五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我們的荊州小學(xué)位于荊州古城中央，是一座有著一百多年歷史的名校，這里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，十分的美麗，就像一個(gè)大花園一樣。
到了學(xué)校的大門，就可以看見校門左邊的“荊州小學(xué)”這四個(gè)大字，一股敬意在我的心里油然而生。進(jìn)了學(xué)校的大門，一股香氣就撲鼻而來，仔細(xì)一看才知道是一朵朵五顏六色的花正在開放。這些花兒紅似火，粉如霞，白如雪，真是美不勝收。這些花兒旁邊有許多形狀各異的盆栽樹，他們有的高大挺拔，有的十分蒼翠，還有的彎曲回旋……真是千奇百怪。
往前走，一段黑色柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，上面有修剪整齊的紅繼木，還有杜鵑花，在紅繼木的'中央還有幾棵四季長(zhǎng)青的鐵樹。兩個(gè)花壇邊上有許多棵郁郁蔥蔥的桂花樹。美極了！
在桂花樹的旁邊是我們的操場(chǎng)。200米長(zhǎng)的紅色跑道圍繞著綠色的籃球場(chǎng)，從高處看就像是一塊紅色的地毯上鑲嵌著綠寶石。
在東邊操場(chǎng)上有一棵粗壯的梧桐樹，它有五六層樓高，就像是一位戰(zhàn)士在保護(hù)著我們的學(xué)校。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤@里便成了我們的樂園。太陽(yáng)照在梧桐樹上，只灑下了幾縷陽(yáng)光。課間休息時(shí)間，我們就在樹蔭下做游戲，玩耍。
西邊操場(chǎng)上有著一條古色古香的長(zhǎng)廊，紅漆的柱子和綠色的琉璃瓦房頂放佛在訴說著它百年的歷史。長(zhǎng)廊上有棵大槐樹穿破屋頂，直沖云霄，可真讓人稱奇。
穿過柏油馬路和塑膠跑道，就來到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上鋪著平整的方磚，所有的大型活動(dòng)都在那進(jìn)行。在廣場(chǎng)的最南邊有座朱紅色的國(guó)旗臺(tái)，每到周一，全體師生都聚集在這里，伴著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，這時(shí)，一股敬意就在我心中油然而生。
五年級(jí)作文 篇2
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，星期六爸爸帶我去植樹。到了目的地，爸爸指著一棵樹教我種樹的步驟，我們按步驟一步一步進(jìn)行著。
第一步刪枝：為了減少樹苗在栽植后蒸發(fā)的水分，栽植前應(yīng)剪去部分枝條和三分之二的樹葉。
第二步挖坑：用鋤頭在將要植樹的地面上挖一個(gè)樹坑，樹坑的深度要把樹根完全埋進(jìn)去。
第三步栽植：先在樹坑的底部回填部分松土，然后將樹苗輕輕地放入樹坑中扶正，一邊填一邊用腳把土踩緊踩實(shí)，樹苗就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕?/p>
第四步澆水：泥土回填完畢后，先在樹坑周圍筑成高15～20厘米的土堰，土堰內(nèi)邊應(yīng)略大于樹穴，槽約10厘米；然后向土堰內(nèi)澆足夠的`水，使泥土充分吸收水分，泥土與根緊密結(jié)合，以利于根系的發(fā)育；然后蓋土成丘。這樣，一棵樹苗才算完全種好。
我們?cè)偻度ヒ粋�(gè)充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家了。在回家的路上，我想一棵棵大樹，都是從小樹苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨！
只要我們?nèi)巳硕加兄矘�、愛樹的意識(shí)，我們的地球就會(huì)變得更加美麗！
五年級(jí)作文 篇3
從周二到周五，每天學(xué)校都為我們安排一次大課間活動(dòng)；只有短短的二十分鐘，每次活動(dòng)就是跳跳操傳傳球，幾乎天天如此，沒有什么新鮮感。不過，只要你留心觀察一下那熱鬧的場(chǎng)面，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃亮之處的。
今天上午第一節(jié)課后，隨著一陣熟悉的音樂聲響起，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)躍躍欲試了�？山裉焓窍矚g拖堂的畢老師，沒辦法，又是幾分鐘過去了。直到老師的手揮了揮，我們才迅速的排好隊(duì)，奔向操場(chǎng)；那情景真像鳥兒飛向藍(lán)天，魚兒游向大海。還好，今天趕上健美操了。大家跟著音樂又蹦又跳，臉上洋溢著開心的笑容。
