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      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-22 07:51:32 六年級(jí) 我要投稿

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15篇(精)

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15篇(精)

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1

        "廣大市民們,新一代知識(shí)拷貝機(jī)已全面開(kāi)放,買(mǎi)它,買(mǎi)它,買(mǎi)它!"我走在大街上,聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音,現(xiàn)在才十幾歲的我,當(dāng)然二話(huà)不說(shuō),買(mǎi)了下來(lái),心想,有他,我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動(dòng)。

        "拿到了!"我激動(dòng)的叫了出來(lái),迫不及待的看了一遍說(shuō)明書(shū),便插入了芯片,當(dāng)我正準(zhǔn)備使用時(shí),我聽(tīng)到隔壁小孩已經(jīng)用了,我想了想,決定試一下這個(gè)是不是真的。所以我放下了知識(shí)拷貝機(jī),去了隔壁小孩家。

        他見(jiàn)我來(lái),連忙對(duì)說(shuō):"你用了知識(shí)拷貝機(jī)沒(méi)?"我搖搖頭,他又說(shuō):"沒(méi)用就好,趕快退掉,我,我……"看他眼淚都快掉下來(lái)了,我問(wèn)他:"怎么了?有問(wèn)題嗎?別哭,說(shuō)說(shuō)。"他擦干了眼淚,對(duì)我說(shuō):"我腦海的'知識(shí)全不見(jiàn)了,不只拷貝機(jī)的,連我從小到大的知識(shí)也一并不見(jiàn)了!!"

        我驚訝的張大了嘴,"什么?!"他又開(kāi)始哭了,我氣憤的說(shuō):"果然,不能相信什么天上掉餡餅的事!!"我二話(huà)不說(shuō),立刻上門(mén)投訴。最終知識(shí)拷貝機(jī)被迫下架,制造方得到了應(yīng)有的懲罰,也賠償了使用方的損失費(fèi)。我長(zhǎng)嘆一口氣,心想,再也不能想什么不勞而獲的東西了,做真實(shí)的自己,不能偷機(jī)取巧。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2

        為知道決小朋友們學(xué)習(xí)的重壓,科學(xué)院的雷歐博士創(chuàng)造了最早進(jìn)的“超級(jí)大腦”可以直接從書(shū)上拷貝常識(shí)進(jìn)入大腦。

        這個(gè)消息一放出,學(xué)院的小孩爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“博士我來(lái)”……我選中明明來(lái)做實(shí)驗(yàn),雷歐博士拿出一本《西游記》!皩(shí)驗(yàn)前咱們先來(lái)考考明明《西游記》的作者是什么朝代的哪個(gè)?”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么?”“博士,你直接弄吧,我都不知曉!薄昂,好好”只見(jiàn)博士拿出1部高科技電腦,將兩根線(xiàn)粘在了明明的太陽(yáng)穴上,不到一秒常識(shí)就拷貝到了明明的大腦中,電腦傳來(lái)“拷貝完畢可以用!钡穆曇。

        “《西游記》的作者是”“明代的.吳承恩,字汝中,號(hào)射陽(yáng)山人。”“孫奧創(chuàng)最初拜哪個(gè)為師?”“菩提祖師。”“并學(xué)習(xí)了什么神通!薄72變,筋斗云等!薄柏i八戒原來(lái)是”“天蓬元帥!薄_(tái)下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴!疤衿媪!”“真不可思議!弊詈蟛┦拷o每一個(gè)同學(xué)都換上了“超級(jí)大腦”。

        科學(xué)是多么神奇呀!

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3

        2100年9月1日,雨。今天是開(kāi)學(xué)日,我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來(lái)的疏水外套,跑出家門(mén),匆匆走過(guò)出門(mén)前草坪,匯入人群,沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。

        來(lái)到學(xué)校,坐玻璃電梯來(lái)到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少,正圍在長(zhǎng)桌前愉快的討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來(lái)了,我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下,用手環(huán)敲了敲面前的桌子。

        開(kāi)始上課了。老師有趣的`互動(dòng)與四周的立體投影,讓知識(shí)變得生動(dòng)無(wú)比。自學(xué)校改進(jìn)以來(lái),只有上午分門(mén)別類(lèi)地上課,而下午的上課則不需要電子課本,只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生,每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識(shí)。雖不成系統(tǒng),但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)思考的好方法,

