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六年級(jí)幫助作文優(yōu)選（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)幫助作文1
在生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但是誰給了你幫助，給了你信心，給了你自信？我曾有一次遇到困難，是和藹可親的方老師幫助了我，是她讓我有了信心，讓我有了自信。
一次，上作文課時(shí)，老師在教我們?cè)趺磳懽魑摹６覅s在下面竊竊私語，老師講什么我根本沒聽見。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章難忘的教訓(xùn)，我聽了心里象被一塊大石頭壓住，總使我透不過氣來�？粗瑢W(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫，而我卻拿著作文紙發(fā)呆，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫好了，我心里非常著急。在講臺(tái)上的.老師似乎看穿了我的心思，就走下講臺(tái)來到我的座位，說：“寫作要看你平時(shí)有沒有注意觀察，有沒有積累一些好次好句，寫出來的文章才能生動(dòng)，優(yōu)美。”聽了老師的話,我覺得自己慚愧極了.我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的寫,直到作文紙寫滿了才知道.這時(shí),老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里，
這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里！這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我，是她給了我自信，給了我信心.了贊許的目光．
六年級(jí)幫助作文2
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的`組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
六年級(jí)幫助作文3
俗話說“助人為快樂之本”。當(dāng)你幫助別人，讓別人得到快樂，同時(shí)你也會(huì)嘗到快樂。而就在上個(gè)星期六，我就嘗到了這種快樂的滋味。
星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去萬象匯買帽子，逛了一會(huì)兒，我突然想去衛(wèi)生間，就拉著媽媽一路小跑去了。上完衛(wèi)生間出來后，我看著衛(wèi)生間門口圍著一些人，走近一看，一位叔叔拉著一個(gè)小女孩，小女孩不時(shí)跺兩下腳，露出著急的眼神和表情。聽邊上的阿姨說：“小女孩想上衛(wèi)生間，可是不敢，而且是爸爸帶她來的.，這不，我們想帶著進(jìn)來，這個(gè)小女孩不肯�！笨粗∨⒅钡臉幼樱覕D進(jìn)人群，走到她面前，蹲下，摸摸她的頭，說：“小妹妹，姐姐帶你去好不好？”我溫和的說，小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我站起來，把右手伸遞給她，她也怯生生地伸出了左手，我站起來拉著她的小手，小心翼翼走進(jìn)衛(wèi)生間。
我怕她會(huì)不小心滑倒，于是陪著她一起，我?guī)退摵醚澴�，拿著外套，給她講笑話，她不時(shí)笑兩聲，一點(diǎn)也不害怕了。等她上完衛(wèi)生間后，我把她交給了叔叔，小女孩給了我一個(gè)大大的笑臉，叔叔也非常感謝我，一直說謝謝，我說：“不用謝我，這件事?lián)Q做是別人也會(huì)這么做的”。
通過今天晚上這件小事，讓我明白她“幫助別人，快樂自己�！币院笪乙嘧鲞@種樂于助人的好事，做一個(gè)有道德的人。
六年級(jí)幫助作文4
我在成長(zhǎng)的道路上遇到了很多人，有些人樂于助人，有些人貪婪而廉價(jià).不過，今天我想說的是一個(gè)樂于助人的小女孩。
她很可愛。她有一張里面白里面紅的圓臉。你看，她那雙閃爍的大眼睛似乎在和你說話；一個(gè)又高又硬的鼻子站在那里。她喜歡穿粉紅色的裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她想起田野里盛開的菊花。
說她愛幫同學(xué)不是吹牛。以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差。她知道后，每天都來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會(huì)，所以她不厭其煩的教我。有一次，她沒來。我以為我會(huì)忘記3360。我還是自己做吧。說了之后，我就開始做了。過了一會(huì)兒，一個(gè)路障出現(xiàn)了，汗水從我的額頭上流了出來。慢慢來。一個(gè)甜美的聲音傳來。我轉(zhuǎn)過身，看到是她。她全身濕透了。向外看，雨下得很大。我說不出話來，心里難受。然后她很認(rèn)真的跟我解釋。
