[合集]六年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校的名字是新河小學(xué),在繼光路7號(hào),有35個(gè)班級(jí),人數(shù)大約有1800多人。
我們學(xué)校是百年名校,100強(qiáng)學(xué)校。從大門(mén)走進(jìn)來(lái),就是行政樓,是老師的辦公室和開(kāi)會(huì)的地方。
行政樓的后面有生物基地。生物基地里的小缸里,養(yǎng)著幾只螃蟹和幾只龍蝦。生物基地里還養(yǎng)著許多美麗而奇特的花。寶石花它一年四季都很綠,而且它的生命力極強(qiáng),只要把寶石花的四片葉子摘下來(lái),擺成十字架形,放在土上,過(guò)幾個(gè)星期,它就會(huì)生根,長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子來(lái)。生物基地里還養(yǎng)著幾棵高大的松樹(shù),到了寒冷的冬天,松樹(shù)上就結(jié)出松果來(lái),常常有幾只松鼠冒著大雪來(lái)這里摘松果吃。陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。它是一個(gè)神秘的基地,我們同學(xué)都愛(ài)去那里。
大門(mén)的'對(duì)面有一個(gè)橢圓形的水池。水池的正上方有一座假山,假山上有涼亭、小橋和一條彎曲的小路。水池里有一群五顏六色的小金魚(yú),在快活地游動(dòng)著。水面上有幾片荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞,點(diǎn)著頭,好像在跟我們說(shuō):“你好,你好!彼氐恼媸黔h(huán)形教學(xué)樓。初看教學(xué)樓的形狀真像一個(gè)“門(mén)”字。走進(jìn)大門(mén)里,又有一個(gè)小花園,花園里綠樹(shù)成陰,是我們休息的好地方。這環(huán)形教學(xué)樓的最不同的地方,就是從二樓開(kāi)始就變成了一個(gè)正方形的形狀,而且四周都可以走,給我們帶來(lái)了很大的方便。
老教學(xué)樓是最早最老的教室。每天早晨,這里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲,回蕩著整個(gè)校園。老教學(xué)樓的隔壁就是新建的綜合樓。有4層樓,28個(gè)教室,每個(gè)教室都配備齊全,真吸引人。教室外面有一條文化長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊里都是優(yōu)秀作品,并且都是得過(guò)獎(jiǎng)的。
怪不得我們學(xué)校被評(píng)為百?gòu)?qiáng)名校,100強(qiáng)學(xué)校。
六年級(jí)的作文 篇2
皇帝回到王室后,顧不上穿上衣服,氣勢(shì)洶洶地找到兩個(gè)騙子質(zhì)問(wèn)。
“你們織的衣服根本不存在,讓我堂堂一個(gè)皇帝在大庭廣眾之下半裸奔?!”皇帝憤怒地咆哮。
“尊敬的陛下,請(qǐng)相信我們絕對(duì)不敢欺騙至高的您。我們織的衣服千真萬(wàn)確存在。只是因?yàn)檫@件神奇衣服的特性罷了”兩個(gè)騙子裝作很誠(chéng)懇很無(wú)辜的樣子
“那么你們的意思是說(shuō)我的國(guó)民和大臣都是愚蠢或不稱職的嗎?!”皇帝不置可否道
“可以那么說(shuō)…… 不,不,陛下,請(qǐng)給我們一次機(jī)會(huì),重新織一件衣服,去掉原來(lái)衣服的特性,讓無(wú)論愚蠢或聰明以及稱職或不稱職的人都能看到這件美麗的衣服,證明它的存在。那美麗的衣服就是您高貴的眼睛看到身上的衣服一樣美麗,并且發(fā)出像上次一樣的稱贊!彬_子話語(yǔ)里帶著一絲的`馬屁和威脅;实勐(tīng)完最后一句話時(shí),暴躁憤怒的心情頓時(shí)安靜了許多,他想:我上次明明看不到卻說(shuō)滿意了,如果這次對(duì)此質(zhì)疑,不是前后矛盾了嗎?!不行,要是傳出去的話就說(shuō)明我這個(gè)皇帝沒(méi)有威信了。要是他們?cè)倏棽缓,就有借口把他們給關(guān)入大牢,這樣誰(shuí)也不知道了。
“嗯……好吧,那,那就給你們一次機(jī)會(huì),這一次一定要織好,否則就把你們關(guān)進(jìn)大牢!被实劭酥谱嵟那榫w,語(yǔ)氣里帶著妥協(xié)的意思。
騙子呢,聽(tīng)出了皇帝的讓步,臉上立即露出了喜色!案兄x陛下,請(qǐng)您給我們一個(gè)安靜的地方讓我們安心地織衣服!被实坌南耄耗銈冞想玩上次那招啊,那我就欲擒故縱。抓你們個(gè)現(xiàn)行,到時(shí)候就有借口把你們關(guān)入大牢!班,好吧,就這么定了!被实劭犊卮饝(yīng)了騙子的要求。暗地里派人監(jiān)視兩個(gè)騙子。
不過(guò)騙子沒(méi)有像上次那樣向皇帝索要生絲和金子,除了每天的三餐以外,兩個(gè)騙子只向皇帝索要了一匹快馬;实垡婚_(kāi)始不愿意,但想到欲擒故縱,而且還有監(jiān)視他們的人呢,有什么情況會(huì)報(bào)告給我的。想到這些,皇帝答應(yīng)了騙子的要求。
