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初三作文改變
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初三作文改變，歡迎大家分享。
初三作文改變1
和它相處久了，對(duì)它的習(xí)性也漸漸熟知了。而它，也不像剛來(lái)的時(shí)候?qū)ξ覑?ài)搭不理了。它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我也能明白它的動(dòng)作和眼神了。偶爾它還會(huì)做個(gè)揖逗我開(kāi)心。
只不過(guò)它還是“貓”性不改。長(zhǎng)得像只貓也就算了，竟然繼承了貓的優(yōu)良傳統(tǒng)——抓老鼠。都說(shuō)狗拿耗子多管閑事，或許它就是沒(méi)事干了吧！
那天它又去抓老鼠，這幾天老鼠一直很猖狂。竟然剛在人們眼皮底下搬運(yùn)玉米。我家有沒(méi)有貓，只能放老鼠夾了我們討論怎么對(duì)付老鼠的這些話讓二郎神聽(tīng)到了它可不是一只光想不做的狗。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也成了它的缺點(diǎn)，它往往是想得少做得多。剃頭挑子一頭熱。和他呆在一起時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一只有趣的狗。
說(shuō)干就干，它先去考察一下地形，找到一塊“寶地”。之后“守窩待鼠”，蹲在那一動(dòng)不動(dòng)。我叫了它好幾聲它都不理我。這時(shí)的它一改往日的熱情，換上一副冷若冰霜的臉。我估計(jì)這是嚇唬老鼠的.，因?yàn)閲樆Ｈ诉�差得遠(yuǎn)呢！
它也真有耐力，在那兒蹲了半個(gè)小時(shí)，還好那地方蔭涼，要不我早就被曬死了。我怕打擾它，就站在離它一米多遠(yuǎn)的地方看它捉老鼠。
突然，在它前方不遠(yuǎn)處竄出一只老鼠。老鼠在它眼前大搖大擺的走過(guò)去，它以為二郎神不會(huì)抓它，所以一點(diǎn)也沒(méi)設(shè)防。誰(shuí)聊二郎神前爪一伸，一下按住了他的尾巴。老鼠慌了，為了能活命，它要斷自己的尾巴逃跑了。二郎神狂追而去……
老鼠左繞右繞，專挑那些犄角旮旯的地方鉆。好在二郎神長(zhǎng)的小，身子靈活。它們從大門口跑到五千，又從屋前跑到屋后。終于，二郎神把它逼到絕路上了。老鼠前面是老鼠夾，后面是二郎神。它猶豫了一秒鐘，然后縱身一躍，跳過(guò)了老鼠夾。但二郎神卻只顧著盯老鼠。
“啪！”好響的一聲金屬撞擊！“嗷嗚！”伴著二狼的慘叫聲。我問(wèn)聲而去，趕忙給它卸下老鼠夾，他是獲救了，只不過(guò)老鼠逃掉了。我把它抱進(jìn)屋里時(shí)，他還不忘咒罵那只老鼠幾句。
因?yàn)檫@件事，有好一陣子它只能用三條腿走路。后來(lái)，我覺(jué)得“二郎神”這個(gè)名字太別扭了，就把“神”字去掉了。從此，他就改名叫二郎了。
初三作文改變2
我仿佛剛剛輕飄飄地離開(kāi)懸崖……飄著，竊喜著。忽然，一股無(wú)形的力量……硬生生地又把我拉了回去――原來(lái)，初三了�！鞍�，我們初三了!”在周圍一片片唉聲嘆氣中，我們玩耍的時(shí)間少了，做夢(mèng)的時(shí)間少了，班上的“拼命三郎”多了，“熊貓”也多了。自習(xí)課上再也尋覓不到搗亂的身影，電話中再也聆聽(tīng)不到快樂(lè)的聲音。哦，我們初三了!
街上蹦著一群孩子，無(wú)疑，為這煩悶的大街帶來(lái)了一些生機(jī)。“嘿，伙伴們，今天有什么目的地，都一個(gè)星期了，好好放放風(fēng)�！薄白�，釣魚(yú)去�！狈判模@不是我們，他們只是一群比我們小些的十三四歲的少男少女罷了。而我們，只是經(jīng)過(guò)他們身旁的路人，拎著一個(gè)大袋子，里面只靜靜躺著語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)……頭也不回地趕路，心卻早已和他們飛在了一起。似乎就是昨日，我們也這樣結(jié)伴而行，笑著，鬧著……今天，我們就成了現(xiàn)代奴隸的兩點(diǎn)一線的忙碌者�；ǎ�開(kāi)著，只是不再為我們而嬌艷風(fēng)，還吹著，只是不再為我們而和煦。好象整個(gè)世界就此變了，是我們改變了世界嗎?
“我們是一群不同的孩子，為了共同的夢(mèng)想，我們歡聚一堂，盡管時(shí)光短暫，但我們要把短暫的`精彩留在此處�！蔽迦俗魑谋镜撵轫�(yè)這樣寫(xiě)著。曾經(jīng)的日子，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起瘋過(guò)，一起傻過(guò)，一起飽含過(guò)勝利的喜悅，也一起承擔(dān)過(guò)失敗的落寂�？墒�，分班了，兩年的感情被學(xué)校這樣“無(wú)理”地拆散了，也許是繁忙的學(xué)業(yè)不允許，也許是疲憊的身心不能夠，昔日的同窗好友，見(jiàn)面卻形同陌路，別說(shuō)聊上幾句，就連一個(gè)淺淺的微笑也幾近奢侈，好象整個(gè)人就此變了，是世界改變了我們嗎?
