一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的往事在被娓娓述說(shuō)著，我們靜靜地傾聽(tīng)那冥冥中傳來(lái)的蕭蕭?cǎi)R鳴、大漠沙場(chǎng)上的雷雷戰(zhàn)鼓聲，仿佛看到了無(wú)數(shù)衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔，為了泱泱大國(guó)，為了統(tǒng)領(lǐng)天下。那或憂(yōu)或喜的歷史之聲，讓人不禁感慨萬(wàn)千。
風(fēng)狂嘯著，蕭暗鳴著，似乎都在為勇士們高呼著。有兩人快馬加鞭，朝著咸陽(yáng)宮奔馳著。荊軻及其隨從都明白自己的命運(yùn)，但為了自己國(guó)家的命運(yùn)不惜以生命為代價(jià)，盡力一搏。雖死，無(wú)憾！
他們明知前途險(xiǎn)惡，卻志在救國(guó)。他們心系國(guó)家，為國(guó)而死，他們的死必然是壯烈的！這時(shí)，歷史在用最公正的聲音述說(shuō)著，等待著后人傾聽(tīng)他們的仁義之聲。
面對(duì)生與死，名譽(yù)與恥辱，有無(wú)數(shù)的人選擇了正義。
在陰森黑暗的牢房里，有一個(gè)人委屈地活著。他隱忍著，不為偷生，只為堅(jiān)守正義。當(dāng)他目睹自己的同伴慘死在魏忠賢手上時(shí)，他義無(wú)反顧地選擇了隱忍，他等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)，等待著將正義事實(shí)公布于眾。在他的心底，有一種信仰叫堅(jiān)忍，他的名字叫顧大章。
有時(shí)候，委屈地活著，比壯烈地死去更需要勇氣！這一點(diǎn)，歷史用最慷慨激昂的聲音，贊揚(yáng)著這一切，我們從他身上聽(tīng)到了面對(duì)死亡不懼，誓與奸惡斗爭(zhēng)的不朽之音。
這些人盡自己微薄之力去堅(jiān)守正義，挽救眾生，至死不渝。
李時(shí)珍生活在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，他行醫(yī)救人，不求回報(bào)。他忍受了三十年的落魄，卻依然胸懷天下。當(dāng)他有機(jī)會(huì)面對(duì)唾手可得的財(cái)富和權(quán)力時(shí)，卻依然選擇了行醫(yī)天下，濟(jì)世救人。三十年的風(fēng)餐雨露，居無(wú)定所，只為了拯救天下百姓于水深火熱之中。在他身上，我們聽(tīng)到了歷史訴說(shuō)的無(wú)私之聲。
還有一些人不惜犧牲自己的性命，為人民，為國(guó)家而奮斗。我敬仰并尊重這些人，他們看淡了生與死，為了一個(gè)信仰，不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個(gè)人名利，只為挽救黎明眾生。正是有了無(wú)數(shù)的.他們，才有我們今天的幸福生活，歷史為他們發(fā)出了正義之聲。
歷史以各種聲音訴說(shuō)著，也許就些就是我們中華民族的驚魂精魂所在。
無(wú)數(shù)的窮苦艱難，無(wú)數(shù)的風(fēng)霜雨雪，無(wú)數(shù)的豐功偉業(yè)，歷史都將以最公正的態(tài)度、最洪亮的聲音傾訴著，這些精神將永垂不朽，讓我們共同傾聽(tīng)。
一年級(jí)作文 篇2
秋天，在陣陣涼意中來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校門(mén)，一幢高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我眼前。樓的右邊是塑膠場(chǎng)地，跑道上有許多學(xué)生在跑步。左邊的花壇里，三、四枝月季含苞待放。幾棵高大的廣玉蘭挺立在旁邊，雖然花早已開(kāi)敗，但是綠里透黃的葉子還沒(méi)有全掉，它們?cè)谥︻^沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)。樹(shù)下是綠茸茸的人工草坪，給花壇增添了幾分生機(jī)。
籃球場(chǎng)正中央，有幾棵高大、粗壯的重陽(yáng)木，就像一把把撐開(kāi)的巨傘。它的枝干有兩個(gè)同學(xué)雙臂合抱那么粗呢！重陽(yáng)木的.葉子已經(jīng)換上了彩裝。有的綠里泛黃，有的黃中帶紅，還有的金黃金黃，真好看！一陣風(fēng)吹過(guò)，許多葉子都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，乘著自己的降落傘，打著轉(zhuǎn)兒地飄下來(lái)，給大地鋪上了一層漂亮的花地毯。
校園圍墻邊的柿子也熟了，沉甸甸的果實(shí)把枝條都?jí)簭澚�，像是掛了滿(mǎn)樹(shù)的紅燈籠。雖然已經(jīng)很冷了，可那些柏樹(shù)依然蒼翠欲滴，好像在說(shuō)：不要怕冷，要堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的校園真是美不勝收，我怎么能不愛(ài)這校園的秋天？
一年級(jí)作文 篇3
我姐姐是一個(gè)聰明善良的人，也很愛(ài)我，她比我大10歲，長(zhǎng)得非常漂亮，柔順的長(zhǎng)發(fā)飄飄然然，像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女，圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外有神！
姐姐不僅美麗還非常非常善良！