        放學(xué)啦!我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂(lè)的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu),一邊摸著電視上衣服的料子,一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。

        今天晚上干點(diǎn)啥呢?這時(shí)手環(huán)響了,原來(lái)朋友叫我吃完飯去打球。本來(lái)想今天天氣太悶,但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋,與朋友找了處空曠明亮的地方,從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球,把它丟在地上,邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開(kāi)始打球吧。

        九點(diǎn),我打球回來(lái),洗漱完畢,期待著明天的來(lái)臨。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4

        公元2134年,科技已經(jīng)突破了一個(gè)層次——人工智能時(shí)代。隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人類(lèi)的野心也越來(lái)越大,越來(lái)越貪婪。他們無(wú)情地掠奪大自然的寶藏——礦產(chǎn)資源;不斷地砍伐樹(shù)木;污染水資源——大自然的懲罰也隨之而來(lái),大量冰川融化,發(fā)生海嘯、排放出來(lái)的廢氣污染了整片天空、全球溫度逐漸升高等等?刹恢诟牡娜藗円琅f我行我素,最后居然適應(yīng)了這樣渾濁的空氣,用高科技抵御住了自然災(zāi)害!

        有一位環(huán)境局的.專(zhuān)家針對(duì)這種空氣,潛心研究了三年,終于發(fā)明了一個(gè)“舉世神作”——溫室氣體過(guò)濾器,一時(shí)轟動(dòng)了全世界。人們又會(huì)想起了新鮮的空氣,便強(qiáng)烈支持啟用機(jī)器。

        “三、二、一,溫室氣體過(guò)濾器正式啟動(dòng)!”只聽(tīng)“噗”的一聲,全球各地都開(kāi)始啟用機(jī)器了。沒(méi)過(guò)多久,新鮮空氣已彌漫全球,可這本應(yīng)該皆大歡喜的時(shí)候意外卻發(fā)生了——許多人在呼吸到新鮮空氣后呼吸道如同被堵住了。先是喘不上氣,接著全身無(wú)力、嘔吐,接著就暈倒了,被抬上擔(dān)架的人不計(jì)其數(shù),道路被救護(hù)車(chē)堵得水泄不通,全球都陷入了恐慌……

        當(dāng)人們?cè)傧胝业綑C(jī)器開(kāi)發(fā)者的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)他早已斃命,只因長(zhǎng)期呼吸不到廢氣。接著許多人也都死在了這新鮮空氣之中……

        幾千年后,一幢幢新型建筑代替了房子,在一塊投影儀上,一種智能生物說(shuō)著:“最新發(fā)現(xiàn),在幾個(gè)世紀(jì)前一種生物統(tǒng)治了世界,并成為了食物鏈的頂端,可最后不知為何消失……”

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5

        時(shí)光飛逝,歷史之途遙遠(yuǎn),可惜都還未親眼所見(jiàn),無(wú)法親自去領(lǐng)略。如果你想問(wèn)我最想做的是什么?那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。

        在2066年,我國(guó)創(chuàng)造的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開(kāi)始在市面上拍賣(mài)并且廣受民眾歡送。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī),在熒光屏上迫不及待的寫(xiě)上了侏羅紀(jì)時(shí)代,只見(jiàn)見(jiàn)眼前一道白光閃過(guò),我來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方,就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍,它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周?chē)碾s草一口吃掉,穿棱機(jī)也正好混在其中,還好我的反響快,才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來(lái),正當(dāng)我通過(guò)玻境看外面的景象時(shí),一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我,想要將我一口吞掉,霸王龍的腳步太沉重,大地都被他震的發(fā)抖,它跑不快,我趁機(jī)向天空飛去,不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。禍不單行,還沒(méi)等我喘上一口氣,前面一群食肉恐龍向我奔來(lái),我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴〞鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊! 要是真的有時(shí)光穿梭機(jī)就好了,我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前,告訴人們及時(shí)撤離,做好準(zhǔn)備,這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了,要知道失去親人是一件多么痛苦的.事情啊!如果人們知道將有災(zāi)難發(fā)生就會(huì)進(jìn)快逃離,這樣就人們就可以不再因?yàn)闉?zāi)難而損失沉重了,所有的災(zāi)區(qū)人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情,如果有人提醒大家不要亂吃野味,如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療,人們提早做好預(yù)防,我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣付出如此沉重的代價(jià)。

