[熱]小學(xué)四年級(jí)作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在我記憶的深處，有一位像慈母般的老師深深的記在我的腦海里。

　　她粗黑健挺的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，還長著一個(gè)大大的嘴巴。一次，我們剛吃過中午飯，正要興高采烈的，去玩時(shí)，一輛玩具小汽車擋在了我的.前面，我一不留神的踩在那個(gè)玩具小汽車上，只聽見“咚”的一聲，我便栽了個(gè)“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的血從傷口中流出來，頓時(shí)，我疼得哇哇大哭，李老師看見了，連忙走過來，把我小心翼翼地扶了起來，然后蹲下身子詳細(xì)的檢查了我的傷口，最后站起身來用左手牽著我的小手，用右手撫摸著我的腦袋。親切的對(duì)我說：“穎穎乖，勇敢一點(diǎn)，走，老師帶你去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室上藥�！蔽揖o張地躺在她懷里，模模糊糊感到身體子輕輕地?fù)u晃，像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了許多。李老師依然在不停的鼓勵(lì)著我，好不容易到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，她早已滿頭大汗。直到醫(yī)生說只是一點(diǎn)皮外后，她才露出會(huì)甜甜的微笑。

　　還有一次，我們學(xué)生正在練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，寫到三的時(shí)候，卻怎么也寫不好了，不是寫反了就是多寫了一彎，這時(shí)，李老師悄悄走了過來，教我寫字，并囑咐我多多練習(xí)，堅(jiān)持練。從這以后，我不斷地練習(xí)，還得到了父母、親戚們的好評(píng)，可只有我心里明白這一切都要?dú)w功李老師。

　　這就是我的老師。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　大年初一，一大早起來，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，學(xué)包餃子。

　　媽媽把包餃子的面和餡兒都準(zhǔn)備好了以后，我們便開始了。媽媽快速地?fù){好了一些餃子皮，我拿過來一個(gè)，學(xué)著媽媽的樣子，先夾點(diǎn)餡兒放在皮上，然后開始包，可是我怎么也包不好，不是餡兒跑出來了，就是皮被我扯壞了。媽媽看了看說：“小寧，少夾點(diǎn)餡兒在中間，再把皮往一起捏。包的時(shí)候要先把中間的地方捏住，然后再把兩邊往里一捏，一夾，就好了。”媽媽邊說邊給我做示范。

　　我看了一會(huì)兒，說：“我會(huì)了�！闭f完，照著媽媽教給我的方法包起來�？晌疫�是沒成功，有時(shí)包不住餡兒，有時(shí)餃子不成形，這時(shí)我心里開始煩躁起來。媽媽看我沒耐心的.樣子，便說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，反復(fù)實(shí)踐，這樣才能學(xué)會(huì)做好，來，媽媽再教你!”

　　經(jīng)過不斷的實(shí)踐，我終于慢慢學(xué)會(huì)了。雖然我包的餃子?xùn)|倒西歪，不如媽媽包的漂亮，但看到我的勞動(dòng)成果，我還是開心地笑了。

　　餃子煮好了，我吃著自己親手包的餃子，真香呀！這時(shí)，我才真正明白了媽媽的話，做任何事情，都要有耐心，反復(fù)練習(xí)，最終會(huì)成功！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　“哇！太好了，成功了�！蔽沂�20xx年專門發(fā)明車的發(fā)明家，路上人們開的汽車全是我們發(fā)明的，這不，我又發(fā)明了一輛“萬能車”。

　　這輛“萬能車”與別的車不一樣，它的外形是水滴形的。門是聲控的，操縱盤也不一樣，它只有四個(gè)鍵，第一個(gè)鍵：自動(dòng)駕駛，第二個(gè)鍵：加速，第三個(gè)鍵：后退，第四個(gè)鍵：轉(zhuǎn)彎。它可以翻山越嶺，它可以飛，它可以潛水，它可以游泳……這些對(duì)“萬能車”來說輕而易舉。它的.椅子可舒適了，按一個(gè)按鈕，在你面前就有一杯果汁，再按一個(gè)按鈕，在你面前就有一個(gè)漢堡……它里面空氣也不同，它是一種好聞的香水，可以讓暈車的人不暈車。它的油箱只要隨便放個(gè)水果，就可以走五個(gè)小時(shí)。它的排氣管發(fā)出的還是水果的香氣……不與你說了，我還要拿這輛汽車去參加今年的最好汽車大賽呢！

