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八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影。天性使然，蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。
一灣碧水之上，蓮?fù)ねと缟w。整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層的遠(yuǎn)去。間或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時(shí)大氣磅礴的美麗，而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的`皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴。
蓮塘流動(dòng)著令人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞繪畫，以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們?cè)谏徝媲盁o法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人，借蓮歌詠?zhàn)约盒闹厩暹h(yuǎn)，性格高潔，蓮使他們的日常生活得到了藝術(shù)升華。
蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意。法國印象派畫家莫奈在垂暮之年，把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫布上，讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的蕪雜紛繁，進(jìn)入了幻化的深處。那是自我的世界，也是無我的世界�；煦缟㈤_，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘。
眾生緣何沉醉于蓮如斯！蓮是天界與塵世交會(huì)頓悟的產(chǎn)物，蓮有慧眼，我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上，面目慈祥，普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢(mèng)幻里，它們無視外圍的泥沼。究竟要經(jīng)歷怎樣的磨礪，我們的心靈才能開出一枝枝潔凈之蓮呢？我們能像蓮一樣，從這個(gè)充斥著妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？如果我們擁有蓮的慧心，就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟，而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價(jià)值，我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。
蓮的精魄升華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下……我想，這是蓮昭示于人的天啟與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖象，只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔凈的智慧之蓮吧！
八年級(jí)作文 篇2
我常常聽見奶奶的嘮叨，媽媽的牢騷，爸爸的感嘆，姐姐的哀怨，哥哥的失望。
是不是每個(gè)人都在不滿，不滿于現(xiàn)狀。
我常常看見每個(gè)人為事業(yè)，為家庭，為財(cái)富，為權(quán)利，為地位勾心斗角，失去了那最純真的美麗。
其實(shí)，生活很凌亂，你又何必自尋苦短。
春夏秋冬，時(shí)間依舊在飛逝，它不會(huì)為你放慢速度，南北西東，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，它不會(huì)為你而停止。
生活很惆悵，你又何必望眼欲穿。
風(fēng)里來，雨里去，你覺得生活不公，你認(rèn)為世界殘酷，你開始找一個(gè)借口，開始為自己的失敗找一個(gè)理由。
生活是一朵鮮花，有它等待開放時(shí)稚嫩的焦急，有它美麗綻放時(shí)璀璨的色彩，有它凋零時(shí)孤獨(dú)的憂郁。它需要悉心照顧，它需要懂得欣賞，它需要耐心等待，等待下一次的輝煌。
也許，正是這等待讓你埋怨，讓你不滿。
但是，有一種很神奇的'東西叫做微笑。
它使得貝多芬戰(zhàn)勝病魔奏響了命運(yùn)，它使得海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)看清了光明，它使得一切失敗變渺小，一切挫折失落變得無所謂。
微笑的背后擁有著無比強(qiáng)大的力量。
