(精選)二年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
春天到了,叮當(dāng)狗和呼嚕豬一起出來(lái)踢足球。草莓兔悶在家里沒(méi)意思,它聽(tīng)到了叮當(dāng)狗和呼嚕豬的笑聲,立即拿出剛買(mǎi)的蝴蝶網(wǎng)出去捉蝴蝶。
叮當(dāng)狗和呼嚕豬見(jiàn)到草莓兔,高興地對(duì)它說(shuō):“早上好,草莓兔,好久不見(jiàn)!跟我們一起踢足球吧!”草莓兔也很高興,握著它們的'手說(shuō):“你們好,見(jiàn)到你們真高興!可是我今天更想玩捉蝴蝶!倍.(dāng)狗它們就說(shuō):“那好吧,你在那邊捉蝴蝶,我們?cè)谶@邊踢足球。”就這樣,它們都各自玩得很開(kāi)心。
突然,呼嚕豬不小心把球踢偏了,球飛向了草莓兔的蝴蝶網(wǎng)上,蝴蝶嚇得飛走了。草莓兔很生氣,哭著對(duì)呼嚕豬說(shuō):“好不容易就要捉到了,被你嚇跑了,你賠我蝴蝶!你賠我蝴蝶!”呼嚕豬很抱歉,撓撓頭,對(duì)草莓兔說(shuō):“對(duì)不起,草莓兔,我不是故意的,我們陪你一起捉蝴蝶吧!币粫(huì)兒它們就捉到了幾只蝴蝶,草莓兔又笑了。
眨眼間,天變黑了,它們就各自回家了。
二年級(jí)作文 篇2
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)了:荷蘭很美,交通也非常的好,人們互相謙讓?zhuān)孟袷且患胰。更因(yàn)楹商m是我的出身地,我2歲時(shí)才回中國(guó),雖然荷蘭沒(méi)有給我留下多少印象,但我現(xiàn)在想去荷蘭的想法更強(qiáng)烈了。還有一個(gè)原因,也是我出生的緣故,都怪楊彬莞多嘴,讓同學(xué)知道了,可他們竟然說(shuō)我是外國(guó)來(lái)的奸細(xì),背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,我很不高興。常有同學(xué)用手指著我說(shuō):“你這外國(guó)人奸細(xì),沒(méi)人喜歡你,只有鬼才喜歡你,有一天,我會(huì)把你給Out了!闭娌恢浪遣皇侵皇情_(kāi)玩笑?讓我害怕都不敢在夜里自己一個(gè)人回家了。
我心里非常的難過(guò),回家向媽媽告狀,媽媽卻也是那么無(wú)情地回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這點(diǎn)小事自己能處理好,叫他們別說(shuō)不就完事了?”媽媽說(shuō)得簡(jiǎn)單,可我做到難啊!同學(xué)們的“排外”已經(jīng)讓我夠傷心了,可連表哥居然也不放過(guò)我,說(shuō)我是個(gè)“混血兒”,這讓我真是受不了,我爸爸、媽媽都是中國(guó)人,怎么我是混血兒呢?
某天,在回家的路上,我跟爸爸說(shuō):能不能帶我去荷蘭?最好是暑假的時(shí)候。爸爸居然同意了,我太開(kāi)心了,去了荷蘭,我要將自己的.身世問(wèn)個(gè)清楚,看看自己的出身地,把那里看見(jiàn)的美景和真實(shí)情況回來(lái)跟同學(xué)們說(shuō)一遍,他們也許就不會(huì)說(shuō)我了,反而還想跟著我去那里看看呢。
二年級(jí)作文 篇3
今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆,香峪在門(mén)頭溝,一路上我看見(jiàn)了起伏的丘陵和山崗,山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹(shù)。
到了香峪,我去找明明玩,我們一起玩沙子,沙子里面有螞蟻,我們把螞蟻通通都挑了出來(lái)。我們又去喂魚(yú),有金魚(yú)、泥鰍還有大魚(yú)。我抓了一大把魚(yú)食灑在池塘里,魚(yú)爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”,它可開(kāi)心了。然后我們就去爬山,爬那座高高的`山。明明睡著了,我又和鉆鉆玩了一會(huì),然后撈了兩條小魚(yú),我們就興高采烈的回家了。
回到家里,我想:明明家可真像動(dòng)物園呀,養(yǎng)了這么多可愛(ài)的動(dòng)物,下回我還要來(lái)這玩!
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝,暑假過(guò)完,我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生,離中考又近一步,開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué),翻新的校園,新開(kāi)的科目,新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期,我早已經(jīng)適應(yīng)這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí),我更是萬(wàn)分的激動(dòng),真想快點(diǎn)知道是什么引起物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬,新的.學(xué)年,新的開(kāi)始,這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往,他們有的想當(dāng)宇航員,有的想當(dāng)老師……于是大家都為未來(lái)開(kāi)始全身心的地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比,我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō),離中考又近一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備!澳嫠兄郏贿M(jìn)則退!贝蠹叶荚诨ハ喙膭(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一,不斷練習(xí),我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級(jí),有好有壞。但是我一定會(huì)努力地!
