靈,用她纖細(xì)的手指撩動(dòng)我的心弦。“陽(yáng)光”不是因理所當(dāng)然而存在,而是因?yàn)椤皭?ài)”,因?yàn)椤皭?ài)”是升華世間萬(wàn)物的原料。只有“愛(ài)”才能溫暖心靈,將心中的冷漠融化。

      六年級(jí)滿分作文13

        童年,意味著什么?意味著無(wú)憂無(wú)慮,意味著幸福歡樂(lè)。在童年生活中的一點(diǎn)一滴都是萬(wàn)分珍貴的片段,都是充滿生機(jī)的鏡頭。童年,就像香甜的牛奶,一直環(huán)繞在我的心頭。

        大概在我三四歲的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事。那天,媽媽指著天上那個(gè)白白的東西對(duì)我說(shuō):“雨欣,快看!天上正在飛著的東西叫飛機(jī)。”“飛雞?哦,我知道了!”我以為,飛機(jī)的“機(jī)”就是“雞”。

        又過(guò)了幾天,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩,我們來(lái)到那里,阿姨幫我們開(kāi)了門,說(shuō):“雨欣也來(lái)啦!快進(jìn)來(lái)坐吧,阿姨給你看一樣?xùn)|西!”我迫不及待地對(duì)阿姨說(shuō):“?是嗎?阿姨你快給我看看吧~”“好,好,好,你看,就是這個(gè)!卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊從衛(wèi)生間里抱出了一只小雞!鞍⒁蹋@個(gè)是什么啊?怎么那么多毛?”“傻丫頭,這是小雞啊!眿寢屨f(shuō)!半u?”怎么這個(gè)詞我那么熟悉呢?我在腦海里快速地搜索起來(lái)。噢!我記起來(lái)了!上次,媽媽不是和我說(shuō)過(guò)“飛雞”嗎?對(duì)啊!沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)會(huì)飛的東西!我興奮極了,大叫起來(lái):“噢,飛雞!飛雞!快帶我一起飛!”阿姨一頭霧水地說(shuō):“雨欣,飛機(jī)在哪兒。俊薄鞍⒁,你看不到嗎?這里啊!蔽依⒁痰氖种赶蛐‰u。阿姨和媽媽的目光都隨著我轉(zhuǎn)到了地上,媽媽看了一眼,愣了一下,隨即哈哈大笑起來(lái),阿姨更不明白了:“哎!你們到底怎么啦?”媽媽把事情的起因從頭到尾地和阿姨說(shuō)了一遍,阿姨聽(tīng)后,狂笑不止。我呆呆地站在一旁,腦子里充滿了疑惑:“你們?cè)谛κ裁?”媽媽摸著我的頭,說(shuō):“雨欣,可能現(xiàn)在你還不知道,飛機(jī)的.‘機(jī)’是機(jī)器的‘機(jī)’,而不是小雞的‘雞’!蔽夜徊幻靼祝抑恢,我可愛(ài)的“飛飛”愿望,不能實(shí)現(xiàn)了。

        轉(zhuǎn)眼間,我13歲了,回想起這件事的時(shí)候,總是會(huì)心地笑笑,因?yàn)椋娴暮苁谷藨涯睢?/p>

      六年級(jí)滿分作文14

        燈,一個(gè)那么熟悉的字眼;燈,一個(gè)那么普通的物品;燈,他像一位母親那么溫柔又和藹:在黑暗中,用潔白的光芒把我保護(hù)著、包圍著。因?yàn)樗麩簦抛屛矣赂业淖呦氯ァ?/p>

        燈,他有一層薄薄的玻璃外衣,在他的頭頂上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電插頭線,連接著電源開(kāi)關(guān)。他默默地散發(fā)出潔白的光芒,因?yàn)檫@光芒,我們才能在黑暗里學(xué)習(xí);因?yàn)檫@光芒,我們才能在黑暗中看清前方的道路;因?yàn)檫@光芒,才能夠?qū)⒛愠砷L(zhǎng)的腳印,伸向更加遙遠(yuǎn)的地方。

        燈,他奉獻(xiàn)著自己的生命,才讓這短暫又潔白的光芒為我們付出著?匆(jiàn)燈,我便想起了在我們生活中如燈一般的人,他們默默奉獻(xiàn),舍己為人,他們是學(xué)校的老師、種地的農(nóng)民、工廠的工人?他們就像燈一般,他們默默地工作,但不求很好的回報(bào)。我們的老師、農(nóng)民、工人他們?cè)趺床幌駸粢粯幽兀?/p>

        燈無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類他們自己那寶貴的光,老師講說(shuō)給學(xué)生他們有限的知識(shí),農(nóng)民在用自己的力量養(yǎng)育蔬果,給我們吃,工人把自己的時(shí)間無(wú)怨無(wú)悔地都獻(xiàn)給了公司。那么,你說(shuō),他們又怎么不像燈一樣呢!