變了，變了，一切都變了……
看不完的，是書(shū)。
聽(tīng)不完的，是嘮叨。
做不完的，是各科作業(yè)。
求學(xué)人踏著絲絲魚(yú)肚白，揣著密密的星辰回家。
從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”，我們徹頭徹尾地改變了，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，我們成熟了。我們明白了“一年”與“一輩子”的比例，我們?cè)谶@一年里為了我們的一輩子在拼搏我們搞清楚了“為自己”與“為父母”“為老師”的區(qū)別，我們?yōu)榱死蠋煹暮顾�，為了父母的希望，為了自己的前途在奮斗。
抬頭，陽(yáng)光依然燦爛，天空依然蔚藍(lán)，世界沒(méi)有變，我們也沒(méi)有變，只是，我們成熟了!
初三作文改變3
生產(chǎn)力的提高與很多東西有關(guān)。就比如現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō)，人們可以用智能手機(jī)做很多事，比如打游戲，開(kāi)權(quán)上用，外電視手機(jī)吧，以前的小靈通只能撥打電話，可是現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，人將門為放在后見(jiàn)用上。
社會(huì)發(fā)展，我曾經(jīng)看過(guò)這樣在我成長(zhǎng)的這十幾年來(lái)，人們開(kāi)始富裕起來(lái)，幾乎家家都有臺(tái)電視機(jī)。我認(rèn)為改變的生活是良性還是惡性取決斷發(fā)展，人們的生張照片照片上有一對(duì)父子，安打接聽(tīng)電話、發(fā)短信等些簡(jiǎn)單的功能，自從智能手機(jī)科技正不斷地改正我們的生活方式。就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)后水平不斷提高，科技改變了人父親為了讓兒子能看到被觀眾圍于使用者。這也和科技發(fā)達(dá)后，生們的生活方式。
這些功能改變了人們的生活方式，豐富了人們的生活。如今，許多東西都區(qū)安實(shí)現(xiàn)智能化，連家用電器都可以通過(guò)智能開(kāi)啟。人們生活越來(lái)越便利。
科技改變了人們的生活，但科技也帶來(lái)了不少麻煩，智能手機(jī)的出現(xiàn)讓孩子們被手機(jī)上的游戲所毒害，許多高科技犯罪讓警方辦案難度加大，有些科技技術(shù)的不成熟導(dǎo)致人的傷亡，比如無(wú)人駕駛汽車撞死人。這些事情告訴我們科技是一把雙刃劍。
就拿我的一一件事來(lái)說(shuō)吧，我在高中的時(shí)候拿到了人生中第一臺(tái)智能手機(jī)。這使我這個(gè)早已想要手機(jī)的人欣喜若狂。于是，我在拿到智能手機(jī)后，開(kāi)始用它打游戲，這一打就讓我上癮了。于是我便開(kāi)始沉迷游戲，導(dǎo)致視力下降，成績(jī)下降，無(wú)心向?qū)W，一臺(tái)智能手機(jī)，原來(lái)它的作用是用于方便人們生活，在我手上卻變成阻礙我生活，影響我生活。這就是人們對(duì)科技使用不當(dāng)導(dǎo)致的麻煩。
科技或許會(huì)帶給別人麻煩，但也不是全部都是麻煩，很多時(shí)候，科技帶給我們的是很多很多的幫助，如果我們正確合理的.使用科技，那么，科技對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只會(huì)是好處大于壞處，但如果壞處無(wú)法避免并且很多，那不如想想正確使用的方式。
科技發(fā)展的確改變了人們的生活，但這個(gè)改變是良性的還是惡性的，就取決于人們使用是否得當(dāng)，對(duì)此，我認(rèn)為我們應(yīng)該合理利用科技，促使生活良性發(fā)展。避免不得當(dāng)使用，減少使用不當(dāng)導(dǎo)致的惡果。
初三作文改變4
生活的色彩，不應(yīng)僅僅用筆去描繪，也應(yīng)用心去描繪�；蛟S一點(diǎn)點(diǎn)的改變，便如同畫(huà)龍點(diǎn)睛，勾勒出所難以悟到的輪廓。
我剛學(xué)習(xí)素描時(shí)，老師是一位年輕的小伙子，據(jù)他所介紹，他只是位剛畢業(yè)的學(xué)生。聞此，我們都不禁感到驚訝，也同時(shí)感到一陣輕浮。他不同于其他老齡教師的授法，而是采用了自己的套路：先讓我們觀察其他學(xué)生的畫(huà)作，再觀賞他的作品。
對(duì)此，我們常不以為然，從中找出一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微差別應(yīng)付了事，卻從未留意到他那眼鏡框中一抹深邃的光芒。他認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)著我們指出的差別，而這些教導(dǎo)也如同泥牛入海，在我們的嬉鬧中消失不見(jiàn)。
這節(jié)課，我們隨著老師邁入了自然中，在公園中尋找著作畫(huà)的契機(jī)。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一棵龐然大物之前：這是一棵歷史久遠(yuǎn)的樹(shù)木，層層年輪透出它所經(jīng)歷的歲月的印痕，密布的枝干撒下蔭蔽，引來(lái)了許多小憩的行人。
停駐在不遠(yuǎn)處的.一處木椅旁，我們小心翼翼地架起了畫(huà)架，鋪上白紙，提筆便開(kāi)始了寫(xiě)生。隨著時(shí)間的推移，許多細(xì)致的輪廓已悄然出現(xiàn)在我們的畫(huà)紙上。每個(gè)人都倍感得意，我也忙是加快了用筆的速度，仿佛越畫(huà)越流暢、粗糙了。不一會(huì)兒，我停下了畫(huà)筆，凝視著眼前細(xì)節(jié)處已涇渭分明的老樹(shù)，卻不知如何繼續(xù)下筆，陷入了沉思。那毅然矗立著的蒼勁有力的樹(shù)木，卻分明已失去了原本應(yīng)有的滄桑之感，只余絲絲硬朗。