二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早上,我在小區(qū)里走,看見(jiàn)一個(gè)大水坑,里面還漂浮著許多葉子的尸體,它們像一艘小船一樣漫無(wú)目地漂來(lái)漂去。我以前很想踩水坑,但是奶奶、爺爺從來(lái)不讓我踩水坑,都說(shuō)踩水坑會(huì)濕了我的鞋子。今天他們不在我身邊,我真好趁著四下無(wú)人好好踩踩這個(gè)大水坑。我先把腳輕輕地放在水坑中,生怕水會(huì)濺進(jìn)我的鞋子里,沒(méi)濕,于是我就放大了一點(diǎn)膽子把另一只腳也踩了下去,也沒(méi)濕,只是在鞋子下面暈開(kāi)了一層波紋,兩邊的“小船”都在我往下踩的時(shí)候往遠(yuǎn)處漂走了,像個(gè)個(gè)不倒翁一樣晃晃悠悠,有趣極了;我心想反正沒(méi)事,可以再踩地用力點(diǎn)吧,我又把腳踩得更重了一些,哈哈哈還是沒(méi)事。后來(lái)我干脆以最重的.力氣踩下去,“啪”地一聲發(fā)出巨響,我想水一定濕進(jìn)鞋子里去了。反正已經(jīng)濕了,我就不管三七二十一“啪、啪、啪”的在水坑里來(lái)來(lái)回回地走啊走、跳啊跳、跺啊跺、跳啊跳,真是開(kāi)心極了。
等那天下雨?duì)敔斈棠滩辉谖疑磉,我還想再踩一次水坑!
二年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,好像每一個(gè)人一生下來(lái)就很忙碌,忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著生活,沒(méi)有給自己放松的時(shí)間,也不敢給自己放松的時(shí)間,怕一放松就會(huì)落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時(shí)候,我也會(huì)問(wèn)自己,在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活中怎樣讓自己放松一點(diǎn)呢?
此刻,我放下手中因?yàn)楸晃盏锰枚杂行囟鹊墓P,揉了揉發(fā)脹的眉心。放眼望去,看見(jiàn)窗外樹(shù)蔭下的垂釣者,羨慕得嘆了一口氣。
經(jīng)常釣魚(yú)的人肯定知道,心急釣不了大魚(yú),如果有大魚(yú)上鉤,你想一下子把它扯上岸,那是很糟糕的。因?yàn)榍闆r一共兩種:一是,魚(yú)線被扯斷了,而是大魚(yú)的最被撕裂了,這兩種情況的結(jié)果都是大魚(yú)逃走了。只有時(shí)放時(shí)收,這才能釣到大魚(yú)。這多像生活中的我們,往往急于求成,緊緊扯著那條線,但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個(gè)聰明的垂釣者呢?讓自己放松一點(diǎn),將心靈的負(fù)擔(dān)卸下一點(diǎn),快捷的節(jié)奏再慢一點(diǎn)。
適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约海偸悄軌蚴掳牍Ρ兜。在感到疲倦,不如意的時(shí)候,聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,做一次盡情的運(yùn)動(dòng),抑或看一場(chǎng)期待已久的電影,做一些可以令自己快樂(lè)的.事情。沒(méi)事的時(shí)候,還可以發(fā)個(gè)呆,打個(gè)盹,想想今后的路,想想最初的夢(mèng)想,回憶走過(guò)的歲月,回憶陪伴過(guò)的人……或許也是放松身心不錯(cuò)的選擇。
二年級(jí)作文 篇7
森林里住著兩只小雞,一只叫小黑,另一只叫小白。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,暖和的陽(yáng)光照在樹(shù)林里面,非常舒服。小黑起得很早,因?yàn)橐フ页缘。在路上小黑碰?jiàn)了正在散步的小白。小白問(wèn)小黑:“小黑,你要去干什么?”小黑回答:“我要去找吃的,你要不要一起去?”小白說(shuō):“好呀,我肚子也餓了呢!”于是,它們一起出發(fā)了。
它們走呀走呀,來(lái)到了一片綠油油的草叢里。突然,小黑眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉底有一條又肥又大的青蟲(chóng)。此時(shí),小白發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜,也跑了過(guò)來(lái)?匆(jiàn)青蟲(chóng),小白流著口水說(shuō):“青蟲(chóng)來(lái)了,可饞死我了!”小黑心里卻打起了小九九,心想:“一條青蟲(chóng)分著吃,一點(diǎn)也不盡興,如果獨(dú)吞的話,那實(shí)在太爽了!我一定要搶到那條青蟲(chóng)!”兩只心懷鬼胎的小雞向青蟲(chóng)走去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小黑和小白突然都猛的沖了過(guò)去,各自咬住了青蟲(chóng)的'一頭。小黑瞪著眼睛,嘴里含糊不清地說(shuō):“這是我先看到的,應(yīng)該給我吃!”小白也不甘示弱,說(shuō):“你不是說(shuō)要分享嗎?怎么不分啦?”小黑生氣地說(shuō):“剛才是剛才,現(xiàn)在是現(xiàn)在,如果我沒(méi)找到青蟲(chóng)的話,你還有得吃嗎?”“那你現(xiàn)在給我吃呀!”小白說(shuō)。小黑氣呼呼地說(shuō):“不給!”小白大聲說(shuō):“給我!”它們倆你一句我一句地吵了起來(lái),很快就爭(zhēng)得面紅耳赤,就是誰(shuí)也不讓誰(shuí)!