又考了一次，腦子里想起了她晚上冒雨來幫我補(bǔ)習(xí)的那一幕。我想我必須以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。
試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師念著：‘李志新，100分’，我不顧還在上課，拉著她的手，高興的`跳起來，說：‘我考了100分……’旁邊的同學(xué)也沒說什么，只是不停的祝賀我。
她是誰？她是我的好朋友莉莉，她的心像茉莉一樣白！
六年級(jí)幫助作文5
星期六那天，我從姐姐家吃過中午飯就匆匆忙忙地去漢飛城市花園門口等63路公交車，然后去上素描課。外面很冷，刺骨的風(fēng)直往脖里鉆，還好，沒幾分鐘就來了一輛！
因?yàn)槟莻�(gè)地方是終點(diǎn)站也是起點(diǎn)站，車上的乘客都下來了，上車的人不是太多，大概有七八個(gè)人，其中有一對(duì)老爺爺和老奶奶，他們是一家的，從他們那黑黝黝的皮膚和一臉謙卑的表情，我能清楚地感覺到他們是地地道道的農(nóng)村人，手里各提著一個(gè)大蛇皮袋子，吃力地往上拽，投幣的`時(shí)候，司機(jī)說袋子太大，占地方，讓他們?cè)偻秲蓧K錢。老爺爺說沒零錢了，司機(jī)就讓他到對(duì)面的小攤上換。
老爺爺迅速下車就往對(duì)面跑，回來后手里捏著10塊錢唯唯諾諾地對(duì)司機(jī)說人家不換，司機(jī)生氣了，大聲呵斥道：“你不會(huì)買點(diǎn)人家的東西嗎？做小生意的都缺零錢，誰會(huì)憑白無辜地給你換吶？”車?yán)镉凶�，老爺爺和老奶奶也不敢往里去坐，局促地站在司機(jī)旁邊說好話，可是司機(jī)態(tài)度很堅(jiān)決，不再投兩塊錢就是不走。車上的一位乘客叔叔更不耐煩了，說：”把你手里那10塊錢投進(jìn)去不就得啦，還有人投100呢，誰讓你們不提前準(zhǔn)備好零錢呢？真耽誤事！“老爺爺?shù)皖^看看手里的10塊錢，很是不舍，樣子很著急。
這個(gè)老爺爺讓我想起了農(nóng)村的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們?cè)谵r(nóng)村，掙錢不容易，平時(shí)生活十分節(jié)儉，一分錢就想掰成兩分錢用，哪里會(huì)舍得無緣無辜扔掉8塊錢吶？想到這些，我毫不猶豫地掏出我兜里的那兩個(gè)硬幣，跑到老爺爺面前對(duì)他說：“老爺爺，您不放放假 要著急，我這正好還有兩個(gè)硬幣，幫您投進(jìn)去，您和奶奶去后面找個(gè)位坐吧！”老爺爺和老奶奶都愣住了，仍站在原地一動(dòng)不動(dòng)，只是滿眼驚奇地看著我回到位上，還是司機(jī)提醒他們說：“小姑娘不是幫你們投過錢了嘛，快去后面找個(gè)位坐！”他們這時(shí)還反應(yīng)過來，趕緊提著袋子挪到我后面的位上坐下來。
我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他們笑笑，老爺爺和老奶奶正和藹地看著我，一臉慈愛，滿目溫馨。讓我沒想到的是，老爺爺竟拿出剛才的那10塊錢，非讓我收下，我當(dāng)然不同意。他們問我拿這兩塊錢準(zhǔn)備買什么？這個(gè)問題我還真不能實(shí)話實(shí)說，因?yàn)檫@兩塊錢是媽媽讓我買記號(hào)筆的。我趕緊撒了個(gè)謊，對(duì)他們說：“啥也不買，我上午也是坐車來姐姐家的，到這的車有好多，有的是空調(diào)車，要投幣兩塊錢，所以媽媽就給我四個(gè)硬幣，讓我碰見哪輛就坐哪輛，再說那紙幣我裝兜里容易掉，媽媽從來不讓我?guī)�！”他們很相信我，于是就不再�?jiān)持。
到汽車北站的時(shí)候老爺爺老奶奶就下車了，因?yàn)樗麄円獜倪@個(gè)車站搭車回新鄉(xiāng)老家。下車后，我看見他們一直站在路邊，朝這個(gè)方向張望，直到我看不見他們！那一刻，盡管天氣很冷，但我心里卻充滿陽光和溫暖，因?yàn)槲冶M了微薄之力幫助了別人！
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠地表揚(yáng)我一頓，說我做地很對(duì)，不要因善小而不為，幫助別人也是在給自己生機(jī)和希望，其實(shí)行善就是給自己積德！媽媽還說我的這個(gè)謊言真是世間最美麗的謊言！夸得我心花怒放！
我想人與人之間應(yīng)該多一些溫暖和關(guān)懷，少一些冷漠和鄙視，哪怕是一句鼓勵(lì)的話、一聲溫馨的問候，雖然這些看起來都微不足道，但對(duì)于受助者來說這一點(diǎn)點(diǎn)的心意會(huì)像一朵朵小花開滿他的人生路；像一滴滴清澈的泉水滋潤(rùn)著他渴望的心田！
讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨，即使是一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心行動(dòng)，只要我們從自身做起幫助別人，把愛灑向周圍的人，就能把快樂留給自己！
六年級(jí)幫助作文6
天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動(dòng)物的那件事。
那天，我和小明去廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)的'中央地帶，見一個(gè)中學(xué)生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時(shí)此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血?jiǎng)游飭幔靠墒俏疫�沒有思考出答案就被小明拽到了那個(gè)中學(xué)生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說：“不識(shí)字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對(duì)小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走啊！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個(gè)中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個(gè)中學(xué)生卻不好意思地對(duì)小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”
我知道了：人與動(dòng)物是互相幫助的，愛心是這個(gè)世界的通行證。
六年級(jí)幫助作文7
俗話說“予人玫瑰，手有余香”，這句話的意思是給予他人幫助，自己也會(huì)得到快樂。生活中常有這樣的事情，幫助別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來幫助。
暑假時(shí)，我和媽媽坐火車去姥姥家�？墒遣磺桑液蛬寢尩淖徊辉谕还�(jié)車廂，我為了挑戰(zhàn)一下自己，就沒有去和媽媽周圍的人換票，而是和媽媽分開坐在了另一節(jié)車廂。在我那節(jié)車廂，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是不停的咳嗽，看上去身體不是很好。他的女兒與他同行，可很不湊巧的是他們的車票也不在一節(jié)車廂。于是他們就想和人換票，可是他們問了好多人都沒有換成�？粗麄兪殡y的樣子，我想：“我要不要和她換呢？換吧……萬一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時(shí)，老爺爺劇烈地咳嗽了起來，他女兒焦急地拍著他的背，這一下子堅(jiān)定了我換座的`決心。我站起來問她：“您在哪個(gè)車廂？”她說：“八號(hào)！”媽媽在五號(hào)車廂，可是我還是裝作很驚喜的樣子，高興地對(duì)她說：“太巧了，我媽媽剛好在你的那節(jié)車廂，咱倆換換座位吧！”她聽了我的建議，非常開心，興高采烈的和我換了票。
我換了票后，沒有去八號(hào)車廂，而是來到了五號(hào)車廂。我把換票的來龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看著我，說：“你真是長(zhǎng)大了�！边@時(shí)，坐在媽媽邊上的一個(gè)哥哥笑著對(duì)我說：“小伙子，來，咱倆換個(gè)位子吧！”這真是意外之喜啊。
當(dāng)我給予別人幫助時(shí)，我心里感到很高興；當(dāng)別人給予我?guī)椭鷷r(shí)，我感到很溫暖。
六年級(jí)幫助作文8
從我們剛剛降臨的時(shí)候，我們就來到了這個(gè)絢麗多彩的世界，在體驗(yàn)多彩的奇妙旅行。可在這絢麗多彩的世界里也有些人體驗(yàn)不到這世界的美妙，那就是殘疾人。
我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂。
聾啞人，他們不能聽見人與人之間的交談，不能參加這快樂的交流，也不能聽見世間那美妙的音樂。
手腳不利的人，他不能輕松自如地活動(dòng)。在在常人眼里，如：寫一個(gè)字、織一件毛衣、畫一幅畫……都那么簡(jiǎn)單，可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什么是殘疾人。
看到殘疾人初中，我就想到了海倫凱勒，她在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的.視力與聽力。海倫凱勒面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，那該需要多么頑強(qiáng)的意志力啊!
