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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-07-01 16:36:46 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文300字

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        一場(chǎng)秋雨一層寒,隨著陣陣秋雨,燦爛絢麗的秋天來(lái)了。

        秋天是豐收的季節(jié)。田野里,黃澄澄的谷子笑彎了腰,隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u擺,好像在為金色的田野唱著贊歌;火紅的'高粱像害羞的小姑娘一樣漲紅了臉;成熟的豆子咧開(kāi)了嘴,好像在對(duì)人們說(shuō):“今年又是一個(gè)豐收年!

        秋天是多彩的季節(jié)。森林里,看著那火紅的楓葉,我不由地想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。棕色的柳樹(shù)葉彎彎的,細(xì)細(xì)的,像我們的眉毛一樣。杏黃色的銀杏樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。

        秋天的天是那么高,那么藍(lán),空中的大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,不時(shí)地發(fā)出“吱吱”聲,好像在對(duì)人們說(shuō):“再見(jiàn)了,明年春天我們?cè)傧嘁?jiàn)!

        秋天是一陣悠揚(yáng)的笛聲,值得你去用心聆聽(tīng)。秋天是一首優(yōu)美的古詩(shī),值得你去認(rèn)真閱讀。秋天是一幅美麗的畫(huà)卷,值得你去用心欣賞。我愛(ài)這美麗的秋天!

        4爸爸的脾氣

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        在平時(shí),我的錢(qián)包都是扁扁的,好像沒(méi)有吃飽飯似的?梢坏酱汗(jié),我的錢(qián)包就吃得飽飽的,因?yàn)槲业腵壓歲錢(qián)成為了它的“食物。”

        在大年三十的晚上,我和哥哥吃完飯,就開(kāi)始猜想,這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)給我們發(fā)多少錢(qián)的紅包呢?這時(shí),我看到奶奶在廚房洗碗,于是便去幫助奶奶。奶奶一高興,竟然給了我六百元的紅包,之后,我還得到了兩百元。晚上,我就算計(jì)著要買(mǎi)些什么有用品。

        第二天清晨,我便拿著壓歲錢(qián)興沖沖地去超市買(mǎi)東西。超市里琳瑯滿目,我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒(méi)有看到一個(gè)稱(chēng)心的“寶貝。”忽然,我的腦海里想到了一個(gè)花壓歲錢(qián)的好辦法。

        一、媽媽和奶奶這些天,腰比較痛,我就給奶奶和媽媽分別買(mǎi)一袋護(hù)腰貼。二、快開(kāi)學(xué)了,我要拿出一部分壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)。三、我還要買(mǎi)一些課外書(shū)、學(xué)習(xí)用品。

        加上舅舅、阿姨給發(fā)的壓歲錢(qián),我一共收了兩千多元呢!最后,我把剩下的壓歲錢(qián),讓媽媽給我存進(jìn)銀行里,等到上大學(xué)的時(shí)候再用。

        壓歲錢(qián)是老人的祝福和期盼,可不能亂花哦!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        我最喜歡的小動(dòng)物是我家養(yǎng)了將近一年的小烏龜。

        它全身都是墨綠色的,它有著一個(gè)像大饅頭一樣大的外殼,又有一個(gè)圓圓的、墨綠色的小眼睛,它的小鼻子其實(shí)就是兩個(gè)在嘴上方的小孔,它那可愛(ài)的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開(kāi)的裂紋。還有它的四肢是可以來(lái)回伸縮的,像是一個(gè)能伸展的彈簧,它的爪子十分尖利,抓得瓷盆"咝咝"作響,它的`小尾巴和它的四肢一樣可以來(lái)回的伸展。

        我家的烏龜非常通人性,我爸爸喂它吃肉時(shí),它吃得津津有味,我的媽媽一喂它,它連理都不理;它睡覺(jué)時(shí)的姿態(tài)十分有趣,它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進(jìn)殼里一起睡;他和我問(wèn)的時(shí)候總是那麼高興,完全沒(méi)有一點(diǎn)不愉快的心情。

        這天,我自己在玩電腦,爸爸、媽媽不在家中,我突然聽(tīng)見(jiàn)"咚"的一聲,我急忙去看小烏龜,原來(lái),是小烏龜自己在推石子時(shí),(瓷盆里有三四顆石子)不小心摔了過(guò)去,我剛想幫幫它時(shí),誰(shuí)知,它又一推石子又翻了過(guò)來(lái),你說(shuō)它逗不逗呀?