        我真的很想穿越時(shí)空,不過(guò)這些都還是夢(mèng)想,只有我們努力地去學(xué)習(xí),快速推動(dòng)科技開(kāi)展,在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)! 我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾,那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>

        我創(chuàng)造了一種收垃圾的機(jī)器人。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多,不過(guò)在有人扔垃圾時(shí),它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)翻開(kāi),等人把垃圾扔進(jìn)去后,蓋子又會(huì)自動(dòng)合上,而且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。

        這種機(jī)器人有很多好處。它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái),這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn),而且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處?矗粋(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶,旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊,翻開(kāi)胸口的蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去,蓋子又合上了,接著機(jī)器人就開(kāi)走了。

        不用裝電池。白天,機(jī)器人吸收陽(yáng)光,一半變成動(dòng)力,另一半留到晚上用。到了晚上,機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光,而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈,照亮眼前的路。

        壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了,如果不是輪子壞了,就會(huì)自己來(lái)到工廠,會(huì)有機(jī)器幫助修理,同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作,這樣機(jī)器人修好了,工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了,就會(huì)向工廠發(fā)送消息,工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。

        這時(shí),大家肯定會(huì)問(wèn):如果垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿(mǎn)時(shí),機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的垃圾區(qū)域,清空完垃圾后繼續(xù)工作。

        這就是我創(chuàng)造的垃圾機(jī)器人,希望很快就能被廣泛應(yīng)用。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6

        20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說(shuō)出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),不過(guò)今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。

        坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽(tīng)嗖的一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的`,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界!闭f(shuō)完,時(shí)光機(jī)就不見(jiàn)了。

        我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上,并用語(yǔ)言嚇唬它?伤怀赃@一套,用頭拼命地撞樹(shù),我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來(lái)一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7

        “瞧一瞧,看一看,新發(fā)明的飛行器。”咦,前面在干什么?怎么這么熱鬧,去看看吧!

        “這飛行器有用嗎?”該不是假的吧!“我這個(gè)飛行器,如假包換,假一賠十!痹瓉(lái)是李博士的飛行器研究成功了呀!那個(gè)飛行器全身上下都是黑色的,還帶有兩個(gè)背帶,我正打量著眼前的這個(gè)飛行器了,李博士緩緩朝我走了過(guò)來(lái)。“怎么,不信啊?要不我給你示范一下吧!”只見(jiàn)李博士提起飛行器,三兩下功夫,就把它背到了背上,系好安全帶,按下手柄上那個(gè)紅色的按鈕,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,飛行器開(kāi)始震動(dòng),緊接著,李博士騰空而起,身輕如燕,繞著房子飛了一圈后,又輕盈地落在了我面前,經(jīng)過(guò)李博士的表演,都驚訝的目瞪口呆,紛紛出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)飛行器。沒(méi)一會(huì)兒,就賣(mài)出了幾十臺(tái)。要不……我也買(mǎi)一臺(tái)吧!這樣早上就能多睡會(huì)兒了,可是,如果媽媽知道了,準(zhǔn)不會(huì)同意,可是有了飛行器,上學(xué)就不用擠公交了,還是買(mǎi)一臺(tái)吧,我拿出我的壓歲錢(qián),買(mǎi)回了一臺(tái)飛行器。我小心翼翼的把它塞進(jìn)書(shū)包,生怕把它弄壞了,這飛行器看著小巧玲瓏,卻比我的書(shū)還重,到家時(shí),我已氣喘吁吁!霸趺戳耍趺闯鲞@么多汗呀?”完了,我盡顧著把飛行器弄回來(lái),忘了我媽也在家了,“我……我回來(lái)的時(shí)候買(mǎi)了一些……一些資料書(shū),對(duì),資料書(shū)!這不是快期末考了嗎,我想好好復(fù)習(xí)一下,突破一下自我!薄澳切校晃?guī)湍惆岚,看樣子挺沉的!薄安,不用,我自己搬”。我把飛行器拖回自己的房間。

