三年級(jí)下冊(cè)作文15篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)下冊(cè)作文1
今天網(wǎng)課，老師帶著我們做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。即使隔著屏幕，同學(xué)們還是學(xué)得興致勃勃。
特別好玩的實(shí)驗(yàn)有：會(huì)游泳的雞蛋、不漏水的杯子、小雞蛋大力士、魔法筆和神奇藥水，其中我最喜歡的是魔法筆。
魔法筆這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要有道具的。首先要準(zhǔn)備一只塑料殼的筆，和一些撕得像小雪花一樣的小紙片。
做好了準(zhǔn)備工作，我們就可以開始啦。首先拿起筆往頭發(fā)上不斷的摩擦幾下，接著把筆把筆輕輕地靠近小紙片，紙片們一下子就飛起來(lái)了。這還不算什么神奇的，更有趣的是：當(dāng)我看到小紙片一下子飛起來(lái)的`時(shí)候，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)榫o張手忙腳亂。哎呀，紙片竟然掉下去了！我還沒來(lái)得及高興呢，小紙片就落下去了。這也許就是人家說(shuō)的樂(lè)極生悲吧！
沒關(guān)系，我們還可以再來(lái)一次。重新用筆在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，當(dāng)筆靠近小紙片時(shí)，有的小紙片便像被施了魔法一樣，由平躺變成了直立，好似伸著雙臂想要擁抱它上方的那只塑料筆。如果再靠近一點(diǎn)點(diǎn)，這只小紙片便迫不及待的一把抱住筆，緊緊的不撒手，就連我輕輕地晃動(dòng)了幾下筆桿，它都不掉下去。
我一連做了好幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)把筆摩擦的時(shí)間越長(zhǎng)，它吸起來(lái)的紙片就越多，吸的時(shí)間也就越長(zhǎng)。后來(lái)老師告訴我們，之所以塑料筆能把小紙片粘起來(lái)，原因是頭發(fā)比較干燥，通過(guò)摩擦生成了靜電，靜電保留在塑料筆上，當(dāng)筆靠近小紙片時(shí)，靜電便把又小又輕的紙片給吸起來(lái)了。
魔法筆果然是有魔法的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又有趣，每一次做都有不同的效果，你們也趕快來(lái)動(dòng)手試試吧！
三年級(jí)下冊(cè)作文2
小草是特殊一般的一種植物，但是我卻很喜愛它。不僅是由于小草的簡(jiǎn)潔美，還由于它平凡中的不平凡。
它長(zhǎng)得像弟弟的頭發(fā)，密密匝匝的，有的長(zhǎng)，有的短，特殊好看。初春，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那淡綠色連成一片，仿佛一塊巨大的綠綢緞，風(fēng)一吹，像波浪一般起伏著。深呼吸，有一股淡淡的芳香，真是沁人心脾。
下雨的時(shí)候，雨水打在小草的身上，小草彎下了腰，我感覺它們都要被壓斷了，心里難受極了。雨停后，小草更加綠了，它們變得更加亭亭玉立，我心中的難受煙消云散�？窗。〔萆嫌泻枚嘈⌒〉穆吨�，我看到有一個(gè)露珠遇到了另一個(gè)露珠，另一個(gè)露珠就順著小草滑了下來(lái)，像滑滑梯一樣。
我見過(guò)路邊的小草，田野里的小草，公園里的小草……我走在路邊，仿佛聽到小草在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看看我，我很美麗的�！碧镆袄锏腵小草似乎在跟我說(shuō)：“我好熱��！要是下點(diǎn)雨就好了。”公園里的小草搖曳著它的身姿：“小伴侶，我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！”聽了這些話，我想到或許每一棵小草都有一個(gè)心愿，我信任它們的心愿肯定能實(shí)現(xiàn)。
