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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有心兒怦怦直跳的經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷都各不相同，但最讓我記憶猶新的還是第一次走夜路。
那天晚上我去補(bǔ)課，放學(xué)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，心想：這么晚了，我自己一個(gè)人回家行嗎？想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我想找一個(gè)同學(xué)一起回家，可沒有一個(gè)順路的，我家住在一個(gè)非常偏僻、沒有路燈的`地方，這可怎么辦��？我的心像十五只吊桶打水，頓時(shí)七上八下。
唉，硬著頭皮往家走吧。走著走著，感覺背后總有人跟著我。我一回頭便什么都沒有了，我僵住了，心想：這下完了，剛才是鬼在跟蹤我吧？我感覺身體里的血液，因?yàn)檫@可怕的景象，急速地冷卻、凍結(jié)了。心臟像是被一只無形的手捏住了，窒息的厲害，整個(gè)身體像極了晃動(dòng)的枯枝。恐懼中，我心中有一個(gè)妙計(jì)，還是打車走吧！我看到遠(yuǎn)處停著一輛出租車，便走了過去。司機(jī)用深沉的聲音說：“你們兩個(gè)人去哪里？”“兩個(gè)人？”我回頭一看，爸爸正站在我身后呢！剛才在后面跟著我的原來是爸爸�。≡缰肋@樣我也就不至于這么害怕了。
我的心兒怦怦跳，真是虛驚一場(chǎng)��！
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一次，我放學(xué)了，爸爸來學(xué)校接我，到家后，我就開始寫作業(yè)，爸爸則去看書，家里十分安靜。這時(shí)爸爸突然問我：“兒子，你見過五種顏色的沙子嗎？”我說：“見過啊，北戴河那就有啊�！卑职钟终f：“那些都是假的，書上這些是真的�！蔽疫^去看了看書，真的有五種顏色的`沙子，可是我問爸爸為什么這些沙子會(huì)有這么多顏色呢，爸爸就給我詳細(xì)的講解了起來。
還有一次，我想玩電腦，可是電腦卻黑屏了，我只好等爸爸回家以后修好了再玩，等爸爸道家后，我急忙把這個(gè)事情告訴了爸爸。他立刻把電腦電源拔掉，開始修起來，一邊修一邊和我說:：“你以后不要再往里面亂裝東西了，否則還得壞。”我吐了吐舌頭，趕緊說：“知道了！”不一會(huì)兒，電腦就修好了，我又能玩啦！
爸爸真是厲害啊，懂得那么多知識(shí)，我真崇拜他！
四年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說得好：“最美不過家鄉(xiāng)水”。家鄉(xiāng)，是我們追尋快樂的地方，也是我們茁壯成長的地方。我非常愛自己的家鄉(xiāng)——東吳公園。初中畢業(yè)后，我回到了美麗的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)那兒的一切都變了。
東吳公園里山清水秀。那里的山高聳入云，山上綠樹成蔭，和以前相比真是煥然一新了。鳥語花香，花兒們也競(jìng)相開放著，一幅美不勝收的圖畫出現(xiàn)在了我的眼前。
東吳公園的空氣清新甜潤，新鮮的`空氣迎面撲來，霧霾已經(jīng)消失殆盡了，這里真是變化無窮�。∪缤Х◣熞粯�，把這些濃濃的霧霾給變走了。
我最喜愛那里的水，清澈見底，波光粼粼，湛藍(lán)湛藍(lán)的。一陣帶著清香的微風(fēng)吹過來，水面泛起了層層波紋，仿佛像碧綠的梯田一樣多彩。池塘底下有各種各樣、五顏六色的小魚來來往往，我心里暗暗地想著：“這些可愛的小家伙們一定生活地非常快樂吧！”
在這過去的十幾年里，我的家鄉(xiāng)變化太大了，幾乎哪里都隨著年代變了，家鄉(xiāng)的山、水、空氣------好多好多的事物都變得更加好了，未來的家鄉(xiāng)真的好美，好想永遠(yuǎn)都住在這個(gè)美麗的地方。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家有一只可愛的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場(chǎng)上買回來的。
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的'。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅(jiān)硬的殼就像它的護(hù)身盾牌，讓它少受傷害
。尾巴又細(xì)又短，還有一點(diǎn)尖。剛把小烏龜買回家時(shí)，它對(duì)我家特別陌生，非常害怕。一看見我走來，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見不著。等我走了以后，它就會(huì)探出小腦袋瓜來看個(gè)究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來。
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會(huì)告訴它，有高興的事情也會(huì)告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽到我的腳步聲，就把頭伸得長長的，好像在對(duì)我說：“小主人，給我食物吧！”我說：“小饞龜，主人馬上就喂你。”它吃飽了就睡著了，它睡覺的樣子很可愛！有時(shí)候我把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，它就會(huì)用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來了，可好玩了。