        我在空中調(diào)整好方向,朝著學(xué)校,出發(fā)!在空中的感覺(jué)就是好,看著地下排成長(zhǎng)龍的`車(chē),心里猶然生出一種優(yōu)越感,下面的房子像一塊塊積木,人小得像螞蟻。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,屏幕上忽然出現(xiàn)了一行字,電量用完,飛行器將在15秒后關(guān)機(jī)。完了,這可怎么辦?這個(gè)李博士,沒(méi)跟我說(shuō)要充電,怎么辦,只有10秒了,我心臟都快要跳出來(lái)了,只有8秒了,我還不想死,還有那么多美食我沒(méi)吃過(guò)呢?只有5秒了,怎么辦?忽然,一塊藍(lán)色吸引了我,那是……游泳池?對(duì)了,游泳池!我急忙加快了速度,飛到了游泳池上面,縱身一躍……

        唉,我以后再也不相信李博士了,還是擠公交比較靠譜。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8

        在20xx年,電視新聞報(bào)道出中國(guó)科學(xué)家突破重重困難,終于發(fā)明出了多功能知識(shí)分解器。知識(shí)分解器的出現(xiàn),在社會(huì)上引起了巨大的轟動(dòng)。

        今天,國(guó)家給每一位學(xué)生都配備了知識(shí)分解器。學(xué)校也支持同學(xué)們使用知識(shí)分解器。我走進(jìn)教室,熟練地拿出知識(shí)分解器。它的外形是一個(gè)眼鏡的樣子。帶上它,它就可以連接上使用者的腦電波,從而獲取使用者的思想,可以更好地為使用者提供良好的服務(wù)。我把知識(shí)分解器戴在頭上,眼前就出現(xiàn)了藍(lán)色的圖標(biāo),它還發(fā)出“儀器已啟動(dòng),歡迎使用”的聲音。這個(gè)聲音只有使用者才能聽(tīng)到,不會(huì)打擾到別人。

        我開(kāi)始讓我的“小老師”為我講題了。首先,在大腦中想象語(yǔ)文類(lèi)的題目,隨著“滴滴”的聲音,知識(shí)分解器的屏幕轉(zhuǎn)換成了語(yǔ)文類(lèi)題目的頁(yè)面,它還可以自己查找使用者需要查找的問(wèn)題。它開(kāi)始給我講古詩(shī)題,先告訴了我這首詩(shī)的作者和朝代,并且它還向我講述了詩(shī)人的一生和重點(diǎn)經(jīng)歷過(guò)哪些事,還給我講述了和詩(shī)人有關(guān)系的.人,如父母、兄弟姐妹、朋友之類(lèi)的。它就像一位家庭教師,它還會(huì)批改試卷,它批改時(shí)還會(huì)變通,不會(huì)只看一種答案。它還會(huì)給我的試卷做批注,還會(huì)把錯(cuò)題記錄下來(lái),方便以后復(fù)習(xí)。

        我在做有關(guān)歷史的題時(shí),它還會(huì)把歷史故事轉(zhuǎn)變成動(dòng)畫(huà),在我的眼前呈現(xiàn)出來(lái)。它把枯燥的歷史知識(shí)以不一樣的方式傳授給我,有趣極了。

        它還有眼部按摩服務(wù)功能,可以讓我學(xué)習(xí)一整天眼睛都不會(huì)感覺(jué)到疲勞,更不會(huì)用眼過(guò)度而近視。

        多功能知識(shí)分解器真好用,避免了眼睛近視還可以有趣的學(xué)習(xí)知識(shí),可真實(shí)用!

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9

        此刻我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái),科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境

        那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車(chē)子在天上飛,有的車(chē)有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎樣能走這么快我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個(gè)按鈕,按著紅色的能夠速度很快的`走路,藍(lán)色的按鈕能夠潛水,橙色的能夠爬樹(shù),綠色的能夠飛,黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

        我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了,我才在看到我在床上,原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊,很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車(chē),很悠閑地走路了,很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10

        屬于寵物的年代

        我想現(xiàn)在是2149年吧!嗯……我們現(xiàn)在的家養(yǎng)寵物過(guò)的可好子。

        我家有只貓,他的家興許從外面看只有一扇不高的臥室門(mén)那么大,但它可奇妙了。這個(gè)貓咪“家園”,真正實(shí)現(xiàn)了百年前的人們絲毫不敢想的“魔法家園”。