似乎料到了我所遇到的疑惑，老師徐徐地走到了我的面前，執(zhí)著手中的鉛筆快速畫(huà)出了幾個(gè)休憩的人與嬉鬧的孩子，便默默地離開(kāi)了。我看向了那微不住道的幾個(gè)身影，卻詫然發(fā)現(xiàn)我想要的意境已躍然紙上——老樹(shù)的蒼老與敬畏之感。
此時(shí)，在接受了老師的幫助后，有許多人與我一樣滿臉充滿了頓悟之色。直到這時(shí)，老師才語(yǔ)出我們心中所想：“自然有屬于她的色彩，我們所要做的，不是去臨摹她，而是去表現(xiàn)她，而人與自然的協(xié)調(diào)，卻恰恰是塊天然的調(diào)色板�！�
望著那鏡框中深邃的目光，我們拋下了心中的輕浮，更多的是狂熱與尊敬。那張潔白的畫(huà)紙上，所改變的不但是幾個(gè)渺小的人與影，更是整個(gè)世界！或許再細(xì)致的描繪也無(wú)法去體悟到這種心靈的色彩，那光與影的沉淀、歲月的蹉跎，也潛藏在其中的微小境界之中吧！
的確，有時(shí)候，改變一點(diǎn)點(diǎn)是為了去更好的表現(xiàn)。
初三作文改變5
像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚(yú)，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難，慢慢地它們退去四肢，長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自己。
我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽按時(shí)送我上學(xué)，我本打算不來(lái)上學(xué)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，我和媽媽揮手再見(jiàn)后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會(huì)把我送到幼兒園里，就沒(méi)有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過(guò)了10分鐘，老師見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，便給媽媽打電話，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是劉宇晴的'媽媽嗎?劉宇晴怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”媽媽說(shuō)：“不可能，我明明把她送到學(xué)校了呀!”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話說(shuō)：“宇晴媽媽，你快來(lái)我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了。”媽媽說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，我明明把她送到學(xué)校了�！笔迨逭f(shuō)：“真的，她真的在我店里�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我馬上來(lái)�！眿寢岏R上來(lái)到店里，看見(jiàn)我正在玩，便怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你不去上學(xué)，在這兒干什么?”我可憐巴巴地說(shuō)：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶遥屛艺驹诖芭_(tái)上，讓我罰站。這時(shí)，爸爸也正好回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴(yán)肅起來(lái)，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒!我只好在那站著，站了三個(gè)小時(shí)，媽媽才讓我下來(lái)，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個(gè)好孩子。
我想改變我的驕傲。記得那是在三年級(jí)升四年級(jí)的考試，我因?yàn)樯弦淮慰荚嚕嫉貌诲e(cuò)就很驕傲，就認(rèn)為這次的題不會(huì)很難，就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，一直在玩，爸爸媽媽說(shuō)我，我也不管，該怎么玩還怎么玩。可是在考試中我徹底崩潰了，我有很多題都不會(huì)，所以那次考試沒(méi)有考好，我也受到了應(yīng)有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做一個(gè)謙虛認(rèn)真的好孩子。
鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约骸Ｒ郧吧岛鹾醯奈�，之所以要改變自己，是因�(yàn)槲乙烊艘徊剑瑺?zhēng)做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊;之所以要改變自己，是因?yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做遨游天空的領(lǐng)頭雁!
我一定要改變自己!
