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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-06-27 16:11:24 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,父母的愛(ài)是無(wú)私的。

        今天是我的10歲生日,我一走進(jìn)家門(mén),驚喜的聽(tīng)到我們?nèi)覍?duì)我的.祝福說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”大家一說(shuō),我才想起今天是我的生日,我高興極了!

        爸爸媽媽連忙讓我到餐桌上吃飯,哇!菜這么多呀!有紅燒鱸魚(yú)、糖醋排骨、油豆腐開(kāi)肉……我們?nèi)艺\(chéng)心誠(chéng)意地向我祝福,還買了個(gè)大蛋糕,并點(diǎn)上了蠟燭,大家給我唱生日祝福曲。過(guò)了一會(huì),爸爸走進(jìn)了房間,當(dāng)我出來(lái)時(shí),爸爸神神秘秘地,左手放在背后。我問(wèn):“爸爸,你左手拿著什么呀?”爸爸說(shuō):“兒子,這是你的生日禮物,快打開(kāi)看看吧!”我打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)水晶發(fā)音盒,爸爸又說(shuō):“我是想在你有煩惱時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),心情一定會(huì)好很多的!”我說(shuō):“謝謝爸爸的禮物!”

        父母的愛(ài)是無(wú)私的,父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶……這就是父母的愛(ài),我一定會(huì)好好報(bào)答父母的愛(ài)。

      四年級(jí)作文 篇2

        課間休息時(shí),我和吳浩偉坐在一起說(shuō)說(shuō)聊聊,說(shuō)著說(shuō)著就談到了自己的想法。我們都想考上清華北大,等到畢業(yè)以后,開(kāi)一家大型酒店,當(dāng)上酒店老板。我們想假如我們是酒店老板,有一天,生意興隆。賺上好多好多錢(qián)時(shí),我們想搞一個(gè)海產(chǎn)品公司,建一個(gè)大冰庫(kù),冰庫(kù)里放滿琳瑯滿目的海鮮。還想開(kāi)辟一片農(nóng)場(chǎng),為那些找不到工作,為工作發(fā)愁的人提供一份工作。讓他們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里種上各種各樣的蔬菜,瓜果。然后我們?cè)匍_(kāi)辟一片牧場(chǎng),養(yǎng)上豬,牛,馬,羊,雞,鴨,鵝等等。等雞鴨鵝長(zhǎng)上肥膘時(shí),宰了,送進(jìn)我們的酒店,讓顧客們吃上放心,安全,健康,可口的海產(chǎn)品,蔬菜,瓜果和肉類。

        我們還想假如我們是科學(xué)家,我們要造一輛車子,沒(méi)有污染的車子。還想造一個(gè)航空模艦,不論你是富人還是窮人,免費(fèi)載上你們?nèi)ヌ剿髌婷畹?宇宙。

        就在我們海闊天空,興奮地聊著的時(shí)候,上課鈴響了,打斷了我們的談話,我們帶著遺憾走進(jìn)課堂。

      四年級(jí)作文 篇3

        清晨,我迷迷糊糊睜開(kāi)惺忪的睡眼,一束束金色的陽(yáng)光穿透窗戶,直照在我養(yǎng)著蠶寶寶的紙盒上。模模糊糊間,我看到盒子里爬滿了很多小螞蟻一樣的東西。走進(jìn)一瞧,哦,原來(lái)是蠶寶寶出殼了!

        剛從卵孵化出來(lái)的蠶寶寶像黑黑的小螞蟻,人們習(xí)慣地稱它為“蟻蠶”,身上長(zhǎng)滿細(xì)毛,約兩天后,毛就不明顯了。我一天天地看著,一天天地喂著,一天天地期待著。

        在這陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,蠶寶寶一刻不停吃著桑葉。突然有一天,蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)地趴在桑葉上。我緊張極了,連忙叫來(lái)媽媽。媽媽不緊不慢地告訴我說(shuō):“別緊張,這叫‘休眠’,是蠶寶寶在蛻皮呢!”哦,原來(lái)是這樣啊,我懸著的心終于放了下來(lái)。

        蠶寶寶蛻完皮后,又不停地吃、又不斷地趴。終于它吃出了名堂——它從又黑又小的蟻蠶吃成了白白胖胖大蠶寶;它終于趴出了名堂——它把黑黑的身體“趴”得白里透亮!

        蠶寶寶又不吃了,不過(guò)這一次我沒(méi)緊張。因?yàn)樵鐜滋煳揖蛷膵寢屇抢镏懒藭?huì)有這一天的'。蠶寶寶找到一個(gè)有枝枝杈杈的地方(我跟媽媽事先準(zhǔn)備好的)后,就開(kāi)始不斷地吐絲,慢慢地一個(gè)半透明度橢圓體形成了,蠶寶寶的身體也變小了。再后來(lái),繭越來(lái)越厚,蠶寶寶越來(lái)越小,終于有一天我看不到蠶寶寶了。媽媽告訴我:“過(guò)不了多久,蠶寶寶就會(huì)變成蛾子破繭而出,飛向藍(lán)天的!