        人們也可以進(jìn)那家園,但一定要先在鞋子上噴一種名為“噴立小”的東西,那似乎可以讓人們進(jìn)去后縮小。進(jìn)去之后,我看到了一個(gè)全智能貓砂盆,一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)和自動(dòng)貓糧盆。我起先并不以為然,后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),這些“高科技物品”上都有一個(gè)按鍵,競(jìng)可以切換家園內(nèi)的風(fēng)景:有森林、流水、花園、山川等等。我興奮極了,不斷切換著風(fēng)景,望著兩邊的美景不斷掠過(guò),我感到舒適又愜意,真想當(dāng)一只貓!無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)溫暖的'小窩,似乎是一對(duì)小精靈,一個(gè)滿(mǎn)面通紅,一個(gè)面色煞白。我腦海中不斷閃過(guò)一幀幀畫(huà)面:夏天,貓咪躺在白色小窩中,涼爽又舒適;冬天,他又靠在紅色小窩中,開(kāi)心又溫馨。仔細(xì)觀察,才有覺(jué)察那倆小窩上裝有攝像頭,這才想起,我們主人可以隨時(shí)在網(wǎng)上用云端系統(tǒng)看看貓咪的生活,確保他們的時(shí)刻安全。

        終于觀察結(jié)束了,但我卻沒(méi)有任何愿意離開(kāi)的意思,我躺在地上,將環(huán)境切換到“草原”,望著頭頂不時(shí)跑過(guò)的獵豹,四周被陽(yáng)光照得燦爛的草株,我心中倍感愉悅。突然,我的貓走了過(guò)來(lái),我沒(méi)有帶人貓翻譯機(jī),但只是盯著他那雙直轉(zhuǎn)的大黃眼,我就知道,他在這里很開(kāi)心,好像還想好好感謝我們一番。

        貓咪舔舔我的臉,觸動(dòng)了我的內(nèi)心:我們都有著共同額目標(biāo),都是想為了寵物們好好生活,不是嗎?那我想,我們可以更加努力,讓大家都和諧共處吧!讓寵物們擁有屬于自己的年代吧!

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文11

        科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)人類(lèi)發(fā)明了后悔藥,但誰(shuí)都不敢率先嘗試。讀六年級(jí)的我是個(gè)愛(ài)犯錯(cuò)誤的孩子,家長(zhǎng)對(duì)我也無(wú)可奈何。

        這天我在街上逛來(lái)逛去,無(wú)意看見(jiàn)一家后悔藥專(zhuān)賣(mài)店。我樂(lè)得一蹦三尺高,問(wèn)了一下價(jià)格5塊錢(qián)一粒,接著我就把10元錢(qián)放在桌子上,買(mǎi)了一盒。

        回到家后,我就把這幾年后悔的事寫(xiě)在一張紙上。然后打開(kāi)后悔藥的包裝,說(shuō)明書(shū)里寫(xiě)到:本產(chǎn)品為高科技產(chǎn)品,只有三個(gè)療程。如果您后悔的不是以下三種請(qǐng)不要使用,祝您,有一個(gè)完美的人生……

        我一口氣讀完立刻進(jìn)行了自己的后悔旅程。我吃下了,黃色的`考試后悔藥。頓時(shí)我一陣頭暈,回到了幾個(gè)月前——嘿!同學(xué)這道題選什么?“選a吧”,“是b”"都不對(duì)是c”耳旁一片嘈雜聲。我立刻舉報(bào)了他們。這一次我沒(méi)受他們的影響,考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這時(shí)只聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)“您的后悔任務(wù)完成!痹(huà)音剛落。我因頭暈昏睡過(guò)去,當(dāng)醒來(lái)時(shí)已回到家中。

        接著我吃下了藍(lán)色的謊話(huà),后悔藥。記得那一次我因?yàn)檎f(shuō)了謊而失去了一個(gè)知心的朋友。這一次我決定跟他坦白,最后我并沒(méi)有和她絕交。我們的友情得以延續(xù)。

        接著我吃下了最后一顆后悔藥。只見(jiàn)眼前一片空白,聽(tīng)到“您的人生無(wú)悔”的聲音。哦!我恍然大悟,心中充滿(mǎn)了自信與喜悅,原來(lái)這就是后悔藥的作用。

