五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今年的校運(yùn)會(huì)上，最激烈的比賽項(xiàng)目就是迎面接力了。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，迎面接力的賽場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海，被圍得水泄不通了。我跟著人流，見(jiàn)縫插針好不容易找到了一個(gè)能夠觀看比賽的地方，站在那里動(dòng)都不敢一動(dòng)一下，生怕別人把我擠到邊上，錯(cuò)過(guò)了最精彩的比賽。
比賽開(kāi)始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是男生李加鑫。裁判的哨聲剛落，他就拿著棒像離弦的箭一樣沖了出去，轉(zhuǎn)眼間，我就只看到他的背影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)了。那邊接棒的羅鑫也能力超群，令對(duì)手望塵莫及，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了身后。第三個(gè)是蔡立旭，眼看棒就要到他的手里了，可就在這節(jié)骨眼上，他的舉動(dòng)令人感到驚奇：他居然不接棒！任由我們?cè)鯓雍埃鯓咏�，怎樣鬧，他就是不接棒來(lái)。羅鑫見(jiàn)狀趕緊把棒塞在他的手里，這才把他的心從俄羅斯空間站上拉回來(lái)。他急忙沖出去，可已經(jīng)晚了。我們班像晚清的大清帝國(guó)一樣，被：“八國(guó)聯(lián)軍”打得落花流水，差距就此拉開(kāi)，局面已經(jīng)對(duì)我們班很不利了，但我們班的隊(duì)員并沒(méi)有就此放棄，仍在努力拼搏。國(guó)晨接到棒后勇猛地沖了過(guò)去，將棒交給隊(duì)友。作為我們班的女生體育中的“核心人物”，李小健接到棒后飛一般地沖了過(guò)來(lái)，幾秒后，棒就已經(jīng)到了壓軸人物——?jiǎng)⒓液赖氖稚狭�，只�?jiàn)他像獵豹一樣飛奔過(guò)去……。隊(duì)友的努力拼搏、拉拉隊(duì)的`喊破喉嚨的加油聲、老師從已經(jīng)嘶啞了的喉嚨中發(fā)出的鼓勵(lì)聲，都仍無(wú)濟(jì)于事，還是不能挽回?cái)【帧覀儼噍斄恕?/p>
這次激烈的迎面接力，不但讓我永生難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：最后的結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程中我們都去努力拼搏，留下了美好的回憶。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人，不管是哪一種，榜樣都是能讓人學(xué)會(huì)一些道理。那么，我的榜樣是誰(shuí)呢?哈哈，告訴你吧，我的榜樣是一個(gè)偶然相遇的一個(gè)阿姨。
一個(gè)寒冷的下午，我在路邊等公交車(chē)。這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的'北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情的傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我體內(nèi)，我不由得打了個(gè)哆嗦。心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好啊……
這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)了我背著書(shū)包，就對(duì)我說(shuō)：“要不我送你去學(xué)校吧!”這時(shí)，我有些猶豫，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨看出了我的心思，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“快走吧，等一下會(huì)更冷的�！卑⒁痰脑捀袆�(dòng)了我，我立刻上了車(chē)，并坐好了。阿姨用力的蹬著車(chē)子。我想：這位阿姨真好，待會(huì)一定要好好謝謝她，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，但即使在寒冷的冬天，我依然感覺(jué)到融融的暖意浸潤(rùn)著我。
不一會(huì)兒就到學(xué)校了。我從口袋里拿出五元錢(qián)給阿姨。阿姨卻擺擺手說(shuō)：“不用，你快去上課吧!”說(shuō)完，就飛快地離開(kāi)了。我站在學(xué)校門(mén)口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流進(jìn)我心里。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在今后學(xué)習(xí)、生活中，我要以那位阿姨為榜樣，去幫助、關(guān)愛(ài)他人!
五年級(jí)的作文 篇3
一直，我痛恨自己的平凡。
自從有記憶以來(lái)，我的夜空中，總滿布著一顆顆亮晶晶的星星，不平凡的星星。如果能在夜空裡閃爍，該有多好？可我始終只是個(gè)草地上的孩子，仰躺著看天空，看那些遙不可及的星星……。
我不是個(gè)擁有音樂(lè)天賦的小莫札特，更不是出口成章、能賦詩(shī)填詞的語(yǔ)文天才；當(dāng)我身邊的同儕們正迅速將自己的不平凡發(fā)揮到極致時(shí)，我只是呆呆望著他們談笑的側(cè)面，徹底發(fā)現(xiàn)自己的窘迫。
奇怪的是，從來(lái)沒(méi)有人愿意承認(rèn)、甚至還有人不允許我承認(rèn)，我是「平凡」的。當(dāng)這兩個(gè)字一從我口裡跳出，周?chē)娜丝倳?huì)帶著緊張、急急忙忙地告訴我：沒(méi)有人是平凡的，這世界上的每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二；沒(méi)有人是平凡的，每個(gè)人都有別人無(wú)法取代的優(yōu)點(diǎn)……。