小草是頑強(qiáng)的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭钦f(shuō)了小草堅(jiān)韌的生命力。雖經(jīng)風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，它們依舊笑對(duì)世界。小草毫不吝嗇地裝飾著大地，給人們帶去生命的綠色。它們平凡嗎？不平凡。
這就是我的植物伴侶——小草，我喜愛我的植物伴侶！無(wú)論走到哪里，你都能看到它！
三年級(jí)下冊(cè)作文3
我叫王天陽(yáng)，是一名少先隊(duì)員，目前就讀于博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班。
我有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，呵呵，那是以前，因?yàn)樵谖胰f(wàn)般不舍的情況下，被爸爸強(qiáng)制性的帶到理發(fā)店剪了現(xiàn)在的短發(fā)，雖然不愿意，可是我知道爸爸是為我好，因?yàn)檫@樣可以縮短我“臭美”的時(shí)間，留下充分的時(shí)間學(xué)習(xí)；我的眼睛又大又有神，但是媽媽說(shuō)有時(shí)會(huì)走神，那是因?yàn)槲业男撵o不下來(lái)；哈哈，我還有一雙閑不住的手，總愛摸摸這里動(dòng)動(dòng)那里，害的'奶奶和媽媽經(jīng)常做我的“義務(wù)工”。
我的愛好有很多，比如：畫畫、跳舞、折紙、剪紙……，這不，春天一到，我又多了一項(xiàng)愛好—放風(fēng)箏。媽媽給我買了好大一只風(fēng)箏，它就像一只大鳥在天空中飛翔，每當(dāng)看到他高高飄揚(yáng)，我的心情總會(huì)特別的好！
我的書架上有好多書，有“分類作文、特別文摘，提分方案”等，因?yàn)槲乙挥虚e暇時(shí)間就喜歡和他們作伴。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的女孩希望大家都可以和我做朋友！
三年級(jí)下冊(cè)作文4
每到夏天，就有人穿著游泳衣，帶著游泳圈開開心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了，可我還要帶，我要學(xué)游泳。原因一是我愛面子，二是這個(gè)時(shí)候應(yīng)該學(xué)了。
我讓媽媽幫我報(bào)了游泳班，就去游泳班學(xué)習(xí)了。教練的第一節(jié)課就是學(xué)會(huì)弊氣，我?guī)嫌剧R，在水面大吸一口氣，馬上就鉆進(jìn)了水中，在水中，我好難受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好鉆出水里，我把情況告訴教練，教練說(shuō)：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的時(shí)候才可以吐幾個(gè)泡泡。”我按照教練說(shuō)的做，果真學(xué)會(huì)了。
俗話說(shuō)：闖過(guò)了第一關(guān)，就沒有過(guò)不去的'火焰山！我學(xué)會(huì)了弊氣，其它的內(nèi)容也容易就學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了游泳，我就不怕水了，從此，媽媽一提去游泳，我就會(huì)開心的答應(yīng)。
學(xué)會(huì)了游泳，這樣我就可以和小朋友一起比賽，一起享受游泳的樂(lè)趣了。
三年級(jí)下冊(cè)作文5
晚上，我在床上一直都睡不著，我在想：我的手罷工了會(huì)怎么樣？但我想著想著還是睡著了。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的手變成了拳頭，不會(huì)動(dòng)，難道我的'手罷工了。那我就不用寫作業(yè)了。我正在笑呢。于是，我拿了衣服來(lái)穿，我想：平時(shí)穿衣服那么快，這次不用手，我也可以的，但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒穿好。于是，媽媽來(lái)了，但她的手也罷工了，我只能靠自己了。
