二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
周末的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照得我心花怒放。于是，我和媽媽迎著初冬的暖陽(yáng)，一起去尋覓秋色。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的森林大街，吹著陣陣暖風(fēng)，我們來(lái)到了月湖公園。晴朗的.天空下，朵朵白云正在互相追趕嬉戲，耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，是可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)跉g唱。秋天的“風(fēng)姑娘”是金色的吧！你看，她把樹(shù)木染成了金黃，把果實(shí)吹出了香味，吹來(lái)了豐收，吹來(lái)了喜悅。
經(jīng)過(guò)一條蜿蜒曲折的小路，一片金色映入眼簾，我們來(lái)到了銀杏林。銀杏樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干筆直，像威武的武警衛(wèi)士在保衛(wèi)著這個(gè)美麗的公園。杏葉就像一把把展開(kāi)的小扇子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，在半空中飛舞，然后緩緩地落在地上，投入在大地媽媽的懷抱，大地上一片金黃，仿佛給大地媽媽圍上了一條金燦燦的圍巾。金黃的杏林，在藍(lán)天的映襯下，漂亮極了！
我隨著片片杏葉在杏林歡快地奔跑，時(shí)而快，時(shí)而慢，好不快活。媽媽一路跟隨著給我拍照，看著我的各種搞怪，樂(lè)得哈哈大笑。我撿了好多杏葉，回家可以去做各種漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)嘍。
二年級(jí)作文 篇2
我的'爸爸是個(gè)好爸爸，不貪吃，不貪喝，不貪穿，但是有一點(diǎn)不好----愛(ài)抽煙，我們給爸爸起了一個(gè)外號(hào)“煙鬼爸爸”。
爸爸每天上班得帶一包煙，等晚上回來(lái)，煙就沒(méi)了，媽媽怒氣沖沖的說(shuō)：“煙怎么又沒(méi)了？”爸爸馬上辯解道：“分給別人吃了。”
爸爸每天晚上回來(lái)，吃完晚飯，都要到陽(yáng)臺(tái)偷抽一根煙，媽媽一看爸爸上陽(yáng)臺(tái)，就開(kāi)始喊：“胡-保-平-”爸爸趕緊把煙滅掉，再丟到樓底下，媽媽問(wèn)：“你又在抽煙？”爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)、我沒(méi)抽煙。不信你聞我嘴巴�！�
有一次弟弟感冒了，去醫(yī)院看病，我看見(jiàn)醫(yī)院的牌子上寫(xiě)著“全世界每年抽煙死亡20xx多人”。��！真恐怖啊！
為了爸爸的身體健康，我希望爸爸戒煙！
二年級(jí)作文 篇3
松鼠在獅子那里當(dāng)差，我不知道它怎么干，干什么。但問(wèn)題只在，松鼠的巴結(jié)得到獅子的滿(mǎn)意，要得到獅子的'滿(mǎn)意，當(dāng)然，也并不容易。
獅子答應(yīng)給松鼠一大車(chē)胡桃。答應(yīng)是答應(yīng)了，可是時(shí)光不斷飛跑，我們的松鼠經(jīng)常餓肚子，它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到，在森林里，時(shí)而這頭，時(shí)而那邊，經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過(guò)，它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃，可是咱們的松鼠離開(kāi)胡桃還差一步，它看出，根本吃不到胡桃。獅子對(duì)它是呼之即來(lái)，揮之即去。
最后，松鼠終于老態(tài)龍鍵，獅子對(duì)它感到討厭，它該告退去了，松鼠終于得到退休。而且，的確，給松鼠送來(lái)一車(chē)胡桃。胡桃很出色，正是世界上少見(jiàn)罕有。個(gè)個(gè)都經(jīng)過(guò)挑選：每一顆胡桃都是上品，但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。
二年級(jí)作文 篇4
星期六下午，高老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘畫(huà)格子’。”高老師給我們每人一張白紙說(shuō)：“就畫(huà)在這張白紙上，時(shí)間是30秒�！备呃蠋熞宦暳钕拢骸邦A(yù)備開(kāi)始�！蔽覀兯俣榷荚诎准埳袭�(huà)了起來(lái)。老師說(shuō)：“停�！蔽覀兞ⅠR停了下來(lái)，我數(shù)了一下自己的，只畫(huà)了22個(gè)，我覺(jué)得30秒太短了。
老師說(shuō)：“同學(xué)不要灰心，還有下一輪。下一輪是是和同桌一起畫(huà)。”老師又一聲令下，我和同桌已經(jīng)商量過(guò)了，我畫(huà)左邊的'，她畫(huà)后邊的。過(guò)了一會(huì)到時(shí)間了，老師喊了下“停”我們就停了下來(lái)，我數(shù)了一下有90個(gè)。老師對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的速度，還考驗(yàn)了我們的合作能力。游戲結(jié)束后我突然想到了一句諺語(yǔ)：多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭就多一份光。
二年級(jí)作文 篇5
我到公園里散步，走著走著，我的目光停在了一個(gè)美麗的池塘上。那個(gè)池塘是心形的，后面還有一座座假山。 池塘外還有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞.還有那一排排的`柳樹(shù)姑娘在對(duì)著鏡子似的湖面梳頭呢！旁邊一些綠得像翡翠似的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層綠地毯。
一片春池，綠得像一塊大翡翠，清得可以看到里面的沙石。荷葉，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花像一個(gè)個(gè)少女的臉，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。魚(yú)兒們?cè)诤永锎┧螅覒颉? 我很愛(ài)這的池塘。
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