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游三年級作文通用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的游三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
今天，我們迎來期待已久的秋游，去成都人都知道的著名景點(diǎn)：杜甫草堂。
我們早早地來到學(xué)校，在黃老師的帶領(lǐng)下排隊上車。盡管是大清早，盡管心情那么激動，但我們必須瞇上眼睛休息，得靜下心來養(yǎng)足精氣神來為之后的事情作準(zhǔn)備。
為了把“杜甫草堂研學(xué)題單”完成得正確、完整，在來草堂之前我們每個人都查閱了與杜甫相關(guān)的資料和他所著的詩詞。
我們穿過“花徑”來到“詩史堂”，在“詩史堂”的中央就立著杜甫的雕像，他神情莊重，雙眼炯炯有神，門的兩邊對聯(lián)上寫著“草堂留后世，詩史著千秋”的題字，這讓我腦海里想到“安史之亂”時杜甫對人民的關(guān)心。
接著參觀柴門、工部祠，來到少陵碑亭，遠(yuǎn)眺茅屋，茅屋的`頂經(jīng)過千年的風(fēng)吹雨打都有好多的破洞，連墻體也有破洞。看上去已經(jīng)不是那么堅固了，我擔(dān)心著茅屋不能再遇到刮風(fēng)下雨的事，走進(jìn)了屋內(nèi)，臥室里只有幾樣簡單的家具，書房只有書柜和寫字的書桌，客廳里的擺設(shè)要干凈整潔得多，有竹椅和小桌子，凳子，客廳兩邊的墻上居然還有掛畫，我想：“古詩人的精神財富里，在當(dāng)時擁有這些應(yīng)該算是一應(yīng)俱全了吧”。
看完茅屋去看“浣花夫人”的雕像，之后來到“大雅堂”，除杜甫外，大雅堂里還有很多詩人的塑像：陳子昂、李白、陶淵明。我們了解的、不了解的詩人實(shí)在是太多了。游覽時間有限，我們的眼睛根本看不過來。
參觀豐富了我們的視野，這時午餐時間已到，同學(xué)們拿出餐墊，分小組而坐，取出自帶的美食，開心地分享，聊著一天的所見所聞。
餐后，同學(xué)們收拾干凈就餐環(huán)境之后，照了一張秋游大合影。對了，我們還一起背誦了兩首杜甫的詩呢！
通過參觀杜甫草堂和查閱資料，完成“杜甫草堂研學(xué)題單”，我知道了杜甫在成都居住的四年間寫下了240多首詩，成都草堂由此被譽(yù)為”中國文學(xué)的圣地“。我也更欽佩杜甫是一位憂國憂民的大詩人。
游三年級作文 篇2
今天天氣晴空萬里，我們學(xué)校組織秋游活動，去上海植物園。
同學(xué)們懷著興奮而又好奇的心情來到了植物園。走進(jìn)植物園，眼前一亮，艷麗的鮮花，碧綠的小草，亭亭玉立的`樹木。一片生機(jī)勃勃的景象，讓人感覺自身于世外桃源�？�！近處的花姹紫嫣紅。粉得像嬰兒的臉龐；藍(lán)得像寶石；黃得像小太陽——————五彩繽紛，艷麗奪目。瞧！那遠(yuǎn)處，一座座用不同品種的花草做成的花籃、旗子、戴著帽子的假人——————各個活靈活現(xiàn)，生動有趣。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“這些工作人員手真巧，能做出如此漂亮的作品�！庇械恼f：“真好看，像真的一樣。”還有的說：“快點(diǎn)，下面肯定還有更好的。”大家你一句，我一句都贊不絕口。
不一會兒，草坪上頓時熱鬧起來，我們坐在這片青青的、松松軟軟的草坪上。身后大樹懷抱著，在綠蔭下追逐著、奔跑著，感覺非常愜意，自在。
我們依依不舍地離開了上海植物園，真希望我們身邊能多些綠色。
游三年級作文 篇3
游客朋友們，大家好!我是你們的導(dǎo)游王新茜。接下來由我?guī)ьI(lǐng)大家去世界文化遺產(chǎn)----長城游玩。還請游客朋友們自覺保持這里的衛(wèi)生。
請游客朋友們聽聽我介紹的長城—長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠(yuǎn)的'兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是中國人民智慧的結(jié)晶，也是中華民族的象征。聽完我的介紹，游客朋友們請跟著我去游覽長城。
從北京出發(fā)，經(jīng)過一百多里就可以來到長城腳下。這一段長城是修筑在八達(dá)嶺上的，高大堅固，全是用笨重的條石和方方的城磚筑成的。城墻頂上鋪的是城磚，整整齊齊，五六匹馬都可以并行。城墻外有兩米多高的成排的垛子，每個垛子上都有瞭望口和射口。城墻頂上每隔三百多米就有一座城臺，是用來屯兵的，城臺之間還可以互相呼應(yīng)。
游客朋友們可以一邊游玩一邊聽我講關(guān)于長城的資料—春秋戰(zhàn)國時代，各諸侯國為了相互防御，在各自邊境修筑高大的城墻，將列城和烽火臺連接起來，綿延不絕，故稱長城。這些長城自成體系，互不連貫，比起秦和漢的長城，大有遜色。
