二年級(jí)作文300字精選[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開(kāi)放了，是該種樹(shù)了?

　　爸爸，給我買(mǎi)種子，樹(shù)種子，我要種樹(shù)。你為什么要種樹(shù)呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹(shù)很寶貴的，種樹(shù)可以減少污染，我要把樹(shù)種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹(shù)，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來(lái)越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹(shù)讓天空變得藍(lán)藍(lán)的.，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫(xiě)我愛(ài)保護(hù)樹(shù)，讓人家知道樹(shù)和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹(shù)了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒(méi)用過(guò)的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)紙是紙漿做的，紙漿是用樹(shù)做的，少用紙就可以少砍樹(shù)了，這樣樹(shù)就會(huì)越來(lái)越多，空氣就會(huì)越來(lái)越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了?

　　媽媽注：以上是麥兜聽(tīng)完老師課堂說(shuō)的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話?

二年級(jí)作文300字 篇2

　　繁花落地，風(fēng)細(xì)細(xì)吹過(guò)臉龐，風(fēng)中夾雜著落下的花瓣和泥土的芳香。

　　我靜靜地走在田野邊的小路上，望著前面的背影，發(fā)起了呆。

　　回憶起那段被遺忘的往事。眼淚簌簌落下。

　　“哈哈，你追不上我�！眱蓚�(gè)身影在草地上追逐。

　　“君君，我要搬家了，我們可能見(jiàn)不了面了。”聽(tīng)到這句話我的心顫抖了一下，這不可能。我的眼淚奪眶而出：“不可能，你是開(kāi)玩笑的。阿姨和叔叔不是在這兒住下嗎？”

　　“我不是開(kāi)玩笑的'，哥哥在B市把爸爸的生意發(fā)展地很好，我爸爸媽媽要去B市幫忙，我也要去那里讀書(shū)。君君，以后我不在，你一定要再找一個(gè)比我好的朋友�！�

　　“別逗我了。”我的眼淚止不住，瘋了似的往下掉。

　　“君君，別傷心。”

　　我努力挽留，可總也留不住。

　　至今，我還未找到一個(gè)和她一樣，可以開(kāi)心傷心都陪伴我的人。

　　我親愛(ài)的朋友，你何時(shí)才能再與我相遇，我們?cè)俅傧ラL(zhǎng)談�；貧w童年，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，想笑就笑，想哭就哭。

　　我親愛(ài)的朋友，你何時(shí)才能回來(lái)。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我們有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師——余老師。

　　余老師長(zhǎng)得很漂亮，嬌小玲瓏的個(gè)子，微卷的頭發(fā)。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就能看到一排整齊潔白的牙齒。

　　余老師上課很認(rèn)真，她的聲音非常好聽(tīng)，講課很生動(dòng)，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。

　　不過(guò)余老師有時(shí)對(duì)我們也很?chē)?yán)格。如果我們作業(yè)不認(rèn)真，或者是上課做小動(dòng)作，余老師的臉立刻就會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是馬虎不得的，要認(rèn)真對(duì)待才行�！�少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的`最好時(shí)機(jī)，你們得加油呀！”看著余老師那嚴(yán)肅的樣子，我們?cè)僖膊桓曳潘亮恕?/p>

　　余老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活。平時(shí)，誰(shuí)有點(diǎn)頭疼腦熱的，她總是經(jīng)常跑到那個(gè)同學(xué)的座位上噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)生病請(qǐng)假了，她也總是第一時(shí)間打電話去問(wèn)候，等那個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)校上課了，她就去給他輔導(dǎo)落下的功課。

　　我們愛(ài)這個(gè)既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　體育課時(shí)體育老師和我們玩打地鼠的游戲，游戲規(guī)則是：被抓到的老鼠要退出游戲，老鼠蹲下時(shí)貓不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。體育老師當(dāng)貓，我們當(dāng)小老鼠。貓神氣地說(shuō)：喵我先喝一口水，再去抓老鼠。老鼠們聽(tīng)了哄堂大笑，然后都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)游戲地點(diǎn)。游戲開(kāi)始了，貓用敏銳的眼睛向四周看了看，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許許多多活蹦亂跳的小老鼠，它兩眼發(fā)光，心想：有這么多老鼠可吃，我真是好運(yùn)��！貓猛地?fù)湎蚶鲜�，老鼠們有的敏捷地閃開(kāi)，有的趕緊蹲下，貓撲了個(gè)空，可它不甘心，它靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，它選中一只蹲下的.老鼠，數(shù)了五下，老鼠只能站起來(lái)，貓就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把老鼠抓住，貓靠著自己的聰明才智，一下子就抓了許多小老鼠，老鼠們被嚇壞了，一個(gè)個(gè)東逃西竄，生怕下一個(gè)被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林紀(jì)瀟和我了，我算是一只幸運(yùn)的小老鼠了，幾次差點(diǎn)被貓吃掉，都機(jī)靈地逃開(kāi)了，由于游戲時(shí)間太長(zhǎng)了，我已累得筋疲力盡了，一不留神，就被貓逮到了。