突然,小黑的肚子咕咕地響,隨后,小黑像發(fā)現(xiàn)了什么,大叫:“青蟲(chóng)不見(jiàn)了!”原來(lái),青蟲(chóng)趁它們爭(zhēng)吵的時(shí)候,悄悄地逃走了。此時(shí),青蟲(chóng)正躲在一片樹(shù)葉底下,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“幸好遇見(jiàn)了兩只自私雞,不然我早就沒(méi)命了!”小黑和小白你看看我,我看看你,就垂頭喪氣的回家了。
這一天,小黑和小白丟了蟲(chóng)子,也丟了友誼,這美好的一天變得一點(diǎn)都不美了。
二年級(jí)作文 篇8
在公路上,汽車(chē)總是遙遙領(lǐng)先,而自行車(chē)卻慢悠悠的,顯得十分自在。
有一天,汽車(chē)驕傲自滿地對(duì)自行車(chē)說(shuō):“喂,自行車(chē),你這慢‘烏龜’,不在家休息,還出來(lái)閑逛,我真為你著急!”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō):“尊敬的汽車(chē)先生,我們自行車(chē)雖然比不上你,但我們自行車(chē)有很多優(yōu)點(diǎn),比如:汽車(chē)賭車(chē)時(shí)自行車(chē)可以過(guò)去,還可以給人們鍛煉身體!币院,汽車(chē)遇到自行車(chē),都會(huì)嘲笑他。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我才是道路的主角,什么車(chē)也不能和我相提并論!
一天,汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友回家,可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去,這可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò),他二話不說(shuō),讓小朋友坐到了后背上,并把他送回了家,人們不斷地說(shuō),今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)到了人們的`表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí),它非常慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,自行車(chē),我之前太小看你們了!弊孕熊(chē)說(shuō),“每個(gè)人都有長(zhǎng)處也都有短處,不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短!
從此,自行車(chē)和汽車(chē)和諧相處。
二年級(jí)作文 篇9
我和爸爸既是父子,又像朋友。 平時(shí),爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,但是完成作業(yè)后,也會(huì)讓我放松地去玩。
記得有一次,我完成了作業(yè)后,偷偷地打開(kāi)電腦,登錄了我心愛(ài)的`“賽爾號(hào)”游戲。正當(dāng)我專(zhuān)心地用我的“魯斯王”與“魔焰猩猩”進(jìn)行交戰(zhàn)時(shí),媽媽下班回家了。媽媽看到我玩游戲,不由地發(fā)火到:“關(guān)掉,抓緊關(guān)掉!要不,我就拔網(wǎng)線了!”我一聽(tīng),嚇壞了。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),慢慢地說(shuō):“學(xué)習(xí)要有張有馳,既要會(huì)學(xué)習(xí),又要會(huì)玩,該緊張時(shí)就緊張,該放松時(shí)就要放松!讓他玩一會(huì)吧。”我聽(tīng)了,非常感激爸爸。
還有一次,爸爸見(jiàn)我的“賽爾號(hào)”精靈沒(méi)有一個(gè)達(dá)到100級(jí),就主動(dòng)利用休息時(shí)間,幫我把12個(gè)精靈升到了100級(jí)。爸爸對(duì)我說(shuō):“在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),一定要放松地玩好,爸爸支持你!”
大家說(shuō),我和爸爸像不像一對(duì)“老朋友”呢!
二年級(jí)作文 篇10
在一個(gè)晴朗的早晨,小明去上學(xué),他在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔手里拿著一個(gè)網(wǎng),網(wǎng)里面有許多的小青蛙。
叔叔咧開(kāi)了嘴心想:這么多的`青蛙,我一定能掙許多錢(qián)。
小明跑過(guò)去勸叔叔放了這些小青蛙,可是那個(gè)叔叔不放,還說(shuō):“小屁孩,快給我滾一邊兒去,不要妨礙我掙錢(qián)。”小明說(shuō):“叔叔您在這兒等著我,我回家取錢(qián),不能把小青蛙給別人!笔迨逭f(shuō):“好的,那你放心吧!
小明趕緊跑回家,把他的錢(qián)都拿出來(lái),又跑到叔叔的面前把錢(qián)交給他了。
之后,小明就趕到河邊,把小青蛙放走了。可是那見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的叔叔還在原地?cái)?shù)錢(qián)呢,他可真是個(gè)財(cái)迷呀!
這個(gè)故事告訴了我們要保護(hù)小動(dòng)物,動(dòng)物也是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴。
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