好不容易穿好衣服，又要吃飯了。我剛用拳頭拿上來(lái)，一不小心沒拿穩(wěn)，倒在了身上，只能穿著濕的衣服去學(xué)校了。
爸爸手罷工了，不能開車送我去學(xué)校。那就坐出租車吧！可出租車司機(jī)手也是拳頭。那就坐公交車吧！可公交車司機(jī)手也罷工了……走路吧！
剛到學(xué)校，第一節(jié)課就開始了。我趕緊坐好，老師不寫黑板，完全聽不懂。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我回答不出，滿臉通紅。這時(shí)，我聽見了媽媽的聲音，她說(shuō)：“欣欣，快起床�！�
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。√膳铝�！我以后一定要珍惜我的手。它每天要幫我寫作業(yè)、吃飯、拿東西、彈鋼琴……它一點(diǎn)都沒說(shuō)累，我愛我的手！
三年級(jí)下冊(cè)作文6
爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。
我有一個(gè)哥哥，他對(duì)我就像親兄弟一樣，他和我下象棋，和我打牌，和我分享了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，我喜歡他，現(xiàn)在我訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，每天都有該干的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)這喲是一件快樂(lè)的事。這個(gè)暑假我有很多遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我想去西班牙，又想去美國(guó)的'倫敦看自由神，的是想去上海參加世博會(huì)，可都是不可能的，我希望我長(zhǎng)大后一定可以完成這些夢(mèng)想的。
今天是7月19日，我的作業(yè)已經(jīng)寫得過(guò)半了這此考試沒考好，所以我要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天記單詞，練字，希望開學(xué)我能取得好成績(jī)，我的暑假就這樣開始了。
三年級(jí)下冊(cè)作文7
清早，一只美麗的小公雞，來(lái)到荷花池邊散步。
小公雞看見一只青蛙哼著小曲，正在大圓盤似的荷葉之間跳來(lái)跳去盡情玩耍。小公雞心想生活在池塘里多好，每天迎著升起的太陽(yáng)，站在荷葉上引頸高歌，那多神氣��！于是，它請(qǐng)池邊大樹爺爺幫助它實(shí)現(xiàn)愿望，大樹爺爺答應(yīng)了它的請(qǐng)求。
小公雞剛踏上荷葉，尖利爪子就劃破了荷葉，池水涌了上來(lái)。小公雞嚇壞了，咯咯咯地叫個(gè)不停，趕緊趴下。中午陽(yáng)光照在水面上，池里的小魚小蝦在荷葉下游動(dòng)，已經(jīng)餓昏的小公雞想捉到它們，可雞嘴實(shí)在太短，又沒有青蛙那樣彈性的.舌頭，只能眼巴巴看著“美食”得意洋洋地溜走了。
后來(lái)，小公雞終于回到家里，見到媽媽它忍不住哭起來(lái)，把自己經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“咱們有尖利的爪子和堅(jiān)硬的嘴，最適合在土里刨食，在草中捉蟲，田野才是咱們的天堂�！�
聽了媽媽的話，小公雞知道錯(cuò)了，從此快樂(lè)生活在田野，不再異想天開。
三年級(jí)下冊(cè)作文8
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！}記
最近學(xué)的課文的主題是父母的愛，孩子們紛紛寫出了自己對(duì)父母的愛的理解。孩子們懂得愛了，而不是一味地索取愛。這是多么大的進(jìn)步啊，我也忍不住想寫一寫我對(duì)父母的感謝了。
曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：每一個(gè)母親曾經(jīng)都是一個(gè)漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。當(dāng)她們決定要做某個(gè)孩子的母親，呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候，就會(huì)褪去這件衣裳，變成一個(gè)普通的女子，平淡無(wú)奇，一輩子。
媽媽用一輩子去關(guān)心呵護(hù)我，成為千千萬(wàn)萬(wàn)母親中最平凡的一位。媽媽我愛你，感謝你給了我生命，感謝你為我付出了你全部的愛，感謝今生有你做我的媽媽，讓我成為世上最幸福的人。媽媽，你眼角的皺紋只因?yàn)槲胰找故睾颍泗W角的白發(fā)只因?yàn)槲胰找共賱�。媽媽，我想讓所有的人都知道，我有這么一個(gè)偉大的母親，讓所有人知道，我是多么的幸福！媽媽，女兒愿你一世幸福安康！媽媽我想對(duì)你說(shuō)，漫漫長(zhǎng)路，女兒會(huì)陪你，和你相依相伴，默默地為您祝福，千串祝福，萬(wàn)個(gè)心愿都說(shuō)不盡您對(duì)我的愛，祝福媽媽，開心快樂(lè)！愿天下父母都開心快樂(lè)！父母為了兒女的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，父母為兒女的幸福付出了自己的全部，父母是可以為兒女舍棄一切的，可作為兒女，我們?cè)撊绾螆?bào)答這份恩情呢？
爸、媽，讓我為你們唱首歌吧：牙牙學(xué)步您牽引著我，那雙溫柔沉默的推手，每一針執(zhí)著每一線寬容，為我編織美麗的彩虹，你總把最好的都留給我，用全部的愛為我守候，陪我度過(guò)每一個(gè)關(guān)口，一起追逐那未來(lái)的'夢(mèng)。數(shù)著汗與淚水的交錯(cuò)，刻劃成了歲月的輪廓，把手交給我就像小時(shí)候，和我一步一步向前走，你總把最好的都留給我，用全部的愛為我守候，陪我度過(guò)每一個(gè)關(guān)口，一起追逐那未來(lái)的夢(mèng)，我要把最好的都留給你，用全部的愛為你守候，一起走過(guò)每一個(gè)寒冬，陪你實(shí)現(xiàn)未完成的夢(mèng)，我會(huì)陪著你走到最后……
爸、媽，女兒會(huì)記住你們的每一句話，做個(gè)孝順聽話的好女兒。我會(huì)更加努力，做最好的自己，讓你們成為世界上最幸福的父母！
三年級(jí)下冊(cè)作文9
“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月�！边@詩(shī)中的“凌波仙子”就是我最喜歡的花——清新典雅，芳香迷人的水仙花。
水仙花不僅香，長(zhǎng)得也非常有趣。你瞧，水仙花的球莖圓滾滾的，像一個(gè)湯包，讓人迫不及待地想咬一口；又好似一個(gè)胖娃娃的臉蛋，讓人忍不住捏一捏，摸一摸。水仙花的`根須晶瑩剔透，像細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須面，能讓人的口水流下一尺長(zhǎng)，又像圣誕老人的雪白胡須，真是有趣極了！
從水仙花球莖里冒出來(lái)的是它的葉子，水仙花的葉子翠綠翠綠的，形狀像小刀，但刀尖卻很圓潤(rùn)，宛如一根根翡翠，十分美麗。一縷陽(yáng)光照射在葉子上，這些葉子就顯得更加漂亮，青翠欲滴，用指尖輕輕劃過(guò)，感覺滑溜溜，涼絲絲的。
在這一簇簇綠葉中，錯(cuò)落有致地開著一朵朵潔白的水仙花，水仙花姿態(tài)各異，婀娜多姿。有的還是花骨朵兒，藏在綠葉中，穿著綠色的睡衣，做著開花的夢(mèng)呢！有的像是嬌羞的小姑娘，用白紗衣裹著自己的身子，只露出臉蛋，偷偷地張望著世界，又好像是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)鈴，那叮叮咚咚清脆美妙的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊，演奏著美妙的春之曲，還有的像驕傲的公主，大方地展現(xiàn)自己的美麗，它們穿著白色的裙子，花芯藏在中間那金黃的小“酒杯”里，好似在為自己慶生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這公主就開始跳舞了，它散發(fā)出吸引人的香氣，這香氣撲鼻而來(lái)，讓我神清氣爽，怪不得叫凌波仙子呢！我看著這水仙花，享受著它的香氣，自己好像也變成了水仙花，在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。
