二年級(jí)家作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)家作文 篇1

　　我國(guó)古代有位女英雄叫花木蘭。一天，朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬(wàn)分。心想：父親年老多病，難以出征，弟弟又小，不夠當(dāng)兵的年齡，自己應(yīng)該為國(guó)家分憂。

　　晚上，木蘭對(duì)家人說：“父親、母親、弟弟，明天早上讓我去代替父親參軍，好嗎？”對(duì)于木蘭的'話，全家人都很驚訝！你看著我，我看著你，半天說不出話來。

　　“木蘭啊！你是個(gè)女兒身，不宜參軍。再說，我們也舍不得你為了參軍而犧牲��！還是讓我這個(gè)老頭子去吧！”父親有所傷感地說。

　　“是啊！木蘭，你是個(gè)女孩子，不適合出征，還是讓父親去好了。”母親勸說道。

　　小弟弟也哭哭啼啼的說道：“姐姐！姐姐！你不要去參軍，你走了，誰(shuí)來陪我玩��？嗚嗚……”

　　面對(duì)家人的勸阻，木蘭斬釘截鐵的拒絕了。她說：“父親年老多病，理應(yīng)在家休息。母親又老了，只能在家做做家務(wù)事。弟弟又不夠征兵的年齡。應(yīng)該讓我去才對(duì)呀？”木蘭的一番話，把家人說得無(wú)話可說，只好答應(yīng)了。

　　第二天清早，家人把木蘭送到門外。父母?jìng)�心地說：“木蘭，一定要早點(diǎn)回來呀！爸媽在家里等著你！”

　　木蘭熱淚盈眶，望著年邁的父母。情不自禁地說：“父親、母親，保重��！”

　　說著，木蘭披著戰(zhàn)袍，騎上駿馬，揚(yáng)長(zhǎng)而去……

二年級(jí)家作文 篇2

　　早上，我起床后覺得不舒服，頭疼，嗓子疼，渾身沒勁。該不該去上學(xué)呢？我和全家人開始了家庭辯論會(huì)。

　　我在床上哼哼著，媽媽聽到了，著急地趕過來。我嘟著嘴，揉著眼睛，帶著哭腔說：“我病了，不想上學(xué)。我一點(diǎn)力氣也沒有，我怕傳染給小朋友，我需要人照顧。”

　　媽媽著急地摸了摸我的額頭，又關(guān)切地問了問我的狀況，信心十足地說：“沒發(fā)燒，沒關(guān)系。我的寶寶不嬌氣�！�

　　這時(shí)，爺爺急急忙忙地跑了過來，好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的.事，慌張地說：“給我在家好好吃藥；反正坐在教室里，也聽不進(jìn)去課；到學(xué)校去，會(huì)加重病情。不聽老人言，吃虧在眼前！”

　　老爸也來了，他掄起手臂，亮出肌肉，高昂地說：“不要缺課！小孩兒要勇敢，在家呆著多孤獨(dú)呀！”

　　奶奶在房門口露了露頭，輕輕地嘆了一口氣說：“還是在家吃點(diǎn)兒合口的飯菜吧�！�

　　經(jīng)過全家人的討論，我決定，今天不去上學(xué)，因?yàn)槿�比二，�?dāng)然，最主要的原因是，我老媽決定請(qǐng)假，帶我去看醫(yī)生！

二年級(jí)家作文 篇3

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見孫悟空來到我家做客，我求他傳授給我七十二變的功夫，他卻笑著說：“不用，不用！你身邊會(huì)七十二變的人多著呢！只要你用心，你也會(huì)七十二變的。”

　　早上醒來，我一直在想，誰(shuí)才是孫悟空說的那個(gè)人呢？想了好久，終于明白了，原來生活中關(guān)心我、愛護(hù)我及幫助我的`人就是�。�

　　就像我的爸媽，在我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)變身為一位貼心的護(hù)士，噓寒問暖，喂我吃藥；當(dāng)我需要零花錢的時(shí)候，爸爸就會(huì)變成“提款機(jī)”，想提多少，就提多少；我的老師，當(dāng)我遇到難題，她就會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)，為我解答疑惑；還有當(dāng)我在生活中遇到那位叫“困難”的大妖怪，總會(huì)有一位或幾位“孫悟空”用他的“七十二變”把他降伏！

　　我要感謝孫悟空對(duì)我的提醒，當(dāng)別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出我的愛，做個(gè)會(huì)“七十二變”的人！

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