這種說(shuō)法使我感到不解，畢竟如果每個(gè)人都「不平凡」，那豈不是承認(rèn)「很平凡」了嗎？這世界上必定有平凡人的，至少我確信我是。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，四周傳來(lái)的聲音變了，「平凡」的存在終于被承認(rèn)，甚至，人們開(kāi)始歌頌「平凡」的美好，諸如像是「沒(méi)有綠葉襯托，怎顯得出紅花的美好；平凡其實(shí)比不平凡更重要�！够颉戈�(yáng)春白雪曲高和寡，天才往往飽嚐不被理解的痛苦，平凡人反而生活在平凡的幸福中。」之類(lèi)的平凡理論，彷彿成了一種憐憫的.樂(lè)觀，強(qiáng)迫我認(rèn)為生而平凡是快樂(lè)美好的。但我難以茍同那些看似激勵(lì)實(shí)為安慰的話，歷史總是偉人帝王所創(chuàng)，而不為平凡人而寫(xiě)；綠葉永遠(yuǎn)只有襯托紅花的價(jià)值，而不能被當(dāng)作紅花欣賞。人們往往愿意嘗試?yán)斫馓觳艖巡挪挥龅男了峒安槐焕斫獾臒o(wú)奈，卻不肯傾聽(tīng)一個(gè)平凡人內(nèi)心的苦悶，只因平凡人內(nèi)心的苦悶必定也是「平凡」的。
從小，大部分的教科書(shū)、大部分的社會(huì)期待，總希望我們要成為「不平凡」大人物，寧可當(dāng)飽受憂鬱之苦的張愛(ài)玲，也不該只做個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的計(jì)程車(chē)司機(jī)。千百年以后，人們會(huì)記得哀嘆張愛(ài)玲不平凡的文才和不平凡的憂鬱，計(jì)程車(chē)司機(jī)卻只會(huì)被埋藏在一座名為「平凡」的萬(wàn)人塚中……
我再度躺回草地，以嫉妒的目光望著那些星星在夜空中大放光芒。我輕嘆一口氣，如果這世間沒(méi)有「不平凡」，那么理所當(dāng)然的「平凡」就再也不是件壞事。
五年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，父親扛著鋤頭出來(lái)種樹(shù)了。他先挖了一個(gè)大坑，把昨天就已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)苗栽進(jìn)去，再把土填進(jìn)坑里，用教把土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最后澆水，種樹(shù)大功告成矣！
父親正準(zhǔn)備把工具放回家里，“爸爸、爸爸！”突然他聽(tīng)見(jiàn)兒子哭喊著叫他，父親驚訝地看到兒子正拼命地向她跑來(lái)，身后還有一個(gè)高個(gè)子男人緊緊地追著兒子。
兒子飛快地躲在爸爸的后面，大聲地說(shuō)：“爸爸，救我！”
高個(gè)男子緊跟過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你給我讓開(kāi)，我要把這小崽子暴打一頓！”
父親伸出雙手?jǐn)r住高個(gè)男人：“先生，請(qǐng)問(wèn)您為什么要打我的孩子？”
“因?yàn)樗檬^把我們家窗戶(hù)玻璃給砸破了還不承認(rèn)！”高個(gè)男子生氣地說(shuō)。
“是我沒(méi)有教育好孩子，是我的錯(cuò)。但是，您也不要打我的孩子呀！”
“這么壞的孩子，就應(yīng)該打！”
父親氣得一下子把樹(shù)連根拔起，走到高個(gè)男子面前。高個(gè)男子害怕了，心想：這個(gè)男人的力氣真大�。〉�是勇敢地說(shuō)：“你想怎么樣？”
父親說(shuō)：“就讓我來(lái)替兒子受刑，您用這樹(shù)打我吧！”
高個(gè)男子被這位父親感動(dòng)了，他連忙說(shuō)：“不用了，不用了！我本來(lái)也只是嚇唬嚇唬他的`！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
父親馬上又換上一臉嚴(yán)肅的面容，對(duì)兒子嚴(yán)厲地說(shuō)：“臭小子，等會(huì)兒跟我去他家賠禮道歉，賠償損失。態(tài)度不誠(chéng)懇，罰洗碗一個(gè)月！”
兒子看著父親，覺(jué)得父親像遠(yuǎn)處的高山一樣偉岸。
五年級(jí)的作文 篇5
你看，她帶著綿綿的春雨，就像一根根細(xì)密的絲線灑向遼闊的大地，喚醒沉睡的萬(wàn)物。
迎春花第一個(gè)吐出了嫩黃的花蕾，報(bào)告春姑娘的到來(lái)。桃花站在枝頭，露出了它粉紅的笑臉，油菜花發(fā)出誘人的芳香，緊接著各種鮮花也競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有白的，有粉的……。萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷。就連小蜜蜂小蝴蝶 也來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。，真是一個(gè)熱鬧的百花盛會(huì)��！
種子也不甘寂寞，它喝了一口雨露，伸了伸腰桿，挺了一挺，從泥土中鉆了出來(lái)，就好像也要看一看外面的世界。太陽(yáng)暖暖的照著，小草懶洋洋的曬著太陽(yáng)，它也想脫去冬裝，換一身綠色的外衣。柳樹(shù)在春風(fēng)中，梳理著長(zhǎng)發(fā)，在發(fā)絲上別上了密密的綠發(fā)卡。這時(shí)小燕子也來(lái)了，它也從南方趕來(lái)參加這春天的盛會(huì)呢！
春天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，城市中人們脫去了厚厚的'冬裝，走出了戶(hù)外，在春天的懷抱中放起了各種各樣的風(fēng)箏。在明媚的春光里，欣賞著春天的美景。在農(nóng)村，農(nóng)民伯伯正在忙著春耕呢，他們期待著今年會(huì)有一個(gè)好收成。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)希望的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的春天！
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