初三作文改變6
生活有時(shí)侯很蒼白，什么都沒(méi)有留下。但在光滑的表面卻有細(xì)微而斑斕的紋路。
——題記
在過(guò)去的十六年中，都是我一個(gè)人的獨(dú)舞，那些口口聲聲說(shuō)愛(ài)我的人，卻從沒(méi)有給過(guò)我半分的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。在孤獨(dú)與寂寞中，我習(xí)慣了黑暗，習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，習(xí)慣了在夜深人靜時(shí)倒下一壺憂愁，看內(nèi)人殘?jiān)珨啾谙碌幕膩y，看幸福的人睡的好安穩(wěn)，而自己卻一坐到天明，直到第一絲光線射入我的房?jī)?nèi)，才恍然發(fā)現(xiàn)了又是一天．原本以為我的'生活將這樣平靜的持續(xù)下去，知道一種叫“友情”的東西出現(xiàn)，生活的一湖平靜的水被擾亂了，還能平靜的下來(lái)嗎？
一次不經(jīng)意的幫助使我結(jié)識(shí)了她們，一群青春活潑可愛(ài)的她們。從此我的生活不再是黑白兩色，而是色彩斑斕。自那次不經(jīng)意的幫了她們，她們便纏上了我，我的冷漠與淡然似乎冷卻不了她們熱情的火焰。漸漸我記住了她們一個(gè)叫菲，一個(gè)叫婷。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得她們好煩��！一天24小時(shí)有將近10個(gè)小時(shí)纏著我，又像兩個(gè)小管家婆。例如早上沒(méi)吃飯訓(xùn)了我?guī)拙浜�，又幫我買了一些東西充饑；上課我睡覺(jué)時(shí)有被吵醒說(shuō)了一大堆道理要好好學(xué)習(xí)．但似乎我漸漸習(xí)慣了她們的日子，她們會(huì)在假日時(shí)帶我去玩我從沒(méi)玩過(guò)的東西、買我從來(lái)都認(rèn)為奢侈的東西再給我。在她們之中，我顯得格格不入，我偶爾對(duì)她們發(fā)脾氣，她們也不曾抱怨過(guò)，卻又來(lái)哄我開(kāi)心。
那一次家里戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，硝煙彌漫了整個(gè)空間，讓我難受，我離開(kāi)了家，獨(dú)自在人來(lái)人往的人群中冷眼看世間的歡樂(lè)。不知何時(shí)她們找到了我，對(duì)我說(shuō)該哭時(shí)就哭不要太過(guò)于要強(qiáng)。那時(shí)我真的感動(dòng)了，放聲的哭，哭得像個(gè)小孩。那次以后家人把我送到漳州讀書(shū)了，離別時(shí)我以為不會(huì)難過(guò)，其實(shí)有難過(guò)；以為不會(huì)悲傷，其實(shí)有悲傷；以為不會(huì)哭泣，其實(shí)有哭泣；以為不會(huì)后悔，其實(shí)有后悔……很難想象我怎么成了這樣，我發(fā)現(xiàn)了十六年來(lái)我所有的空白早被她們的愛(ài)填得滿滿了，友情這種東西早已改變了我的生活的那一湖平靜的水。
當(dāng)一切習(xí)慣已被覆蓋，我那親愛(ài)的朋友，是否還在幸福的彼岸望著我的微笑。我學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了珍惜，一步一步走向了她們。親愛(ài)的，你們知道嗎？是你們改變了我，改變了我那黑白的生活。親愛(ài)的，我們的友情將到老。
初三作文改變7
夜幕降臨，家家戶戶的燈籠亮了起來(lái)，走在路上，隨意駐足便可感受到這過(guò)年的快樂(lè)，一陣陣清亮的鞭炮聲將過(guò)年的氣氛推向高潮。
屋內(nèi)的人圍在滿是佳肴的桌子上互相交流著自己的故事。突然我聽(tīng)到一句問(wèn)話：“姑娘，你這次年底考試怎么樣？”當(dāng)時(shí)正當(dāng)拿食物逗小孩子的我，笑容漸漸斂去，低著頭說(shuō)：“還湊合�！闭f(shuō)完我便低聲不語(yǔ)，本來(lái)熱鬧的氣氛一下子冷卻下來(lái)，分外尷尬。媽媽趕緊打圓場(chǎng)：“別愣著，吃飯呀！”邊說(shuō)邊向親戚碗里夾菜，還不忘瞪我一眼。一下子的.好心情像泄了氣的氣球，癟癟的。我隨意扒了兩口飯便離開(kāi)了餐桌。
我來(lái)到臥室，看著窗外仍下著的小雪，總覺(jué)得這少些什么。正在我發(fā)呆之時(shí)，奶奶邁著緩慢的步伐來(lái)到我身邊。我騰出位，她緊挨著我坐下，拉起我的手放在手心，“閨女，有啥煩心事�！蔽覙O不情愿地開(kāi)口：“奶奶分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？一天天學(xué)習(xí)都煩死了。這幾天看到作業(yè)就惡心�！蹦棠堂业念^說(shuō)：“去把客廳的剪刀和紅紙拿來(lái)，奶奶教你好玩兒的，咱們不談學(xué)習(xí)�！蔽倚睦镆粯�(lè)，高高興興的把東西拿過(guò)來(lái)。
奶奶拿起剪子，用那雙粗糙且看似笨拙手，在這火紅而嬌艷的紙上游走，如游魚(yú)一般在其中穿行。我學(xué)著她的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)的剪裁，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)總會(huì)在不經(jīng)意間會(huì)將邊角剪破，原本平整的一張紙?jiān)谖沂种凶兊们Н彴倏住Ｎ覑琅貙⑺鼇G在一邊。奶奶輕輕地笑出了聲。我疑惑問(wèn)她笑什么？她樂(lè)呵呵的輕言道：“孩子，你太急于求成了，凡事都得講究過(guò)程，哪里會(huì)有不努力便可成功的事，對(duì)于每一件事，都要求做到自己的最大努力�！彼f(shuō)完時(shí)，原本那在紙中穿梭的剪刀停了下來(lái)。她抖落一身的碎屑，展開(kāi)那張紅紙。一只傲然挺立的梅花躍然眼中。我瞳孔放大，仔細(xì)觀察，他它的一分一厘是那么的精致、細(xì)巧，仿佛要跳出紙張。奶奶慢慢的將它粘在窗戶上，使原本空洞洞的窗戶顯得生機(jī)勃勃�！昂⒆樱械氖虏欢际沁@樣嗎？”我好像懂得奶奶想要告訴我的道理，我上前一步擁抱了她：“奶奶我知道，在日后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力的�！蹦棠绦牢康匦α诵�。
現(xiàn)在我啊，在學(xué)習(xí)疲憊之時(shí)，當(dāng)我抬頭看到窗戶上那依然紅得耀眼的窗花，又不知為何重新振奮精神，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)，是那窗花改變了，并引導(dǎo)著我，走過(guò)畢業(yè)前這段艱苦而又漫長(zhǎng)的道路……