幾分鐘前，大家還坐在嚴(yán)肅的課堂上，靜靜地聽講。嚴(yán)肅和活潑，安靜和歡快轉(zhuǎn)換的真快！動(dòng)靜結(jié)合才是同學(xué)們喜愛的校園生活。我最喜歡的傳球開始了，同學(xué)們分成四隊(duì)，傳球時(shí)兩人配合。這項(xiàng)活動(dòng)要講究團(tuán)隊(duì)精神，兩人傳球力量都要把握好，還要考慮到對(duì)方的接球。稍有疏忽就會(huì)“誤傷”同伴。你看，王媛由于用力過猛，球在空中劃出一道弧線。隨著大家一陣驚呼，衛(wèi)悅不幸“中彈”。還好，并沒有傷到那。像這樣的誤傷，我已經(jīng)看到N次了。萬幸的是，到現(xiàn)在我還沒有“中過獎(jiǎng)”。
最后，《三字經(jīng)》的旋律響起來來了，大家趕緊站好隊(duì)，整齊如一的動(dòng)作出現(xiàn)在操場(chǎng)上。今天大家似乎做得特別認(rèn)真，最后的'每一分每一秒都很珍惜。確實(shí)，還有一個(gè)月左右的時(shí)間，大家就要離開這座美麗的校園了，我們?cè)谝黄鹱龃笳n間活動(dòng)的機(jī)會(huì)也沒有幾次了。這樣開心的時(shí)刻，誰不留戀呢。
五年級(jí)作文 篇4
春雨緩緩飄落下來,如縷如絲地飄落到大地上，哦！那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的'撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機(jī)勃勃。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
我看到這有趣的情景，是多么想赤腳走在田埂上，去親身感受一下春的氣息。
春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦.沒想到，春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒，都盡情的釋放出來了。
雨點(diǎn)兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。
雨絲痕細(xì)，很綿，像空中漂浮的柳絮。
是的，春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲，春雨，預(yù)示著春天的到來，也預(yù)示著又一個(gè)冬天過去了，更預(yù)示著：新的一年開始了！
五年級(jí)作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，我們乘坐著寬敞舒適的大巴駛向常州淹城野生動(dòng)物園。上午九點(diǎn)多鐘，大巴在動(dòng)物園門口停了下來。我們一下車，就看見一座又大又寬的動(dòng)物園，門口人山人海，真像一番熱鬧過節(jié)的景象。
走進(jìn)動(dòng)物園，我們首先來到猴山。猴山上到處都是猴子，大的、小的、胖的、瘦的`、黃毛的、黑毛的，一個(gè)個(gè)紅臉紅屁股，樣子機(jī)敏可愛！它們有的爬著假山，追逐嬉戲；有的津津有味地吃著游客拋給的葡萄、話梅等食物；還有的做著各種姿勢(shì)跟游客打招呼……它們滑稽精彩的“表演”逗得大家哈哈大笑。
接著，我們來到了海豚表演館，表演館里座無虛席。一聲哨響，表演開始了，三只海豚站在椅子上。馴養(yǎng)員在黑板上出了這樣一道題：1+1=？答案是五張?zhí)柎a牌，它們各是：0、1、2、3、4號(hào)。其中的一只海豚搖擺著身子走了過去，把2號(hào)牌子叼了起來。接下來是海豚跳圈表演，離水面5米高的地方掛著一個(gè)大圓圈，三只海豚飛快地游了出來，依次縱身向高空一躍，都躍過了圓圈。觀眾們情不自禁地高聲歡呼起來，把經(jīng)久不息的掌聲送給了聰明勇敢的海豚。
下午，我們乘坐動(dòng)物園里的小火車游覽了猛獸區(qū)。車子在彎曲的小道上行駛，一路上，我們指指點(diǎn)點(diǎn)，談笑風(fēng)生，觀賞著車外胖乎乎的黑熊、威風(fēng)凜凜的老虎、羽毛豐滿的駝鳥、亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿，頭頂犄角的麋鹿，還有號(hào)稱“沙漠之舟”的駱駝……它們?cè)趧?dòng)物園里自由自在地散步、睡覺、吃東西，過著悠閑快樂的生活。
今天，我們置身于這個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，不僅欣賞到了各種各樣、稀奇珍貴的動(dòng)物，還增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，真是開心極了！
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