　　最后，老鼠們都被吃光了，貓摸著圓滾滾的肚子說(shuō)：撐死我了。大家哈哈大笑起來(lái)，打地鼠的游戲真好玩��！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我有一只小貓。它的名字叫小白，因?yàn)樗�的全身是白色的，所以我叫它小白�?/p>

　　他有一雙亮晶晶的大眼睛，秀美的鼻子黑黑的，小嘴里含著一個(gè)粉嘟嘟的舌頭。幾根細(xì)細(xì)的`胡須分布嘴的在兩邊，兩只耳朵尖尖的。走起路來(lái)，像一位白雪公主。

　　每天，我放學(xué)回家，它總是在門(mén)口接我，看見(jiàn)它那可愛(ài)的樣子，我一天的勞累都煙消云散了。

　　記得有一次，我的成績(jī)不理想，受到爸爸媽媽的責(zé)備，我好像掉進(jìn)了冰窟，全身都是冷的。這個(gè)時(shí)候，小白在我身邊蹭來(lái)蹭去的，本來(lái)我不想理它，可它不肯走，我順手拿了一個(gè)小球扔了出去，它又給我撿了回來(lái)，連續(xù)反復(fù)了幾次，最后我說(shuō)：“討厭的小白”。這回可管用了，它垂著尾巴，身子一歪倒在地上使用它的“撒嬌”方法了，這一次真的讓我笑了，我叫它過(guò)來(lái)。它立刻撲到我的懷里。

　　多么可愛(ài)的小白��！它成為了我的好朋友。

　　一師附小四

二年級(jí)作文300字 篇6

　　我家有很多小動(dòng)物，有雞、鴨、魚(yú)、小狗、小兔子還有小烏龜。一共有兩只小烏龜，這兩只烏龜可可愛(ài)了。

　　這兩只烏龜一大一小，殼上的花紋一模一樣。它們都有四條小短腿。不要看它們爬得時(shí)候很慢，不過(guò)在捕食時(shí)十分快，它們先一動(dòng)不不動(dòng)的等食物靠近，后腿一動(dòng)，口一張開(kāi)，一下子就抓到了食物，但是小的有時(shí)不想自己去捕食，就會(huì)去偷大烏龜?shù)氖澄�。它靜靜等待，趁大烏龜不注意，一口就把大烏龜?shù)?食物偷走了一大半，大烏龜還不知道！到吃時(shí)，大烏龜才發(fā)現(xiàn)少了一大半，大烏龜很生氣。

　　有一次，小烏龜又去偷大烏龜?shù)氖澄�，被大烏龜發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)偷到食物，還被大烏龜壓在底下，真夠倒霉的。冬天，我看見(jiàn)兩只烏龜一動(dòng)不動(dòng)了，里面又沒(méi)食物，眼睛還不張開(kāi)，我動(dòng)了它們一下，它們也不動(dòng)。我把它們放在陽(yáng)光下，它們才慢慢地動(dòng)了一下了。嚇我一跳，我以為它們死了。原來(lái)它們?cè)诙�眠�?/p>

　　我愛(ài)這兩只烏龜，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖业耐�年給了我無(wú)比的快樂(lè)！

二年級(jí)作文300字 篇7

　　今天上作文課時(shí)，丁老師拿著一個(gè)玻璃瓶走進(jìn)了教室，里面裝著四只可愛(ài)的小螞蟻。同學(xué)們好奇地圍上去，仔細(xì)地觀察小螞蟻。

　　小螞蟻渾身穿著黑褐色的衣裳。小螞蟻有大大的頭和屁股，細(xì)小的身子，還有小小的三對(duì)腿和防身的武器“大夾子”，它們?cè)谟糜旨?xì)又長(zhǎng)的觸角熱情地相互打招呼呢！

　　丁老師還帶來(lái)了兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)盤(pán)子裝著雪白的食鹽，另一個(gè)盤(pán)子裝著甜甜的白糖。丁老師把兩只螞蟻放到有食鹽的盤(pán)子里，另兩只放在有糖的盤(pán)子里，放在有食鹽的'盤(pán)子里的小螞蟻到處亂跑，一會(huì)兒東一會(huì)兒西，像在沙漠里迷了路一樣。那兩只螞蟻好不容易爬到盤(pán)子的邊沿，逃走了。

　　接著，丁老師又把這兩只小螞蟻放在有白糖的盤(pán)子里，奇怪的事情發(fā)生了！四只小螞蟻在白糖里一動(dòng)也不動(dòng)。有一只小螞蟻把頭埋在白糖里，還有一只小螞蟻用嘴咬住了一粒白糖，白糖太重了，根本搬不動(dòng)。另兩只螞蟻碰碰觸角好像在說(shuō)：“這么多食物，我們?nèi)グ峋缺�吧�！?/p>

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻不喜歡鹽份多的地方，它們最?lèi)?ài)吃甜食。

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