初三作文改變8
在每一個(gè)陽(yáng)光或是陰霾的日子里，給自己一個(gè)微笑。
——題記
這是怎么回事？考場(chǎng)上我居然想不起方法了！我只好眼睜睜地看著卷子被收了上去……
晚自習(xí)下課了，我走向家的方向，心里如同打翻的五味瓶一般。推開(kāi)家門，我就知道分?jǐn)?shù)已經(jīng)發(fā)了，因?yàn)閶寢尵驼驹陂T口迎候我。出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著說(shuō)：“你要加把勁呀，相信自己的能力，不要害怕退縮，你是最棒的……”
媽媽的眼神和溫暖的話語(yǔ)讓我做了一個(gè)決定，一個(gè)每天給自己微笑的決定，不能畏懼困難，一定要愈戰(zhàn)愈勇，愈敗愈戰(zhàn)！向理想的自己開(kāi)啟微笑的心窗，為自己加油，給自己信心，向未來(lái)看齊。
也記起前年，我跟隨哥哥去學(xué)游泳。剛下水就覺(jué)得如入冰潭，四周一片冰冷，動(dòng)都動(dòng)不了，而其他人都如魚(yú)得水。哥哥跟我說(shuō)，你就是因?yàn)楹ε虏艜?huì)覺(jué)得異常冷。如果你放下?lián)鷳n，勇敢面對(duì)，一切就不是你想的那樣。此時(shí)在哥哥的鼓勵(lì)下我又想起那微笑的決定。頓時(shí)明白該怎么做了。再后來(lái)，我當(dāng)然很快學(xué)會(huì)了游泳。
這個(gè)暑假，我去給荒廢一年的跆拳道重新考了一下級(jí)。若是沒(méi)那個(gè)決定，我想我絕對(duì)考不過(guò)級(jí)的。雖說(shuō)只是黃綠帶，可要踢碎4毫米的木板也不那么容易。初測(cè)我的太極一章二章打得不錯(cuò)，所以很快就到了測(cè)踢板環(huán)節(jié)。我右腳蓄了力，猛地飛起，但命中的方位有點(diǎn)偏差，木板傾得厲害，但沒(méi)有碎開(kāi)。
于是我只能等重測(cè)二試。坐在休息的椅子上，我抬起頭，剛好看見(jiàn)另一個(gè)場(chǎng)地有個(gè)比我小很多的小男孩，也沒(méi)踢過(guò)。教練就對(duì)他說(shuō)：“你要有自信，盯牢那個(gè)點(diǎn)，要有能踢破它的感覺(jué)……”
我一下愣住了，又想起那微笑的決定，于是我釋然了。二試很快輪到我了。我仿佛沒(méi)有察覺(jué)到它的`至關(guān)重要，左腳在地上蹭了幾下，重心向前降低，雙眼死死盯著那塊木板的中心，仿佛要把它看透一樣，右腳開(kāi)始蓄力。我想象自己是一頭獅子，正在捕殺獵物，那塊木板就是我的獵物，我正蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備直撲它的咽喉。我閃電般出腳，伴隨著一聲悶哼，木板碎了，碎落一地如同散落的小花。我真的很有成就感！我用事實(shí)證明我可以的。
生活中的困難總是有的，如果能認(rèn)識(shí)到失敗與成功的關(guān)系時(shí)，就能在人生的道路上破浪前行，找到自己的精彩。
于是那一個(gè)微笑的決定，也從未改變過(guò)。
初三作文改變9
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;
也許，我們沒(méi)有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的.志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。
當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。
于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿;唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹;唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
初三作文改變10
我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長(zhǎng)而明亮的書(shū)房，這便是我的蝸居。書(shū)房里有五個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。涂上清漆的實(shí)木做成的書(shū)架，充滿著樹(shù)木的自然氣息。買書(shū)是一種樂(lè)趣，而看書(shū)更是一種樂(lè)趣。
我喜歡看書(shū)。在我的閑暇時(shí)間，我翻閱著自己所珍愛(ài)的書(shū)葉，開(kāi)始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩(shī)句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。
每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時(shí)刻。我把無(wú)數(shù)的清晨獻(xiàn)給了書(shū)籍，并樂(lè)此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩(shī)意的樂(lè)事。一位哲人說(shuō)過(guò)，“你無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，也許在別處就可以找到�！蔽矣X(jué)得這話不錯(cuò)，因?yàn)槲易约壕陀羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶在書(shū)葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認(rèn)為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。
蝸居在書(shū)房里，我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書(shū)葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹(shù)木抽芽，凝視它們的葉片像一團(tuán)綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀，半個(gè)小時(shí)就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜里偶爾路過(guò)的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會(huì)以為是黎明前的晨星，那樣的遙遠(yuǎn)，琢磨不定。