讓我們伸出小手，關(guān)愛并幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂地生活，那么我們的世界將變得更加美好!
六年級(jí)幫助作文9
在我們的生活中離不開彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫照。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜，天下著牛毛細(xì)雨，我正在回家的路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時(shí)候，我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過一劫。我一時(shí)驚住了，不知對(duì)那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“以后過馬路千萬要小心，否則會(huì)出事故的。今后過馬路的時(shí)候要先看看左右有沒有車，才能過馬路�！闭f完，并拉著我的手，把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。
我好一會(huì)才緩過神來，正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線，我是多么地感激她。
現(xiàn)在，我有許多事已經(jīng)忘卻了，但是那一位，卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的`直到現(xiàn)在我也沒有再見到，但是只要我想起她，我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。
在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會(huì)是美的天堂。
六年級(jí)幫助作文10
有一首歌唱道“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變化美好的人間……”，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，所以人與人之間要相互支持幫助。我最要感謝我的姑奶奶。
風(fēng)猛烈地吹著，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的.聲音，突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著就是大雨如注。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了玫瑰花的幾片花瓣，花兒低垂著頭，毫無抵抗能力。忽然，從雨中走出一個(gè)人影來，是姑奶奶，她平時(shí)腿就疼得厲害，下雨天更加疼痛，可是她還冒著大雨，頂著大風(fēng)，拄著拐杖，一瘸一拐地來看我。
我趕忙上攙扶，姑奶奶氣喘吁吁，不停地捶自己的腿。過了一會(huì)兒，姑奶奶摸著我的手說“走，今天姑奶奶包餃子，到我們哪兒去吃！”原來，姑奶奶看我一個(gè)人在家怪可憐的，接我去她家吃飯。我同意思了之后便和姑奶奶一起走了�！�
到了姑奶奶家中，姑奶奶熱情地招待我，我盛了一碗餃子，坐在椅子上吃起來，她和我從在了一起，她向我詢問一些在生活遇到的事，還不停地說：“吃完了再盛。”我不再那么孤單了，每感受到了溫暖，姑奶奶對(duì)我的好使我感激不已，對(duì)她我只有感恩。
吃完了飯，姑奶奶堅(jiān)決要送我，我拒絕了，高高興興地走了，路上我心情好了很多，不像以前想父母時(shí)那么難受了，我感受到了親人和家的溫暖、快樂！
姑奶奶，謝謝你！
六年級(jí)幫助作文11
一個(gè)星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對(duì)我說：“這么高興去 哪兒呀？”這時(shí)我看見一個(gè)穿著紅裙子的'小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的眼睛哭紅了，難過地說："我太頑 皮，獨(dú)自出來玩，找不到回家的路了，說完又嗚嗚哭了起來�！�
