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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-25 10:04:31 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

        “今天天氣好冷”我哆嗦著說(shuō)。瞧,水滴在地上成了冰,風(fēng)“割”著我的下巴,似乎在檢驗(yàn)它是否也凍成冰。

        下雪了!潔白的雪花像一個(gè)個(gè)美麗的天使,飄落在各處。把大地變成了一個(gè)巨大的冰淇淋,如果我能飛,還能把嘴張大,我一定要用我的小舌頭把大地冰淇淋舔個(gè)精光。

        “哇!這個(gè)可以雕財(cái)神,這個(gè)可以雕鱷魚(yú)……聽(tīng)到我們的喊叫聲了嗎?下雪時(shí),最好的玩的游戲就數(shù)雪雕了!我先用小棍做刀,雕出了一個(gè)像模像樣的.財(cái)神,小哥眼珠一轉(zhuǎn),雕出了一個(gè)c4,可惡!我不甘示弱又雕出了大刀,小哥改變戰(zhàn)術(shù),送給我一個(gè)巧克力奶油蛋糕,雪地上擺滿了我們的“作品”……

        不知不覺(jué)間,雪又大了起來(lái),宛如植物大戰(zhàn)僵尸里玉米投手的玉米粒一樣,飛速”射“下了。積滿白雪的世界好美啊!是不是冬姑娘變成了圣誕老人,在發(fā)禮物呢?這禮物就是雪!樓上、房屋、地面花草樹(shù)木都接到了禮物一個(gè)一個(gè)可高興了!聽(tīng),莎莎、簌簌,這是它們快樂(lè)地笑出了聲吧?

        真好!冬天的第一場(chǎng)雪。

      二年級(jí)作文 篇2

        除夕之夜,我們都可以得到壓歲錢。這是我們最高興的時(shí)候。你們想不想知道壓歲錢的來(lái)呢?傳說(shuō)中,有個(gè)叫“祟”的小妖精,每年三十夜,他會(huì)熟睡孩子的頭,孩子就會(huì)變傻。又一年的三十夜,“祟”又來(lái)了,有戶人家的孩子睡覺(jué)時(shí),把紅紙裹著的“壓祟錢”放在枕頭邊,當(dāng)“祟”正靠近他時(shí),紅紙突然發(fā)出一道亮光,“祟”驚慌失措地逃走了。因此,大家稱那錢為壓祟錢。“歲”和“祟”是同音字,后來(lái)叫壓歲錢。

        傳說(shuō)中,為什么壓歲錢會(huì)發(fā)光,嚇跑“祟”?”我想:應(yīng)該是因?yàn)榇笕说南M裆褚粯颖Wo(hù)著孩子。其實(shí),現(xiàn)在每一個(gè)紅包都代表著長(zhǎng)輩們的'祝愿和希望,F(xiàn)在,我終于明白了壓歲錢的來(lái)歷!我決心不亂花壓歲錢,把它們都存起來(lái),捐一些給貧困山區(qū)里的孩子們,也給自己買一些文具。

      二年級(jí)作文 篇3

        今天我和我媽媽做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)叫滅火器。準(zhǔn)備材料如下:

        玻璃杯(兩個(gè))、蠟燭(一小截)、火柴(一盒)、餐匙(一把)、碳酸氫鈉(少許)、食醋(少許)。

        一、把蠟燭放入第一個(gè)玻璃杯中,用火柴點(diǎn)燃。

        第一個(gè)杯子

        二、取一餐匙碳酸氫鈉,放入第二個(gè)玻璃杯中,再加入少許食醋。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)白色粉末開(kāi)始冒泡,產(chǎn)生了一種氣體。(我用的白醋)用紅醋會(huì)更好些。

        第二個(gè)杯子

        三、把第二個(gè)玻璃杯中的物質(zhì)輕輕倒入第一個(gè)玻璃杯中。

        發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅了。

        這是因?yàn)椋?/p>

        碳酸氫鈉和食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了無(wú)形的氣體二氧化碳。由于它是不可燃?xì)怏w,所以當(dāng)用它們包圍蠟燭火焰時(shí),阻隔了氧氣的'進(jìn)入,火焰便隨之熄滅。

        二氧化碳重于空氣,倒轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)沉于杯子下部。

      二年級(jí)作文 篇4

        現(xiàn)在的紙和以前沒(méi)有紙的時(shí)候不一樣。以前沒(méi)有紙的時(shí)候是用竹子寫(xiě)字的,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的`紙是用木頭做的,所以我們要愛(ài)護(hù)花、草和樹(shù)木。

        今天,我們就來(lái)和紙做朋友吧!以前我不會(huì)折紙飛機(jī),今天我會(huì)折了。我們先看看折紙飛機(jī)的步驟吧。

        首先找來(lái)一張長(zhǎng)方形有紙進(jìn)行對(duì)折,打開(kāi),然后反上面的兩個(gè)角向中線對(duì)齊折下,向內(nèi)折起來(lái),這時(shí)就形成了一個(gè)小的長(zhǎng)方形,然后將內(nèi)折的兩個(gè)角再次向中線內(nèi)折,此時(shí)會(huì)有一個(gè)小三角形的形成,將此小三角形向上翻折,最后左右對(duì)折,把雙翼向下折,飛機(jī)就折好了。

        我會(huì)折紙飛機(jī)了真高興!

      二年級(jí)作文 篇5

        同學(xué)們,你們就應(yīng)還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。此時(shí)沒(méi)錯(cuò),勞動(dòng)就是生命的源泉,勞動(dòng)就是生活的使者,勞動(dòng)就是人生的指明燈,任何成功都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。

        這次“六·一”節(jié)的前一天,學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下教室。這下,我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“這下學(xué)?隙ǖ教幎季褪敲畹木跋罅!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“這一打掃,教室的‘青春’又該展示出來(lái)了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“教室?guī)啄隂](méi)大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的.同學(xué)說(shuō):“這下,能夠不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個(gè)不停。

        星期四下午,同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí),幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆,此時(shí)提著水桶打了幾桶水,準(zhǔn)備開(kāi)工。

        同學(xué)們拿起自帶的抹布,浸濕,開(kāi)始擦桌子,黑板,窗戶……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個(gè)目標(biāo);有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝;還有的同學(xué)全身一齊動(dòng)員起來(lái),好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不明白,一擦嚇一跳!平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶,原先那么臟。

        同學(xué)們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點(diǎn)水,便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來(lái)。原先,拖地也就是有講究的呀!拖低的時(shí)候要用力,不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì),腰就酸死了,此時(shí)都直不起來(lái)了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué),豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái),衣服全都被汗水侵占了,同學(xué)們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才明白,原先打掃就是那么辛苦的事。今后,我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。

        星期四下午,我們雖然都很累,但十分快樂(lè),因?yàn)槲覀兠靼琢藙趧?dòng)才就是最光榮的。

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