時(shí)間緩緩向前推移，不知過(guò)了多久，也許只是短短兩年的時(shí)光。一個(gè)春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時(shí)蘇醒，一如往常翻閱著書(shū)卷。忽然我的頭腦里響起細(xì)微的`聲音，輕柔得像音樂(lè)。我仔細(xì)聆聽(tīng)，生怕有什么東西會(huì)滲入我的思想。過(guò)去我曾體驗(yàn)過(guò)，一個(gè)可怕的神話傳說(shuō)，不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂(lè)音的來(lái)源。我閉目沉思，突然感覺(jué)出那是來(lái)自書(shū)籍的聲音，是心靈的共同語(yǔ)言。我嘗試著聆聽(tīng)，和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無(wú)聲的交談。
除了閱讀和寫(xiě)作，我?guī)缀鯖](méi)有別的消遣。就像音樂(lè)與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書(shū)籍史詩(shī)般的壯闊中。打開(kāi)窗戶，狹長(zhǎng)的書(shū)房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡(jiǎn)樸的生活使我可以輕易得到快樂(lè)：一間遮陽(yáng)避暑的屋子，幾本書(shū)，比華而不實(shí)，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。
初三作文改變11
現(xiàn)在看來(lái)，寫(xiě)作真的讓我改變了許多。
我很小就開(kāi)始創(chuàng)作。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，我就讓媽媽幫我代筆，我口述，媽媽替我記錄下這一天發(fā)生的事情，權(quán)當(dāng)是記日記了。當(dāng)時(shí)的日記寫(xiě)得很少，可是現(xiàn)在看來(lái)饒有趣味。
比如有一篇日記，只有一行字：今天我去姑姑家了，姑姑家有小蜜蜂。
現(xiàn)在我乍一看可能看不明白，媽媽說(shuō)，這個(gè)“小蜜蜂”指的是垃圾桶周圍的蒼蠅，我當(dāng)時(shí)不知道那是什么，所以根據(jù)聲音聯(lián)想便隨意猜測(cè)。
此時(shí)的寫(xiě)作，純粹是記著玩，但是寫(xiě)完這些日記之后，我產(chǎn)生了一種成就感。我把我看到的東西，想到的東西都完完整整記錄了下來(lái)。這些日記改變了我，讓我變得不懼怕寫(xiě)作，并對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。要知道如果寫(xiě)作的興趣都沒(méi)了，那也就只能是甘于平庸了。同時(shí)，這些日記給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，現(xiàn)在看來(lái)記日記還是很有好處的。
上了二三年級(jí)，老師便開(kāi)始留作文了。有的時(shí)候我能寫(xiě)出一些文章，有的時(shí)候我冥思苦想很久都寫(xiě)不出來(lái)。這個(gè)時(shí)候我交上去的東西，好聽(tīng)點(diǎn)叫魔幻現(xiàn)實(shí)主義文段，說(shuō)白了就是瞎編。
可是這些瞎編的東西也改變了我。我在這一次次的失敗經(jīng)歷當(dāng)中磨練了我的寫(xiě)作技巧，用心感受生活，仔細(xì)觀察身邊的一草一木，要知道只有這樣才能寫(xiě)出好文章。
五六年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作改變了我的性格。我原本脾氣急躁，易怒，動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)發(fā)生沖突。寫(xiě)作釋放了我的壓力，梳理了我的大腦。擁有一個(gè)思維清晰的大腦讓我的.生活變得更加有條理。節(jié)約了我的時(shí)間。
寫(xiě)東西還宣泄了我的思想負(fù)擔(dān)，改變了我的思維方式。我漸漸養(yǎng)成了自己的寫(xiě)作風(fēng)格和做事風(fēng)格。雖然有時(shí)還會(huì)毛毛躁躁，但是已經(jīng)改變了很多。
比如我曾經(jīng)在文章中批評(píng)我自己，這些批評(píng)真的起到了一定的效果，讓我在生活中注意這些細(xì)節(jié)。我還寫(xiě)過(guò)一些小說(shuō)，這些富有創(chuàng)造力的文字讓我找到了生活中的真理，找到了一些值得做的事情和值得奮斗的方向。
“通過(guò)寫(xiě)作改變自我”。這是作家王小波的一句名言。寫(xiě)作改變了王小波，他筆下的事物荒誕離奇，他把自己寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)的一種深深的疏離感讓王小波在這個(gè)喧囂的塵世富有一種獨(dú)特的清純之氣。
寫(xiě)作同樣改變了我。我筆下的人物全都有血有肉，我最喜歡的是我寫(xiě)的一個(gè)叫做趙四的人物，我把這個(gè)人描寫(xiě)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀自信的角色。雖然這個(gè)人物是我創(chuàng)造出來(lái)的，但是這個(gè)人正在悄悄將我改變，把我也變成這樣性格的人。
順道一提，趙四以后可能改變不了我了，因?yàn)槲以谧罱囊黄≌f(shuō)中，把他寫(xiě)死了。
初三作文改變12
人是自然的一部分，終究要回歸自然。——題記
繁重的學(xué)業(yè)，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。父親似乎讀懂了我的心思，于是在假日之余邀我去一個(gè)古鎮(zhèn)。
我想出去放松一下身心也好�。∮谑堑诙毂闩c父親趕在黎明時(shí)分出發(fā)了。到達(dá)古鎮(zhèn)，我不禁驚訝起來(lái)，在這繁華都市的一囿，竟?jié)摬亓艘粋�(gè)如此恬靜的小鎮(zhèn)。于是我和父親興致勃勃地玩了一個(gè)下午。
正當(dāng)我們要原路返回時(shí)，天空頓時(shí)烏云密布，接著便下起了瓢潑大雨，使我感到一陣不知名的壓力直壓上我心頭。父親迅速遞給我一個(gè)斗笠，我不禁心生佩服，老爸竟還留了一手。