我愛水仙花，愛它的樣子，愛它的味道。
三年級(jí)下冊(cè)作文10
秋姑姑來(lái)了，大地一片豐收的景像。
田野像一位美麗的新娘。金黃的落葉為她戴起美麗的發(fā)飾，紅紅的柿子給她化上淡妝。田野更美了，吸引了許多螞蚱來(lái)參加她的婚禮，還引來(lái)了許多久久沒有現(xiàn)身的菊花姑娘。田野笑了，露出她潔白的`“牙齒”——小河，招來(lái)了許多魚兒和小青蛙，魚兒為她跳舞，青蛙為她歌唱。這樣一來(lái)便有更多賓客來(lái)出席她的婚禮了。有潔白的棉花、大大的紅蘋果、可愛的梨子、還有裂開了嘴的石榴……
田野更開心了！她提起婚紗跑了起來(lái)，“啊，真美！”許多出席婚禮的賓客感嘆道�！笆芰丝腿说馁潛P(yáng)，應(yīng)該回報(bào)別人�！碧镆八@么想，也這么做了。你看，高粱更有精神了，五顏六色的菊花也更鮮艷了，可美了！她們?cè)谇锾斓年?yáng)光下競(jìng)相開放，可把秋姑姑樂(lè)壞了！
我愛田野，我愛秋天！
三年級(jí)下冊(cè)作文11
未來(lái)的衣服。你想讓衣服變成什么顏色就是什么顏色，而且具備功能。
我先在衣服上安上一個(gè)調(diào)色器,把顏色放在調(diào)色器里，顏色真是應(yīng)有盡有，只要對(duì)著調(diào)色器說(shuō)一聲你心中想要的色調(diào)，它就會(huì)變成你要的顏色了，變好后它會(huì)動(dòng)縮小。
夏天的.天氣太炎熱，冬天天氣也很寒冷，這是不如在衣服上安一個(gè)調(diào)溫器。夏天熱，圓盤上有顆指針，調(diào)節(jié)你覺得適合的溫度，冬天冷的時(shí)候，就可能調(diào)熱溫，調(diào)節(jié)后它也可以縮小。
如果有人想打你或想欺負(fù)你時(shí)，你就穿上這件衣服，就可能隱身。別你打你的時(shí)候，你就一下子把自已隱身起來(lái)，別人想打也打不到，你還可以隱身去打想欺負(fù)你的那個(gè)人。他也不知到誰(shuí)打他，他也不可能來(lái)報(bào)復(fù)你呀！這件衣服還可以用到許許多多的地方呢！這件衣服總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就可成了我的好朋友及好幫手呢！
三年級(jí)下冊(cè)作文12
今天老師教我們?cè)趺凑勐槿�。我們都很開心。老師給大家發(fā)了一張紙，然后開始講話。
先把紙對(duì)折成兩個(gè)三角形，再把多余的部分折起來(lái)，用剪刀把折好的剪下來(lái)。打開后就成了正方形。你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)中間有一條中心線。
然后，將三角形的兩邊向中心線折疊，就變成了菱形，真的像一個(gè)被冰淋過(guò)的蛋筒。將兩邊折疊成三角形，找到最長(zhǎng)線上的中心點(diǎn)，然后再次打開，向上折疊，直到到達(dá)畫的中心點(diǎn)。再對(duì)折。把尖銳的部分由內(nèi)而外拉至一定程度，就會(huì)形成頸部。然后把脖子的頂端往下壓，一
最后畫出它的'眼睛和羽毛，一只栩栩如生的麻雀就展現(xiàn)在我眼前。
這只小麻雀雖然不是很漂亮，但是它是我努力的結(jié)果。我學(xué)到了另一項(xiàng)技能。
三年級(jí)下冊(cè)作文13
春天到了，小花園里一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹。樹上開滿了白色的玉蘭花，一朵朵玉蘭花像白色的蝴蝶停在枝頭休息，又像白色的鴿子飛落在枝頭。走近一瞧，有的花瓣舒展開來(lái)，像是在向人們展示自己美麗的'身姿；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