        這就是我喜歡的小動(dòng)物--小烏龜。

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        大家都很想知道未來(lái)的地球是什么樣子的吧?下面就由我來(lái)為大家介紹未來(lái)的地球是什么樣子的。

        在未來(lái)的地球,剛生下來(lái)的小寶寶,不會(huì)像現(xiàn)實(shí)中的小寶寶一樣讓家人操心。未來(lái)20年后,科學(xué)家會(huì)制造出一種“機(jī)器人媽媽”,讓它來(lái)照顧小寶寶。沒(méi)有做過(guò)媽媽?zhuān)瑳](méi)有照顧小寶寶經(jīng)驗(yàn)的`媽媽?zhuān)辛诉@個(gè)機(jī)器人媽媽就不用再擔(dān)心了。機(jī)器人媽媽可以為小寶寶沖奶粉,哄小寶寶睡覺(jué),還可以為小寶寶講故事,逗寶寶開(kāi)心;寶寶哭了還可以聽(tīng)出來(lái)是餓了還是病了,真是太貼心了!

        “民以食為天”一日三餐是少不了的,不會(huì)做飯的總是發(fā)愁。在未來(lái)的地球,這個(gè)問(wèn)題迎刃而解。因?yàn)槲覀兊陌嚅L(zhǎng)這個(gè)美食家制造出來(lái)了會(huì)做飯的機(jī)器人,它做出的飯變化多端,多姿多彩;而且營(yíng)養(yǎng)全面,色、香、味俱全;不僅健康,而且美容,保準(zhǔn)你喜歡。

        人們的日常生活離不了采購(gòu),路上堵車(chē)讓人鬧心。在未來(lái)的地球,我這個(gè)偉大的科學(xué)家制造出來(lái)了一種小飛船,一瞬間就到了采購(gòu)地點(diǎn);而且這種小飛船健康環(huán)保,利用天然能源,不會(huì)對(duì)身體造成危害。

        未來(lái)的地球非常方便,健康空氣,綠色世界,人們活的健康長(zhǎng)壽,沒(méi)有任何污染環(huán)境的東西。

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        今天中午,上完煩人的輔習(xí)班,我便來(lái)到公交站,準(zhǔn)備乘公交車(chē)回家。

        我左等右等,好不容易才等來(lái)一輛車(chē)“6”路車(chē),便稀里糊涂地走了上去。乘著乘著,我發(fā)現(xiàn)周?chē)木拔锼坪鹾鸵郧暗牟惶粯,我心中不免有些急,這應(yīng)該是司機(jī)開(kāi)錯(cuò)路了,會(huì)繞回去的。“終點(diǎn)站……到了”,這音可把我給嚇壞了,急忙走下了車(chē)。我徹底傻眼了,原來(lái)我剛才看到的“6”路車(chē),其實(shí)是一輛8路車(chē)。再看四周,是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的'地方,此時(shí)的我如同一只熱鍋上的螞蟻,急得不知所措。我心中想:唉,真倒霉……

        不知過(guò)了多久,我終于回到了家,一進(jìn)門(mén),哥哥就出現(xiàn)在了我的眼前,說(shuō):“今天停電了,吃不了飯了!蔽业男乃查g跌入了谷底,心里嘀咕著:啊,這倒霉日到底要什么時(shí)候才結(jié)束啊!來(lái)到客廳,我擺開(kāi)棋,正準(zhǔn)備和哥哥來(lái)一場(chǎng)“生死之斗”。媽媽卻氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“就知道玩,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)!”我被迫無(wú)奈,只好乖乖地走上樓,寫(xiě)起了作業(yè)。

        可是我剛開(kāi)始寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)所有的題目都不會(huì)做,心中不免納悶起來(lái):該不會(huì)是老師布置錯(cuò)了吧。就在我準(zhǔn)備合上的那一刻,我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我做的頁(yè)數(shù)錯(cuò)了!

        我一下子倒到了床上,不禁叫起來(lái):“!今天是老天規(guī)定我的倒霉日嗎?”