同樣是半杯水，在不同人眼中卻有著不同的姿態(tài)�？迒手樥f的人認(rèn)為好糟糕只有半杯水了，微笑著的人說，真好還有半杯水。
所以，差異并不在水，而是那雙看水的眼睛。
生活本如此，你又何必強(qiáng)求。你又何必不用一雙慧眼，一個(gè)微笑，一道內(nèi)心的彩虹去面對(duì)。你無力改變結(jié)果，但卻可以改變過程，你無力改變命運(yùn)，但卻可以改變機(jī)遇，你無力改變世界，但卻可以改變自己。
把悲傷，把失落，把埋怨都甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到消失在視線中，消失在內(nèi)心里。在我的思想里，時(shí)間使人成熟，成熟使人邁向成功，成功使人逾越。
人生是一個(gè)大操場(chǎng)，當(dāng)你從起點(diǎn)出發(fā)，饒了一大圈，最終你還是回到那個(gè)陌生又熟悉的地方，最初的原點(diǎn)。
所以如果你只是一顆小草，不必嫉妒大樹的挺拔，因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊荒ňG，如果你只是一顆星星，不必嫉妒天空的耀眼，因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊皇猓绻悻F(xiàn)在仍然在打轉(zhuǎn)，仍然很迷茫，不必焦急，那是通向成功的虛掩著的門。一條必經(jīng)之路，在一座巍峨紀(jì)念碑上刻下你到過，然后成為后人的典范。
生活就是這么一樣而變得不一樣。
八年級(jí)作文 篇3
老王在歌“壇”里叱咤風(fēng)云多年。從小唱到老，從稚嫩唱到熟練，一直都是安守本分、嚴(yán)謹(jǐn)慎行。
村里有一次安排文藝表演，還算有點(diǎn)風(fēng)頭的老王儼然是當(dāng)仁不讓的�？蛇@一次他可栽了。來聽?wèi)虻囊话愣际怯悬c(diǎn)勢(shì)力的。其中還有一個(gè)和老王有點(diǎn)過節(jié)，他就是村長的表侄子王麻。在村長宣布王家村文藝表演開始過后，老王是第一個(gè)上臺(tái)。老王唱了一首反封建反勢(shì)力的老歌，可臺(tái)下的“文人”們哪聽得懂內(nèi)容的含義，只知道歌的片面意思是和他們過不去。個(gè)個(gè)都仇視老王，讓老王下不了臺(tái)。文藝表演就了了散之。
可老王接下來的日子就不好過了，那邊的“文人”們不把老王整的聲敗名裂誓不罷休，而且王麻還在其中煽風(fēng)點(diǎn)火�？磥砝贤跻呀�(jīng)沒有位置唱那如春風(fēng)般灌溉自己的歌曲了。
老王委屈呀。他是一個(gè)老光棍，家中獨(dú)他一人，連個(gè)傾述的人都沒有。他也不是第一次受委屈了。記得剛臨解放的時(shí)候，賣唱是個(gè)卑微的職業(yè)，是熬不出頭的。當(dāng)時(shí)正是他英資盎然，精神澎湃的時(shí)候，好心的.鄰居托人給他介紹了一個(gè)女朋友。她就勸他換個(gè)職業(yè)，重新來過。老王沒多說，望著如他心一般透明的藍(lán)天，喃喃自語：這歌要繼續(xù)唱下去，這路要繼續(xù)走下去。那女的認(rèn)為老王在敷衍她，便罵老王不是人。此后，老王的名聲更壞了，只要村里的哪家哪戶出了什么事，第一個(gè)懷疑對(duì)象就是老王，可老王根本沒做過。就這樣忍氣吞聲幾十年，認(rèn)為現(xiàn)在總算出頭了，可眼下的狀況又讓老王愁得不是滋味。
老王不唱歌已經(jīng)有段時(shí)間了。村里的人一天沒聽老王唱歌，倒還覺得不自在，可又賴于上頭，只好作罷。
有一次，城里來了一批進(jìn)步青年來給村里人講壇，給他們講了反封建反勢(shì)力的好處及一些相關(guān)知識(shí)。這下可把那些“文人”們蒙了，面對(duì)村里人們，露出了無比尷尬的笑。
“文人”們商量了一下，提著水果來看老王。可剛進(jìn)屋眼下的一幕讓“文人”們目瞪口呆，一抹悲傷漫上心頭。只見老王安詳?shù)靥稍诖采�，雙眼緊閉著……
老王被埋在自家的油菜田里，那里可以看見潺潺流水，可以聞到陣陣花香。墓碑上寫著兩個(gè)鮮紅的大字—歌神。
八年級(jí)作文 篇4
頤和園是北京的重要旅游景點(diǎn)之一，它以湖光山色、曲檻回廊著稱。如一塊晶瑩的翡翠，鑲嵌在北京西山群峰之前，把北京西郊裝點(diǎn)得更加妖嬈動(dòng)人。
我們從東宮門進(jìn)去，首先映入眼簾的是仁壽殿。仁壽殿原名親政殿，是慈禧太后和光緒皇帝聽政的大殿。殿外陳列著銅龍、銅鳳、銅鼎等，雕制均極精美。再往北走，經(jīng)過玉瀾堂、德和園、樂壽堂，就到了聞名中外的長廊。長廊東起邀月門，西止石丈亭，全長728米，上面描繪了14000余幅彩畫，是中國最長、最大、最負(fù)盛名的畫廊。長廊頂梁上，四周繪有各種古典名著中的人物和各種色彩艷麗的花鳥。有三英戰(zhàn)呂布中的劉、關(guān)、張和呂布;有三打白骨精中的`唐僧師徒和白骨精;林沖風(fēng)雪山神廟中的林沖和三個(gè)兵卒;尤三姐自刎中的尤三姐、柳湘蓮……。個(gè)個(gè)描繪得栩栩如生，呼之欲出。看著這令人贊嘆的建筑，我不禁為我國古代勞動(dòng)人民的聰明智慧所折服。