        當(dāng)然,人們并不相信這種藥。不敢嘗試,畢竟人的一生,要有哭,有笑才好。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文12

        2112年,世界上的人口迅速增多,世界各處都出現(xiàn)了不同的堵車(chē),車(chē)禍等事件。110,119,120的工作也受到了很大的影響。

        我是一名科學(xué)家,為了改變現(xiàn)狀,我發(fā)明了一種飛行器,只要人踩在上面,就可以自如的控制它飛行。還設(shè)有防水,防火等功能,不僅如此,還設(shè)置了人工智能,可以自動(dòng)駕駛,還可以對(duì)緊急情況做出反應(yīng)。

        現(xiàn)在,我正踩著這個(gè)飛行器,飛在海面上進(jìn)行各種測(cè)試,飛著飛著,我突然聽(tīng)到了求救聲。我一看,我附近的海面上有一個(gè)人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過(guò)去,讓飛行器放下一個(gè)吊在飛行器上的.板子,把他救了起來(lái)。他看見(jiàn)了我,感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊,然后又飛走了。

        繼續(xù)飛著飛著,腳下的飛行器突然發(fā)出了警報(bào),人工智能就立刻計(jì)算出了最快降落到地面的方案并開(kāi)始下降。剛降到地面,飛行器就沒(méi)電了,我看著飛行器,想:這個(gè)飛行器耗電太快了,不過(guò)如果給它裝上最新型號(hào)的太陽(yáng)能電池,就能一邊飛一邊充電了。于是,我給它裝上太陽(yáng)能電池,又飛了起來(lái)。

        飛了一會(huì),我飛到了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員正在下面著急,這棟樓又高,火勢(shì)又大,消防員沒(méi)法進(jìn)去救人。于是,在周?chē)梭@異的目光中,我飛進(jìn)了那棟樓中。飛行器立刻開(kāi)啟了防火功能,我穿過(guò)一道道火焰,到了被困住的人旁邊,讓他站上飛行器,隨后降落到地面,把他放在安全的地面后,又飛走了。

        第二天,一種飛行器出現(xiàn)在了市場(chǎng)上,不僅十分方便,還便宜。向上一看,天空中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛在空中的人。

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13

        真無(wú)聊,手機(jī)也被玩了個(gè)遍,我好想去看看將來(lái),感受一下將來(lái)的科技啊。想著,我上了床,閉上了雙眼。

        寒風(fēng)凜冽的夜晚,我被凍醒了,可我蓋了七層啊。我起床一看,道道藍(lán)光打在床頭柜上,我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似滾筒洗衣機(jī)的東西正在運(yùn)轉(zhuǎn)著。

        讓我仔細(xì)看看,這個(gè)機(jī)器下面有一行發(fā)光字體。第一是一個(gè)雙溝閃電的標(biāo)志。咦?這不是我為將來(lái)公司設(shè)計(jì)的標(biāo)志嗎?下面寫(xiě)著:將來(lái)之門(mén)。哦,哪個(gè)把電源插上了!而且成功召喚了人工智能旗艦。這破機(jī)器被我試驗(yàn)了六回,六回都差點(diǎn)超導(dǎo)分裂轉(zhuǎn)變,說(shuō)人話(huà)就是大爆炸。我二話(huà)不說(shuō),跳了進(jìn)來(lái)。到了時(shí)空之橋,我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)穿衣,可降落在世紀(jì)大樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己身上硬邦邦的,原來(lái)有一層盔甲罩在了我的身上。

        跳上飛翔之車(chē),司機(jī)要我給錢(qián),說(shuō)是200塊,我不知怎么樣是好。這個(gè)時(shí)候,司機(jī)聯(lián)通我的中指,“滋——收付款成功”。

        在汽車(chē)上,我看到了我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的'景象:燈火通明,汽車(chē)在天空中飛翔,高鐵司機(jī)按下啟動(dòng)鍵,列車(chē)就像光一樣駛至下一站。大家回家也是,在工作地址按下回家按鈕,寶馬X7就會(huì)以光速來(lái)到你身邊。整座城市的運(yùn)轉(zhuǎn),全靠世紀(jì)之芯,世紀(jì)之芯高懸在世紀(jì)大廈的拱形雙柱上。一旦世紀(jì)之芯丟失,這座城市就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn),陷入危機(jī)當(dāng)中。世紀(jì)之芯擁有強(qiáng)大的防御體系,大家只須挨近它,就會(huì)被粉碎。

        看著繁華的城市,我不禁感嘆:人類(lèi)的科技進(jìn)步真快啊!唉……是時(shí)候回去了。一個(gè)善良的司機(jī)對(duì)我說(shuō):“去火車(chē)站乘坐x7次列車(chē)。才可以去過(guò)去之門(mén),大家是去不了的!