        燈,他默默地奉獻(xiàn)著自己的生命,悄無(wú)聲息地為人類付出。他們毫無(wú)怨言地給我們光芒,如果我們沒(méi)有燈,我們能在如墨般的路上看清前方那漫長(zhǎng)的路程嗎?如果沒(méi)有這光芒,我們能夠在黑暗里學(xué)習(xí)嗎?如果沒(méi)有著光芒,我們能照亮內(nèi)心的黑暗嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們沸騰了,有的報(bào)名參賽,有的.準(zhǔn)備比賽器具,還有的利用課間實(shí)行訓(xùn)練。

        比賽的日子很快就到了,首先是實(shí)行踢毽子比賽。全場(chǎng)氣氛既緊張,又熱鬧。參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后,先試踢了一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)“準(zhǔn)備——踢!”清脆響亮的響聲后,大家都奮力踢個(gè)不停。只見(jiàn)七彩毽子忽高忽低、忽左忽右,就像是長(zhǎng)著七彩羽毛的小

        鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地,但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤,調(diào)皮的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的腳上飛舞。啊!一個(gè)同學(xué)的毽子踢偏了。只見(jiàn)他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳?赡恰罢{(diào)皮鬼”

        好像故意捉弄他,它只穿過(guò)頭頂,緊擦著鼻尖,往下掉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,這位同學(xué)趕緊跨出一步,用腳輕輕一鉤,那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上。這個(gè)舉贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲,就是“啪、啪、啪,”的踢毽子響。還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目,而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后,是我們班贏了。我們高興地笑啊,跳啊。

        踢毽子比賽結(jié)束了,接著實(shí)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽,這場(chǎng)比賽可有趣啦!結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了,手上冒汗,接力棒掉了,乘他們揀棒的時(shí)候,超過(guò)了他們。

        歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。

      六年級(jí)滿分作文15

        匆匆掛掉電話,沖進(jìn)教室,腦袋像被門擠了一般,滿眼的小星星在轉(zhuǎn)圈,暈了。

        怎么辦,我有恐懼癥,尤其是選擇恐懼癥,今天又是人生的一個(gè)選擇。 要不要上臺(tái)呢,一向膽小的我,心里又想打鼓一樣,手在顫抖,不禁的冒汗,怎么辦,已經(jīng)準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,一直在做心里斗爭(zhēng),一個(gè)說(shuō)算了別上去了,萬(wàn)一在丟人了,出糗大了,還是接著做你的乖乖女,好學(xué)生吧,另一個(gè)說(shuō),你要勇敢的走上去,你若不勇敢讓誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng),是啊我都十好幾了,不可能一個(gè)一直在父母的懷抱下一直受保護(hù)。

        上課的時(shí)候進(jìn)行完第一個(gè)環(huán)節(jié),接下來(lái)是模仿環(huán)節(jié),怎么辦好緊張啊,心要跳到嗓子眼了。當(dāng)老師問(wèn)到有沒(méi)有志愿者,自愿被一下自己模仿的演講,瞬時(shí)班級(jí)像炸開(kāi)了鍋一樣小聲竊竊私語(yǔ),可是過(guò)了兩分鐘,老師問(wèn)到有準(zhǔn)備好的嗎?班級(jí)的'人立刻靜了下來(lái),沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話,好像就連呼吸都停止了。沒(méi)一個(gè),不知道是那種力量,為什么我的手不聽(tīng)使喚,自己正緩慢的舉起右手,我正努力克制著為什么不要舉手,可是老師已經(jīng)投來(lái)贊許的目光,點(diǎn)頭示意我站起來(lái)模仿,身體不知為何突然充滿能量,勇敢的站了起來(lái),大腦一片空白怎么辦,沒(méi)事靜下來(lái),深呼吸,深呼吸,逐漸恢復(fù)意識(shí),緊張緩解了一些,是什么意識(shí)?是什么能量?讓我能夠如此順利的模仿下來(lái)。當(dāng)我一模仿完,瞬間教室里響起了雷鳴般的掌聲,整個(gè)人都呆了,就連老師也給我伸來(lái)大拇指。難道我成功了,真的好想擁抱一下我的老師,老師說(shuō),首先你的勇氣,給我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)樹(shù)立了一個(gè)榜樣,其次你模仿的真的幾乎和原文以假亂真了,無(wú)論任何時(shí)候都要相信你自己,你可以你能行,加油,期待你下一次更好的突破自己。

        是啊,機(jī)會(huì)都是留個(gè)有準(zhǔn)備的,勇敢的人,任何時(shí)候都要做好準(zhǔn)備,一定要相信自己,如果你不都相信自己,讓別人如何相信你呢?讓你的心臟,努力的跳,然后做你不敢做的,沒(méi)什么大不了,失敗了再來(lái),人生漫長(zhǎng)多年,給自己的人生畫(huà)上一筆屬于自己的年華!

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