我擦擦她的眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進(jìn)媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事�。≈灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天將會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)幫助作文12
今天我閱讀的故事是《雪中送碳》，這個(gè)故事告訴我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助的手，幫助別人并且不圖回報(bào)，那么在你遇到困難的時(shí)候也會(huì)有人來幫助你的，跟我一起來讀讀吧：
有一家窮人，他們要從一個(gè)州搬到另一個(gè)州，可是在搬家的路程發(fā)生了不幸的遭遇。他們走到一條大河邊，過橋的時(shí)候橋塌了，家里唯一的'一頭牲口老馬掉到河里淹死了，所有的家當(dāng)都沒有了，但幸運(yùn)的是他的妻子和孩子都被周圍的人救了起來�？蓱z的一家人無助地站在陌生的地方，無法前進(jìn)，也不能后退，因?yàn)樗麄円呀?jīng)身無分文。
有一些人從旁邊走過，有的嘲笑他們，有的說他們愚蠢，干嘛去過那個(gè)不安全的橋，一點(diǎn)都不同情他們。后來又有一些人來到了這里，他們都非常同情這家窮人，但是不知該如何幫助他們。這時(shí)候一個(gè)長(zhǎng)胡子的西部男人站出來說：“趕路的人們，我想大家都應(yīng)該知道我們中任何一個(gè)人，在一個(gè)陌生的地方，遇到這樣的事情都會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，嘲笑、挖苦那并不能表示你比別人聰明，所以讓我們幫幫這個(gè)不幸得陌生人吧！”說完他拿出十美元遞到那個(gè)窮人的手里，對(duì)窮人說：“希望這十美元能對(duì)你有一點(diǎn)幫助。”其他人也紛紛拿出錢捐給這家不幸的人。
不久，這家窮人到達(dá)了目的地，開始了新的生活，他們用這筆錢把農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的蒸蒸日上，過上了幸福的生活，但是他們永遠(yuǎn)也沒有忘記曾經(jīng)幫助過他們的人。
這個(gè)故事告訴我們，在別人遇到困難的時(shí)候，你應(yīng)該伸出援助的手，而不是落井下石的去嘲笑別人，更不能袖手旁觀，應(yīng)該像故事中的西部男人一樣去幫助那家窮人。()就像我爸爸一樣，我的李伯伯有心臟病，有一天早上他的心臟病突然發(fā)作了，第一個(gè)給爸爸打了電話，爸爸也是第一個(gè)趕到那里的人，爸爸用最快的時(shí)間給救護(hù)車和他的一些朋友打電話，四個(gè)人一起把李伯伯從四樓抬了下去，并且送到了醫(yī)院，最后搶救了過來。醫(yī)生說時(shí)間就是生命，李伯伯是心肌梗塞，如果不是抓緊時(shí)間搶救，死亡率非常高。李伯伯對(duì)爸爸說：“是你救了我一命��！”我覺得爸爸這就是雪中送炭，我要像爸爸學(xué)習(xí)，在同學(xué)和朋友遇到困難和受傷的時(shí)候，都要及時(shí)地幫助他們，這樣等我需要幫助的時(shí)候，他們也會(huì)幫助我的，就像以前我生病的時(shí)候，李伯伯經(jīng)常會(huì)送我去醫(yī)院，通過這個(gè)故事是我更加明白了幫助別人就是幫助自己。
六年級(jí)幫助作文13
有一天，老鼠媽媽叫小老鼠到商店里去買一袋大米，因?yàn)榧依锏拿卓斐怨饬�。小老鼠說:"噢。"說完就推著自己心愛的用巧克力餅干做的'推推車去買米了。
在買完米的路上，小老鼠的耳朵里隱隱約約傳來一陣哭聲，小老鼠心里在想:會(huì)是誰在哭呢?于是小老鼠飛快地向前跑去。一看原來是小刺猬在嚎陶大哭。小老鼠走上前問：“小刺猬，你為什么哭呀?”小刺猬傷心地回答說：“昨天不知從哪里來了一群刺猬，把我的蘋果樹給霸占去了，把我趕了出來，還打了我一頓。我哭是因?yàn)槲液軅亩乙呀?jīng)三天沒吃東西了�！薄芭�，原來是這樣�！毙±鲜笳f。它想了想，從手推車上把巧克力輪子拆了下，但它的手推車翻掉了。小老鼠自言自語得說;"我不管這么多了，先讓小刺猬吃吧，別讓它餓壞身子。"15秒沒到小刺猬就把巧克力輪子吃完了。我怎么把米送回家呢?小老鼠說。小刺猬想了想，說:"我們把一個(gè)輪子裝在車中間做成獨(dú)輪車不就行了嘛。"于是它們倆就動(dòng)手干了起來。不一會(huì)兒，它們就把車改造成功了。一起快快樂樂地把米送回家。
老鼠媽媽看見它們回家非常高興，表揚(yáng)小老鼠是個(gè)好孩子。小老鼠謙虛得說;"我們就應(yīng)該樂于助人，互相幫助呀!"