玉蘭樹的旁邊，是一片草地。小草從土里探出尖尖的小腦袋，好奇地張望著四周。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦，好像在跟我們打招呼呢！草地上還點(diǎn)綴著幾朵不知名的小花，它們競(jìng)相開放，給草地增添了幾分熱鬧。
小花園的左邊，有一棵桃樹，桃樹上開滿了桃花。一朵朵桃花盛開著，像一片片胭脂，染紅了小花園。有的桃花躲在葉子后面，像個(gè)害羞的小姑娘；有的桃花高高地站在枝頭，像是在炫耀自己的美麗。微風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣飄落下來(lái)，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
春天的小花園真美��！我愛春天的小花園。
三年級(jí)下冊(cè)作文14
周日早上，白云散落在天空中，小明、小紅和小剛一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草坪上，他們開啟了“放風(fēng)箏之旅�！毙傁肓讼雴�(wèn)：“小明你來(lái)舉我來(lái)放好嗎？”“應(yīng)該能行�！毙∶骶o張地說(shuō)。于是小剛把風(fēng)箏遞給了手抖的小明，自己則拿著風(fēng)箏線。細(xì)看，他左手拽著風(fēng)箏線，右手握著風(fēng)箏柄�！帮L(fēng)好像來(lái)了�！毙〖t大聲喊著。小明聽見后松開手，眉頭緊皺，心想：唉！希望能飛起來(lái)�。⌒傔@時(shí)也飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢起飛了！大家都開心地看風(fēng)箏飛上云層，穿過(guò)一片又一片云朵。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友正放著風(fēng)箏，他時(shí)不時(shí)地后退，可能是嫌風(fēng)箏飛得不夠高吧。他的'爸爸摟著媽媽說(shuō)：“看，我們的孩子多棒��！”
抬頭看看天空，簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比！風(fēng)箏五顏六色，各種各樣：有展翅高飛的棕色的“老鷹”，有身上披著“紅色大衣”的金魚正搖著尾巴，還有一只長(zhǎng)身子、萬(wàn)條腿、紅衣裳的大“蜈蚣”，還有三角形的迷彩風(fēng)箏也在上下翻飛。這么多的漂亮風(fēng)箏真是看也看不夠。
放風(fēng)箏多么有趣，風(fēng)箏多么美麗。我愛放風(fēng)箏！
三年級(jí)下冊(cè)作文15
前天姐姐的科學(xué)老師給她們布置了一項(xiàng)作業(yè)《紙船包火》我很好奇就想：“要不然，我跟姐姐一起做吧！”
實(shí)驗(yàn)開始了，我想：“紙船怎么能包住火呢？”但是結(jié)果還是讓我心服口服。我和姐姐準(zhǔn)備了工具：兩個(gè)鐵盒子，一只折好的紙船和一支蠟燭。我和姐姐十分興奮，我先在紙船里滴了幾滴水，接著我把紙船放在兩個(gè)鐵盒上，然后姐姐點(diǎn)燃蠟燭放在兩個(gè)鐵盒之間，最后我等啊等啊，我把溫度計(jì)放在水里，水的溫度是50攝氏度，有過(guò)了一會(huì)兒我再次把溫度計(jì)放進(jìn)水里，天哪！水現(xiàn)在竟然達(dá)到了100攝氏度，但是小紙船還沒有事。為了進(jìn)一步觀察，我把沒有滴水的'小紙船放在鐵盒子上，小紙船竟然冒起了黑煙�！昂簟币幌戮椭鹆嘶饋�(lái)，姐姐趕緊把火給撲滅了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了我連忙問(wèn)爸爸這是什么原理。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)榛饹]有達(dá)到燒紙船的溫度，也是因?yàn)榧埓锩媸怯兴�，火怕水就燒不壞紙船�！?/p>
俗話說(shuō)“紙包不住火”要是在紙上滴幾滴水，火就無(wú)可奈何了！
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