“哎！好不容易處理走走，卻遇到了大雨，天公不作美��！”我望著漫天雨水無(wú)奈地感慨道�！安�，孩子！對(duì)于久旱的土地，這雨便是甘霖；對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，這雨也不可怕，可謂是‘竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生’啊。”父親一邊朗誦起蘇軾的詩(shī)句，一邊悠然地繼續(xù)前行。
我覺(jué)得父親說(shuō)的對(duì)，萬(wàn)物需要雨，詩(shī)人喜歡雨，我既然出門遇雨，何不也接受這雨的'洗禮！我眺望遠(yuǎn)處，山色朦朧，都籠罩在煙雨中。雨滴落在池塘里，蕩起圈圈漣漪，雨中的古鎮(zhèn)亦變得異常寂靜。我回頭一看，父親已然走遠(yuǎn)，在雨中頂著斗笠哼唱著小曲，似乎是在享受著下雨的樂(lè)趣。
我意會(huì)了，于是摘下斗笠，大雨頃刻注滿一身，但我卻沒(méi)有淋漓之苦，反倒感到一陣歡樂(lè)，心中的憂愁似乎被雨沖洗得一干二凈了。任雨水侵透著我的衣裳，任那浮華喧囂淡去，雨水沖走了我的煩惱，洗滌了我的心靈，我忽然間覺(jué)得自己有點(diǎn)超然脫俗，飄飄欲仙，個(gè)中滋味，真是妙不可言！
我跟上父親的步伐，父親微笑地看著我。也許在旁人眼中這對(duì)父子是狼狽的，而我卻找到一把鑰匙——一把快樂(lè)的鑰匙。它開(kāi)啟了我的心扉，使一切沉重壓抑都煙消云散。
父親說(shuō)的回歸自然就是如此吧？大自然賦予了萬(wàn)物以生命，就像是萬(wàn)物的“母親”。當(dāng)人們厭倦了塵世的紛爭(zhēng)困擾，徹底累了的時(shí)候，自然就如同偉大的母愛(ài)一樣，毫不吝嗇給予他們以心靈的慰藉！
大自然是我們心靈的過(guò)濾器，能濾去我們心中的一切煩惱，使我改變了對(duì)社會(huì)人生的看法，使我們積極勇敢地面對(duì)人生，在自然中覓得快樂(lè)，在自然中品味沉浮。
此時(shí)，我似乎又聽(tīng)到了遠(yuǎn)方古鎮(zhèn)的雨聲，纏綿的雨絲拍打著我，回聲蕩漾…….
初三作文改變13
與人相處，如果不夠溫馨，也許是自己的態(tài)度錯(cuò)了�！}記
我討厭我的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)差，鬼點(diǎn)子多，我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，我便告訴媽媽，讓老師幫我調(diào)座位;我不喜歡坐在后排，既看不清黑板，又聽(tīng)不清老師講話，自己也無(wú)法專心學(xué)習(xí)，我便告訴媽媽，讓老師幫我調(diào)座位……一學(xué)期下來(lái)，我整天在調(diào)座位，顧不上什么學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要在適合自己的生活環(huán)境下學(xué)習(xí)，和那些不志同道合的人完全隔離。
可一次一次這么調(diào)座位，我和班里的同學(xué)都生疏了好多。下課后，我總是獨(dú)自坐在一旁，看著別的同學(xué)嬉笑玩鬧，心中一片落寞。放學(xué)后，也不再有人和我同路回家。我總是孤零零的一個(gè)人。媽媽察覺(jué)到這一情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你如今的情況正和你調(diào)座位有關(guān)，你討厭你的同桌，討厭坐后排，這使你在你同學(xué)心里的形象改變，變得不可接近，所以疏遠(yuǎn)你是理所應(yīng)當(dāng)。”“那“我該怎么做?”我問(wèn)。“你應(yīng)該學(xué)會(huì)接納別人，多承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，多做對(duì)同學(xué)有益的事，慢慢地，一切都會(huì)好起來(lái)的.�！眿寢尰卮�。
我陷入了深深的思索之中，原來(lái)我生活在以自我為中心的一個(gè)封閉的圈子里，太過(guò)于追求完美既不能包容別人的缺點(diǎn)，又不肯付出。找出來(lái)真正原因，我清楚接下來(lái)自己應(yīng)該做什么。
在學(xué)校，我盡自己努力好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，幫助老師同學(xué)，讓他們都覺(jué)得我是在為班級(jí)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生。
在家中，我多做一些力所能及的家務(wù)，幫助起早貪黑的父母做飯，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)幼童，爭(zhēng)做一個(gè)好女兒。
麻雀嫌棄自己屋子難聞，常常換窩，它沒(méi)有想到那味道是它自己散發(fā)出來(lái)的;烏鴉抱怨鄰居很難相處，常常搬家，它沒(méi)有想到是自己的聲音影響了鄰居;臭鼬生氣鄰居都離它而去，常常發(fā)生矛盾，它沒(méi)有想到是自己的臭屁影響了鄰居……
別人也許有錯(cuò)，但首要反省自己，從改變自我做起。
我對(duì)我的同桌說(shuō)了抱歉，并且還說(shuō)明都是我的不好，不能因?yàn)槟愕某煽?jī)差就排擠你，希望你可以原諒我。從那次起，我徹底地反省了我自己，并立志改變自己，如今我已經(jīng)從那個(gè)看不起人的軀殼中走出，改變了我自己。
“改變自己，改變命運(yùn)”這句歌詞似乎印在了我的腦中。我喜歡聽(tīng)這首歌，并且相信這句歌詞。嘗試改變自己，身邊的人就會(huì)有新的看法;嘗試改變自己，自己也會(huì)收獲到快樂(lè);嘗試改變自己，對(duì)以后走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三作文改變14
像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚(yú)，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難，慢慢地它們退去四肢，長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自己。