小龜是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的夢(mèng)想有好多好多，多得像天上會(huì)眨眼的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
小班的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師。教小朋友們踩著歡快的音樂節(jié)奏翩翩起舞，把愉快的心情“種”在每一位小朋友的心里。
中班的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的畫家。畫出一幅幅色彩斑斕的圖畫，通過不同顏色的組合，演繹色彩的魔術(shù)，帶給人們美的享受。
大班的`時(shí)間，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。演奏出一曲曲美妙的音樂，讓心情郁悶的人在樂曲聲中心情舒暢，讓弱小的人聽了以后心里充滿力量。
一年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像劉謙那樣的魔術(shù)師。想要什么就能變出什么。手里明明什么都沒有，蓋上布，吹一口氣，就變出了一只活蹦亂跳的鴿子，多么神奇啊！
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。研究動(dòng)物的一舉一動(dòng)，了解它們的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)聽懂它們的語言，讓人類和動(dòng)物成為真正的朋友，讓我們一起在地球媽媽的懷里和諧相處。
我還會(huì)有更多的夢(mèng)想……
四年級(jí)的作文300字 篇6
國慶長假中，媽媽把我送到小姨家去玩，小姨家離我們家有50公里，我從小姨家回來時(shí)，媽媽沒有去接我，讓我一個(gè)人坐長途汽車回家。在上車之前，我的心里象揣著一只小兔，砰砰直跳，我心里有一些害怕，但為了不讓媽媽和小姨擔(dān)心，我強(qiáng)裝高興獨(dú)自上了汽車，在和小姨揮手告別后，我心里只有一個(gè)念頭，那就是快點(diǎn)到家。
一路上售票員阿姨一直對(duì)我很關(guān)心，可是在路上還是發(fā)生了一點(diǎn)小意外。司機(jī)叔叔可能知道我歸心似箭，所以汽車一路飛奔，不知什么原因司機(jī)叔叔猛的剎住了車，我的鼻子隨之也就撞到了車內(nèi)的防護(hù)欄上，鼻子流血了！售票員阿姨連忙為我擦洗干凈，我委屈的直想掉眼淚，可我轉(zhuǎn)念一想，不能哭，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽總愛鼓勵(lì)我要勇敢，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，我不能因?yàn)閶寢尣辉谏磉�，遇到一點(diǎn)小困難就哭鼻子。我對(duì)售票員阿姨笑了笑，坐直了身子，扶好了扶手，我開始自己唱起了快樂的歌謠，時(shí)間很快過去了，30分鐘后，我到家了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看見媽媽在車站門口站著，她來接我這個(gè)勇敢的女兒，下車后，我飛快的跑到媽媽身邊，心里想著“不哭不哭”，可是眼淚還是不聽話的流了下來。就這樣，我的第一次長途旅行結(jié)束了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我喜歡柏樹；我喜歡蘋果樹；但我最喜歡的樹是綠油油的柳樹。
柳樹無處不在，有的在道路上，有的在河邊；有的在公園里；有的在小區(qū)里。柳樹一排排的站在河邊像在洗各的頭發(fā)；也像一堵堵高大的墻不讓人來入侵，還像一把把傘給小魚小蝦擋太陽。一棵棵樹像綠色的瀑布，像大山，還像小動(dòng)物們的涼亭。一根根無數(shù)的桅桿又細(xì)又長像一條條長長的蛇在河邊上吃上魚小蝦。又像在河里照鏡子。左照是綠色，右照還是綠色怎么照都是綠色，這可把柳樹姐姐給急壞了。一陣陣風(fēng)吹過柳樹們左擺右搖隨風(fēng)起舞像是一群專業(yè)的'舞蹈家。葉子翠綠，一陣陣風(fēng)吹過葉子一片片的掉了下來像是小螞蟻小甲蟲的船帶著螞蟻們?nèi)ヂ眯小Ａ鴺涞牧醢装椎木G綠的，有的橡雪花有的像梨花；有的像白色的小蟲子，還有的像翠綠的葉子。
柳樹的柳葉可以消腫止疼，柳絮可以治病。你們有沒有聽過這句話有心栽花花不開，無心栽柳柳成蔭。它們的生命力很頑強(qiáng)，所以我們要學(xué)習(xí)它永不退縮的精神。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天課間我約了五個(gè)同學(xué)，一起去操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的'游戲。
我們用石頭剪刀布來分出“老鷹”和“母雞”。這時(shí)一名同學(xué)第一局就敗了，于是他當(dāng)了“老鷹”，出著出著又有一名同學(xué)敗了，于是他當(dāng)上“母雞”，我和其他兩名同學(xué)成了“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”正直沖過來，“母雞”大叫道：“你想我的小雞，沒門�！薄澳鸽u”把雙手打開，把“老鷹”擋在外面。
“老鷹”叫道：“我一定要讓小雞都到我的‘肚子’里�！边@時(shí)老鷹跑到了最后一只“小雞”背后，正要伸手捉他時(shí)，“母雞”來了一個(gè)“神龍擺尾”，害得“老鷹”錯(cuò)失了一只小雞，正在我們笑得高興時(shí)，又跑到我們的側(cè)面，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)抓到了一只“小雞”，正在“老鷹”高興的時(shí)候，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們馬上跑到教室。
“老鷹捉小雞”真好玩，我們下個(gè)課間還要玩這個(gè)游戲。
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