六年級(jí)幫助作文14
由于性格的原因，以前我總是感到不快樂。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我改變了自己的`性格，也感覺到了生活的快樂。
記得是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房里忙碌著。突然，媽媽說沒有醬油了，讓我去附近的超市去買，我拿起十元錢，一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓，就看見一位老奶奶拎著垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠(yuǎn)，老奶奶走到那里一定很費(fèi)勁，我走過去對(duì)老奶奶說：“奶奶，我來幫你扔垃圾吧。”我邊說邊扶著老奶奶走下樓去。
等幫老奶奶把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里，我看見老奶奶臉上露出了笑容，我又扶著老奶奶轉(zhuǎn)身走回了樓里。老奶奶說：“好孩子，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！甭犃死夏棠痰脑�，我覺得很快樂。剛要進(jìn)我家門，忽然想起醬油還沒有買呢？于是我急忙再次跑下樓去，買回了醬油，雖然累得我氣喘吁吁，但是心里卻是快樂的。
提高這件小事，我感受到幫助別人的快樂，而且自己也得到了快樂。事情雖然很小，但是卻一直激勵(lì)著我，讓我擁有了快樂。
六年級(jí)幫助作文15
世界上最真摯的友誼，就是相互幫助，相互關(guān)心。世界上處處都有這樣的友誼。在我們安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，也出現(xiàn)過這樣的友誼。我親眼目睹了這兩個(gè)人相互幫助的情景。
那是一個(gè)下午，小廣場(chǎng)上聚集了很多人，甚是熱鬧。許多同學(xué)在廣場(chǎng)上玩耍，天空萬里無云，非常晴朗。但誰都沒注意到，周圍的一棵樹上，掛著一只紙飛機(jī)。一位三年級(jí)的小弟弟，正踮著腳，伸長(zhǎng)舌頭，努力將小手夠向那只紙飛機(jī)�？尚〉艿芴�，完全夠不著那只紙飛機(jī)。我想他一定很著急，如果有一個(gè)人去幫助他，那就一定能取下這只紙飛機(jī)，還給那位小弟弟了。
我正想著，一位六年級(jí)大哥哥跑來，看到小弟弟需要幫助，便問：“小弟弟，你是要拿著紙紙飛機(jī)嗎？”小弟弟怯生生的說：“是的.，可是我夠不到。”大哥哥拍拍胸脯，堅(jiān)定地說：“沒事，哥哥來幫你�！贝蟾绺珲谄鹉_尖兒，也像小弟弟一樣，皺著眉頭，伸著粗壯的手�？墒�，他心有余而力不足��！哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧，格子竟跟小弟弟差不了多少。還是細(xì)心的小弟弟發(fā)現(xiàn)了旁邊的木棍，轉(zhuǎn)身對(duì)大哥哥說：“大哥哥，你看，那里有一根木棍�！边@么一提醒，大哥哥也發(fā)現(xiàn)了。他有了辦法，把木棍拿起來，用美工刀一下一下地把木棍削的很細(xì)，伸進(jìn)葉間的縫隙里，輕輕一頂，就把飛機(jī)頂了下來。那位小弟弟非常高興，笑瞇瞇的對(duì)大哥哥說：“謝謝你，大哥哥！”
可那位大哥哥卻沒那么高興，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像丟了什么東西。原來，在削木棍的時(shí)候，她的鑰匙掉到了地上的小洞里。這個(gè)時(shí)候，臨近上課，同學(xué)們都離開了，這就使大哥哥更急了。如果，那根木棍再粗一點(diǎn)，，還可以把小洞撬大，但現(xiàn)在木棍這么細(xì)，別說撬洞了，就是插進(jìn)土里也難啊。我看了看那位小弟弟，只見他用手托著下巴，好像在想：“大哥哥剛剛幫了我，我也應(yīng)該幫助他�？墒牵檬裁茨�？有了！”小弟弟突然想到什么，從口袋里掏出一根繩子，上面還掛著一個(gè)鉤子。他對(duì)大哥哥說：“大哥哥，這是我在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)用了的，希望能幫到你。”大哥哥看到了鉤子，就好像看到了希望的曙光，他連忙接過鉤子，對(duì)小弟弟說了聲“謝謝”，便俯下身子，用鉤子在洞里搗鼓了幾下，終于把鑰匙掏了出來。他們高興極了，對(duì)著天空大喊了一聲：“耶！”
人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛，世界將會(huì)變得更美好。
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