在鄉(xiāng)下姐姐帶我去河邊抓魚(yú)，走著走著看見(jiàn)一只小狗慢吞吞的.走著路上，看來(lái)它迷路了，我沒(méi)有理它，可姐姐并沒(méi)有馬上走，而是輕輕的過(guò)去抱起小狗，帶我回家去，姐姐回到家問(wèn)了媽媽?zhuān)@只小狗是誰(shuí)家的，問(wèn)到了小狗是誰(shuí)家的，又跑到別人家去還小狗，在我看來(lái)姐姐真的太善良了，不辭勞累的把小狗送回家，我讓姐姐我?guī)退�，可她說(shuō)不行，你還小，不能把你累著了，姐姐氣喘吁吁的到了小狗的主人家，那主人是個(gè)老奶奶，她只有這只小狗陪著她，小狗丟了，老奶奶很著急姐姐把狗狗還給了老奶奶，奶奶還感謝姐姐了的，姐姐心里當(dāng)然比吃了蜜還甜！
一年級(jí)作文 篇4
周末，爸爸媽媽帶我到“四川科技館”去玩�？萍拣^真神奇呀！有航天館，生態(tài)與環(huán)境館和青少年科技館等展區(qū)。我最喜歡的是青少年科技館里的螞蟻王國(guó)。
爸爸告訴我螞蟻王國(guó)里面有工蟻、兵蟻和蟻后，他們分工合作建設(shè)了它們的家。螞蟻的家真的好大！它的外觀就像一個(gè)小山包，一走進(jìn)里面，就像進(jìn)入了迷宮，有好多條通道。有的通向育嬰室，里面有好多還沒(méi)有出生的螞蟻寶寶；有的通向儲(chǔ)藏室，里面有蚱蜢、花生等食物。
在每條通道的路邊都有好多螞蟻，有的.在一起搬吃的，有的在蘑菇上面指揮，還有的在找食物，螞蟻們真團(tuán)結(jié)��！參觀完螞蟻王國(guó)后，我和爸爸媽媽就在里面玩起了捉迷藏。爸爸來(lái)捉我和媽媽?zhuān)?dāng)我在螞蟻王國(guó)里面跑來(lái)跑去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面的通道真的好多啊，我和媽媽常常都在迷路，爸爸卻經(jīng)常突然出現(xiàn)在我們的面前，嚇的我和媽媽哇哇大叫。螞蟻王國(guó)太好玩了！
如果有一天我也可以變得像螞蟻一樣大小，我一定要到真的螞蟻王國(guó)去探險(xiǎn)！
一年級(jí)作文 篇5
今天下午，老師說(shuō)我們要玩一個(gè)吹球游戲，同學(xué)們聽(tīng)后高興地蹦了起來(lái)。
老師首先拿來(lái)兩個(gè)盤(pán)子放在桌子上，每個(gè)盤(pán)子里都放著一枚白色的小球。然后把全班同學(xué)分成甲乙兩組，每組派一名代表上臺(tái)比賽吹球，誰(shuí)最先把球吹出盤(pán)外就算獲勝。游戲開(kāi)始了。我們甲組派出了高大威猛的石超遷，乙組派出了瘦小的張博洋。兩個(gè)同學(xué)來(lái)到桌前站好，這時(shí)老師像變魔術(shù)似的從口袋里拽出一條藍(lán)色的絲巾把它蒙在張博洋的眼上。張博洋長(zhǎng)得瘦瘦弱弱，蒙上藍(lán)絲巾后像一位玉樹(shù)臨風(fēng)的書(shū)生。
石超遷眼一蒙了一條黃絲巾，像一位正義凜然的.大英雄。老師一邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，一邊悄悄地把小球換成了面粉。我們下面的同學(xué)瞪大了眼睛，哈哈大笑。老師一聲令下“開(kāi)始”，兩位同學(xué)背著手，弓著腰，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，對(duì)準(zhǔn)盤(pán)子猛地一吹，頓時(shí)，面粉滿(mǎn)天飛舞，像下起了雪。同學(xué)邊笑邊喊:“加油！加油！加油!”石超遷和張博洋吹地更起勁了，面粉飛到了他們的頭上，臉上，像兩位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。
兩位同學(xué)解開(kāi)絲巾，才知道自己吹的是面粉，他們目瞪口呆，我們下面的同學(xué)笑得更響了。吹“球”游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
一年級(jí)作文 篇6
我的奶奶，是個(gè)年近古稀的老人。額頭上有幾道深深的皺紋，眼角有幾縷魚(yú)尾紋，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。就是這樣普通的臉，卻有著不普通的性格。
一天晚上，爺爺下棋回來(lái)了，奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“今天有一個(gè)叫……叫，余…余…余什么來(lái)著？”說(shuō)完，走到電話(huà)旁邊，拿來(lái)一本小本子，打開(kāi)看來(lái)一眼，說(shuō)：“哦，叫余有波�！蔽倚睦锸制婀郑耗棠滩蛔R(shí)字，怎么會(huì)寫(xiě)字呢？我打開(kāi)本子一看，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)字也沒(méi)有，只有一幅圖。我問(wèn)奶奶：“這是什么意思啊？”奶奶和藹的.說(shuō)：“這不就是一條魚(yú)抱著一團(tuán)波浪嗎？魚(yú)抱波浪不就是余有波嗎？”我心里想：奶奶造的“象形文字”真是神奇�。∥矣滞蠓艘豁�(yè)，看到了一只長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的羊，于是，我問(wèn)奶奶：“這又是什么啊？”奶奶說(shuō)：“長(zhǎng)了胡子的就是老楊，沒(méi)長(zhǎng)胡子的就是小楊�！蹦棠陶f(shuō)完，我就開(kāi)心的笑了，因?yàn)槟棠虒?shí)在是太有趣了！
這就是我的奶奶，一個(gè)不識(shí)字卻會(huì)造字的奶奶。你是不是很羨慕我你？
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