我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽按時(shí)送我上學(xué)，我本打算不來(lái)上學(xué)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，我和媽媽揮手再見(jiàn)后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會(huì)把我送到幼兒園里，就沒(méi)有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過(guò)了10分鐘，老師見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，便給媽媽打電話，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是劉宇晴的媽媽嗎?劉宇晴怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”媽媽說(shuō)：“不可能，我明明把她送到學(xué)校了呀!”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話說(shuō)：“宇晴媽媽，你快來(lái)我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了�！眿寢屨f(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，我明明把她送到學(xué)校了。”叔叔說(shuō)：“真的，她真的在我店里。”媽媽說(shuō)：“好的，我馬上來(lái)�！眿寢岏R上來(lái)到店里，看見(jiàn)我正在玩，便怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你不去上學(xué)，在這兒干什么?”我可憐巴巴地說(shuō)：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶�，讓我站在窗臺(tái)上，讓我罰站。這時(shí)，爸爸也正好回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸也從之前的'溫柔變得嚴(yán)肅起來(lái)，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒!我只好在那站著，站了三個(gè)小時(shí)，媽媽才讓我下來(lái)，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個(gè)好孩子。
我想改變我的驕傲。記得那是在三年級(jí)升四年級(jí)的考試，我因?yàn)樯弦淮慰荚嚕嫉貌诲e(cuò)就很驕傲，就認(rèn)為這次的題不會(huì)很難，就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，一直在玩，爸爸媽媽說(shuō)我，我也不管，該怎么玩還怎么玩�？墒窃诳荚囍形覐氐妆罎⒘耍矣泻芏囝}都不會(huì)，所以那次考試沒(méi)有考好，我也受到了應(yīng)有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做一個(gè)謙虛認(rèn)真的好孩子。
鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约�。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因�(yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊;之所以要改變自己，是因?yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做遨游天空的領(lǐng)頭雁!
我一定要改變自己!
初三作文改變15
步入古色馨香的小巷，我的心從此改變。多日繁忙的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)考試的壓力使我心生疲倦，我已無(wú)法集中精神專心致志地翻閱課本。此時(shí)，母親提議到老城區(qū)的老西關(guān)走走，去散心。
雖然不情愿，但仍跟著去了。在一陣左拐右拐后，我眼前出現(xiàn)了一條小巷，巷子的盡頭有一棟整潔干練的騎樓，他向著我招手，熱情地招呼我去到巷子的盡頭，他說(shuō)，他要把他的兄弟姐妹們介紹給我。啊，原來(lái)是一條騎樓街。道路兩旁林立著大大小小的騎樓，不同于城市林立的高樓大廈，他們有自己獨(dú)有的樸素，靜靜地矗立在那兒，活像一個(gè)溫婉的西關(guān)小姐。
曾幾何時(shí)，我以為老城區(qū)是破舊的，慘敗的，地上街邊垃圾成堆，蒼蠅滿天，可是這時(shí)我對(duì)他的看法從此改變了。那條街道不寬不窄，剛好能容下一輛小車通行，街道干凈整潔，只剩絲絲塵土，兩旁的騎樓的.墻上泛起淡淡的暗黃，但這卻是歲月留給她典雅莊重的禮物，絲毫沒(méi)有破敗的痕跡。泥紅色的磚瓦塊組成了兩條堅(jiān)硬的柱子，支撐起整棟房子和下面的漫漫行人。
夜幕降臨，懸掛在騎樓兩根柱子上的霓黃彩燈也“啪”地打開(kāi)了，映射著騎樓街更加美麗的真面目。那張?jiān)谡丈湎嘛@得更加莊重典雅的臉龐，被這夜晚的習(xí)習(xí)微風(fēng)吹入心膛，我的煩躁的心從此改變。漫步在騎樓街下，一家家精致小巧的小店記錄下了時(shí)代的變遷。曾經(jīng)，多少年前，當(dāng)夏天還沒(méi)有冷氣的時(shí)候，一把竹藤椅，一把葵扇，穿著背心的老爺爺就坐在騎樓底下，扇著扇子，翹著二郎腿，悠閑自在地度過(guò)一個(gè)下午，享受著“空穴來(lái)風(fēng)”，聽(tīng)著音質(zhì)渾濁的收音機(jī)，講著水滸傳的故事。
啊，那是多么美好的童年啊！街道一旁，忽然傳來(lái)一陣陣嘶啞的電鉆聲，充斥著整片天空，顯得格格不入。原來(lái)是翻新改造。這起樓有的許或許已年久失修，但他從此改變了。在那拉起的黑幕背后，我已迫不及待想要看到它嶄新的樣子，像它的兄弟姐妹們一樣，有著兩根結(jié)實(shí)的紅石柱，一扇花型的玻璃窗，和一家屬于它的小店。
從此改變了。屬于這座城市的靈魂，不再只有那片繁華的高樓大廈，還有那條古色古香的騎樓街。漫步騎樓街，我心中的熱愛(ài)也從此改變了，也許一座城不只有高樓林立，燈光閃閃，還有淳樸簡(jiǎn)單，淡淡幽香，使我的心平靜下來(lái)。
一棟騎樓，一條小巷，繁華的街市需要古樸的慰藉，我們的心靈也同樣需要精神文化的滋養(yǎng)。從此改變，對(duì)文化的熱愛(ài)，對(duì)根的愛(ài)，變得是我們，不變的是這座城。從此改變，我看到了這座城更美的一面。
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