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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-06-16 15:50:18 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      二年級(jí)作文300字

      二年級(jí)作文300字 篇1

        我的自動(dòng)鉛筆是朋友送給我的,它代表我和朋友的友誼,也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面,我就向你介紹一下我的`自動(dòng)鉛筆。

        它穿著一件粉紅色的衣服,最頂端坐著粉紅色的小兔子,兔子的耳朵扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),看起來顯得精神抖擻,水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫,不知道在想什么開心事。

        我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮,還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。

        記得有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字,我并沒有發(fā)現(xiàn),繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時(shí),自動(dòng)鉛筆好像在對(duì)我說:“小主人,你寫錯(cuò)了一個(gè)字!蔽伊ⅠR仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)并改正了過來。

        還有一次,我一心二用。一邊寫作業(yè),一邊玩兒,自動(dòng)鉛筆連忙對(duì)我說:“小主人,趕快寫作業(yè),不然明天你就要受罰了!蔽衣犃耍瑠^筆疾書,紙上不時(shí)傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。

        我愛我的自動(dòng)鉛筆!

      二年級(jí)作文300字 篇2

        星期天的上午,媽媽和我乘車去森林公園玩。

        我一進(jìn)公園,首先看見的是小汽車,供游客開著可以沿著兩邊的`路跑。我和媽媽向南走去,只見有一條人工挖的小湖,小湖的周圍有綠色的小草和五顏六色的花朵。小湖邊有好多小船,我和媽媽租了一條小船,用腳蹬著向湖心劃去,只見湖中間有一個(gè)小島,小島上有個(gè)小亭。不遠(yuǎn)處,還有兩只小鴨子在自由自在地游泳。

        我們劃完船,就向南走去。有很多學(xué)生在照相,我們邊看邊走,我們上船之后,又走到一個(gè)熱鬧的地方——碰碰車。我見車?yán)镒枚嗳耍闷娴刈谲嚿,還沒走開,就被車碰撞了一下。我也急忙雙手轉(zhuǎn)著方向盤,向他們撞去,慢慢我就熟練了。

        我和媽媽又看了浮橋,鐵鏈。然后又到了湖南邊去蕩秋千。

        到了中午,我才戀戀不舍地離開了這里。

      二年級(jí)作文300字 篇3

        我叫李晶晶,今年讀二年級(jí)。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,很愛幫助人,大家都叫我“小雷鋒”。有時(shí)候,我看見老奶奶獨(dú)自走在馬路上,我會(huì)主動(dòng)扶著她過馬路;有時(shí)候,我看見小弟弟摔倒在地上,別人都笑話他,我會(huì)趕緊把他扶起來。

        最近,我又為幫助了一個(gè)同學(xué)而感到特別開心。

        那天,大家出去玩了,教室里就剩我和另一個(gè)同學(xué)還在做著作業(yè)。那是個(gè)調(diào)皮的男生,班里的女生都不喜歡他。

        我靜靜地寫著作業(yè),突然“啪”的一聲,嚇了我一跳。我扭頭一看,原來是他的.鉛筆掉在地上折斷了。我沒理睬他,繼續(xù)做自己的作業(yè)。這時(shí),我聽見后面?zhèn)鱽硐はに魉鞯穆曇簦聽見了嘀咕聲:“唉,沒有鉛筆做不了作業(yè)了!”我想:不管我怎么不喜歡他,他做不了作業(yè)可不行,我一定要幫幫他!于是,我連忙從文具盒里拿出鉛筆遞給他。他驚訝地說:“為什么把鉛筆借給我?”我大大方方地說:“助人為樂呀!”他不好意思地笑了,拿起鉛筆認(rèn)真地寫起來?粗,我由衷地感到快樂,心里比吃了蜜還要甜

      二年級(jí)作文300字 篇4

        說著,狼就往小羊身上撲去。

        “停!”小羊一閃身,大叫一聲。

        "怎么了?"狼吃了一驚。

        “在我死之前,我有一個(gè)請(qǐng)求!毙⊙蚩蓱z巴巴地說。

        狼感到很得意,就說:“我答應(yīng)你,說吧!

        小羊說:“我會(huì)學(xué)狼叫,我叫給你聽聽好嗎?”

        狼從來沒聽說過羊會(huì)學(xué)狼叫,就說:“好吧,你叫給我聽聽!

        “咩,咩,咩”小羊溫和地叫。

        狼哈哈大笑道:“這哪是狼叫,你真笨,還是讓我來教教你吧!

        小羊高興地說:“好啊,但是狼要站在山頂上叫才威風(fēng)!

        “好吧,你在這兒等著!闭f完,狼就向山頂跑去。

        狼在山頂上伸長(zhǎng)了脖子,大聲地叫:“嗚……嗚……”狼為自己的叫聲自豪極了。

        當(dāng)狼再回到小溪邊時(shí),發(fā)現(xiàn)小羊不見了,小羊早跑回家了。狼氣得暴跳如雷,憤怒地喊道:“小東西,我一定要抓住你,吃了你!”

        “嗖”的一聲,一顆子彈從樹林里飛了出來,“呯”擊中了狼的`頭,“啊”狼慘叫了一聲,倒在了草地上。

        獵人從樹林里走了出來,高興地說:“我今天真幸運(yùn)呀,第一天打獵,就打到了一只大肥狼啊!”獵人扛起狼,哼著小曲兒回家啰。

      二年級(jí)作文300字 篇5

        因?yàn)橄牖匚锻,暑假里,我約了幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著,找來做風(fēng)箏的'材料,有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)失敗了,因?yàn)槲覀兊牧Χ忍罅耍园鸭埥o弄破了。

        接著,開始做第二次實(shí)驗(yàn),當(dāng)我們做到最后一步時(shí),不幸失敗了,因?yàn)榻壘的時(shí)候把線弄了個(gè)大死結(jié)。就剩下最后一組材料了,我們小心翼翼地開始,接著到了最后一步,旁邊一下變得鴉雀無聲,終于我們做好了風(fēng)箏。

        大家一起歡呼起來,我們一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線,而我負(fù)責(zé)指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰,樹葉一直在隨風(fēng)飄動(dòng),故意等了幾秒。我開始倒計(jì)時(shí),等到一放線風(fēng)箏就像蝴蝶一樣,隨風(fēng)飄動(dòng),可是風(fēng)突然猛地一吹,風(fēng)箏被掛在了樹上。

        我們找來一根樹枝,可是太短了。最后,我們通過搭“人梯子”,把風(fēng)箏取下來了。這就是我童年放風(fēng)箏的故事。

        想起童年時(shí)放風(fēng)箏,現(xiàn)在都洋溢著開心。

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