徐徐清風(fēng)從昆明湖上吹來，令我感到神清氣爽，好不舒服。走到排云殿，仰望上方，一座寶塔形的建筑聳立在萬壽山的半山腰，金黃色的琉璃瓦在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光、熠熠生輝，這就是佛香閣。
頤和園占地290余公頃，主要由昆明湖與萬壽山兩部分組成。頤和園建于1750年，原名清漪園，1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年慈嬉太后挪用海軍經(jīng)費(fèi)重建，后改名頤和園。19XX年又遭八國聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902再次修復(fù)。1924年正式辟為公園。1992年被評(píng)為世界上造景最豐富，建筑最集中，保存最完整的皇家園林。1998年又被列入世界文化遺產(chǎn)。我能來到頤和園，感到很榮幸。
八年級(jí)作文 篇5
有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。
我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫滿了對(duì)老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學(xué)最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的'眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
八年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人，總要學(xué)會(huì)走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，遇陌生的人，而曾經(jīng)熟悉的人，會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。但是，即便如此，他們留給我的回憶，總會(huì)像陽光般溫暖我，柔和卻不炙熱！
——還好嗎？
——還好。
——忙什么？
——不忙。
你有了新的朋友，開始了新的生活。你有了新的煩惱，卻不在同我訴說。我們疏于聯(lián)系，偶爾問候，也只是淡淡回應(yīng)。
這一切，只是因?yàn)闀r(shí)間變換。
她名蔭蔭，是個(gè)活潑開朗的女孩，已經(jīng)記不得我們是怎樣成為朋友的，只是很單純地在一起。記得清的，是我和她之間數(shù)不清的快樂。
也許是因?yàn)槟菚r(shí)并沒有多少考試的壓力，所以才格外開心吧！
我們?cè)黄鹪谡n堂上大聲地背書；曾一起上課傳紙條被老師抓；曾一起上學(xué)放學(xué)；曾一起和一群男生打斗；曾一起傻傻地對(duì)小草說話；曾一起用狗尾巴草做花環(huán)；曾一起仰面看天空，曾一起………
然而，那些都是曾經(jīng)。
曾經(jīng)，我們說過，要偷偷去日本，在冬天的早晨，呼吸間白氣悠悠地飄到臉前。仿佛撞破什么的，一直向前走，不告訴父母，只我們兩個(gè)。
自動(dòng)販賣機(jī)，鬼屋，冰激凌，海邊，雪山，壽司，富士山，東京……
許許多多曾在話中勾勒過的`景象，而如今，陪你實(shí)現(xiàn)的，已不再是我。
因?yàn)闀r(shí)間。
“朋友啊，朋友，你可曾想起了我——”
我總是搖搖晃晃地唱起這首歌，曾經(jīng)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，遙不可及，美好的時(shí)光已走遠(yuǎn)，或許還有更美好的時(shí)光要來。我們各自在各自的生活圈里翻江倒海又終歸平靜。
有時(shí)候，坐下來，想到我們那些蔥郁的時(shí)光，或許會(huì)淡然一笑，為那時(shí)的天真，為那時(shí)的幼稚，也為那時(shí)的溫暖。
過去的歲月，過去了，我會(huì)將她帶給我的溫暖，攢在一起，即使它們只有螢火般大小，但多了，終會(huì)變的如陽光般溫暖。
過去了，過去了，好像從未發(fā)生過，也再也不會(huì)發(fā)生了。
只愿你一切安好啊，我親愛的朋友。
以及，謝謝你帶給我的溫暖
八年級(jí)作文 篇7
有一次，我和媽媽回姥姥家。剛踏進(jìn)姥姥居住的那個(gè)村子，我就看見那金燦燦的油菜花開滿了一地，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。
我走近一看，油菜花有的還是花骨朵兒，含苞待放，有的已經(jīng)完全開放，露出了嫩黃的花蕊。油菜花有四片像絨布一樣的花瓣兒，聞起來有一股股淡淡的清香。它的花蕊比芝麻還小，就像亭亭玉立的`公主怕把自己嬌嫩的皮膚曬黑，而戴上了一項(xiàng)黃色的太陽帽。微風(fēng)吹拂，油菜花輕輕地?cái)[動(dòng)，蕩起層層金色的波浪。
我小心翼翼地摘了幾朵放在花瓶里，準(zhǔn)備下午帶回家擺在我的房間里，讓我的房間充滿春的氣息。
家鄉(xiāng)的油菜花真美，我愛家鄉(xiāng)的油菜花。
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