        經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安檢,我才登上了無(wú)人駕駛的x7次列車(chē)。來(lái)到傳送門(mén),我對(duì)這里做了無(wú)聲的告別,接著,轉(zhuǎn)身就走了。

        目前我已經(jīng)回來(lái)了,真期望這一天快點(diǎn)到來(lái)!

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文14

        晚上下班,機(jī)器人Helen就端上了熱騰騰的咖啡,“您要看什么電視節(jié)目?”“嗯,鳳凰資訊吧!"她一指墻壁,主持人就投射在了我們的面前。Helen又打開(kāi)了電子菜單,“來(lái)份鹵肉飯和酸辣湯吧,吃完飯我要去看電影。""稍等,晚餐3分鐘就好。"Helen說(shuō),“電影票我已經(jīng)幫您訂好了,您還有什么吩咐?”“幫我看下交通!”“地下膠囊系統(tǒng)正在維護(hù),室外氣溫20度,空氣質(zhì)量?jī)?yōu),建議腳踏車(chē)出行,預(yù)計(jì)15分鐘到達(dá)目的地!”電影院有籃球場(chǎng)大小,這時(shí)眼前一黑音樂(lè)響起,一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起,白雪皚皚寒氣逼人,雪山閃耀著銀色的光芒,山下是落英繽紛的草原。突然,天邊飛奔過(guò)來(lái)一群藏羚羊,有幾千只,黑壓壓一片,鋪天蓋地的`從觀眾頭頂掠過(guò)。

        一聲巨響,巨大的飛碟重重撞上了雪山,瞬間,巨石和烈焰排山倒海般砸向觀眾,我一身冷汗,驚呼不已......“嗨,該起床了,9點(diǎn)市政廳還有您一個(gè)《城市的翅膀》主題演講!"Helen是我的人工智能秘書(shū),她的面容純凈,眼睛深邃,白色的外套,淡藍(lán)的牛仔褲,散發(fā)著青春與干練。這是我們科研所正在測(cè)試階段的人工智能,外形堪比真人,擁有一般成年人的智商和能力。朝窗外望去,天氣真好,整座城市郁郁蔥蔥,安安靜靜,只有三三兩兩的行人和自行車(chē)的身影,街道和小區(qū)像花園一樣美麗。城市空中、地面早已施行管制,市民們都選擇了城市地下膠囊系統(tǒng)出行。

        每家都有一兩個(gè)“城市膠囊”,利用磁懸浮技術(shù)和真空管道,連上城市的“云”智能系統(tǒng),說(shuō)你的目的地,無(wú)駕駛,無(wú)污染,無(wú)噪音,安全還免費(fèi),城市最遠(yuǎn)的地方也不超2分鐘!哈哈,當(dāng)城市插上了科學(xué)的翅膀,未來(lái)不在是想象,歡迎大家來(lái)到20xx張家口智慧新城!

      插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15

        2123年3月24日,我照常地戴起我的眼鏡“星期六”出去上學(xué)了。這個(gè)眼鏡可不一般,里面有一個(gè)AI人工智能,它就叫“星期六”。

        “嗨,星期六!”“在呢,主人”,他馬上應(yīng)道。“今天這眼鏡太糊了,度數(shù)調(diào)低一點(diǎn)!蔽艺f(shuō)著便戴上了眼鏡上的后置耳塞,這樣他說(shuō)話(huà)就只有我能聽(tīng)見(jiàn)了。“放首音樂(lè)吧,還有,你語(yǔ)氣歡快一點(diǎn),我今天心情比較高興,來(lái)一首《得意的笑》!”耳機(jī)中立即便放出了美妙的音樂(lè),他也根據(jù)以往的音量高低度調(diào)節(jié)出了最適合我的音量,我聽(tīng)著便心曠神怡,不禁跳起了舞,閉著眼享受。