　　突然有個(gè)聲音響起“叮呤呤，叮呤呤，懶蟲起床。叮呤呤，叮呤呤，懶蟲起床�！薄靶�懶蟲，今天媽媽做了你最喜歡吃的雞蛋餅。”媽媽說，原來這是一場夢呀！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，成為夢中的那個(gè)成功的我。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我的臉小小的，體型偏廋，同學(xué)們喜歡叫我“豆芽菜”，他們認(rèn)為我廋得會(huì)被風(fēng)吹倒。

　　你們認(rèn)為呢？我真的是一個(gè)“豆芽菜”嗎！

　　有一次，體育課上老師將我們分成四組進(jìn)行籃球比賽，我被分到了力量薄弱的第二組，同學(xué)們私下里議論：這次輸定了，還把這個(gè)“豆芽菜”分到了我們這一組，怎么不是鄭力誠呢？林皓錦也可以呀！

　　第一、二組比賽開始了，裁判將球往高處拋，大家爭先恐后地去搶球，一組的鄭力誠第一個(gè)搶到了球，我們這組的同學(xué)拼命地?cái)r截和搶球，經(jīng)過努力終于將球搶到手。不料，搶球手又被對(duì)方攔截，但就是不將球傳給在最佳位置的我，卻傳給了別人，可惜球沒有傳成功，被對(duì)方劫走，第一局我們組失了三分。

　　對(duì)于第一局的失力，我們自我檢討，改變策略，準(zhǔn)備在第二局扳回一分。在裁判的口哨聲中開始了第二局。

　　在第二局中同學(xué)放下心中的想法，開始齊心合作，傳好每一個(gè)球。我組的林正賀搶到球，傳給了我，我靈活地躲避對(duì)方的強(qiáng)攻、攔截，用了三步投籃的動(dòng)作投進(jìn)了第一個(gè)球，在隊(duì)友的歡呼聲中，在對(duì)方無人攔截的情況下，接住球后重新跳躍起來，再次投籃成功，我為我們組取得了五分。

　　最后四組比賽隊(duì)結(jié)束，我們?nèi)〉昧说诙�名的成績，通過這次比賽，大家終于知道我不是像外表一樣看起來那么弱！同學(xué)們又給我起了一個(gè)雅稱：百發(fā)百中之射手。

　　小小腦袋的我，其實(shí)很有想法，喜歡做一些大人認(rèn)為的“傻事”。

　　一個(gè)花盆里有很多積水，因?yàn)槌�時(shí)間沒有倒掉，所以里面長滿了蚊蠅，有些會(huì)飛了，有些還在水中游來游去，過著快樂的`時(shí)光，等長大了準(zhǔn)備飲我們的血，我想把這些蚊蠅處理了，于是想出了一個(gè)辦法，在洗手池里裝滿水，放入洗衣粉，然后在花盒上蓋上蓋子，將花盆整個(gè)放入水中，讓它們過著缺癢的日子，痛苦一下。奶奶看見了批評(píng)我說：“你這叫殺生，還浪費(fèi)了水資源，這么做是不好的，應(yīng)該是直接將它放在外面，讓它們自生自滅就可以了�！蔽一卮穑骸斑@要是飛出去，不是要害別人，他們就要被吸血了。”我們爭論了一翻，我終于說服了奶奶那張能咾叨的嘴。

　　這就是我，喜歡體育愛做“傻事”我。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我們班有這樣一位班長，她善良，樂于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說不完。

　　她的學(xué)習(xí)成績也是好的沒話說。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

　　她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開展變廢為寶的.制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見，說她心靈手巧可一點(diǎn)不假。

　　最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來的，我小聲嘀咕著。開始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗�的絲網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長了呢！

　　猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。

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