二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高老高了，丁丁還在床上呼呼大睡。忽然，丁丁的小鬧鐘叫了，吵醒正在睡覺(jué)的.丁丁。他起來(lái)一看，只有一只襪子了。丁丁一邊找，一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业牧硪恢灰m子不見(jiàn)了。”媽媽拿著一只襪子到丁丁的房間說(shuō)：“丁丁，你昨天晚上在我的房間里看電視，把這只襪子落在那里了，你今天晚上一定要早點(diǎn)睡覺(jué)�！�
到了晚上，丁丁回到家，就開(kāi)始做作業(yè)，作業(yè)做完了就吃飯，8點(diǎn)鐘到了，丁丁馬上上床睡覺(jué)。
二年級(jí)作文 篇2
7月29日，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社組織小記者們到太倉(cāng)邊檢站參觀。我們跟隨帶隊(duì)老師乘大巴車(chē)前往太倉(cāng)邊檢站。
我們來(lái)到邊檢站，首先觀看了一場(chǎng)精彩的表演。演出的內(nèi)容很豐富，有大合唱、舞蹈、武術(shù)、擒拿格斗等。最精彩的節(jié)目就是擒拿格斗了，這個(gè)節(jié)目是由邊檢站的戰(zhàn)士表演的。他們頂著烈日，動(dòng)作整齊劃一，非常有氣勢(shì)，我們都驚呆了。
看完了表演，我們又去參觀了邊檢站戰(zhàn)士們的宿舍。宿舍里窗明幾凈，戰(zhàn)士們的衣帽、鞋子等，都擺放的井然有序。這里被子的.疊法很特別，像個(gè)豆腐塊。戰(zhàn)士們教了我們?cè)鯓盈B：先把被子鋪平并確定中線，再將被子兩邊分別往中線折三次；然后將被子兩側(cè)分別往中間折兩次，中間留出空隙；再用雙手抓住空隙處往上拱，對(duì)折；最后整理一下，弄出棱角，“豆腐塊”被子就疊好了。我覺(jué)得很新奇，決定回家試一試。
接下來(lái)我們又參觀了武器庫(kù)。武器庫(kù)里面整齊地?cái)[放著很多武器，戰(zhàn)士們一一介紹了它們，有匕首、槍、手銬等。我們對(duì)槍特別感興趣，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的同意后，我們拿槍擺了幾個(gè)pose，體驗(yàn)了一把拿槍的威武。
這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)了邊檢部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在八一建軍節(jié)到來(lái)之際，我對(duì)邊檢隊(duì)的戰(zhàn)士們表示崇高的敬意！
二年級(jí)作文 篇3
今天，我剛補(bǔ)完習(xí)，回到家，看到地面臟臟的。我想：母親每天要接我，下班回家又要做飯又要打掃衛(wèi)生，多么辛苦呀！今天母親還是一回家就忙起來(lái)，我看到她這么辛苦，于是，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，讓我?guī)湍惆�？”母親說(shuō)：“你怎么變得這么懂事了？”我說(shuō)：“我長(zhǎng)大了嘛！”母親說(shuō)：“好吧�！�
我首先把客廳、臥室的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，然后，把拖把洗干凈，我就拿著拖把去拖地，我原想拖地很簡(jiǎn)單，可我做了五六分鐘就腰酸背痛，可真是想著簡(jiǎn)單卻做起來(lái)很難。我休息了幾分鐘，又干了起來(lái)。唉，終于大功告成了！我請(qǐng)母親來(lái)看一下，母親說(shuō)：“孩子，拖地可不是這么簡(jiǎn)單，要認(rèn)真去拖，不認(rèn)真什么事情都做不好。你看這桌子下邊還有門(mén)口比較臟的地方，干凈嗎？”于是我按照母親的`安排，又拖了一遍。這一遍我把地面拖得干干凈凈，累得我大汗淋漓。
雖然我累得滿頭大汗，但是我看著能照出人影的地面心里卻很高興。
二年級(jí)作文 篇4
1. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
2. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
4. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
5. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
6. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
8. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
9. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
10. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
11. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
13. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的'過(guò)程
14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
15. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
16. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
20. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
二年級(jí)作文 篇5
一年一度的春游又來(lái)到了，我興奮不已，這回我們要去淺水灣農(nóng)莊。
一大早就見(jiàn)同學(xué)們一副樂(lè)哈哈的樣子，嘰嘰喳喳地討論著這次春游……高老師宣布我們可以出發(fā)了，乘上了汽車(chē)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了淺水灣農(nóng)莊。
淺水灣農(nóng)莊人山人海，一走進(jìn)里面，樹(shù)林郁郁蔥蔥，瞧，那葉子上的.一串串紫茵茵的葡萄，我真是口水直流呀！高老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ茨九紤颉?dòng)物表演，又玩了碰碰車(chē)、海豚戲水、追逐列車(chē)、豪華轉(zhuǎn)馬、太空漫步，最讓我膽戰(zhàn)心驚的是“過(guò)出車(chē)”。過(guò)出車(chē)停在我們的面前，我興奮地坐進(jìn)去，綁好自己的安全帶。過(guò)出車(chē)動(dòng)起來(lái)了，一開(kāi)始速度非常緩慢，和坐在汽車(chē)?yán)锏母杏X(jué)沒(méi)什么兩樣，忽然，速度一下子就快了起來(lái)，可把我給驚嚇著了，車(chē)子一直往上沖，就像開(kāi)往天空中去的火箭一樣，一個(gè)大轉(zhuǎn)彎一直朝下，像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……這“翻滾的過(guò)出車(chē)”，不如叫“瘋狂的過(guò)出車(chē)”。
雖說(shuō)，春游每年都會(huì)有，可是每年的意義都不一樣。像這次“過(guò)出車(chē)”，讓我見(jiàn)識(shí)了不少，它帶來(lái)的刺激深受其中。
二年級(jí)作文 篇6
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽回了故鄉(xiāng)——福建！
今天天氣很好，剛吃過(guò)早飯，姑姑就對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想去看大海？”我們異口同聲的說(shuō)：“去�！惫霉镁蛶覀�?nèi)タ春�，這是姑姑第三次帶我們?nèi)タ创蠛！．?dāng)我們來(lái)到沙灘時(shí)，先看到了兩排大鐵軌，鐵軌后面是一望無(wú)際的'大海。姑姑對(duì)我們說(shuō)：“這里要修建鐵路了！以后想看到大海就難了！”當(dāng)姑姑剛說(shuō)完，就聽(tīng)姐姐在旁邊說(shuō)：“好好的建什么鐵路啊！”我們走到了岸邊，姐姐自信地說(shuō)：“我想下去玩玩，你們?cè)谶@等著！”姐姐剛說(shuō)完，我們就看到一個(gè)男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小聲對(duì)我說(shuō)道：“我不下去了。”我們就在海岸邊逛了一圈。
太陽(yáng)出來(lái)了，也是大海最美的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)的的折射，我看到有許許多多顆星星落入海底，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真的特別的美！此時(shí)的大海和天空成為一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
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