好了，我們今天的游玩到此結(jié)束，還希望大家把愉快的心情帶給家人一起分享。
游三年級作文 篇4
今天，我們要去春游。我們吃過早餐，上了一次衛(wèi)生間，就上路了。
一路上，我們大家都興沖沖地打開背包，把好吃的，好喝的拿給鄰座的同學(xué)看。我們車上歡聲笑語，有的同學(xué)在吃東西，有的同學(xué)唱歌兒，還有的'同學(xué)在談話，談得不亦樂乎。這時，導(dǎo)游告訴我們是去原野莊園。過了一會兒，我們來到了目的地——原野莊園。
下了車后，我們來到滑草場。滑草場的草綠油油的，真好看。滑了草后，我們就去玩迷宮。
迷宮是由木板制成的，再加上那兒深綠色的樹特別多，看上去陰森森的。進(jìn)了去，走了一圈后，又回到了原來的地方。我又試了三，四次，都沒成功，我不禁泄了氣。這時，我想起"世上無難事，只怕有心人"這句話。是啊，只要有信心，有毅力，就能成功。于是我又一遍一遍地走，過了一會，我真的走出來了！
玩過迷宮，我們就去拔河，每班派20人參加。等排好隊后，主持人大叫一聲："開始！"就開始了。剛開始中間的紅布條被我們拉了過來。可過了一會兒，紅布條被一班拉了過去。我們班個個人都面紅耳赤，而且有的還站不穩(wěn)了，可是他們堅持著。后來，一班贏了。
接著，我們還玩了鐵索橋，捉泥鰍等等。到了下午三點(diǎn)半，我們戀戀不舍地離開了原野莊園！
游三年級作文 篇5
在我小時候，做過一件危險的.事，至今令我難忘。有一次，我去滄州飯店的游泳館游泳。由于一個冬天沒游了，心情非常激動，所以一進(jìn)去，竟忘記了自己還不太會游泳，毫不猶豫地跳下了游泳池，到了水下，才想起來自己還沒完全學(xué)會游泳，一下子腦子里全亂了，只有一個意識，到岸上去。其實(shí)本來已經(jīng)學(xué)得差不多了，可是由于緊張，全都忘了。我掙扎了半天，好不容易才把頭伸出水外，一出來我就大喊：“救命！”，一邊喊一邊使勁劃水，可卻越游越往水池中間走。這時哥哥聽見了，連忙下來救我，他水性比我好，游的也比我快，不一會兒，就抓到了我，可我太重，他根本拉不動我，反而一起往下沉。緊急關(guān)頭老爸來了，終于托著我游到了岸邊。我長長的松了一口氣：“好險呀！
”這次歷險使我明白了一個道理：人處在危險中的時候，千萬不要慌張，要沉住氣，急中生智，這樣才能脫險。
游三年級作文 篇6
上個星期六，媽媽帶我到位于洛陽欒川的雞冠洞游玩兒。
早上六點(diǎn)我們就到達(dá)了音樂廣場北門，六點(diǎn)半坐上大巴車準(zhǔn)時出發(fā)。一路上雖然大巴車開的很快，可是我心里仍然十分著急，巴不得趕緊到達(dá)洛陽。經(jīng)過將近三個小時的奔波，我們終于來到了北國第一洞――美麗的雞冠洞。
下車后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)了雞冠洞。開始的時候，還有點(diǎn)亮光，可越往里走越黑，我不由緊張起來，心也一直懸著。很快我看到了五彩繽紛的景象，白色的.鐘乳石在燈光的映襯下，千姿百態(tài)。讓我印象最深的是“千年一吻”和“一吻千年”，它們各自都有自己的獨(dú)特意思，“千年一吻”是兩塊石頭，一個在上，一個在下，差一點(diǎn)就要接觸到一起，可是就算過去幾百年、幾千年兩塊石頭也是不會挨著的�！耙晃乔辍笔怯袃蓚�人形鐘乳石，它們已經(jīng)緊緊貼在一起，再也不會分開。配著燈光閃爍而形成的光環(huán)，好看極了！
一直玩到下午四點(diǎn)多鐘，我們才坐上回程的大巴車。
雞冠洞的景色實(shí)在是太漂亮了，我以后還要來這里玩。
游三年級作文 篇7
正月初五，陽光明媚，我和姐姐去招寶山游玩。到了那里，爸爸給我們買好票，我們就進(jìn)去參觀各個景點(diǎn)了。
我們先去的是鉤金樓，我為大家介紹鉤金樓吧，由鉤金樓連接橋和鉤金樓組成，主體為長71.85米，寬7米的實(shí)體城墻，城墻上新建建筑面積230平方米的古城樓，將招寶山和巾子山連接在了一起。
然后我們?nèi)サ氖泅椫覀円粚右粚拥淖呱享攲�，我�?shù)了一下，一共有8層，向下望，下面的人像螞蟻一樣，我們還看見了招寶山大橋。后來又去了炮城，哇!那里的人可真多啊，還有二個大炮和二匹石馬，太高興了，我坐在炮臺上看見上面寫著此炮重約2500公斤，這時我想起了當(dāng)時清朝打仗的時候用的就是這個炮。
我們還去了仙人洞，里面有八位神仙的石像，他們是鐵拐李、鐘離權(quán)(漢鐘離)、呂洞賓、張果老、曹國舅、韓湘子、藍(lán)采和、何仙姑�？戳讼扇硕吹倪@些資料，我想起了電視劇《八仙過�！返�'故事，這個故事真有趣。
離開仙人洞，我們來到了威遠(yuǎn)城，一來到威遠(yuǎn)城就想起了我們學(xué)過的《長城》，那里有一塊塊的垛子、射口和瞭望口。
我們還去過了許多地方，比如:第一山碑，仙人井，月城……
時間不早了，我們依依不舍的離開了招寶山。
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