        媽媽的話還縈繞在我的耳畔,讓我想起了那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句來(lái)。

        “春蠶到死絲方盡!边@就是蠶寶寶的一生!

        

      四年級(jí)作文 篇4

        那一陣風(fēng)拂過(guò)柳梢,那一道青龍般的閃電劃過(guò)浩浩長(zhǎng)空,那一片片枯黃的落葉隨風(fēng)落下,那純潔無(wú)比的雪花黯然飄起。四季,有他自己的情感。

        春天,是歡快的。不知從那天起,綠色的風(fēng)向世界吹了,綠色的葉重回大地,整個(gè)世界變了個(gè)樣。我的心情十分愉快,世界萬(wàn)物好像與我一樣開(kāi)心。我在春天中,與剛剛探出頭來(lái)的小草一樣,生機(jī)勃勃,每天仰望天空,看著那個(gè)白花花的.云彩,期待一個(gè)更美好的明天。春天如清晨,總是帶給人清新暢快的感覺(jué),那種快感是無(wú)法想象的。

        夏天,是盡情奔放的。大樹(shù)們毫不害羞,十分奔放,展開(kāi)了他那綠油油的葉子,帶給人們涼爽。我在空調(diào)房中,自由自在沒(méi)有任何煩惱和憂傷,那就是我的個(gè)人空間。深呼吸,那樹(shù)木們的氣味隨之入鼻,頓時(shí),全身似乎被這種空氣循環(huán)了一遍。他是中午時(shí)的烈陽(yáng)高照,自由的空間中偶爾插進(jìn)一絲憂傷。

        我,每次最不愿看見(jiàn)的就是秋天,因?yàn)樗菓n傷的。看見(jiàn)那火紅火紅的落葉,心中,難免會(huì)有些傷心,也許是因?yàn)闃?shù)木凋謝,失去了以前那光彩奪目的景象,我有時(shí)常常會(huì)為秋天而悲傷。秋天是個(gè)傷感的季節(jié),他伴隨著夕陽(yáng)的落日,一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗籠罩。

        這個(gè)季節(jié)讓我又愛(ài)又恨——冬天,他是孤獨(dú)的。葉子離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,飄向世界各地,為土壤服務(wù),在那一大片的樹(shù)林中,樹(shù)上只剩下幾片久久不愿離去的葉兒和那光禿禿的樹(shù)枝。他們將在冬天,獨(dú)自享受那美麗而冷漠的雪花。往往生命垂危比離開(kāi)更為可怕,在冬天,許多生機(jī)已經(jīng)離開(kāi),但我總有一種說(shuō)不出來(lái)到感覺(jué)。我為什么不愿迎接秋天,卻可以漫不經(jīng)心的承認(rèn)冬天?說(shuō)實(shí)話,我也不知道。冬天那種入黑夜一般的神情,讓我琢磨不透,也許他的神秘是個(gè)謎。

        讓我們來(lái)觀看這個(gè)多情的四季,他帶給我們了喜怒哀樂(lè)。

      四年級(jí)作文 篇5

        說(shuō)到合肥,自然會(huì)想到巢湖,巢湖不僅山清水秀!景色迷人!而且是五大淡水湖之一!

        巢湖水天相連!碧水藍(lán)天!顯的雄偉壯麗!金燦燦的陽(yáng)光倒映在一望無(wú)邊的巢湖上,頓時(shí)湖面波光粼粼!有時(shí)湖面風(fēng)平浪靜,仿佛一位文靜的少女正在全神貫注的看書(shū),有時(shí)湖面波濤洶涌,猶如一位神通廣大的將軍正在大發(fā)雷霆!在遼闊無(wú)垠的湖面上,漁夫們正駕駛著一只只小船,在撒網(wǎng)捕魚(yú),小船隨著波濤在湖面上蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底,湖里的魚(yú)似乎很多,有時(shí)魚(yú)兒跳出水面,弄的水花四濺,仿佛正在嬉戲!太陽(yáng)漸漸西沉,美麗的朝霞妹妹來(lái)人,為巢湖施展魔法,幫湖水披上一件五光十色的衣服,湖光山色,真是換然一新!紅的、黃的、藍(lán)的'……每當(dāng)夜幕降臨時(shí),空中偶爾傳來(lái)幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,顯得巢湖生機(jī)勃勃!

        放眼望去,水天相連,四周綠樹(shù)環(huán)繞。湖水金光閃閃,無(wú)限風(fēng)光美!巢湖真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境!這就是真正的巢湖!

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