騙子得到馬后,還像一如既往地假裝工作。而沒(méi)日沒(méi)夜地監(jiān)視騙子的探子早以疲累不堪。騙子呢,也察覺(jué)到了這些情況。于是,在探子們?nèi)棠筒蛔☆x(chóng)的誘惑,他們睡著了。兩個(gè)騙子就騎著從皇帝那要來(lái)的快馬連夜逃走了,臨走時(shí),在織布機(jī)上留了一封信。
第二天醒來(lái)的探子們,把信帶給了皇帝;实勰兀(tīng)完了探子訴說(shuō),還沒(méi)責(zé)罵不負(fù)責(zé)任的探子,憤怒地?fù)屵^(guò)騙子留下的信,閱讀起來(lái)。
尊敬的傻瓜陛下:
您不用再來(lái)找我們啦,我們用您給我們的快馬連夜逃走了,F(xiàn)在找我們,已經(jīng)太晚了。別心疼你的金子和生絲,這些全當(dāng)是買(mǎi)個(gè)教訓(xùn),不算貴。也許從此你會(huì)當(dāng)上一個(gè)好皇帝。
非常感謝您賜與金子和生絲的兩個(gè)騙子
**年**月**日
從此,皇帝不再花大量的時(shí)間、金錢(qián)和精力在衣服上,一心一意地管理國(guó)家,果真象騙子說(shuō)的一樣,成了一個(gè)好皇帝。他的國(guó)家愈加強(qiáng)大……
六年級(jí)的作文 篇3
好不容易爬上了五老峰,沒(méi)來(lái)得及休息,就被眼前美麗的景象給迷住了。
如同一陣飄渺的輕紗,一層淡淡薄霧悄無(wú)聲息地籠罩著大地。原本有棱有角的世界,在這霧的包裹下,似乎也變得圓潤(rùn)起來(lái)。
遙望天邊,這霧像孩子的臉,說(shuō)變就變,時(shí)而濃稠,時(shí)而稀疏,仿佛一幅畫(huà)在天地之間的白色畫(huà)卷,朦朦朧朧的,那作者真是好心,讓我親眼目睹這美麗的畫(huà)卷。身處在這片白茫茫的霧海之中,恰似仙境一般,讓我不禁流連忘返。
真不愧是廬山的'霧!我在心中默默贊美,慢慢向下走去。待我停下第二次休息時(shí),薄霧少了一分神秘,卻多了一分情調(diào),讓我眼前一亮。
淡淡的薄霧經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的飄動(dòng),如今已凝成片片白綢,宛如一位婷婷玉立的花季少女,害羞地站在山頭。
那雙清澈動(dòng)人的眸子,滿含笑意地望著我們。她似乎充滿了勃勃生機(jī),一會(huì)踮起腳尖悄悄從山的這頭走到那頭,一會(huì)又跑跳著從山的那頭蹦到這頭來(lái)……
有時(shí),她會(huì)突然向我跑來(lái),但我還未觸碰到她時(shí),又調(diào)皮一笑,輕輕隱身于這茫茫霧海之中。
走著走著,不知不覺(jué)已到了山下,再抬頭一看,那霧現(xiàn)在變成了一團(tuán)團(tuán)濃稠的霧云。它飄飄悠悠,孤零零地在我的上方飄著,恰似沒(méi)人要的孩子,無(wú)助地望著我,望著來(lái)來(lái)去去的游客。它是那么靈動(dòng),栩栩如生,讓我情不自禁地想要掐掐他那白白胖胖的小臉蛋兒。
回到酒店,眼前卻總還浮現(xiàn)著那千姿百態(tài)又活靈活現(xiàn)的霧。真是花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去呀!
六年級(jí)的作文 篇4
深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月。一輛汽車(chē)正在焦急地奔跑著,突然一個(gè)急剎車(chē),眼前是長(zhǎng)城般的隊(duì)伍,空氣中還彌漫著硝煙,原來(lái)是一輛卡車(chē)著火了。卡車(chē)司機(jī)的'一根煙頭燃起了大火,把貨物燒成粉碎。堵車(chē)了!媽媽趕不回來(lái)了,打電話告訴我,要我自己照顧自己。
現(xiàn)在都深夜了,我只是中午吃了一些飯,現(xiàn)在已近饑腸轆轆了,想都不想,直接就往廚房沖,抓起勺子,一勺一勺舀飯,放進(jìn)盆里洗,再放進(jìn)電飯鍋了,就大功告成了。
有了飯,還得有菜啊。我打開(kāi)冰箱仔細(xì)搜索起來(lái),找了半天只有一碗青菜,一碗豆腐,一條沒(méi)有燒的魚(yú)。這三樣菜,我二話不說(shuō)肯定拿魚(yú)。我把魚(yú)放進(jìn)微波爐中,轉(zhuǎn)了三分鐘。我來(lái)回走動(dòng),想想下一步該做什么!岸# 濒~(yú)好了。我抱起這條魚(yú)放進(jìn)鍋里,這條魚(yú)真大。油鹽,味精,一勺一勺地放,我還蒙在鼓里。轉(zhuǎn)眼間,魚(yú)熟了。我迫不及待想品嘗了,拿起筷子,我臉上充滿了好奇心,魚(yú)一進(jìn)嘴,我就吐了出來(lái),太難吃了,不咸不辣,什么味都沒(méi)有,我看著這條魚(yú),嘆息起來(lái)。我只有吃青菜了。我的筷子緩慢伸向青菜,嘴巴害怕的嚼起來(lái),說(shuō)吃飯,還不如是說(shuō)吃某種毒藥一樣。過(guò)了一些時(shí)候,媽媽回來(lái)了把魚(yú)加工了一下馬上就變成了美味佳肴。我這才知道當(dāng)爸媽有多不容易,燒飯做菜有多難。以后可不能給父母添麻煩了。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-01
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
(精選)六年級(jí)的作文08-07