        “哎呀呀,要摔了,要摔了,掙眼!”,你敢信嗎?這是“星期六”變了語(yǔ)氣后說(shuō)出來(lái)的話(huà),它感應(yīng)到了前方的泥坑,我慌忙睜開(kāi)眼,但為時(shí)已晚,我一下子摔在了路上,就在頭即將落地時(shí),眼睛的后置式安全氣囊鼓了上來(lái),及時(shí)落下,救了我一命。我拍了拍身上的土,對(duì)“星期六”說(shuō):“呦吼,能干了嗎!實(shí)在謝謝你啊!薄爸x個(gè)什么勁啊,你沒(méi)事就好,哥們兒,下次注意啊。”。

        忽然我看到了班霸,對(duì)他皺緊了眉頭,“星期六”感應(yīng)到了,立馬在眼鏡浮現(xiàn)了關(guān)于班霸的大量資料,我知道了他的詳細(xì)信息,知己知彼,不怕找茬。

        你們是不是會(huì)以為在上學(xué)時(shí)“星期六”會(huì)教我題?不不不,他一直堅(jiān)信,讓一個(gè)人獨(dú)立思考,才能讓他優(yōu)秀,他認(rèn)為就算他教了也沒(méi)老師講的好,所以他只偶爾會(huì)在下課時(shí)開(kāi)機(jī)。

        到了晚上,我與爸媽意見(jiàn)不和,爸媽痛斥了我,他也會(huì)安撫我對(duì)我說(shuō)媽媽的苦心,引導(dǎo)我去與爸媽溝通議和。我也在他和爸媽的影響下逐漸成長(zhǎng)懂事。它不僅會(huì)感知人的情緒,還會(huì)幫助緩和人的情緒。

        “滴滴滴,該上學(xué)了!今天是2322年4月12日星期二!蔽遗赃叺臋C(jī)器人說(shuō)道。洗好臉、吃完早飯,我便來(lái)到了我上學(xué)的科技小學(xué)。

        剛走進(jìn)校門(mén),迎面而來(lái)的是一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)器人,這臺(tái)機(jī)器人清楚地知道哪個(gè)學(xué)生已到校、哪個(gè)學(xué)生遲到,并且可以把這些數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)匯報(bào)到機(jī)器人老師。我跟著學(xué)校專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)路機(jī)器人來(lái)到教學(xué)樓,走到教學(xué)樓門(mén)口的一瞬間,我的腳下突然出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光踏板,我用腳連續(xù)踩兩下踏板,“呼”的一聲,踏板自動(dòng)把我?guī)У搅宋业慕淌摇?/p>

        我走下踏板,坐到了自己的座位上。當(dāng)我坐到椅子上時(shí),桌椅自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,直到我舒適為止。第一節(jié)課開(kāi)始了,教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來(lái),顯示第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我們的機(jī)器人老師也隨之出現(xiàn)。“這一節(jié)課,我們要一起學(xué)習(xí)《采薇》,請(qǐng)大家翻開(kāi)課本!”機(jī)器人老師大聲說(shuō)道。隨著機(jī)器人老師點(diǎn)亮熒光屏上面的'紅色按鈕,教室四周畫(huà)面不斷地發(fā)生變化,最終變成了這樣一個(gè)場(chǎng)景:在大雪紛飛的土地上,許許多多戰(zhàn)士邁著沉重的腳步,一個(gè)個(gè)疲憊不堪,一看就是好幾天沒(méi)有吃過(guò)東西、喝過(guò)水了?粗@種場(chǎng)景,仿佛讓我身臨其境,我不禁感受到了一種復(fù)雜、難以言喻的心境,并且仔細(xì)聆聽(tīng)著機(jī)器人老師的講解……

        就在這樣的上課環(huán)境下,四節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去了,吃中飯時(shí)間到了。我點(diǎn)了一下課桌上一個(gè)橙色按鈕,課桌自動(dòng)變成了可以點(diǎn)餐吃飯的餐桌,我在虛擬顯示器上選擇著自己想吃的飯菜。“嗯……白米飯,20卡路里;一碗雞湯,不要太咸;一份青菜,不要大蒜;一盤(pán)炒雞蛋,不要太油!眱煞昼姾螅瑹狎v騰的飯菜就出現(xiàn)在了我的餐桌上……

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