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        每個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱卻和他們不同,因?yàn)槲业臒⿶朗遣豢杀苊獾?。

        每當(dāng)我盼到星期六、星期日,我就開(kāi)始了瘋狂的看電視,玩計(jì)算機(jī)了。

        你瞧,某一個(gè)星期五,你會(huì)看到一個(gè)小女孩在書(shū)桌前奮力地寫(xiě)作業(yè),那就是我。星期六上午,我的作業(yè)差不多被我寫(xiě)完了,所以我只需要半個(gè)小時(shí)就可以完成所有的作業(yè)。之后,我就“大搖大擺”地來(lái)到計(jì)算機(jī)前開(kāi)始了我的游戲時(shí)間。中午,我又來(lái)到電視前開(kāi)始享受“電視大餐”了。星期天的中午,我再次走向我的“電視”與“計(jì)算機(jī)”大餐。

        最近,媽媽帶我去檢查視力。啊呀,我的視力嚇我一跳。我的左眼近視125度,右眼近視25度。醫(yī)生給我開(kāi)了一瓶眼藥水,讓我按時(shí)滴,那滋味可不好受。為此,我的“電視”與“計(jì)算機(jī)”大餐被媽媽強(qiáng)行鎖住了。

        當(dāng)我向媽媽大吐苦水時(shí),媽媽白了我一眼:“誰(shuí)讓你以前天天寫(xiě)字趴在桌上,無(wú)節(jié)制看電視、玩計(jì)算機(jī),要想‘吃’你的‘大餐’,等你眼睛好了再說(shuō)!”

        這個(gè)煩惱,我要擺脫你。忘了告訴你們,我的煩惱是眼睛近視了。

      四年級(jí)的作文300字 篇7

        四年級(jí),我們班里來(lái)了新班主任鄧?yán)蠋。鄧(yán)蠋熓菑臏刂萆n南聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的,是優(yōu)秀教師,教壇新秀,我們同學(xué)很高興,很激動(dòng),F(xiàn)在我們已經(jīng)和鄧?yán)蠋熛嗵幰荒炅,我們覺(jué)得鄧?yán)蠋熣媸且粋(gè)愛(ài)護(hù),關(guān)心我們的好老師。

        鄧?yán)蠋煂?duì)我們很關(guān)心,很溫柔,我們也很喜歡他?赡苁悄欣蠋煹脑,原本我們中午,下課都不能出去玩,要在教室里做功課。而現(xiàn)在鄧?yán)蠋煿艿乃啥嗔,下課都讓我們出去玩一玩,放松放松。鄧?yán)蠋煵贾玫淖鳂I(yè)也比較少,還要我們空下的時(shí)間看看書(shū),運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。他也不罵我們,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們,說(shuō)我們哪里好,哪里好。比如某某某字寫(xiě)得好。某某某發(fā)言積極等等。鄧?yán)蠋熎綍r(shí)也很早來(lái),看到教室臟了,就來(lái)打掃一下,但他還是強(qiáng)調(diào)我們要獨(dú)立完成事情,后來(lái)我們衛(wèi)生都搞得很好。

        我覺(jué)得鄧?yán)蠋煍?shù)學(xué)教得很好,不僅把我們的.基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很扎實(shí),還給我們出每日一題。每日一題可以讓我們的思維活躍,解題能力大大提高。雖然比較難,但我們都很喜歡做每日一題,有個(gè)別同學(xué),比較困難,鄧?yán)蠋煵慌滦量啵慌侣闊,一個(gè)一個(gè)幫他們輔導(dǎo),這次能考大家都考了優(yōu),我們都很感謝鄧?yán)蠋煟业臄?shù)學(xué)成績(jī)也提高很多。作為鄧?yán)蠋煹膶W(xué)生我感到很幸運(yùn)。

      四年級(jí)的作文300字 篇8

        我有一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評(píng)人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。

        我的語(yǔ)文老師什么都好,就是愛(ài)用一些不太文明的話來(lái)批評(píng)同學(xué),所以大家都習(xí)慣地稱(chēng)呼他為“九全九美”老師。

        記得那是一個(gè)“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話,可迎來(lái)的卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個(gè)笑話,老師聽(tīng)了萬(wàn)分高興,夸我真幽默。

        別以為老師總愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,他也有講粗話的時(shí)候喔。

        金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語(yǔ)文課,金德向同學(xué)借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評(píng)他。

        說(shuō)語(yǔ)文老師有主見(jiàn),就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級(jí)的候時(shí),學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要出一面黑板報(bào)。數(shù)學(xué)老師(班主任)缺乏經(jīng)驗(yàn)——隨便叫幾位同學(xué)寫(xiě)了、畫(huà)了應(yīng)付了事。語(yǔ)文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報(bào)的`經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)把那面報(bào)擦啦,重新收集料,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)呀、畫(huà)啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報(bào)出現(xiàn)在同學(xué)眼前。

        我喜歡這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評(píng)人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。

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